关于小学生教师节演讲稿模板八篇.docx

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1、 关于小学生教师节演讲稿模板合集八篇小学生教师节演讲稿 篇1 亲爱的教师、同学们： 教师如蚕，轻吐圣洁的银丝，为我们编织梦的衣裳;教师如烛，点燃才智的光线，引领我们走向金色的殿堂。所以我们应当感恩教师，感恩教师把无知的我们带入学问的海洋;感恩教师教会我们做人的道理;感恩教师用妈妈的暖和照亮了我们的心房。 一到五年级，教过我的教师有许多，经过时间的洗礼，许多教师已慢慢遗忘，但只有洪教师，我至今还记忆犹新。缘由就是：她的一句话让我的字变得美观，工整起来。你想知道事情的经过吗?那就往下看吧! 一年级的时候，我的字写得很糟糕，教师也曾说过我，但我总是左耳朵进右耳朵出，根本没有把教师的话放在心上。字照旧

2、差劲。 一天，洪教师把我叫到办公室，拿出一本庞中华字帖，递给我说：“欣玫啊，你字儿写得不够好，你理解力量，做题目的正确性很好，要是把字写好就更棒了，教师这儿有本字帖，你拿去练吧!”我满口同意，接过那本字帖。 回到家里，我把字帖往抽屉里一扔，便不去管它了。 过了一段时间，我的字还是一点儿变化都没有。有一回洪教师亲自发作业，到我这儿的时候，突然大声地说：“欣玫，我给你的字帖你练了吗?不过你速度够慢的，依我看，等你练好的时候，蜗牛都成长跑冠军了!”全班同学哄堂大笑，尤其是我的老对手，他乘机说：“哎呀，班长的字怎么这样啊，还不我写的好看呢!”我听了，脸上火辣辣的，心想：教师啊教师，你怎么能当着大家的面

3、说我呢?这让我多没面子啊!好，我肯定要把字写好，让你们刮目相看! 回到家里，我翻箱倒柜，最终找到了那本字帖，我把它翻开，仔细地写起来。从那天起，我每天都花一个小时的时间来练习，起初我是临摹，后来又买了纸张，自己写。我感觉自己的字在一每天进步。功夫不负有心人，在一次写字竞赛中，我取得了低年级组的第一名。 我拿着奖状来到洪教师跟前，得意地说：“教师啊，我这次能得奖全是您的功绩啊，我要好好感谢您!”洪教师没说什么，只是冲我笑了笑。 走出办公室，我突然听到洪教师与隔壁班王教师的对话，王教师说：“哎，洪教师，这次那个第一名是你班那个欣玫吧!你不是说她写的不好吗?”洪教师有些快乐地说：“对，就是她!我用激

4、将法激她，就知道她肯定会下决心苦练，你瞧，有用吧!”啊，原来是这样，洪教师全是为了我，我却始终恨她，真不应当呀! 我抓紧跑回办公室向教师认错，洪教师一点儿也不生气，摸着我的头说：“欣玫啊，只要你把字写好了，就是对教师最好的报答了!”我的泪水再也忍不住了，最终夺眶而出。 花朵感谢雨露，由于雨露滋润了它;苍鹰感谢长空，由于长空让它飞行。而我要感谢我的教师，由于她赐予了我学问，赐予了我关心，赐予了我飞行的翅膀! 小学生教师节演讲稿 篇2 敬重的教师们： 在又一个教师节到来之际，请允许我代表六年级全体同学对你们表示热闹的庆贺和诚心的感谢! 回想六年前，我们牵着家长的衣襟站在您面前时，满脸的困惑，满眼的

5、迷茫，对世界、对人生、对学问都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我的手，就始终领着我在学问的海洋里畅游，向着人类文明进发。我不会遗忘，你对我们说的第一句话是：“高楼万丈平地起。”虽然，我当时不太明白它的含义，你却始终在为此而奋斗。在你的引导下，六年后的今日，我们成了一个个有抱负、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，并且为进一步深造打下了坚实的根底。 我们的每一点进步都是你们用辛勤的汗水换来的。我们不会遗忘你手把手教我们写汉，你一遍又一遍给我们教拼音，你下班后还在办公室给学习困难的学生讲课辅导。也不会遗忘，我们生病时你关切的目光，遇到困难时你亲切的问候、准时的帮忙，犯错误时你那愁闷的面容和取得成绩

6、时你快乐的微笑。总之，你像我们的父母，却比父母有更加博大的爱心，有更丰富的学问和更高尚的人格。你的言传身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬业，悄悄奉献都已经深深打动了我的心，在无声地告知我们怎样做人，这样奋斗，怎样为国家做奉献。我时常在心里说：“我长大也要当教师，当像我的教师那样的好教师。”教师，你棵知道，你已经是我的楷模，是我心中树起的一块丰碑。 当我庆幸自己的进步，庆幸自己有这样好的教师的时候，我猛然发觉，六年来，我们成长了，教师却苍老了很多。看，当年青春美貌的教师因劳累，脸上添上了皱纹;看，当年风华正茂的教师，今日头上已有了几根银丝，走路时背也有些弯了。这使我不由想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成

