关于影响女干部成长培养因素调研报告.docx
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1、 关于影响女干部成长培养因素调研报告 一、影响女干部成长的因素 (一)影响女性干部成长的环境因素 1、影响女干部成长的政治环境。 政治环境主要包括国家体制、政治制度、政党、政治组织、国家法律、方针政策以及政治风气、政治运行机制和方法等。事实上妇女经济和社会公平地位的实现又是同社会主义民主政治体制的逐步完善严密相连的。中国决策实体缺乏足够女性的代表性,决策体系和政策体系缺乏性别意识的支撑,是抑制中国女干部成长的重大障碍,它直接影响到女性群体作为社会成员对社会进步和进展需求在国家机器中的表达,直接影响到女性从自身生存和进展动身,对社会资源支配权限的实现。 在女干部的培育、选拔作用上,某些地方的女性
2、进入领导层和决策层并不是从法律上男女公平的角度考虑,也不是基于对人才和女性作用的重视,而是基于完成“指标”来“照顾”,女性实际上是被“组合”进入领导层的。另外,女性人才的成长在很大程度上取决于一个地区或部门领导人的熟悉水平和重视程度。而一些领导对女性干部的提拔作用往往存在着“雷声大,雨点小”,政策多,落实少的现象,满意于少数优秀女性人才的培育而无视整体素养的提高。 2、影响女干部成长的经济环境。 长期以来受社会生产力进展水平的制约,我国各级政府还不能为女性干部的培育供应更加充分的物质保障根底。我国是一个地广人众的多民族的国家,地区的经济、文化进展存在着显著差异,贫困依旧是制约女性干部进步和进展
3、的巨大障碍。据有关部门统计,全国文盲人群中,2/3是女性,而60%至70%的女性文盲人口生存在贫困地区。 3、影响女干部成长的文化环境。 传统的思想文化中也有消极的东西,“三纲五常”、“三从四德”、“不必才明绝异,不必辨口利辞”等从精神上压制女性。还有,传统性别成见在社会分工上给女性的时机太少,尤其在世俗社会中,女性被看成一种视觉形象,各种媒体把女性置于被“观赏”的位置。这种与我国精神文明建立与经济建立的极端不协调的传统思想,严峻阻碍了中国女性的进步和成才。 4、影响女性干部成长的法制环境。 我国虽然已经初步形成了以妇女权益保障法、劳动保障条例、母婴法等主体的妇女合法权益的法律体系,妇女在政治
4、、经济、安康、教育等方面的权利在法律上已经受到明确的爱护。然而事实上的法律爱护效应与文本上的法律爱护条款不还存在着差距,特殊是女性干部的培育选拔还时时遭受因法律不健全或执法不严而导致的性别卑视,从而挫伤了女干部参加的积极性。 (二)影响女干部培育的家庭因素 1、早期家庭教育的影响。 中国封建的“重男轻女”思想在中国的家庭教育中,从女性幼儿时期开头始终左右着女性的成长与成才。家庭教育鼓舞男孩独立自强,学习制造和超越,而要求女孩听话、听从、乖巧。这种“扬男抑女”的封建教育方式,使女性的活动从小就受到家庭的诸多限制,养成了被动、温存的性格,缺乏独立与探究的精神。其次,传统的家庭观念对女性教育重视程度
5、不够,要求不高,更是无视女性的自我价值和社会价值的实现。同时,她们不知不觉中将父母的性别卑视内化,形成自身心理的一局部,以此来指导、衡量自己的行为。 2、传统家庭观念的羁绊。 “男主外,女主内”仍是当代中国社会占主流的家庭模式。因此,传统的思想观念使社会盼望女性仍旧以家庭为主,并以强大的传统压力苛求现代女性。中国的传统男性已经习惯了女性处于被动的附属地位。由此,任何一个不想违反社会传统又不想失去男性公平竞争时机的女性,不得不兼顾起照看家庭和追求事业的双重责任。 (三)影响女干部培育的自身因素 第一,生理因素影响女干部才能的正常发挥 生物学上也一再论证了男女智力的无优劣性。但生理上的差异却是不容
6、无视的。首先,女性生理存在着经期影响,伴随着经期的到来会给女性带来压抑、焦虑、紧急等病症;其次,女性还受妊娠、分娩、产期的影响,产生身体不适、心情感动等现象。这些都影响到女性干部正常的生活,肯定程度上阻碍了女性干部的正常发挥。 其次,消极心理因素的障碍 由于传统文化中的性别卑视和偏见的影响、对男女的不同角色期盼和多重标准,也造成的女干部产生一些心理劣势,它们主要是自卑、依靠、胜利恐惊、价值观冲突等障碍心理。 1、自卑和满意心理。 中国是个有两千多年封建历史的国家,传统的包袱很重。男尊女卑、“男主外,女主内”的意识和旧观念成了一种文化模式,不仅为男性所确定,也被女性内化为自己的行为准则,深深地影
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