关于小学生感恩演讲稿集合九篇.docx

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1、 关于小学生感恩演讲稿集合九篇 学会感恩，这是一句谁都会说的话，但能够做到的又有几个？有些人认为：在受到很大的帮忙时，才要去感恩。但对于身边悄悄无闻的帮忙，则往往忽视，甚至根本就没有发觉。所以，感恩，应从身边做起。 我们要感恩父母，是父母给了我们生命，让我们来到这个多彩的世界，给了我们一切的一切。是父母细心照料我们，让我们健壮成长，是父母是他们抚养我们成长，是他们在我们夺得胜利时与我们一同快乐，；是他们在我们遇到挫折时，鼓舞我们，鼓励我们；一声声嘱咐，一次次关爱，父母的心血时时流淌在我们的周身。 我们要感恩教师，是教师给了我们学问，教我们做人的道理，让我们学会了做人。教学是一种艰难细致的脑力劳

2、动，教师为此付出了大量的时间和精力。教师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，认真批改每一份作业，教师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解和体谅教师工作的特点和辛苦，敬重教师的劳动。 俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”。同学们记住这句话吧！让我们学会感恩，感恩所细心照看过我们的人吧。让我们学会感恩，学会感恩就犹如拥有了一笔巨大的财宝。让我们学会感恩吧！感恩，使你学会找到身边的幸福，学会知足。生活中的一点一滴都有值得我们感恩的地方。朋友们，学会感恩，从身边做起！ 小学生感恩演讲稿 篇2 敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们： 早上好! 今日我讲话的题目是：感恩与责任同行。 每年11月的最终一个星期四

3、就是“感恩节”，再过三天就是感恩节了。“感恩”节我们提倡的主题是学会感恩与担当责任。 “感恩”顾名思义，就是感谢、颂扬在过去帮忙过自己的人，并且尽自己的可能去帮忙需要帮忙的人。感恩是一种美德，是一种生活，只有会感恩的人才能担当责任。我们静下心来认真想想，生活中值得我们感恩的人、事、物还真的不少。 首先，我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增加奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。 我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人赐予自己的关怀、帮忙和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和胜利。 我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的

4、无私付出和美育之恩，对父母长辈多一份爱护、多一份关心、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。 我们要感恩教师。感谢教师对我们的启迪和成长的帮忙，感念教师的辛勤付出和教导。 同学们，假如你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到教师的批判时，就会虚心承受，由于你知道，教师是真心帮忙你;假如你心存感恩，放学时肚子再饿也不会在校外小店铺逗留，由于你知道，要按时回家，家人在着急地等你;假如你心存感恩，当同学间有了冲突，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，由于你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情;假如你心存感恩，当你要钻纪律的窗子时，就会自觉约束自己的不良行为，由于你知道，集体的荣誉要靠

5、每个成员来维护。 有人说：我们要感谢父母的哺育之恩，感谢教师的教育之情，感谢朋友的帮忙之意，感谢校园里的一草一木、一桌一椅，感谢食物、水和空气，感谢我们身上的衣裳，感谢孕育这一切的宇宙万物，感谢制造这一切的劳动者! 感恩是一种情感，感恩是一种责任。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就肯定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活欢乐、幸福的人。 同学们，请用行动表示我们的感谢之情吧!为父母留下一个真心的微笑，为教师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友情之手，为我们自己留下一颗感恩的心。 我的演讲到此完毕。感谢大家! 小学生感恩演讲稿 篇

6、3 教师们、同学们： 大家好! 我是*。今日很快乐的站在这里演讲。每一次都在母爱孤独中顽强，每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我要长大，我要独立生活。愿父母那种溺爱的担忧，快快消逝，愿妈妈的视力不要在消失小小的我，我在一个幸福家庭里健壮成长，使我有一个甜美的童年。 回忆那首歌感恩的心，感恩的心，感谢命运，我依旧回珍惜。学会感恩，我怀着崇高的信仰，坚决的信念，去执着追求不在绝望由于我已经长大。 我信任你们爱我。你是不是像我在太阳下低着头，流着汗水也悄悄的奋斗。应当知道青山不会转变万年不变的高干，苍郁，你是不是像我一次一次徘徊在十字街头，每一次我都会想起爱你至深的文章。 教师教过的本事会变成羽毛，爸

