关于幼师实习心得与体会7篇.doc
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1、 关于幼师实习心得与体会7篇 劳碌的日子总是过得特殊地快,实习工作圆满完毕了,回忆这一段时间的生活,感慨颇多:从刚开头的不适应到后面的应付自如,从刚开头的困惑到后面的豁然开朗, 从刚开头的辛苦到后面的轻松,从刚开头的厌烦到后面的不舍,可以说我在不断的历练,不断地进步,不断地成熟。 供需见面会上大家都积极地面试、找工作,只有我在哪里转来转去。原来自己是不想参与的,由于家里面给自己在家乡的中心幼儿园找到了实习的工作,看了许多之后还是选择回家这边。主要缘由有两个,一是不想离家里太近了,二是觉得自己从这里出去学了学问之后还是想回来传授学问。抱着这两个信念,过完年之后就直接去上班了。 “纸上得来终觉浅,
2、绝知此事要躬行。”这是本次实习最大的感受。为师范生,在校学习了二年多的教育理论,缺很少实践。在学习的时候也常常想要是有时机让我去幼儿园让我带班多好啊!那样我就可以知道我究竟还需要怎么努力了。虽然在校期间也在外面兼职做过家教,当多教练,在培训班担当英语教师一段时间,去年11月份也在嘉禾县小太阳幼儿园实习过,但是在幼儿园真正的带班当班主任还是第一次。这次顶岗实习最终给我供应了“躬行”的珍贵时机,也让我明白了平日所学时多么浅薄。书到用时方知少啊! 实习期间,我被分到了小甲班,担当了班主任工作。使我深刻地了解到了一个幼儿教师的工作,一个班级班主任的工作;更深刻地了解和把握了小班这一年龄阶段的幼儿身心进
3、展的特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区分;同时也熟悉到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也同样的重要。对于小班的幼儿来讲,他们自理的力量比拟的差,因此在平常的教育中,我总是鼓舞幼儿,让他们自己学会穿鞋,学会上厕所。然而,就算是小班孩子,生活力量的培育是第一位的,但既然是来上学,我们还是要教会孩子们学问。由于在班上担当班主任的工作, 心里面压力挺大的。迟疑自己阅历缺乏第一天的时候真的很茫然,在刚开头的时候不知道如何与家长沟通,在配班教师和园长的帮助和鼓舞之下我才渐渐的适应过来。虽然以前自己也实习过, 但是面对自己这么大的班级(4
4、0个小朋友)自己又是班主任,心里真的说不出的感觉,刚开头做的最多的就是熟悉小朋友,等自己对他们有肯定的熟识和了解之后再依据个人的性格特点组织教学活动。 在这里实习的期间我熟悉到了农村幼儿教育和城市幼儿园教育的差异。虽然现在家长对幼儿教育的重视不断的加强, 办园条件有了改善,农村教育事业稳步进展, 但是农村幼儿教育“小学化”、“保姆化“比拟严峻。普遍的家长对幼儿教育学问知之甚少,不懂的幼儿教育规律是农村教育小学化的一个重要缘由。我们园里的许多孩子回到家时,家长最先关怀的就是:今日熟悉了什么字?背了几首诗?算了几道题我们小班还好, 由于年纪比拟小,加上许多家长都是年轻人思想比拟开阔。我们园里的大班
5、和中班的家长就要求学生现在开头要学习写字, 要布置作业等等。在和家长沟通的时候, 也有许多家长问我怎么我们的桌子不摆好,让小孩子做在桌子上写字呢?当时我听到的时候就特别震动,才三岁的小孩子,有一些孩子走路都还不怎么走的稳,坐也坐不好, 手这些都还没有发育好, 这个时候要他们成天坐着来写字一点都不符合他们的规律。于是我很急躁的和家长解释了很久, 家长才渐渐的承受了我的观点。我认为转变家长对幼儿教育的熟悉非常有必要, 要是家长一天不转变自己的态度,幼儿园就一天不能摆脱”小学化“教育,由此可见转变家长的教育观念非常的重要,教师要充分发挥作用,引导家长充分熟悉到急功近利的拔苗处长方式并不利于幼儿的长远
6、进展。所以在平常的家园联系中我特别留意与家长沟通幼儿的教育问题, 盼望能够转变一些家长的教育观念,同时也想家长多多学习一些教育幼儿的好方法。 幼儿的主要学习方式是在嬉戏中学习,嬉戏是幼儿最自然、最有效的学习。嬉戏是早期教育的最好方式。嬉戏刚好能够激起幼儿的兴趣,促使幼儿心情快乐,充分发扬幼儿积极自动性在早期教育中的作用。由于嬉戏为他们供应了一个紧急愉速、具有丰硕刺激的、能鼓励自己学习的良好环境,使他们取得安全感、自尊和自负,获得对学习的耐久热忱,从而末身受害。一些家长和教师力图让幼儿提早进入读、写、算的学迷信习,其结因可能事与愿违。因此,嬉戏是促进幼儿身心片面进展的重要手法,应充分发挥它的教育
7、作用。在实习的过程中我深刻体会到嬉戏对于幼儿进展的重要作用,感受幼儿嬉戏的根本特征,在平常组织教学的活动的时候我特别注意嬉戏的作用,尽量以丰富的嬉戏使他们在嬉戏中学习,在嬉戏中得到欢乐和满意。每一次和他们一起嬉戏一起学习的时候仿佛自己也回到了他们一般大小一样。 听课是提高自身教学力量的一个好方法,对于一个新教师来说只有多听课才能渐渐积存阅历。所以,每一次我们配班教师在讲课的时候我在会在下面听,把自己当成学生一样, 积极吸取四周其他教师一些先进的东西,才能提高自己的教学水平。在实习期间学校也组织了许多次教研活动,通过听其他教师的课程、上公开课、评课等不断地学习积存阅历。 经过这一段时间的实习,我
