关于幼儿园中班亲子活动方案.doc

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1、 关于幼儿园中班亲子活动方案7篇 指导语： 1、本组嬉戏主要目的在于让幼儿在动手过程中，以及在轻松开心的气氛中稳固对外形的熟悉。 2、通过亲子小嬉戏，提高家长与幼儿参加嬉戏的主动性与积极性，增进亲子感情。 3、本组嬉戏适合34岁幼儿。 4、本组嬉戏可以一组或多组家庭平行进展。 嬉戏一：奇异的口袋 嬉戏功能： 1、稳固外形的熟悉。 2、提高听口令点数的力量。 嬉戏材料： 1、大小适中的口袋1个; 2、3个长方形果盘; 3、圆形、三角形、长方形、正方形饼干各35快;苹果、橘子、桂圆各12个。 嬉戏过程： 1、孩子伸进口袋摸一摸，说一说是什么东西，猜一猜是什么外形。 2、家长说外形，孩子摸出相应的物

2、体。 (如：家长：长方形饼干，圆形桂圆、三角形饼干等，孩子拿出相应的物体。) 3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。 (如：家长：2块三角形饼干，1个圆形橘子和2块正方形饼干等，孩子摸出相应的物体。) 4、家长与孩子互换角色，孩子说外形，家长摸出相应的物体。 5、孩子说数量，家长摸出相应数量的物体。 6、家长与孩子将食品摆放在果盘里，家长引导孩子学习按肯定的规律排放。 7、家长与孩子一起品尝食物，边吃边引导孩子说食物外形，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。 嬉戏二：铺路 嬉戏功能： 1、提高嬉戏的主动性与积极性。 2、加深对图形的熟悉。 嬉戏材料： 1、圆形、椭圆形、长方形、正方形、梯形、三角

3、形等彩色积木或卡纸若干; 2、喜羊羊、懒羊羊、美羊羊玩具各1只; 3、彩色水彩笔1盒;小剪刀3把。 嬉戏过程： 1、家长以故事帮忙喜羊羊、懒羊羊、美羊羊铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。 2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。(若使用积木，此步骤可省略) 3、家长引导孩子用各种图形按肯定的规章铺路。(如下示意图) 4、孩子告知喜羊羊、懒羊羊、美羊羊美丽的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。 5、孩子拿着玩具喜羊羊、懒羊羊、美羊羊在路上玩耍。 嬉戏三：图形变魔术 嬉戏功能： 1、提高嬉戏的兴趣。 2、在操作中稳固图形的熟悉。 3、在操作中稳固手口全都点数。 嬉戏材

4、料： 盐水或糖水半杯，毛笔2支，打火机1个，白纸若干张，大小剪刀各1把。 嬉戏过程： 1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形形状，请孩子将图形内涂满。 2、家长引导孩子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。 3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。(图案消逝) 4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。(火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。) 5、孩子再用盐水画图案晾干后观看变化。 6、亲子合作将图案剪下列图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。 关于幼儿园中班亲子活动方案篇2 一、活动主题： “亲近动物、走进自然、感受亲情” 二、活动目标： (一)让孩子走进自然，亲近自

5、然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 (二)在幼儿、家长、教师的互动嬉戏活动中，获得情感沟通，体验欢乐。 (三)激发幼儿喜爱大自然的情感，增加环保意识。 三、活动时间： 20_年3月17日 四、参与对象： 中班幼儿、教师和家长 五、活动地点： 亲子活动顺德长鹿农庄 六、活动预备： (一)制定方案(负责人：张园、主任) (二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理) (三)幼儿园预备工作 (矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任) (四)各年级预备： 1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，帮助活动的组织 (负责人：各班级班主

6、任教师) 2、嬉戏活动材料及阅历预备。如班牌(负责人：级长、班级教师) 3、请家长与幼儿共同预备春游物品。 (幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等) (五)安全保障措施： 1、加强治理和监视措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级教师对幼儿进展春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。 5、全体教师生必需穿好园服。 6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能

7、将头和手伸出窗外。 7、在游玩时请照看好自己的孩子，留意安全，并做到爱惜公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和典范作用。 8、进园后，要听教师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止丢失。 10、请将手机带在身边，保持畅通，并在教师处保证留有号码。 八、活动流程： 8：00 动身前发动及预备 8：008：30 大小操场集中整队，全园依次动身。 9：50左右 分别到达目的地，稍作休整。 10：0011：10 拍集体照、集中大草坪亲子嬉戏活动，布置亲子作业 11：1014：45 分

