关于德育工作计划范文6篇.docx

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1、 关于德育工作计划范文集锦6篇德育工作规划 篇1 新的学期开头了，我仍旧担当四年级一班的班主任。从这学期开头，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素养。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育规划安排如下： 一、加强常规教育 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出 “七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跑步、打球等。在班级进展竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。 2 、利用周会课的时间，上好心理安康课、班会、及每周工作规划和

2、工作总结，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良状况准时总结反思，提高学生的思想 觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、嬉戏、等安全教育。 3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的力量。对学生上课回答下列问题提出严格的要求。特殊是连续加强对学生写字时的要求，充分利用好写字课，使学生在新的学期里，在写字上有一个新的提高。 4、协调好各科教师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良状况，准时和任课教师了解，做好学生的思想工作，积极和家长沟通，催促学生的学习。重视家庭教育工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其

3、是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。 二、协作学校，做好各项工作 1、以学习成绩优异的学生为典范，激发同学们的学习兴趣。 2、本学期组织好参与工诗词朗读竞赛，让学生真正参加活动，体验劳动，组织多种形式鼓舞学生之间相互催促、相互评比，提高自身的文化素养。 德育工作规划 篇2 XX年，学校将紧紧抓住关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见这一工作指导方针，加强教师的德育治理水平。以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。进一步落实以初一年级 “迈好中学的第一步”。初二年级 “迈

4、好青春的第一步”。初三年级 “迈好人生的第一步”。高三年级 “迈好成才的第一步”为德育分层目标的学生养成教育体系。根据学校总体工作部署开展德育工作。为更好的落实各项工作要求，制订如下工作规划： 一、德育工作重点 我们还将以班主任培育中的班主任工作论坛及分层次培训；阳光男孩（女孩）评比活动；中华传统美德教育中的国学小讲堂；“三结合”教育中的家长学校、家访等工作，为德育工作的重点。将连续在常规治理上下功夫，细化各项学生及班级的常规治理，每月要开展有特色的主题教育活动，以三月份开展“行为标准月”养成教育活动。四月份开展“五爱教育月”爱国教育活动。五月份开展“校园文体月”文体教育活动。六月份开展“综合

5、实践月”社会教育活动。七月份开展“家校联系月”活动。八月份开展“新生教育月”入学教育活动。九月份开展“行为标准月”养成教育活动。十月份开展“爱国主义教育月”活动。十一月份开展“安全教育月”活动。十二月份，开展班主任培训、家访活动。一月份开展“家校联系月”活动。让各项活动都能围绕这一主题，使学校的德育工作尽快进入系统化、常规化、科学化的轨道。 二、进一步加强班主任队伍建立，实施全员德育，提高教师的德育治理水平。 1、进一步建立健全各项规章制度。三月份开学前，将结合工作实际和我校德育队伍的实际状况，进一步制定和完善班主任工作职责、班主任例会制度、班主任阅历沟通制度、德育科研阅历沟通制度、班主任德育

6、工作评价及考核制度制度，量化一系列特别详细的要求，使德育工作队伍的治理工作有章可循，有法可依。 2、进一步加强班主任队伍的培训。本学期，学校将从班主任的培训和指导，将实行新老班主任结对子，年级组培育，班主任会培训，学生处日常检查共研班级消失的问题等形式，促进和提高新班主任的工作力量和水平。 3、进一步加强青年班主任的培育。本学期将通过德育工作简报组织青年教师学习关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、公民道德建立实施纲要、中小学教师职业道德标准、班主任暂行规定等相应的文件，学习优秀班主任先进事迹。让年轻教师快速成长。尽快造就更多的骨干教师和优秀班主任。 4、进一步细化班主任的考评机

7、制。将要求学生处做好班主任“六到位”的检查工作，并仔细做好检查记录。利用德育简报、红旗班评比、各项活动评比等载体，进展每月一评，考评班集体建立状况，并与班主任均贴挂钩。学期末将进展班主任学期末的评定满足率测评。结合每月评定结果、班主任考评细则及、学生对班主任的评价和建议。把每学期的班主任考评，作为年终评优选先、晋级评聘的主要依据。 三、下学期，将以阳光男孩、阳光女孩评比活动为主要载体，以学科德育、主题活动、艺术特色班级建立、学生社会实践为主阵地，使德育教育于各项活动之中，增加德育工作的针对性和实效性。共5页，当前第1页12345 德育工作规划 篇3 一、指导思想： 深入贯彻落实xx，贯彻教育部

