关于教师的自我评价(5篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《关于教师的自我评价(5篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于教师的自我评价(5篇).docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于教师的自我评价(通用5篇) 本人自工作以来,仔细钻研教育教学方法,学习新课程理念,讨论课堂、讨论学生,付出终有回报,在溧阳市第四轮教育教学根本功竞赛中我荣获二等奖,在xx年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。 在教学之余,我也思索着教学与科研,尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文怎样说好一节物理课荣获溧阳市职教论文二等奖。经过认真修改后,论文怎样说好一节物理课又荣获xx年常州市职教论文一等奖,之后本人间续撰写了师德沟通论文红专并进、为人师表和浅谈以问题为中心的教学创新模式等校级沟通论文。 在班主任工作方面,向有阅历的老班主任学习,讨论班主任工作方法,间续担当0201班见习班主任和0116班见习班
2、主任,两个班级都被评为校礼貌班级。在xx年度本人被学校评为优秀见习班主任。从xx年9月至今,本人担当0419电子商务专业综职班班主任,在xx学年上半学期,班级被评为“爱护财产先进团体”“值周工作先进班级”在首届校运会上,班级荣获“精神礼貌风气奖” 经过学习本人根本上已经把握了先进的教学手段和多媒体制作技术,能够敏捷的运用flash、ppt和authorware制作教学课件以及网页制作技术。由本人制作的课件牛顿第一运动定律荣获校课件评比三等奖。由本人设计的网站走进电子商务在xx年溧阳市专题学习网页评比中荣获三等奖。在xx年3月开通个人主页教学与课件资源沟通(校主页七颜色虹教师空间曲长利个人主页)
3、作为一个与教师和学生沟通的平台。 本人进取参与各种连续教育培训,在xx年9月本人参与了信息技术与课程整合培训,被选为溧阳市信息技术与课程整合骨干培训教师。 在毕业班教学中,所带毕业班0116班和0201班一次性经过了高中物理试验会考和理科综合考试。所带0217班一次性经过省单招技能考核。 教师的自我评价2 转瞬间,我来到xx中学工作快一年了,在这一年中,我学习了许多,也成长了许多。下头我就以这一年的经受谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。 刚开头的时候,我对试验室的设备一点也不熟识,对一些试验的预备也不大了界,作为一个新教师,我真的感觉很彷徨,幸好,这时组里的其他教师给了我许多的指导和帮助,我
4、添置了许多与新课程理念下的试验有关的新器材和药品,同时对原有消耗的其他设备进展了补充,修理试验室桌凳,组织学生清扫卫生,进取预备试验,合理安排试验时间,较好地完成了试验室工作,同时,我还对试验室财产做了统计,迎接并顺当经过了领导对试验室的评估检查。 之后我主要担当生物教学,在教学工作中,我深入细致地备好每一节课,熟识教材,细心设计问题,力求把握重点难点,使课上资料简洁易懂,同时自我制作或借鉴网上比拟好的教学课件,把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。 仔细上好每一节课,一般第一次上总是感觉不太流畅,我准时从中获得阅历,在下次上时更好的讲授好。同时课堂注意学生学习主动性的发挥,培育学生发散思维和
5、创新意识,使其综合本领得到进展。坚持听课,学习师傅和其他教师的教学阅历,结合新课程历年,寻求适合自我的教学方法。仔细准时地批改作业,从中了解学生把握学问的情景,从而有侧重的对其强调,扫除自我学习中的盲点,也为课堂效率的提高打下了良好的根底。 这一年中我还担当了xx班班主任的工作,进取参加班级治理,在xx教师的指导下,我学会治理班级的一些方法和教育学生的一些阅历,熟悉到对学生一味严格是不行的”,主要是要找到严和爱的切入点。作为一名新教师,我有许多缺乏,所以我进取吸取养分,感谢校领导给我安排学习的时机,请了很多资深教育工给我们授课,我受益颇多。 总之,我还很年轻,需要不断的磨练,才能成为一名合格的
6、中学生物教师,为此,我将一如既往,努力早日到达目标。 教师的自我评价3 不知不觉一年的时间就这样过去了,在这一年里,我在校领导及同事们的关怀与帮忙下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。 在思想政治表现、品德素养修养及职业道德上。本人能够仔细贯彻党的根本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,仔细学习法律学问;爱岗敬业,具有剧烈的责任感和事业心,积极主动仔细的学习专业学问,工作态度端正,仔细负责。在专业学问、工作力量上。我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟识了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作力量,在详细的工作
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 教师 自我 评价
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内