8、散活动【长鹿休闲度假农庄】 午餐自理 14：45 完毕活动， 大门口集合，乘坐专车返回。 关于幼儿园中班亲子活动方案篇3 一、活动时间：20_年6月1日 二、活动地点：幼儿园大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备： 1.通知爸、妈来园参与亲子活动。 2.预备嬉戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细活动方案： (一)活动流程： 1、运发动入场仪式 放运发动进展曲 2、主持人致欢送词。 3

9、、领导讲话。 4、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦! 5、主持人介绍几种嬉戏的名称。 活动一：大班嬉戏：钓瓶子(56岁) 目的： 培育幼儿动作的精确性，协调协作力量。 材料： 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 活动二： 1、嬉戏名称：两人三足走 2、嬉戏预备：绳子、小红旗 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一

10、起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动三： 1、嬉戏名称：小小领路人 2、嬉戏预备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物 3、参与人员：幼儿和家长 4、嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带着家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。 5、嬉戏规章：若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新开头。 活动四：找妈妈： 目的：让幼儿和家长的关系更亲密。 玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等教师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下

11、，看看是不是找对了自己的妈妈。 活动五： 1、嬉戏名称：投球 2、嬉戏预备：自制的球数个，小框框数个 3、参与人员：幼儿、家长(4个家庭为一组) 4、嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。 5、嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 活动六：夹豆子竞赛: 目的：可以熬炼孩子的手眼协调力量，提高精细动作水平。 材料：筷子、球 玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。 5、为幼儿及家长颁奖 6、活动完毕。 活动完毕时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡

12、。 幼儿园亲子活动方案 猜爸爸妈妈(4-6岁) 目标： 加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感。 预备： 小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。 玩法： 幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 留意： 1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。 大西瓜、小西瓜(5-6岁) 目标： 增进亲子情感沟通，培育对学习的兴趣。训练反响的灵敏性。 玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。 每二次嬉

13、戏开头后，互换角色进展。 留意： 1：此嬉戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进展这种嬉戏。 小鸡出壳 一、嬉戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。 二、嬉戏目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。 三、嬉戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 四、嬉戏方法：让孩子发令说：“预备起!”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。 传达室动作(4-6岁) 目标： 体会亲子

14、共同嬉戏时的公平，和谐的愉悦。 过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 留意： 1：至少三人参与此嬉戏，所传动作最好是手上动作。 2：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 毛毛虫(4至6岁) 预备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 活动一： 踩气球 利用资源

15、： 水池 参与对象： 10个大班家庭 目标： 熬炼幼儿小腿肌肉; 培育幼儿英勇精神和合作力量。 预备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法： 一、活动身体：重点脚及小腿按摩。 二、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比拟，给最多家庭发一样小奖品) 三、水中踩气球： 1、 把气球仍进水池里：母(父)子竞赛，看谁仍得远。 2、 踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球? 四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子相互沟通。 建议： 为幼儿预备好更换的裤子。 活动二：摘果子 利用资源：大树 参与对象：个中班家庭 目标： 1、练习向

16、上跳动的动作。 2、通过练习进展幼儿的制造性和动作的协调性。 预备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。 玩法： 一、活动身体：重点下肢运动 二、摘果子： 1、看一看树上有什么果子? 2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。 3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。 三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。 建议： 教育幼儿爱惜树木，不拉树枝。 关于幼儿园中班亲子活动方案篇4 热身活动 活动名称： western medley、 活动目标： 1、跟随音乐节拍做律动。 2、体验音乐嬉戏的欢乐。 活动预备： 音乐磁带 活动过程： 1、音乐响起，提

17、示幼儿及幼儿家长整理玩具，并参加律动活动中来。 2、跟随音乐的节奏，和教师一同完成律动。 问好时间 活动名称： 介绍自己 活动目标： 英勇地站在大家的面前说话。 能依据教师提问做出正确的答复。 活动过程： 出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是每天，我是男孩子，我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣，鼓舞幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。 聪慧时间 活动名称： 怪爷爷的胡子 活动目标： 练习有掌握的画短线。 使用彩笔画画，引导幼儿喜爱美术活动。 培育小肌肉群的力气。 活动预备： 幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。 1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，