8、中等职业学校德育纲要，依据教委工作重点和学校工作规划，坚持“三三四一”工作原则，坚持德育为首、育人为先的原则，连续推动全员德育工作，以庆祝建国60周年、纪念“五四”运动94周年为契机，广泛开展爱国主义教育;以“根底道德教育”、“文明礼貌教育”为重点，切实抓好“养成教育”;以企业需求和学生进展为宗旨，突出以职业道德教育和心理安康教育，进一步提升学生思想道德素养。 二、重点工作： 1.积极开展爱国主义教育，民族精神教育。 2.连续推动全员德育工作，坚固树立“人人是德育工”的教育思想，提高育人实效。 3.仔细开展入学教育工作，连续加强学生安全教育、法制教育、纪律教育、行为习惯养成教育。 4.大力开展

9、文明礼貌教育，标准仪容仪表和日常行为，强化学生文明习惯的养成，提高文明素养。 5.加强学生根底道德量化积分考核的治理，进一步推动职业学校学生实习就业推举标准。 6.落实职业学校加强学生职业指导工作实施方案和职业学校加强学生职业道德教育安排意见，加强学生职业指导工作和职业道德教育。 7.加强学风建立，培育学生学习兴趣和学习习惯。 德育工作规划 篇4 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际状况，培育学生良好的”行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、

10、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、工作目标 1、重视学生的思想教育和常规治理，强化安全教育和心理安康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。 2、培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己治理自己，帮忙别人，为集体效劳和区分是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。 3、进一步发挥班级治理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结帮助 三、详细措施 1、连续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道

11、德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。依据学校德育规划，针对本班学生的实际状况连续强调文明礼仪建立，加强中学生守则、中学生日常行为标准教育。多了解关怀学生，努力开导学生，尽力扮演好“心理专家“和“引导者“的角色。坚持师生沟通工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进展训练和指导，给学生供应实践的时机。 2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进展竞赛活动，形成良好的班风。 3、上好班会，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良状况准时总结

12、反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、嬉戏、等安全教育。 4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的力量。 5、协调好各科教师，抓好学生的学习。准时和任课教师联系，做好学生的思想工作，积极和家长沟通，催促学生的学习。重视家庭教育工作，仔细的开好每学期的家长会。 6、加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮忙班干部树立威信。鼓舞

13、班干部大胆工作，教导他们工作方法。严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。在班级治理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为制造良好的学习环境而努力。 (1)实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 (2)保证供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班干到一般学生，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。 (3

14、)保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责的值日生，消失严峻扣分的值日生，罚重新值日。 7、加强家庭学校联系 利用课余进展家访，与家长协调好工作，召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学状况，取得家长的理解和支持。 8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增加学生的团队意识班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进展预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向

15、上，心理安康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 一、状况分析： 本学期担当了四年级二班的班主任，通过开学一周的接触，发觉大局部学生思想纯朴，品德端庄；为人恳切务实，能吃苦耐劳；求知欲望剧烈，上进心强。同时有肯定的独立自主的意识和生活自理的力量。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。 二、工作目标： 做好学生的思想教育工作，转化后进生。帮忙学生树立信念，端正学习态度和对人生价值的熟悉。帮忙学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。 三、详细措施： 1、营造一种家庭式的和谐班级气氛，让班级布满气息和活力 师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的

16、作用。没有爱就没有教育“，“爱是翻开学生心灵的钥匙“，这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任爱惜和关怀每位学生，学生就乐于承受他的教育和治理。为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱，我充分利用各种时机与他们接触、交往。课间、饭后找他们谈天、说笑；在他们遇到困难时，想方法帮忙解决；在他们消失思想问题时，找他们谈心，急躁细致地说服教育。同时与他们的家长保持联系，取得家长的亲密协作。在我们共同努力下，学生对生疏环境的焦虑和担心很快被新颖和欢快所取代，渐渐的喜爱这个集体并安心开头学习。班主任还要积极参加学生的各种活动，既做组织者，又做一般一员，让学生感到班主任不但“可敬“而且“可亲“。

17、在军训期间，我和学生顶着烈日，共同进退，短短四天的共同生活，很快缩短了师生间的距离。在他们入校后的第一次运动会，我和同学们一起写标语、做小旗，为运发动们呐喊助威，虽然嗓子哑了、晒脱皮了，但师生情感加深了，也使他们感受到新集体的暖和，增加了新集体的分散力。 2、制定一套人性化班级治理制度，让班级治理布满“人情味” 俗语说得好：“没有法规，不能成方圆”，“班风正，学风盛”，班规是对学生不良行为的约束和订正。利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反，多设嘉奖机制，削减惩治手段，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动学生的积极性，学生往往会为了弥补自己的扣分而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作