7、妈眼中闪过的盼望，会变成我们行动的主见。什么叫宏大的爱?就是一半有父亲的威武，一半有母亲的慈爱。当我难过，苦痛时父亲告知我，苦痛是一种短暂，只要勇于开拓，你便会发觉乐趣。当我被误会时是母亲告知我，英勇走你的路他们会看到真实的你，于是我英勇的奋斗。要信任。你若失去了英勇就是失去了一切! 我从未遗忘对自己的诺言，母亲的爱像一片天空，父亲的爱像蔚蓝的大海，把爱卷入水中沉没我了，你们给我的爱，让我无法挽回，爱我就会欢乐。我会永久牢记在我的心理，就让我的双手捧着一颗感恩的心，去祝愿我的一家。 我的演讲完毕，感谢大家! 小学生感恩演讲稿 篇4 尊敬的教师，亲爱的同学： 大家好！我是6.2班的王xx，今日，

8、我演讲的题目是把感恩写在心间。 感恩，这一词家喻户晓。 感恩，就像一泓清泉，喝起来甘甜可口；感恩就像一把雨伞，为我们遮风挡雨；感恩，就像一架钢琴，弹奏后，那美丽的音乐深深地印在脑海中，回味无穷。 鱼儿在水中尽情的游动，倾诉着一句句感恩的话语，那是鱼儿对水的感恩；花草树木伴着风婆婆的节奏跳着感恩之舞，那是它对大地的感恩；落叶从树上飘落下来，在空中谱写着一首感恩之歌，那是它对大树的感恩。 因感恩，世界才会更加奇妙；因感恩，社会才会更加多彩；因感恩，才会有这真挚的友情！ 是父母把我们养大成人，是教师呕心沥血的教育我们。 父母付出的比山还高，比海还深，我们付出的只是一滴水，而父母付出的是一片汪洋大海。

9、教师就是一盏灯，为我们照亮前进路上的太阳！教师就像一位园丁，在背后始终的培育我们，悄悄无闻的奉献着。教师就像一根蜡烛，燃烧的自己，照亮着别人。对，我们是否体会过他们的专心良苦，要细细的观看生活中的点点滴滴，大家就会发觉，感恩是有意义的。 我们是否在父母劳累后递上一杯热茶，让他们润润嗓子，减轻疲惫；或是在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝慰；而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否发觉那屡屡银丝，丝丝皱纹，感恩需要我们专心去体会，去报答。 谁言寸草心，报得三春归。 让我们用感恩去体会他们的专心良苦，把感恩写在心间，这个世界就会因有你而变的更加精彩！ 我的演讲完毕，感谢

10、大家！ 小学生感恩演讲稿 篇5 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ “世上只有妈妈好”、“一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微缺乏道的关怀收下吧”每当我哼起这几首歌时，脑海总会出现那年生病时的情景。 那年的我不知为什么突然发烧，我极其不舒适的在床上滚来滚去，只为减去一些痛苦。爸爸妈妈回来观察我不舒适，二话不说立马把我送去医院。 那时是晚上，比拟少车。爸爸妈妈着急万分，只把我往出租车里塞。而那时爸爸妈妈都没吃晚饭。坐在出租车里的我，吃着爸爸买回来的面包，而父母还饿着肚子。 我住院了，爸爸妈妈见我烧退了，心里的那块石头应当放下了吧，我想。 在我住院的那几天里，由妈妈来照看我。虽然不见爸爸，但是爸

11、爸来看我时，总会带来一些慰问品。我在妈妈的照料下和爸爸的无声关爱下慢慢康复。 我出院了，而爸爸妈妈还无微不至地照看我，怕我再次发烧。而爸爸妈妈却苍老、疲乏了很多。 人人都说，世上只有妈妈好。他们都忽视了肤浅、严峻的父爱。父爱和母爱都是这个世界上不行或缺的爱。不管他是严峻也好，鼓舞也好，他们始终都是暖和我们的东西。父爱与母爱都是避雨的巷湾，是始终爱护我们的东西。无论他们是怎样的。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己”感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美妙的感情，是对世间全部人全部事赐予自己的帮忙表示感谢，牢记在心，感恩是我们民族的优良传统。作为中学生，我们也应常怀感恩。 首先我

12、们应感谢的是我们的父母。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时、哭泣时、愁闷时、难受时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微缺乏道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的缘由，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。许多人为其流泪，不只是为了得意的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却很少有人不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？” 其次是我们的教师。教师