7、灰泪驶干”的名句。教师，虽然岁月夺取了你的年华，虽然辛苦使你的容颜减色，但是，我们对您的情，对您的爱却与日俱增。您在我们心中，永久是那么完善，那么高大。 有人说我们学校设备简陋，校舍陈旧，有人嫌我们学校不是重点，而我却要说，我们学校是最好的学校。由于这里有敬业、爱生、奉献、创新的一支教师队伍。他们在这简陋的环境中辛勤耕耘，悄悄地奉献，培育出了一批批高素养的学生。他们这超群的教学力量和高尚的精神境地是金钱难买的，也是任何现代化的设备不能相比的。 明年，就是我们马上毕业的时候，对教师的恩情，我们无以为报，我们决心抓紧最终一年的学习时间，把学习搞得更好，在毕业时考出好成绩，给教师、给母校一个真诚的回

8、报，用我们的成绩告知世人，我们学校是最好的学校。 母校，我永久引以为豪的母校，这里的教师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣，他日我肯定要让你以我为豪。 最终，再次 祝教师们节日欢乐。 小学生教师节演讲稿 篇3 亲爱的同学们： 早上好!今日国旗下讲话的题目是感恩教师。 今年是第31个教师节，孩子们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从不会吃饭，不会上厕所，成为守纪律、爱劳动的三好学生，从一般残疾学生转变为自强独立的名人，这些都是我们教师手把手的教，用悄悄的辛苦换来的。 正由于教师辛勤的劳动，才使得同学们个个都安康成长，所以同学们要知道感恩。感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日

9、常生活中的点点滴滴： 课堂上，上课时要说教师好，仔细听教师讲课，听懂了给教师一个轻轻的点头，证明你在用心地听课，这便是感恩; 下课后，在走廊里看到了教师，一声礼貌的“教师好”，这也是感恩; 放学了，走读回家的学生向教师招招手，说上一句“教师再见”，这就是对教师的感恩; 在宿舍里听教师治理，同学之间相互帮忙，不吵架，守纪律，这也是对教师的感恩。 在平常的活动中，积极参加，表现突出，这也是对教师的感恩。 在班级劳动中，仔细劳动，把教室清扫得干洁净净，这也是对教师的感恩。 同学们，不要认为这些是小事，在这点滴小事的背后，正包含着你对教师的敬重和确定。 同学们，再多的话语，也道不尽我们对教师的一片鄙视

10、之情，也说不尽我们对教师的爱，就让我们用详细的行动来感谢教师的培育，由于教师是我们心中最可亲、最可敬的人! 小学生教师节演讲稿 篇4 敬重的各位领导、亲爱的教师们： 大家好！ 站在艳丽的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又感动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热闹的心，祝关怀、爱惜我们成长的一中全体教师们节日欢乐、幸福安康！我们甚至盼望我们的问候和祝愿能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那才智的双眸永放光线！ 当教师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以宏大，不仅仅在于传授我

11、们的科学文化学问，更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您教师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去查找和发觉，让生活布满惊喜！ 感谢您教师，您是一个我们能永久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您教师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中查找光明。您给我们士气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教导、

12、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建筑什么，你总帮忙我们垒好根底，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的消逝会被我们忘却，但您的热忱、士气和慈祥会永久保存。 感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微缺乏道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带着我们所经受的每个问题，每个发觉，们中体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。 突然有一天我们却发觉您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此缄默、

13、舒适、刚毅而令人肃穆。 红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲乏、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚决：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完善的雕塑。 亲爱的教师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光线！ 最终，再次祝全体教师们节日欢乐！ 小学生教师节演讲稿 篇5 首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们龙小以及我个人赐予亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的领导和教师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿！ 今日，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝其次十二个教师节，我感到非常

14、荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互沟通的时机。人生如梦。和我同龄的教师们，二十一年前的今日，我们大多还是作为小学生，和教师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中充满着感念师恩的气息，教师们脸上幸福绚烂的笑容至今映在脑海里；十一年前的今日，我们是作为“准”教师，在为教师们奉上鲜花与掌声的同时，对将来的九月，我们多少有些向往与期许，或许揣着忐忑与猜疑；而十一年后的今日，我们已经作为荣耀的人民教师站在这里，经过近十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚决而充实的心！ 沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不

15、休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种抱负与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语给了我们力气，是同事们的微笑给了我们鼓舞，是家长的信任给了我们信念。让我们英勇的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经受的从稚嫩到渐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢快，真正体会到教师是荣耀的、教书是严厉的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新？不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕获

16、到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚决！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与商定！我们将连续为打造“高素养、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力气，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情！ “耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，全部的教师都应当享受祝愿与崇敬。再次祝福教师们节日欢乐，永久年轻！感谢大家！ 小学生教师节演讲稿 篇6 “我活得幸福吗?几乎每个活在世上的人都会问自己。我这样一个凡人更是摆脱不了这样的问题。幸福是只调皮的小鸟，当我苦苦地寻找或守望她时，殊不