18、。另外，“人无完人”，我们应当允许学生犯错，班规的制定不需面面俱到，但要不影响学生的共性进展，不损害学生的自尊。学生犯错后不要立刻惩罚，可先提示、后警告，或罚以消遣节目等等。对于新班级，开头阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深入教育打下根底，班级会消失积极向上稳步前进的局面。班集体的分散力增加了，同学们的集体荣誉感增加了，班级的综合评比也就会有很大的进步，每月一次的流淌红旗既是见证更是进一步前进的动力。 3、建立一支优良的班干部队伍，使班级“分权”、“分层”合作 孩子较为单纯，有着剧烈的表现欲望，都盼望在参加班级治理时大展身手。假如权力过于集中在几个同学手中，既不利于培育学生的自尊心和自信念，

19、又不利于营造学生自我教育、自我治理的良好气氛，并且会大大减弱班级自身的教育力和感染力。实行班级工作“分权”，班干部、课代表、小组长、各级各类治理员以及班主任“小密探”都应当各司其职、分工协作、相互制约，力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序。固然，选出的这些班级干部究竟不是完人，对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。定期对班干部的工作力量进展培训指导，给他们讲解各局部的工作要点，组织他们学会指定规划及详细措施，定期召开班干部会议，检查落实状况，总结得失，并加以订正。同时必需严峻批判班干部在班级中的不良行为，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级树立良好班风。

20、4、培育一班布满自信的学生群体，尽快适应紧急的学习生活 心理学家发觉，一个人能否胜利有三条：自信、专注、条件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在对自己力量的糊涂估量上，并能认清自己潜在的力量，信任今日办不到的事，经过努力明天肯定能办到。由此可见，自信是胜利的起点。要使学生在学习、生活中能仔细做好每一件事情，培育树立他们相应的自信念是必不行少的。特殊是开学初，许多学生会由于跟不上进度，消失“消化不良”或“欠债”的现象，严峻的还会产生厌学心理，导致恶性循环。我主见学生在自我示意中培育自信，自我示意有一种奇妙的威力，它能掌握并指导人的行为，使之按预想的目标活动，最终到达目的。例如，当一个人心情懊丧

21、时，反复在心里默念：“我精神抖擞，心情开心。”很快就能帮忙人从不良心情中摆脱出来。所以，常常让学生在心里严肃其事地默念一些示意语，比方“我肯定能学好英语”，“我的语文成绩越来越好”，考前默念“这次考试肯定能考好”等，不仅对学生力量的提高，而且对学生自信念的培育，都会产生意想不到的良好效果。有了自信，面对繁重的学习任务，就能引导学生实行相应的对策。常常与任课教师保持联系，请任课教师进展各科学习的详细指导，包括听课习惯、作业要求、学法指导等，引导学生改良学习方法，真正地学会学习。对一些学习较差的同学，加强个别指导，帮忙学生分析问题所在，有针对性提出改良措施。 四、工作安排： 九月份： 1、进展“守

22、则”、“标准”、“养成教育”教育 2、中秋节、重阳节品德教育 十月份： 1、爱国主义教育 2、评比班级小明星 3、雏鹰争章活动 十一月份： 1、评比班级小明星 2、雏鹰争章活动 3、家长沟通活动 十二月份： 1、评比班级小明星 2、雏鹰争章活动 一月份： 1、开展“三好学生”、“优秀少先队员”评比活动； 2、班级学期德育工作总结。 德育工作规划 篇5 魏书生说：“治理是集体的骨架。“而班级作为学校治理的根本单位，也是一个小集体，治理工作固然也起着举足轻重的作用。有良好的治理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器安康而有序地运转。 进入了六年级，学生的思想也成熟了不少，因此德育教育就更加重要，在这

23、个学期我要从以下几个方面对学生进展德育方面的培育： 一、充分利用所带学科对学生进展思想品德教育。我要连续利用综合实践课的时间，对学生进展德育教育。除了课本安排的对儿童有意义，使儿童感兴趣的题材，让学生了解祖国了解世界，开阔学生的眼界，领会全球风光的学问外。我还准备依据学生的年龄特征，阅历背景和学习兴趣，对学生进展马上毕业，所要面临的问题，以及在中学的生活是什么样的等方面的教育，让学生能够做好充分的心理预备来迎接马上到来的中学生活。我还要连续将学问、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培育融为一体，通过学生自己争论、调查、模拟情景、扮演角色等多种形式，培育他们良好的生活和劳动习惯，使他们具有初步