13、就像是一支红烛，一点一点的溶化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离孤独。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。教师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些宏大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种召唤，帮忙我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我们的教师，没有华美的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“教师”。试问：“你们的感恩在哪里？” 还有就是我们身边的朋友。他们赐予了我们友情和关爱：当你在生活上遇到困难时，他会毫不迟疑的伸出援手；当你失败了，他会第一时间来劝

14、慰你，让你重新振作；当你胜利了，他也会来赞扬你，鼓舞你，和你一起共享胜利的喜悦。试问：“你们的感恩在哪里？” “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己”感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，是世界变得漂亮；感恩，是我们拥有爱心。让我们怀揣一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 小学生感恩演讲稿 篇6 课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩； 下课后，在走廊里遇到了教师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“教师好”，这也是感恩；我们知错就改，承受教师的批判教育，这同样是感恩；我们积

15、极进取，敬重教师的劳动成果，这依旧是感恩。 固然，仔细地完成每次作业，积极地举手发言，仔细的思索，主动的参加，靠自己的努力换来抱负的成绩，取得更大的进步，获得更好的进展，这便是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰。还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在学问上、感情上理解教师、爱护教师，这更是对教师谆谆教导的最大确定，也是教师最欢乐的满意。 不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于在这点滴小事的背后，包含的正是你对教师的敬重和确定，更是对自己安康成长的敬重和确定。教师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮

16、童心，用汗水浇灌学问，用人格塑造灵魂，用盼望去点燃心中不灭的幻想。 教师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵布满阳光，让热忱随波流淌，让汗水把收获丈量，让抱负托起心中不落的太阳。最终，再次祝全体教师们：家庭幸福！工作顺当！身体安康！祝全体同学们：每天快乐！欢乐学习！欢乐成长！ 小学生感恩演讲稿 篇7 敬重的各位评委，教师们，亲爱的同学们： 大家好!我演讲的题目是：学会感恩。 感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。 感谢教师同学的支持爱戴，感谢学校赐予的时机，感谢母亲的培育，感谢我自己的付出。由于感谢着这些，我今日便站在这里了。 宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。

17、固然，我们感谢的，远比他们要多许多。 感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢教师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流

18、。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩，是一种很漂亮的情怀，哪怕它来自一个最卑微的生命。然而，我们又有多少人懂得感恩呢?圣经中说，有十位麻疯病患者远远地求耶稣拯救他们，耶稣说，你们现在已经可以去见祭司了。他们去了，发觉自己已经痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前，向他表达感恩之情。感恩，原来是如此困难的一件事。 有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩

19、的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是由于他们的存在，我们才有了今日的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮忙和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。 我的演讲完毕，感谢大家! 小学生感恩演讲稿 篇8 学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。当今社会孩子成为了每个家庭的中心，孩子的全面进展成了家长们关怀的焦点。但在实际生活中，许多家长却无视了孩子的心理上的安

20、康。作为幼儿教师，我们不仅要给孩子传授各种学问和学习的方法，教会他们日常生活的自理力量，关怀他们的安康成长。我们还应当把对孩子进展感恩教育当成自己荣耀的使命和职责，要通过我们辛勤的劳动，使孩子们都拥有一颗感恩的心，培育成为一个心理安康的人。比方我们从最简洁的方面引导幼儿知道如何去感恩。学会使用礼貌用语，如需要别的小朋友帮忙时，应当先说声“请”;在承受了别的小朋友的帮忙时，应当对别人说“感谢”;不当心弄坏了别人的东西时，应当准时和别人说“对不起”。在一日的活动，看到幼儿有一点善意的行为，立刻赐予表扬和鼓舞。如我们发觉有小朋友主动捡起了地上的积木，我们应当对他说：“感谢你!你帮小朋友捡积木，你真有

21、爱心!”一声感谢，给了他们是心理的满意和暖和，也提示其他的小朋友向他学习。 幼儿的心地就是一亩良田，种什么种子，开什么花，结什么果。只有种下和善的种子，通过我们大家每天辛勤地去浇灌、治理，才能长出好的果实。我们应当用用爱来回报这个世界，应当去帮忙更多的人，让他们感到暖和和力气,让世界布满爱。只有这样，才能让孩子以公平的眼光对待每一个生命，敬重每一份平凡而一般的劳动，让孩子知道，只有敬重别人才是敬重自己。 感恩是每个人都应当具有的根本道德准则，也是做人最根本的修养。“ 进展感恩教育，必需将它与爱心教育、礼貌教育结合起来，三者缺一不行。而对孩子进展教育，必需与他们的生活实际相联系，详细来说，我们可