17、知她就在那年8月我踏进福山路48弄1号的大门时已静静地栖落在我肩头。 美丽、干净的校园，教学设施齐全的教室和办公室让我感到幸福，看到了盼望：这确定是一块教育的肥沃土壤；每个星期的护导工作让我观看到了福山教师们的爱岗敬业：提前到校，准时上岗护导，福山教师们的素养和良好的风范已在这匆忙地脚步中得以淋漓尽致地表达，与他们共事我感到幸福；数学教研组活动，让我面对面与特级教师、市教研员等数学名家在一起，倾听了新的教育理念和教法，数学组同行的开课、评课，又让我吸取到别人的特长，每天课前课后与备课组教师沟通教学内容、教法以及课件的时候，又不断地去反思自己的教学过程与结果，在合作与沟通中不断地进步，这些让我感

18、到太幸福了；此时，我由衷地感谢福山校领导对我的信任和各方面的关怀，让我有时机在这里一展身手，福山外国语小学是一个海纳百川的地方，我在这里已幸福得不能再用任何语言来表达幸福，由于幸福已在心里。 我很幸福，诞生是一种幸福；品尝人生五味是一种幸福；工作着是一种幸福；被孩子们喜爱是一种幸福，平凡、一般的我都由幸福积累而成的。 幸福是一件肯定崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。披金戴银不肯定是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸福，幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满意的附属品。正如法国作家罗曼-罗兰所说：“幸福是灵魂的一种香味，是一颗唱歌之心的和声。幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身扩散

19、出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神奇的微笑。 其实，感悟幸福也是一种幸福，当幸福经过你身旁，握她在手，携她同行，度过一段欢乐的旅程，享受一份珍贵的生活馈赠。 感谢生活，感谢生命吧！各位可亲可敬的教师，在福山，幸福就在你我身边，你感受到了吗？幸福，其实就这么简简洁单。 最终，祝各位同事生活幸福，节日欢乐！ 小学生教师节演讲稿 篇7 敬重的教师们，同学们： 大家早上好！ 你们知道这个星期五是什么节日吗？是的，我们将迎来我国的第xx个教师节。在此，我们诚心祝福全体教师节日欢乐，身体安康，工作顺当！我今日演讲的题目是“感恩教师”。 从开学的第一天起，我们所

20、取得的每一点进步和胜利都浸透了教师的心血和汗水。是教师的手在引导，是教师的目光在鼓舞，是教师的声音在订正，是教师的爱心在召唤，是教师的人格在呼唤。 我们感恩教师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教导，然而，无论有多少赞美的话，华美的话，都不如我们用爱和行动来感恩教师。 感恩教师，不需要我们做惊天动地的事，它表达在每天的点点滴滴中。 在课堂上，一个坚决的眼神，一个稍微的点头，证明你很投入，在全神贯注地听教师讲课，这就是感恩。 下课后，在走廊上遇到了教师，一个淡淡的微笑，一句甜甜的“教师，你好”，这也是感恩。 放学后，向教师挥挥手，说一声“教师再见”，这依旧是感恩节。 固然，仔细完成每一份作业，积极举手

21、发言，依靠自己的努力取得抱负的成绩，取得更大的进步，得到更好的进展，这是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的满意，最幸福的满意。 不要把这些归结为无意义的小事，不要轻视身边的这些小事，由于在这些小事的背后，是你对教师的敬重和确定。 教师，同学们，带着九月的翅膀，我们进入了新的学年，我们的教师开头了新的工作，我们的学生也走上了新的学习旅程。让我们把对教师深深的爱，付诸实践，作为最好的教师节礼物送给教师。 最终，让我们诚心祝福各位教师节日欢乐。 感谢大家！ 小学生教师节演讲稿 篇8 中国古代称教书者为“师”，并把“师”作为最受人敬重的职业。春秋时的尚书云：“天降下民，作之君，作之师，”把“师”

22、的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。中国的第一位教育家孔子被人们称为“至圣先师”、“万世师表”，是几千年来人们最崇敬的人物之一。对“师”最精辟、最完善的解释是唐代大文豪韩愈的师说一文，“古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也”，将教师的职业价值提升到文化传递的社会高度评价，始终被国人奉为经典世代流传，也是历来教书者引以骄傲的荣耀。 随着岁月的更迭，“师”的称谓后来演化为“教师”、“教师”。如今，“教师”的称谓多用于书面语言，而“教师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。有人问：“师”前面为什么要加个“老”呢?据说有两种释义：一是说明教师是历史最悠久的职业，无以伦比;二是对教师的敬重和爱戴，由于“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。因此“教师”的称谓充分表达了中华民族“尊师重教”的传统美德。 改革开放以来，随着教师经济生活的改善和社会地位的提高，以及国家与社会对学问和教育的越来越重视，“教师”成为最受人们敬重的称谓。如今，“教师”的称谓已走出教育界范畴，在社会上，假如被人称作“教师”，那将是对你最大的敬重，也使你感到莫大的荣耀。 【关于小学生教师节演讲稿模板合集八篇】