关于政治教学工作总结范文汇总5篇.docx

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1、 关于政治教学工作总结范文汇总5篇政治教学工作总结 篇1 本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治

2、笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法

3、，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有些同学缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学

4、习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的处 境、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极

5、参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们,固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 政治教学工作总结 篇2 一、根本状况: 本人本期担当高三236班和专业班的政治课教学任务，所教班级的学生总共80多人。本学期以来，本人仔细备课、上课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；仔细讨论高考考纲和高考试题，探究高考动向，做到了每次考试有试卷分析与讲评，学生的成绩一次比一次有

6、进步；严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不但学会学问，更学会做人，为学生走向社会打下了坚实的根底；并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教育教学任务。现将本人在本期教学工作中的阅历与体会总结如下： 二、阅历与体会： 第一，要搞好高三复习，关键是要上好每一节课。 课堂是教学的主渠道，要想提高教学成绩，肯定要向课堂的45分钟要质量。而如何保证课堂的教学质量呢？ 关键是备课。俗话说，台上一分钟，台下十年功，确实如此。高考涉及的学问面广，要求考生理解力量强，尤其是政治科目，时代性更强。这就要求教师在课前要仔细备课，阅读大量的资料，以充实教材内容。而学生时间紧迫，教师要在有限

7、的时间内把学问传授给学生，并让学生理解把握，就要精选材料，而不能把自己查到的资料全部倒给学生。否则会增加学生的学习负担，学习效果会适得其反。 其次是要精讲。高三复习原来就是重复学过的内容，学生有点似懂非懂，没有新奇感，不爱听。因此教师绝不能局限于书本的学问，既要抓书本，抓重点，更要联系生活，联系时事，注意学问之间的联系，如学科内综合与学科间的综合。让学生形成学问体系，能敏捷运用学问去分析材料，以提高解题的力量。其次，要搞好高三复习，应注意精练。 高三复习时，一般课课有小题练习，单元有过关测试，月月有考试。通过加强训练，一方面是为了稳固学问；另一方面也能提高做题的速度，适应高考。但是，到高三时，

8、各地来的资料、试卷等，五花八门，让人眼花缭乱。这就需要教师精选材料和试题，要依据学生的学习实际，有针对性地练习，而不能让学生被题海沉没。 第三，要搞好高三复习，还得以人为本，关怀学生。 俗话说，亲其师，信其道，对于高三学生，同样如此，高三学生学习特别紧急，难免心理上，身体方面会消失一些问题，心情紧急，缺乏信念，疲惫等，这就需要教师常常深入学生，了解其疾苦，关怀其生活；进展心灵沟通，准时解决存在的问题，既使教学有针对性，又让教师在学生中有亲和力，教学效果会事半功倍。 第四，要搞好高三复习，集体备课很重要。 高三是一个整体，高三复习需要统一备课，统一进度，统一 资料。尤其是同一学科的教师应常常在一

9、起讨论教学，提高整体成绩。 三、今后努力的方向： 经过一年的高三教学，我虽然收获不少，但也存在许多缺乏的地方，比方自己还没有形成一套完整的教学思路，在专题复习方面还钻得不够深，理论总结有欠缺。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 政治教学工作总结 篇3 一指导思想及工作原则 教学讨论是学校教学工作的重要组成局部，是改良课堂教学效益和提高教学质量的关键。为提高学生课堂学习的积极性，显著提高教学质量，本学期来，我组全体教师在深刻领悟和学习任校长、王文发教师在全校教研工作会议上讲话精神的根底上，围绕高*政治学科教学中的重点

10、问题，开展了各项各类教学科研活动，通过教研促进教学，通过教研构建骨干教师队伍，通过教研实现提高教师自身素养进展的需要，从而扎实推动素养教育。 二教研活动及工作成效 第一新学期之始，我组全体教师召开专题例会，研讨新学期政治教研组教研工作规划，仔细落实、严格执行，做到民主根底上的集中和集中指导下的民主相结合。本学期来我组先后召开10次教研工作专项会议，积极开展组织布置本学期的教研活动。 其次积极抓好“三课”常规教学，完善听课评课制度。本学期来我组先后进行了6次校级公开课教学，而且每次听课之后召开全组成员参与的评课会议，各任课教师发表意见，确定本文来自网优点，指出缺乏，不断引导教师提高教学力量和教学

