关于工作计划模板9篇.docx
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1、 关于工作计划模板合集9篇 为在全社会弘扬尊师重教的良好风气,进一步鼓励广阔教师和教育工献身教育事业,努力建立一支适应时代要求,业务精湛、师德高尚,富有创新精神和创新力量的高素养教师队伍,20xx年教师节之际我区命名表彰一批连云区优秀教育工、优秀班主任。为了推举优秀教师,结合我校实际状况,制定滨海中学20xx年度优秀教育工优秀班主任评比推举工作方案。 一、评比范围 1.连云区优秀教育工评比范围: 在全区各级各类学校从事学校、教育教学、学生、试验室等治理工作5年以上的人员、教研员、教育行政部门干部。3年内已获得过区优秀教育工称号人员及以上表彰的不再参评。 2.连云区优秀班主任评比范围: 大港中等
2、专业学校、各中小学在编在岗班主任。3年内已获得过区优秀班主任及以上表彰的不再参与评比。 二、推举人数 滨海中学推举优秀教育工1人、优秀班主任2人。 三、评比条件 喜爱教育事业,无私奉献,师德高尚,有良好的社会评价,具有县(区)级及以上表彰的荣誉根底和良好的群众根底或近5年年度考核为合格以上等次且至少有一次为优秀。并具备以下条件之一: 1.全面贯彻党的教育方针,积极实施素养教育;忠诚党的教育事业,具有良好的职业道德。 2.坚持社会主义办学方向,有剧烈的事业心、责任感和奉献精神,关爱学生,品德高尚,公正廉洁,作风民主。 3.在教育教学改革、教材建立、试验室建立、学校学生治理、推动人事制度等改革工作
3、中成绩突出。 4.努力学习,勤于思索,具有肯定的教育和治理理论水平,在教育教学讨论、科学讨论、技术推广等方面有创新性成果,具有肯定的科学、推广价值。 5.参与区优秀班主任评比的必需是任班主任工作5年以上(可累加)的现任班主任。班主任工作在校内有积极的示范性,在区内有肯定影响力,社会认可度高。 四、推举评比机构 评审领导小组 组长:z 副组长:z 成员:z 评审工作小组: 组长:z 副组长:z 成员:zz 仲裁小组组长:z 副组长:z 成员:z 五、推举评比要求 推举评比工作遵循“民主公开,自下而上,好中选优”的原则,严格按程序要求进展,即: 公布评比方法和名额; 个人自荐; 民主测评,从中初选
4、初高中各前六名,进入复审量化评审阶段; 评审量化; 集体讨论。 1.学校在网站公开评优条件,广泛征求意见,集体讨论打算。在本校全体教职工中进展民意测验,参与测评人数不少于本校教职工人数的80%,赞成人数超过三分之二方可上报。推举人名单在本单位公示,无异议后上报。 2.推举人选向教学第一线教师倾斜。 3.学校参照申报对象的民意测评结果,结合日常教育教学及治理实绩,讨论确定拟推举挨次,填写优秀教育工、优秀班主任花名册。 4.学校在9月6日前完成推举评比和材料报送工作。 5.校长室z副主任负责报送的各项材料。 六、时间安排 1.8月30日,成立领导小组、工作小组、仲裁小组。 2.8月31日,教师自荐
5、,填写量化表。 3.9月1日下午3点前将申报材料及自评表交校长办公室。 4.9月2日上午,教师测评。 5.9月2日下午,工作小组打分。 6.9月6日,领导小组讨论打算,公示。 7.9月6日上午下班前,校长办公室报送材料。 优秀工作规划 篇2 敬重的公司领导: 20xx年,马上接近年末,作为大学刚毕业实习期间的我进入公司已经有两个多月了的时间了,在这两个多月的时间里,我学到了许多关于房地产的学问,也涉及了许多以前没涉及到的事物,在公司领导和同事们的悉心关心和指导下,通过自身的不懈努力,我已经渐渐适应了公司的生活与工作环境,对工作也渐渐进入了状态。在这段过程中,我想分三个阶段来总结我这段时间的工作