18、他每天晚上都刮胡子，可其次天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的四周，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。 2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告知幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告知家长在引导幼儿绘画的时候要鼓舞幼儿尽量画短线。 3、总结：对幼儿作品赐予鼓舞，请小朋友一起观赏小伙伴的怪爷爷，教育父母肯定要让幼儿独立完成，用语言进展指导，并对幼儿的每一步进展积极的确定和鼓舞。 士气加油站 活动名称： 头顶沙包走 活动目标： 1、培育宝宝平衡力量。 2、鼓舞宝宝英勇地参加集体嬉戏。 活动预备： 沙包每人一个。 活动过程： 1、导入：教师头顶沙包做各种好玩的动作

19、引起幼儿的兴趣。 2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端，。 3、鼓舞幼儿英勇地进展嬉戏，指导家长对幼儿积极的确定。 关于幼儿园中班亲子活动方案篇5 一、设计思路： 1、通过与同伴、教师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。 2、感受过新年的欢乐气氛。 3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。 二、活动预备： 班级PPT图片展现，单人影像，心愿卡片 三、活动内容： 活动一：夸夸小朋友 1、提问引出活动主题： 教师：小朋友们，你们知道，明天是什么节日吗? 幼儿：元旦。 教师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开头。 下面我们一

20、起来朗读新年小诗迎接新一天的开头，好吗。幼儿：好。 2、教师与幼儿一起朗读新年小诗: 雪花一片一片轻飞，学问一点一点积存， 亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。 光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍， 亲爱的爸爸妈妈，我是你们最大的劝慰。 钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内， 亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。 4、夸夸小朋友： 教师：我们大三班的小朋友在这一年里的确进步了许多， 思维力量活泼的小朋友有： 语言表达活泼的小朋友有： 勤劳能干的小朋友有： 身体协调力量强的小朋友有： 礼貌谦逊的小朋友有： 活动二：红红火火才艺秀 教师：小朋友们，你们真的很棒，让我们一起朗读诗歌，吟唱古文，展现美丽

21、的舞姿献给我们的家人吧。 幼儿展现一学期所学到的学问： 儿歌： 古诗： 舞蹈：兔子舞(邀请家长一起参加) 活动三：夸夸自己温馨的家 教师：各位妈妈们，孩子们展现的才艺，棒不棒。 家长：很棒。 教师：小朋友们，妈妈都在赞扬你们，来，给自己鼓鼓掌。(幼儿鼓掌) 教师：小朋友们，刚刚教师夸了夸你们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。 幼儿夸夸妈妈：我的妈妈 教师：每天小朋友的妈妈真的很棒，每天妈妈您觉得每天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子) 活动四：猜猜我有多爱你 教师：亲爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅盼望他们能够学到新学问，还盼

22、望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。下面我们一起观赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。 在看视频的过程中，小朋友拿出自己和教师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：“我爱你” 活动五：唯品会 教师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今日还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜爱的食物吧。 活动完毕后，当场颁发“最正确创意奖” “最正确美味奖”最正确美观奖” 活动六：小结活动 教师：今日我们幼儿园里的教师们也动手包起了馄饨，最终我们听着轻快的音乐 一起进餐吧。 在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。 关于幼儿园中班

23、亲子活动方案篇6 一、拓展目标 1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素养，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培育集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。 2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。 3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。 二、拓展方式 1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消退紧急，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组LOGO徽章，以便与其它组别区分。 2、培训工程：以趣味性、简单性，个人力量

24、与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展工程可以提升孩子的团队意识和生存技能。 3、回忆共享：沟通拓展心得，进展回忆总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。 三、留意事项 关于安全： 拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，全部活动均经过细心的设计与试验。一流的器材、专业的培训教练、丰富阅历的培训师，让您在百分百安全中体验欢乐、提升自我、熔炼团队。 队员预备： 全体参训人员(包括家长);着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋;请做好防晒工作，预备好防晒霜等物品;积极开放的心态将有助您取得良好成绩;信任团队