8、在学会许多教育孩子的方法:学到了如何使幼儿宁静下来,学到了如何培育幼儿的生活常规,学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等。在教学过程中,我尽自己最大的努力去完成我的教学任务,仔细写好教案,预备好每一次上课的教具,虚心承受指导教师给我指出的问题,将好的意见汲取消化,把缺乏的地方,在下次带班的时候订正过来。教学活动中,我发觉活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么宁静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为动身点,鼓舞孩子们发挥自己的特长,让孩子们自由的去说他们想说的,给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让缄默寡言的孩子都能大
9、胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中,我积极和保育员教师搭配,贯彻了“教中有保,保中有教”的理念;户外活动时,孩子热了,我会立刻给孩子垫毛巾,适当的增减衣物;回到教室里,催促孩子入厕,洗手,保证孩子们在走廊上不退不挤,洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候,提示孩子要排队,接水时温度要适中,喝水期间不要说话,培育孩子宁静喝水的好习惯。 关于幼师实习心得与体会篇2 时间过得可真快,一刺眼的时间我作为一名幼儿教师的实习期就已经完毕了。回忆这段时期,我有过迷茫,有过不确定,也有过想要放弃的时候,但是到最终我都坚持了下来。而现在,熬过了困难的顶岗实习期,熬过了一段磨合期和不适应期,我也终于是迎来了我正式工
10、作的日子。 来到幼儿园的日子,可以说是我读大学以来过的最艰辛但也是最充实的一段日子。在这段日子的开头,我过的特别的困难。由于,我刚到学校,没有一个教师和同学是熟悉的,同学们看我很生疏,我看他们更加生疏。面对我第一次的实践工作,心里面也是布满了担心和紧急,我甚至不知道自己要干什么,只知道自己被安排在了大班教师的手下,帮助他做教学治理工作。上课的时候,我就站在课堂后面,看着教师教孩子们学习,教师叫我的时候,我才上前帮一下忙,检查一些孩子们的作业,在那个时候,我才感觉自己是有一点用处的。其实,我挺鄙视教师,他能把如此枯燥乏味的学问教的这么的引人入胜和生动形象。总是能够把课堂气氛调动起来,让同学们都参
11、加到其中。然后再看看我自己,似乎什么都不会,连最简洁的带小朋友玩嬉戏的工作也时常做不好。 所以在那段时期里,我不断的产生自我疑心的想法,又不断的订正自己这个错误的想法,状态很不好。 好在后来得到了教师对我的许多鼓舞和帮忙,我又开头渐渐的对自己重捡起了信念,开头主动的帮教师担当起的教学任务和治理班级的任务。在教师的带着和指导下,我也越来越进步,起先对课堂教育还很生疏,后来渐渐的就变得越来越娴熟了。虽然还是没能做到像教师那样的应对自如,但是我对我之后自己的工作也有了信念和确定。 现在的我,面对将来,不会再有迷茫的时候,面对工作的进展,也不会再有不确定的时候,面对幼儿教师的这个身份,更不会再有想要放
12、弃的时刻。由于,我知道,我将会在幼儿教育的这个行业里生根发芽下去,我会不断的吸取养分,补充养分学问,让自己成长成一颗苍天大树,能让孩子们都可以来我的树荫下乘凉,能让自己有足够的力量来爱护他们。 关于幼师实习心得与体会篇3 我是在市教育幼儿园实习的,转瞬间两周的实习生活就这样完毕了。这次实习对于我个人而言极其重要,我知道了实习怎么写,同时,也知道了当教师的荣耀及不简单。以下,是我的幼儿园教师实习报告,请各位领导提了珍贵意见及建议,感谢。 今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的力量,我也不是示弱。我的专业是学前教育,但对于幼儿园我了解甚少,与小孩子
13、接触也不多。所以我找一家幼儿园去俩节一下,由于奥运大的幼儿园都放假了,我只好找了个小型的家庭幼儿园,那里的孩子不过九十个。下面,我将我的实习如下,并请大家提出珍贵意见及建议。 这个幼儿园条件是很差,教师都没有经过专业的培训,有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。 我还看到了他们是怎样管制孩子的,我看了都可怕,全部的教师都喜爱大声恫吓孩子们,对孩子大打出手,孩子们都很怕教师!那里的教师脾气很爆,我都受不了了,我想教师,尤其是幼师脾气应当特别好才对,应当很有急躁地去说教才对!我想我们应当培育很有急躁地去
14、和小孩子们打交道。还有就是肯定要有亲和力,肯定不能一脸严厉,那样孩子们会很可怕,很恐惊,不情愿与你接近,我们也很难于他们沟通! 我待的班是小班,他们的教室没有一点颜色和布置,他们的课程只有三门,他们只有2本书,一本书,一本英语书,数学没有课本,只是教025,间或教几首古诗!一节课半个小时,一天上八节课!课间的加餐都是学生自己带的,大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利!幼儿园只有中午一顿饭,是为留园的孩子预备的,留园的孩子很少,饭不是太好,距离教师说的色香味俱全,差好多! 半个月的时间,关于幼儿园我并没有收获什么,还是不知道正规的幼儿园是什么样,正真科学的课程和饮食究竟是怎样在幼
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