6、。 优秀工作规划 篇3 一、指导思想: 关注每一个学生的安康成长和全面进展,关注学生的心理安康与共性化需要,促使学生养成良好的行为习惯,培育他们良好的沟通合作力量,努力探究新课程改革背景下的教师角色的重构和端详学生的共性化需求,促使师生关系和学生关系发生深刻地变化,进一步推动文明校园、和谐校园建立。 二、学生成长导师的职责: 学生成长导师必需是有剧烈的事业心和责任感,能够敬重学生个体进展规律,引导学生正确熟悉自我,学会生活、学会学习、学会做人的教育工。学校要求每位教师依据所任年级和班级实际重点跟踪5-10名学生,并尝试让班级的优秀同学和他们结成伙伴关系,每学期完毕时依据指导效果断定是否更换跟踪
7、对象。 成长导师的主要工作职责包括以下方面: 1、全面了解学生思想品德、心理、行为等各方面的表现,注意常常与学生的沟通。 2、常常与学生家长、其它科任教师联络,协调、指导家长和科任教师对学生的教育。 3、关怀学生的学业进步,引领共性特长进展,合理指导学生的学习。 4、关怀学生的身心安康进展,指导学生的生活和疏导学生的心理。 5、指导学生合理安排课余生活,引导学生参与积极向上的文化消遣活动。 三、“学生成长导师制、学生成长伙伴制”的实施与操作要求 (一)工作原则 1、共性化原则。高度重视学生的共性,擅长发觉共性、讨论共性、进展共性,制定相应的工作策略。 2、亲情化原则。以情感沟通为手段,建立民主
8、、公平、和谐的师生关系和学生关系。 3、渐进性原则。遵循学生的身心进展特点和认知水平,依据学生的自身条件,循序渐进地实施教育。 4、实效性原则。建立工作机制,加强过程治理,注意实效。 (二)工作制度 1、建立导师工作档案袋制度。通过记录学生成长过程中的详细表现,为每位学生建立成长记录档案,追踪学生成长轨迹。 2、谈心辅导与汇报制度。每二周至少与结对学生谈心或辅导一次,每次谈心、辅导内容要有明确记录,并要求高年级学生以书面形式向导师汇报一次思想、学习、生活等状况。 3、建立家长联络制度。导师每月至少要对被帮扶的学生两次电话家访或登门家访,准时对学生本人及其家庭状况作具体的了解,并进展仔细分析作出
9、相关推断,努力做到家庭教育与学校教育有机结合,从而把“两制”工作落到实处,抓出成效。 4、建立个案分析制度。学校要求每位导师针对工作过程中的实际问题每月进展一次个案分析,并形成书面材料,做到案例分析有主题、有案例、有剖析,并提出下步调整方案。 5、建立绩效考评制度。对导师制工作的评价进展多元化评价、过程性评价、质性评价。伙伴制重点看班级落实各方面工作的过程性资料 等,主要通过学生的参加在经受的过程中实现自我提高。 一种理念:教师人人都是导师,学生个个受到关爱。 二大目标:进一步融洽师生关系,注意亲情化、共性化教育,把教师的关爱深入学生的心灵深处;擅长发觉每一个学生的潜能,查找进展其潜能的有效方
10、法,促进学生人生成长。 三个步骤:一是师生双向选择结对子;二是与学生共同制定切合学生实际的成长规划和导师工作方案;三是导师利用有效时间、时机开展有针对性的“导育”活动,在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、生活上指导。 四、实施步骤 1、预备阶段: 预备阶段分为三步。 第一步是确定对象: 由班主任将需要进展辅导的学生予以确定,重点考虑家庭贫寒、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难、家庭教育环境不良、单亲家庭等特别学生群体。每班2-4名,由学校统一审定后,为其建立成长挡案。学校教师可以自主与辅导对象结对,原则上不重复,最终由学校确认或指定后,导师与学生签定协议。其伙伴可以在自主申报的根底上由班主任
11、指定,主要考虑性格、兴趣、爱好比拟接近的同学。 其次步明确目标:师生双方协商制定近期目标和远期目标。近期目标应相对低些,使学生受到敬重、关爱和暖和,通过努力能尝到进步和胜利的喜悦,树立起“我还行”“我能行”的信念。远期目标要运用“理解、点拨、鼓励”等教育手段塑造安康人格。 第三部制定措施:针对学生实际,导师确定有效措施,并相应建立“学 生、家长、导师”对话机制,建立学生成长档案。 2、实施阶段: 首先导师要对结对辅导的学生进展调查、讨论、分析,全面了解学生的学科特长、共性特点、兴趣爱好、家庭状况、人际关系等各方面的表现,为导师有针对性的教育活动奠定根底。 通过个别谈话、家访、学业指导、对话沟通
