关于幼儿园科技节活动总结范文.docx

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1、 关于幼儿园科技节活动总结范文幼儿园科技节活动总结1 20xx年5月24日星期四下午，xx幼儿园大班年级组的孩子们集中在多功能教室，开展“科技节”系列活动之电子积木大比拼。 此次竞赛共有十八组幼儿参与，首先，教师向孩子们讲解了竞赛规章：在众多图纸中随机抽取一张作为竞赛图纸，参赛的幼儿同时开头搭建，最先将电路组合完成的小组举手示意。竞赛正式开头啦！孩子们两两合作，一人找零件，一人组合电路，全身心地投入到竞赛中。电子积木是将导线、灯泡、二极管、电容、震惊开关、喇叭、集成块等电子元器件固定在塑料片（块）上，用独特的子母扣做成独立可拼装的配件，再将产品配置在安装底板上像拼积木一样拼装电路组合，幼儿每拼

2、装一种电路，都能立刻听到或看到声、光、电的效果。电子积木可以提高孩子的动手力量，激发孩子的科学兴趣，培育孩子的制造思维，熬炼孩子的专注力。 通过此次电子积木大比拼，孩子们对于电路有了根本的了解；通过拼装，各种奇妙的声、光趣味现象也给幼儿们留下了非常深刻的记忆。信任孩子们通过科技节的一系列活动，会对科学现象产生进一步的兴趣。 幼儿园科技节活动总结2 我校幼儿园为丰富少年儿童课余文化生活，更好地进展他们的共性，真正实现从应试教育向素养教育的转变，为此成立了科技兴趣小组，以培育学生制造力量和动手试验力量为主要目标，现将本学期兴趣小组工作总结如下： 一、激发兴趣，筹建小组 在全校各班广泛宣传，形成一股

3、踊跃报名、争入科技兴趣小组的热潮，在报名的根底上通过选择，选择出一些有兴趣特长的学生参与各科技兴趣小组，同时添置必需的器材，并制定好活开工作规划，为下一阶段的训练做好充分的预备。 二、扎实工作，丰富内容 围绕规划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，转变活动形式，引导学生在盎然高涨的心情下参与了各种活动： 1、生物观看活动 我们带着学生观看了不同植物的叶，池塘生态系统等，还组织学生开展了生物标本制作活动，制作生态瓶等，通过观看和实践，大家对我们四周的生命形式有了更加深入全面的了解，对各种小生命有了更多的关心和关注，在学习实践过程中我们渗透了环境爱护的意义和方法，从而进一步培育了了

4、学生的环保意识。 2、模型制作活动 这是深受广阔青少年所宠爱的一项科技活动。通过活动，孩子们不仅了解了各种工具进展的历史、种类、用途，了还了解了有关现代制造方面的学问。在实践制作的过程中，我们鼓舞孩子们大胆设计，采纳多种形式设计。这大大加强了新参加学生的兴趣，进展了他们的创新意识。 3、简洁电路、双向开关双控灯制作活动 我们通过渐进的学习，让孩子们逐步了解熟识了电和电路，渐渐把握了电路工作的原理，并能通过对原理的敏捷运用到达实际制作运用的目的。从而消退了孩子们开头有的生疏和神奇感，渐渐地孩子们觉得乐趣无限。 三、注意动手力量，培育制造精神 在兴趣小组活动中，我常常利用试验室的器材给学生做一些教

5、材外的试验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是创造制造。不要以为创造制造是科学家的事情，小学生也能成为创造家。 通过活动的开展，学生的”动手动脑力量得到加强，深厚的兴趣得到培育，爱科学，学科学，用科学的意识渐渐深入。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校深厚科技气氛逐步形成！ 幼儿园科技节活动总结3 依据教育局关于开展渭城区第xx届“科技之春”宣传月活动的通知要求，我校以“我的科技幻想”为主题，广泛开展“道南学校科技节”活动，形成了以科技活动促进素养教育的进展的良好气氛。 一、

6、细心组织、周密安排、逐级推动。 活动期间，加强学校各级各层分管部门对科技节系列活动的组织领导和落实工作，设立活动领导小组，细心筹划、合理安排、明确分工，进一步落实工作责任制。 二、注意质量、突出创新、优中选优。 通过分工，将科技节的任务下派到班主任、信息、美术教师，在校内进展了竞赛的活动安排，参赛工程和作品注意了学生的自主创新性，坚持集中展评，突出科学性、真实性、示范性和教育性。 三、取得了优异的成绩。 本次科技节得到了全校同学的热忱支持与参加，“独具匠心的机器人”、“神气活现的火箭”、“低碳环保、精致的工艺品”无不倾注着教师和同学的心血。据统计，科技节共收到学生作品470多件，60件作品分别获得一、二、三等奖。 科技节是向学生普及根底性科技学问，普及低碳环保等与生活息息相关的科技学问，是一个属于全部学生的展现舞台。科技节活动的开展，激发了学生参加科学实践探究活动的兴趣，提高了学生的科学文化素养，大大深厚了我校的科技气氛、丰富了学生的校园生活！ 【关于幼儿园科技节活动总结范文】