24、的自我爱护意识和力量，能够适应并喜爱学校的生活，能开心、积极地面对生活中的困难，做到诚恳友善，遵守社会标准，喜爱祖国喜爱家乡 在语文学科的教学中，我要依据课文内容适时地渗透德育教育，使学生在观赏课文美丽语言，深刻内涵的同时，受到潜移默化的思想道德教育。 二、在晨会、班队会以及学校组织的各项活动中对学生进展德育教育。 本学期我仍旧要充分利用晨会的短临时间对学生进展德育教育，并准时跟据班里发生的事情有针对性地进教育，做到有的放矢，使学生能够从自身的体验中理文明礼仪的重要，自觉约束自己的行为。 结合学校的文明礼仪活动，我还要组织学生在班队会中对礼仪常规做进一步的学习。在学校的其他集体活动或竞赛中，我

25、也要准时抓住时机对学生进展德育教育的渗透。 三、将学校教育与社会教育、家庭教育严密结合，共同抓好德育教育。 本学期我要召开家长会，向家长汇报学生们各方面的状况，也准时让家长了解学校开展的各项活动，以得到家长们的支持，使家庭教育和学校教育严密结合在一起，收到事半功倍的效果。另外，我还要跟家长积极联系，准时了解学生在家的状况，发觉问题准时解决，与家长协作好，使每个孩子都能够安康全面地进展。 总之，德育工作是非常重要的，它是一切的根底，我今后要连续把这项工作做得扎扎扎实实。 德育工作规划 篇6 风，将一片黄叶掷到我跟前，秋天！新的学年静静地拂进五小的校园！良好的思想和行为是做好一切工作的前提，德育工

26、作规划(秋季）。新学期伊始，为了更好地开展班级的各项工作，提高学生们的思想境地和素养，现依据班级的实际状况，制定出本学期的德育工作规划如下： 一、树立起良好的班风，促使学生全面进展。 良好的班风是学生在集体中安康成长必不行少的重要前提。因此，本学期，重在培育学生在集体中形成良好的风气，教育孩子诚恳守信，积极进取，自强独立，遵守常规。从而促使学生在集体中安康地学习，安康地成长，进而树立起良好的班风、班貌。我将利用班队会、晨会、每周的升旗仪式、班级的值日工作、各项劳动、各种活动等教育学生，提高孩子们的素养，培育学生全面进展。 二、培育合格的班干部，实现学生“自主”治理。 在教育改革今日，教师们早已

27、糊涂地熟悉到：授人以鱼，不如授人以渔，工作规划德育工作规划(秋季）。因此，要想实现学生的“自主”治理，必需培育一批合格的班级干部。本学期，本班级的班干部将通过竞争上岗，然后经过课余时间的培训，由班主任引导上岗，干部通过实践体验等环节，对班干部进展快速而有效的培训，使其早日胜任自己的工作，早日实现学生的“自主”治理。 三、支持少先队工作，与学生共同成长。 少先队工作是学生德育教育中特别重要的一个方式，它不但培育了学生的力量，陶冶了学生的情操，同时，班主任也将受益匪浅。因此，本学期，我及我所带的中队会一如既往地支持少先队工作，在实践中与学生共同进步，快速成长。 四、担好“桥梁”的担子，探究育人之良

28、策。 作为一名合格的教师，时时刻刻教育人放于第一位。在本学期中，我会留意经常保持与学生的各位任课教师以及学生家长的沟通，准时了解学生的思想动态，发觉学生的优缺点，与他们共同探究育人之良策，已到达最正确的育人效果。“桥梁”的工作是绝不能无视的，我将利用课堂跟踪、课后调查、家庭采访、学生家长会等方法与教师或家长准时联系，共同探讨，精彩地完本钱学期的德育工作。秋风乍起，我心依旧。德育工作任重道远！“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”工作中，我将不断改良教育方法，总结教育阅历，快速提高自身的素养，以自己优秀的言行影响那些擅长仿照的童心。祝福自己早日成为新世纪中一名最合格的德育新星。 【关于德育工作规划范文集锦6篇】