12、、生活指导等多种措施的实施,形成师生之间、学生之间的沟通与沟通,找准突破口,鼓舞学生的进步,发觉学生的胜利,调动学生的积极性、制造性,挖掘学生的内在潜力,促进学生的全面进展。 3、沟通阶段: 成长导师供应实施过程中的阅历、感悟、反思和指导学生的成长档案等根本素材,沟通探讨成长导师制、伙伴制的工作规律。学校每学期对导师的工作绩效进展评价,并将评价结果作为教师评聘和评先的重要依据,同时依据工作记录进展分析,提出指导意见。 在试行的根底上不断完善,并渐渐扩大推广。 优秀工作规划 篇4 时间转瞬即逝,不知不觉的度过了XX年前,但是,我依旧清楚的记得,当时刚上任的时候,经受了多么艰辛的过程,压力空前的大
13、,克制很过问题,需要付出比以前更过的劳动和努力,公司安排我接任围场宽广xxx专柜店长一职,而面对剧烈挑战,我有些彷徨,自己是否有力量挑起这副重担,看到专柜品牌齐全,知名度洪亮,人员团结,心想既来之则安知,放包袱,一心投入工作中,尽自己所能,完成公司所交给的任务,就这样拼搏完成一个月,又接着挑战新的一个月,后看到更多的顾客认可我们的品牌,使我们特殊快乐也很欣慰,让我们看到了德丽源会有更好的进展前景,使我对将来有了更大的目标。 一、业绩16月份总体任务xxxxxx,实际完成xxxxxx,完成任务的96%这经过坚持不懈的努力工作,成绩突出的有两个月,2月份和4月份。完成任务的同时超额24%,其他几个
14、月均在4000056000左右,5月份柜组导购离职一人,但并没有因此影响销售,虽然没有完成任务,但我们还是坚持了来,16月份,二线品牌完成了销售任务的96%,因5月份xxx撤柜,对销售有一局部的影响,回头客来找留了一局部顾客群,但有一局部还是丧失了。 二、促销活动,5月份xxx进行大型促销活动,6.46.12连续8天,总体任务8000但我们只完成了6000多,任务完成的不是很抱负,从中我吸取了许多的教训, 1、派单不积极,有些顾客都不知道宽广欧诗漫在做活动, 2、卖场播音不频繁, 3、赠品供给不准时, 4、因一人在职盯岗有些力不从心,流失一局部顾客, 5、连续几天阴雨天气客流较少,以上因素属人
15、为影响的,在以后的工作中会加以改正。 三、结账5月份公司有了新的结账流程,关系到保底与超保底的问题,因从未接触过这类账目,所以到现在还不是很懂,但我知道,努力完成超市达的促销任务(任务完成不超额)来削减公司财务损失,对于不懂的问题,我会努力学习,学会为止。 对于的工作,我知道要做好化装品导购,要做到一几点。 1、始终保持良好的工作心态,比方工作中会遇到顾客流失,或一连几个顾客介绍产品都没有胜利,我们很简单泄气,心情不够好,光想着是今日运气不好,这样留意力会不集中,在看到顾客也会没有积极性,信念缺乏,更会影响以后的销售。 2、察颜观色,因人而异,对于不同的顾客使用不同的销售技巧,比方学生,我发觉
16、这类顾客比拟喜爱潮流与广告性强的品牌产品,当介绍二线品牌是比拟吃力,所以更需要急躁,可先简洁介绍一产品,然后对他讲学生为什么会脸上起痘,黑头,寻常护理应留意些什么问题等等,讲这些他会觉得我们比拟专业,可以增加他对我们的信任度,最终再针对于他的问题推举产品,如此胜利率会比拟高。 3、当你面对顾客时切忌,不要一味的说产品,现在的品牌种类多,促销员更多,促销的语言大同小异,所以介绍产品时一味的说产品好简单让顾客觉得我们只是为了推销自己的产品,使我们不能很快被顾客信任,事实上顾客只有信任你才会听你的话,从而承受你的产品,我们可以问问他平常怎么护理来拉近关系,再针对性介绍产品。 日常工作中,我们会遇到许
17、多问题,对于联营专柜来说,可能问题会更多,6月份因超市过分的治理,我想过离职,每天上班压力很大,无论自己怎么努力还是得不到认可,但刘姐的一番话给了我信念,她告知我有问题不能躲避,能自己解决的自己解决,不能自己解决的我帮你解决,我不能解决的公司会出面帮你们解决,给了我很大的鼓舞,我知道我不是一个人,我们是一家人,他们会帮忙我,使我更有信念努力走去,我记得有一条短信,对我鼓励很大,我与大家共享一下。 1、勤快不懒散, 2、找问题不找借口, 3、积极向上的心态, 4、遇事不退缩。 优秀工作规划 篇5 一、指导思想: 以教育局电教室和学校的工作要点,以强化治理为工作要点,以为教学效劳、为提高教学质量效
