关于心理健康活动的策划书范文（5篇）.docx

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1、 关于心理健康活动的策划书范文（5篇）一、活动背景： 近几年来，越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系，争吵打架大事比比皆是，校园不和谐现象增多，并且局部同学沉迷于虚拟的网络世界之中，甚至做出一些违法犯罪之事，另一局部同学有来自学习和面临就业的压力，不能很好的处理这些问题，导致心理严峻受到损害，借此开开学之处，我院特举办这次大学生心里安康活动，来帮忙同学解决问题，为同学们建立一个良好的心理素养，供应一个和谐的校园环境。 二、活动目的： 为学生搭建起熬炼心理品质，提高心理素养的平台，去拿防伪地加强对我校大学生的心理安康教育。 三、活动意义： 1、为学生们创立一个和谐美妙校园。心理安康活动可以让

2、同学们意识到校园生活的丰富多彩，并且学会珍惜，削减不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作供应了精神上的帮忙。活动可以让更多的同学感同身受，使自己精神层受到良好的教育，为人更加开朗自信。 四、活动时间： 2022年7月10日 五、活动地点： 诗香苑门口 六、活动对象： 全体学院学生 七、活动流程： A）1、活动一：心灵寄语。翻开心扉，常有爱的海洋，一卡片的形式展览，写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验货感受，内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、抱负与情感等各方面；届时将选择出制作精巧和写得优秀的作品进展展览，让全校同学共同共享。 2、活动二：心理图片展和心理学问展。用展报或海报的形式，分

3、别设立心存感恩展板、图片展板、心理安康学问展板等。 3、活动三：心理电影展播。组织同学们观看有关怀理安康教育的电影。 B）活动前期： 1、召开会议，争论并拟定活动规划，明确工程内容与分工。 2、组织相关人员去各活动场所踩点。 3、进展活动宣传，有关人员画海报、横幅。 C）活动开展： 1、组织2个队伍，并设定队长。一个队伍进展卡片和展板活动，另一个队伍进展参看电影活动。 2、负责拍照的同学进展拍照。 D）活动后期： 1、每位参与的志愿者要写一篇心得交给信息部，信息部将发到微博上。 2、信息部写新闻稿，拍摄照片交给信息部上传微博。 八、活动经费： 宣传海报、横幅xx元 九、留意事项： 1、活动现场

4、每位志愿者着装统一，佩戴证件。 2、进展活动时，仔细负责。 心理安康活动的筹划书2 为丰富大学校园文化生活，提高大学生心理素养，增加大学生心理适应力量，特举办第七届校园心理剧表演大赛，即日起开头报名。 一、组织单位： 主办：山东理工大学学生工作处大学生心理安康教育中心。 承办：文学与新闻传播学院团总支三月剧社 二、竞赛时间、地点： 预赛：20xx年11月18日14：001号教学楼204室 决赛：20xx年11月28日19：003号教学楼报告厅 三、竞赛规章： 1、学生可以自由组队报名，也可以社团为单位报名，也可以学院为单位报名参与，原则上每学院不超过三个节目，剧目表演时间不超过12分钟； 2、

5、参赛剧目是以表现大学生在学习、生活及人际交际中发生的故事为主要内容的校园心理剧。以“生命、生存、生活”为主题，内容安康积极向上，真实再现校园生活场景。剧情有起因、进展、高潮和结局，紧紧围绕学生在日常生活和学习中所遇到的心理冲突绽开。最好为未参与过往年竞赛的剧目； 3、通过预赛选出8个剧目参与决赛； 4、竞赛的成绩将从选手的表演是否到位、能否表现人物的心理活动、演员之间的协作是否默契等方面进展评判； 5、要有肯定的舞台设置，需要承办方预备的物品请在报名时提出要求，承办方将视详细状况予以解决。 四、报名时间： 即日起至11月17日 五、报名方式： 1、致电xx报名，同时将电子版剧本发送至xx，标题

6、注明“心理剧大赛”； 2、将报名状况及电子版剧本发送至sanyuejushexx； 3、将报名状况及电子版剧本通过学生工作办公系统发送至文学院陈强教师处。 六、竞赛嘉奖： 设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，最正确男女主演员奖各一名，颁发奖品和证书。 大学生心理安康教育中心 心理安康活动的筹划书3 一、活动目的： 宣传普及心理安康学问，提高我校学生心理安康意识，调动同学们“欢乐德育”、“安康心理”兴趣与气氛，全面提升学生心理素养，促进学生学会以积极、乐观的心态面对学习，面对人生。 二、活动主题： 待定 三、活动要求： 1、作品刊头醒目、总体效果好。 2、内容安康、充实。 3、版面美观、颜色丰

7、富，以文字、绘画、漫画等形式宣传心理安康学问，且富有创意。 4、交稿时间：5月15日，上交于辅导室。 四、活动评比： 各班级心理委员向本班级征收优秀的手抄报，经过筛选之后交给院心海扬帆工作部，经由心理询问室的教师组成的评审小组筛选，评比出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优胜奖若干名，优秀的手抄报将张贴于汀香园前面的宣传栏，并颁发荣誉证书。 心理安康活动的筹划书4 一、活动背景 当代大学生作为思想日渐成熟的群体，心怀独特的想法，然而，日渐快节奏的现代生活使他们倍感压力，内心压抑着情感，那些难以直接说出口的话，只能用笔告知你，我想对你说，给同学们供应一个宣泄的平台。 二、活动目的 1、为学生

8、搭建抒发情感的平台； 2、加深同学之间的相互了解； 3、扩大5.25心理安康活动月的影响； 4、扩大心理安康部的影响。 三、活动对象 汽车与机械工程学院全体学生 四、活动时间 20xx年5月1日 五、活动流程 1、活动前一天召快乐理委员例会，会上作出相关事项的通知、争论及安排，调动学生参加的积极性。 2、班会前，每个同学给班上其他同学写出心里话，并用信封装好交给心理委员，会上由心理委员发给每同学。 3、每班同学可自愿给父母写一封信，统一由心理委员寄出去。 4、班会中各心理委员，可适当开展一些小活动，如：我为家乡话代言、情有千千结、松鼠抱大树、天黑请闭眼等。 5、心理委员留意拍摄照片。 六、活动

9、后期总结: 1、活动有关新闻的编写； 2、活动有关的照片收集； 3、活动后期效果信息的反应。 心理安康活动的筹划书5 一、活动主题： 暖和阳光伴我成长 二、活动时间： 5月11日上午9点20-11点 三、活动地点： 西区风雨篮球场 四、承办单位： 音乐舞蹈系学生分会心理安康部 五、参加人员： 音乐舞蹈系13级新生。 六、活动目的： 为了促进同学们相互沟通。 七、活动流程筹划： 我系13级同学们在风雨篮球场然后给非常钟进展简短介绍然后进展两组嬉戏。 十人九足接力嬉戏： 1.全营队员分为两大组，每十个人一组，用绳子将两个人相邻的那条腿绑住。 2.分组练习，队员相对进展短跑接力。 3.先完成接力竞赛的组成功。 谁是卧底： 1.在场7个人中6个人拿到一样的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。 2.每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。 3.每轮描述完毕，7人投票选出疑心是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定(就是保存)。 4.若有卧底撑到剩下最终三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。 嬉戏完毕之后通过今日的活动自己的感想，并且写下活动感受。 以上是我部门对于这次活动的规划，通过本次活动信任大家能促进沟通，增加彼此感情，丰富大家业余生活。望我部门能够顺当办好此次活动。