22、以从以下几方面入手。日常生活中，同事、亲戚朋友及其子女、甚至生疏人也是孩子交往的对象。家长在待人接物时的言行举止都影响着孩子。家长要鼓舞孩子有礼貌地与人交往，对其友好、帮忙、关爱表示感谢，给别人添了麻烦时，要表示赔礼等等。再如，医院里给孩子看病的医生、给孩子打针的护士，常常看到的交警，公路上的清洁工，还有在外吃饭时的效劳员，在商场里买东西时打交道的销售人员等等，虽然他们都是生疏人，但是，也应当让孩子熟悉到他们工作的重要性，并让孩子学会运用常用的礼貌用语。对于孩子不礼貌的行为，家长应准时订正。在这种状况下，进展随机教育，效果最好。由此可见，感恩教育就隐藏在生活中，就隐藏在生活中点点滴滴的小事里。

23、关键是，我们家长要做个有心人，从自身做起，抓住教育契机，以典范的力气影响孩子。 现在的普遍现象是孩子是家中的“霸王”一家人围着孩子，所以孩子们不懂得用感恩的心去对待父母，对待教师，对待身边的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋， 而孩子却心安理得，竟没有一声“感谢“;孩子大小便在身上了，教师毫无怨言地帮孩子换上洁净的衣服，孩子却认为理所固然，没有任何表示;孩子的生日到了，幼儿园为小朋友预备了生日蛋糕，教师和小朋友一起为她唱生日歌是，孩子快乐地承受着这一切，而没有想到要感谢妈妈的哺育从以上事例不难看出，有些孩子对家长、教师的爱，熟视无睹，这是幼儿缺乏感受爱的力量。因此我们有必要开展感恩教育。

24、我们应当以身作则让孩子在我们的身上懂得“感恩”学会“感恩”。记得在大班的毕业典礼，教师舍不得孩子而难过的流下眼泪，有的孩子会抱着教师哭的泪流满面，而有的孩子观察教师哭，同学哭却笑得手舞足蹈，我们可以理解为前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其实这不就是孩子 们是否懂得感恩吗?为了孩子良好的身心进展，我们都应当从自己做起，在孩子幼小的心里播种下和善的种子，让孩子在心底里自然产生对父母的感恩之情，对社会的感恩之情。也让孩子在生活中学会感谢父母的生养恩德，例如：让孩子为辛苦了一天的父母捶捶背，帮口渴的爸爸、妈妈倒杯水，为劳累的父母递一条毛巾.让我们的孩子学会感恩，懂得感恩吧!只有敬重别人，

25、别人才会敬重你! 小学生感恩演讲稿 篇9 黄教师给了我人生中的第一次在全班面前讲话的时机。记得那一次，是一次公开课，黄教师问了很多问题，好多同学积极举手发言，可是我不敢举手，怕答复错了，同学们会笑我。我想过，为什么 那些同学敢举手发言，而我却不敢呢?是由于教师平常多留意他们，他们才敢发言的吗?每当我观察这些同学举手发言我都会想这件事。黄教师后来又提了个问题，我知道答案了，在座位上做了个口型 ，黄教师往我这边看了，我可怕黄教师点我，有意装作没观察。过了一会，黄教师说：“这个问题，我想请陈思琪来答复!”我的上帝!黄教师叫我答复，我该怎么办?但我还是不情愿地站了起来，回 答了黄教师提出的问题，之后快速的坐了下来。之后黄教师说：“特别不错!你答复的很好!”这句话令我非常的快乐。 由于受到教师的表扬，我不再那么胆小了，下课后，我去到黄教师的办公室，问黄教师：“黄教师上课你为什么点我回答下列问题呀?”黄教师笑着对我说;“：”我观察你在下面做了个口型，就知 道你会了，所以想请你答复这个问题。“之后我又对黄教师说：”为什么他们敢举手回答下列问题，而我却不敢。“黄教师对我说：”那是由于他们有自信，他们觉得自己有力量来答复这个问题，还确定自 己能答复对!“这句话始终到在我的脑海里回响着，直到现在还仍旧记得。 感谢我的启蒙教师黄教师!