25、的力气，相互协作、积极沟通、主动参加;特殊提示：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丧失和影响你的活动效果。 保险购置： 假如进展高空工程，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购置安全保险。 工程简介： 1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为胜利。 2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地的状况下，完成规定的取水任务。家长、孩子共同完成;小组人数：1020人。记住，孩子可以利用的只有一根绳子，还有孩子的才智 3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮忙下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任

26、何局部都不能遇到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，从前通过的人，都必需重新来过。 4、不倒森林：在规定时间内，全部人完成步调全都的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参加完成;小组人数：1020人。全部孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人快速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。 5、盲人摸号：分三个小组同时进展。在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序;最先完成者胜出;学生家长共同参加。 6、空中抓杠(8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1、2米远处的铁杠) 7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝) 8、跨越断桥(跨越8米高

27、空的断桥) 9、信任背摔(双手被绑住，从1、5米高处背部倒下) 10、毕业墙(墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力气让每个人都上去;上去的人不允许下来帮助) 关于幼儿园中班亲子活动方案篇7 一、活动要求： 1、家长站幼儿右边。 2、家长包毛巾系在左臂膀上。 3、口令训练(小朋友/大朋友)都答复也。 二、入场： 1、口令训练。(小朋友/大朋友) 2、放音乐幼儿入场音乐。 3、小朋友和大朋友竞赛，看谁表演的好?家长入场音乐向前冲。 小朋友，今日快乐吗?欢乐吗?我们欢乐的一天开头了。 三、热身运动： 1、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);手举高手放下;面对面手拉手拉一拉用力的拉。 2、拍手拍手拍拍手(幼儿

28、跟读);摇一摇用力的摇。 3、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);自己拍相互拍手翻开抱一抱抱起来摇一摇用力的摇转一圈放下来。 4、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);小朋友变火箭54321放射发三颗火箭。(幼儿做火箭动作，家长抱着孩子的腰象上抛) 四、亲子活动： 1、抛毛巾：请家长拿下左臂膀的毛巾，帮小朋友擦汗，先擦小脸，再擦一下后背，小肚肚，毛巾举起来摇一摇;请家长把毛巾中间打个结，家长抛幼儿接还可以加大难度，大朋友抛幼儿转圈接毛巾。(拍手拍手拍拍手) 2、抓尾巴嬉戏：大人插上尾巴，幼儿抓。(拍手拍手拍拍手) 3、踩报纸： (1)把报纸翻开，幼儿和家长一起踩到报纸上，把报纸对折一次，幼儿和家长一起在踩到报纸

29、上，同样方法对折4次。(拍手拍手拍拍手) (2)投球：把报纸搓成一个纸球，幼儿投，大人双手环绕做球筐，幼儿投掷。(拍手拍手拍拍手) (3)踢球：幼儿和父母踢球，就在原位踢。(拍手拍手拍拍手) 4、撕报纸： (1)请父母与幼儿一起蹲下：问幼儿有没有撕过大象，请幼儿和家长一起撕大象。(培育幼儿动手操作训练) (2)幼儿和家长一起包报纸撕碎，越碎越好，加油撕，用劲的撕，看谁撕得最碎，最终5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了，请幼儿和家长一起把撕碎的报纸捡起来，一起象空中抛，加油!快，捡起来在抛，在一分钟内快速整理洁净，大人站着不动，幼儿捡起碎报纸丢到垃圾桶里。(拍手拍手拍拍手) 5、每天运动： (

30、1)骑马：大人当马，幼儿骑马。(拍手拍手拍拍手) (2)钻山洞：大人当山洞，幼儿来回钻，爬。(拍手拍手拍拍手) (3)跳跳跳：大人坐着，双腿张开手拉幼儿手，让幼儿跳。(拍手拍手拍拍手) (4)荡秋千：大人背躺在地下，弯曲双腿，让孩子趴在腿上，家长拉幼儿手，晃动自己的双腿。 6、放松运动： (1)提问：小朋友累不累?(不累才怪呢)小朋友和家长都玩累了，家长坐下，双腿双腿伸直，幼儿给家长捶背，捏腿，家长和幼儿互换。 (2)抓洋洋：家长抓幼儿，幼儿在地上滚动。 7、完毕局部：(拍手拍手拍拍手) (1)放音乐。(回忆的画面) (2)每一位家长都想有一个安康的宝宝，那么家长回去常常与幼儿玩这些亲子活动，对幼儿身体好，祝家长和宝宝身体安康欢乐!