关于开学班主任的讲话稿范文5篇.doc

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1、 关于开学班主任的讲话稿范文5篇 同学们好!欢送同学们又回到阔别已久的校园!告辞了炎炎夏日，凉快怡人的秋天向我们绽开了笑颜;告辞了假期的宁静与寂静，校园里又迎来了同学们的欢声笑语。在过去的一个学期里，我们取得了辉煌的成绩，在期末测试中，曾志怀，赖雪丽等同学进入了年级50名，还有不少同学也获得了不同程度的进步，这是同学们刻苦学习的成果。然而，追求无止境，奋斗无穷期。如今我们已升上六年级，站在一个更高更远的起点上，这就要求我们在这一新起点上以新的姿势，展现新的风貌，刷新新的纪录，制造新的成绩。俗话说：良好的开端等于胜利了一半。同学们该如何去做才能为今后的学习生活打下良好的根底呢?在这里，我向同学们

2、提议，请同学们记一记。 新学期盼望每个同学要做到五心： 1、收心，把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 2、决心，新学期有新开头，尤其对于我们六年级的学生。我们只有一年就小学毕业，处在人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自已的人生有一个美妙的开端。 3、恒心，前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。 4、爱心，不仅要提高学习，同时还要提高品德修养。敬重教师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。 5、专心，读书需要专心，到处专心皆学问。只要专心做人，做学问，才能有所成。 除了做到五心之外还有两创设： 第一、创设一个文明

3、有序的班级环境。每一个同学都是班级的缩影，每个同学都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明、行为文明，在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧，不打嬉戏;在家敬重父母，做一个喜爱班集体，遵纪守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。(励志电影)培育自已良好的行为习惯，学习习惯，和生活习惯。同学们要自觉自律，到处遵守学校的规章制度，和班级行为标准。只有创设了一个文明有序和谐的班级环境，同学们才能更好的投入学习。 其次、创立一种仔细刻苦，迎难而上的学风。新学期开头，我们要在全班创设一种优良的学习风气。凡事从仔细开头，仔细学习，仔细上课，仔细完成每一次作业。学业胜利的过程离不开勤奋和刻苦。 同学们，

4、新学期我们每一位教师在关注着你们，今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来，遵守校规制度，敬重教师，刻苦学习，喜爱劳动，关怀他人，团结合作，以优异的成绩呈现全新的自我。 关于开学班主任的讲话稿范文篇2 升入高中，意味着你们在渐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为剧烈的竞争。 第一，做好预备，调整自我，尽快适应新环境，迎接高中生活挑战。 高中和初中的生活有许多的不同，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理渐渐进展成熟，初中时期完全依靠教师和家长的思想将慢慢被打破。然而，同学们一方面盼望完全摆脱家长和教师的掌握，另一方面又经

5、常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中教师的教学方法和治理方法会有很的不同，初中教师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有教师一手操办。高中的教师更多的是教给同学们独立。再次，高中的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，同学们的学习任务会更重。 面对这些不同，最重要的一条就是培育良好的行为习惯。“好习惯会使人终生受益。”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克制。你们除了要连续保持初中阶段的好习惯，还要努力地培育适应高中阶段学习、生活的好习惯。特殊是培育独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活。假如不能适应这些，缺乏自觉性

6、、主动性，就会在高中的起步阶段落伍，令自己懊悔，让家长圆满。 值此之际，跟你们谈谈学习方法的问题。树立正确的学习方法观，这是学习首先要面临的问题，不能设想，一个对学习方法没有正确熟悉的学生能够把学习搞好。对你们目前来说，树立正确的学法观，正是当务之急。 破除一个偏见练习最有效 长期以来，中学生学习的唯一法宝就是搞题海战术。有教师推举的同步训练，有学生自己购置的辅导资料，还有家长、亲属、朋友送的指导丛书，诸如单元检测题、优化设计、名师教导、发散思维大课堂、世纪大考卷等，名目繁多，不一而足。没日没夜地沉没在练习中，弄得昏头昏脑，不仅毫无收获，反而铺张大量时间。那么，学习不用做练习了吗?不，要做!但

7、不能搞题海战术，对你们目前(高三备考另当别论)来说，可使用一套与教材同步的配套练习。做练习无非是出于这样的目的：稳固新学问和提高应试技能。在非高考备考阶段，做练习主要是为了稳固新学问(在这一点上，数学等理科，要需要通过大量的练习来稳固学问点和把握解题思路)，通过一套同步练习就根本能到达目的。把自己从题海中解放出来，从而赢得大量时间做好学问体系的构建，来完成全面的学问储藏。围绕一个中心扩大学问面 从某种意义上说，学习功底如何，就表达在学问面的宽窄上。正所谓“长袖善舞，多财善贾”。也正是这样，我们才说应试教育和素养教育是全都的。扩大学问面的方法主要有两条：一是“行万里路”，要求深人生活，随时随地留

8、意观看收集。曹植有言：“街谈巷说，必有可采;击辕之歌，有应风雅。”强调做生活的有心人，不轻易放过身边的一事一物、一言一行。二是“读万卷书”，广泛阅读各类书刊，通过文字媒介积存丰富的学问、见识、语言、技法等，以博采众人之长。 养成一个习惯点滴积存 习惯的形成可使实践活动“自动化”，大大提高行为的效率。学习力量形成过程的特点是日积月累的渐变过程。因此，学习必需养成点滴积存的习惯。这强调的是学习功在平常，要求擅长利用琐碎时间，养成良好的学习习惯。固然，形成习惯需要肯定的毅力，如果开头感觉比拟困难，可制定规划，将学习内容和时间固定下来，以便强制执行。 这些观念，固然算不上新奇时髦，但都是当前绝大多数中学生所缺乏的对学习方法的必要的起码的熟悉。达尔文说：“在全部学问中，关于方法的学问最有价值。”只要你们树立这样的学习方法观，并把它彻底落实到学习过程中，发挥主观能动作用，自己学、而不是靠教师灌，主动学、而不是被动汲取，那么，就能大幅度提高各学科的学习力量，从而具备全面的力量、高尚的人格、开放的思想和鲜亮的共性，真正到达素养教育的要求。