18、劳为工作宗旨。坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促进展的策略,努力提高师生的信息素养,进一步促进学校的教育信息化水平的提高。 二、工作内容: (一)电教治理 1、机房维护。机器简单中病毒。由于学生使用电脑时无安全意识,常常点击不知名网站,导致学生气器常常感染病毒。虽然有复原卡爱护,但是有的病毒还是能穿透复原卡。对此我打算认真讨论学生教材,在非网络学问课时将学生气的网络切断,避开造成学生气器感染病毒,以及能让学生对本学科能提高重视,不让他们觉得来网络教室上课就是上网。 2、网络教室卫生。网络教室的卫生主要就是地上的纸屑以及学生在课桌上乱涂乱画,在上个学期我对此实行了更好的解决方法,效果很好,
19、现今我觉得要转变学生在网络教室乱丢纸屑和乱涂乱画只能同班同学之间相互监视,并且在网络教室的醒目处张贴:严禁在教室里乱扔纸屑及乱涂乱画。 3、硬件的损坏。目前整个网络教室的局部硬件还在修理当中,在不耽搁正常教学的前提下,要尽快的把一些损坏的硬件要修理好。 (二)学生信息素养的培育 学生的信息素养是表达学校办学特色的重要方面。为提高学生的信息素养,彰显我校学生计算机应用水平。本学期从以下三个方面加以落实。 1、加强信息技术教育,提高信息素养。我校每周都开设信息技术课,按信息技术教材内容、要求组织教学。 2、积极组织课外活动,进展学生的信息素养。信息技术教育要特殊重视信息技术的敏捷运用力量和创新力量
20、的培育,然而课堂的时间是有限的,为了给学生更多的提高自身信息素养的时机,我校结合学校实际,积极开展丰富多彩的课外活动,使课堂学习得到延长。主要以学校信息兴趣小组形式(如小组协作幻灯片,键盘输入,自办电脑小报,创新绘画等),通过兴趣活动,让学生在活动中体验,在活动中提高素养。 3、学以致用,提倡用信息技术去解决一些学习和生活中的问题,鼓舞学生使用计算机。积极制造环境,让学生在学、用信息技术的气氛中潜移默化,并成为一种习惯。 (三)校本培训 我校的校本培训,本着学以致用的原则,组织教师有目的地进展相应信息技术力量的培训,合理选择媒体制作软件,简化课件的制作过程,力争做到“短、平、快”。鼓舞教师把自
21、己的信息技术力量应,通过多种媒体制作软件,进展课件制作。充分利用学校网络优势,筛选网上资源,或直接为我所用,或整合于自 制课件之中,提高课件制作的效率。同年级同学科互通、共享教学资源,并且不断扩大、更新资源库,避开重复劳动、重复建立。 优秀工作规划 篇6 (一)部门例会治理规划 (1)依据文艺部的部门特点,将实行比拟机动的会议方式,不设固定的例会时间。 (2)全体成员必需准时出席。无故迟到者须说明理由,例会每次须到,屡次不到者将从我这里赐予警告乃至从向上级汇报。若有事不能来时应向部长或副部长请假,经同意前方可。 (3)例会实行轮番主持制度。每次例会由部长,副部长轮番主持。 (4)严格遵守例会纪
22、律。开会时态度严谨仔细,做好会议记录,争论时发言踊跃,积极主动,保证会议的严厉性和活泼性。 (二)委员培育治理规划 (1)提高本部成员的自身素养,多给委员供应一些熬炼的时机,使他们的才能得到充分发挥。充分调动文艺部全部成员积极性和主观能动性,深入了解和发挥文艺部成员每个人的力量和特长,以及他们对文艺部的进展和建议,加强文艺部成员力量的提高,以共同进步带动文艺部的进展,加强团队合作精神,热忱活动,各尽其责,落实工作,努力开创文艺部工作的新局面 (2)在每次例会中,我们将尽量让委员有更多的发言权,把总结的时机留给委员,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观看他们各方面的力量,再加以培育。 (
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