11、质量。 第三积极抓好备课组建立，搞好集体备课。学期之初，在征取广阔教师的意见和建议的根底上，我组在高一、高二、高三三个年级分别安排各年级的政治学科备课组长（高一刘继虎、高二高启莲、高三范竹发）,并开展在备课组长领导下的集体备课活动，集体备课次数三个年级均在12次以上。 第四积极抓好试题库建立。本学期以来，我组所创立的高*政治学科题库初现雏形，其中高一、高二、高三年级各建质量较高的试题70道（包括选择题和非选择题）,并做到难度适中，内容丰富且精确，具有肯定的适应性和可操作性。信任，在今后的学期教学中题库建立会得到进一步丰富与完善，为广阔教师教学与教研供应便利。 第五积极鼓舞教师开展课题讨论和校本

12、教研。本学期以来，我组教师在仔细学习汪校长、任校长关于校本教研培训会议上的讲话根底上，着手进展校本教研和积极撰写教学论文，其中范竹发教师的教育教学论文谈学习的动力和毅力一文在“烛光教育教学论文”大赛评比中获优秀论文一等奖，该论文已被收录于中华教育科研文选。 第六坚持“把专家请进来，把教师带出去”的工作原则。我组借二*政治特级教师吴望民教师来分校上课的时机，特地请吴教师对分校高一、高二两个年级的课堂教学进展指导，并提出意见和建议。同时，我组鼓舞全体教师“走出去”。本学期以来，我组教师屡次前往*参与校级沟通和学术年会，范竹发教师还前往芜湖参与了由安徽师范大学举办的20xx年政治高考形势研讨会。在县

13、多媒体课件制作大赛中，我组范竹发教师、高启莲教师获县多媒体课件制作大赛二等奖。 最终，我组教师在日常教学过程中，还积极推动教学方法、教学手段的改良，全部教师都能采纳多媒体帮助教学。高一年级还举办了学生时事政治学问竞赛，有10名同学在本次大赛中获奖。各年级备课组还在学生中积极进展课外兴趣小组，极大地增加了广阔同学学习政治的兴趣。 总之，教研是学校教学工作的重要组成局部，*二中当涂分校政治教研组本着“以教研促教学，以教研抓质量”的工作宗旨，积极开展了各类各项富有成效的教学讨论活动，取得了令人兴奋的丰硕成果！在今后的教学工作中，二中分校政治教研组全体教师将会进一步开拓创新、与时俱进，让教研组工作取得

14、新的更大的进步，争创优秀教研组！ 政治教学工作总结 篇4 在当前深化教育改革全面推动素养教育的新形势下，思想政治课教学面临严峻的挑战。在教学实践中，我们常常听到有的政治教师发出这样的感慨：“这个问题，我讲了好几遍，学生还是理解不透。”究其缘由，这与教师的“讲”大有关系。假如教师的面孔冷冰冰无情；教学内容干巴巴无味；教学方式孤独单无趣；理论脱离实际无信，那么导致学生昏沉漂浮劲，也就不以为怪了。 怎样让“枯燥”的政治课“鲜活”起来？怎样使学生在生动活泼的气氛中把握学问、提高力量？怎样激发学生乐学、好学、善学、巧学的积极心态？为完成这一任务，我们冯家初中全体政治教师做了大量的细致的工作。其中课堂教学

15、是最重要的一环，总结政治课教学过程中的成败阅历，主要有以下几个方面的工作： 首先，备好课。备课，不仅备教材、备学问，也要备教法、备学生。备学问，就要自己对所教学科有整体的熟悉，了解自己所教学科一学期内的全部内容及重点和难点、各局部之间的联系。备学生，就要了解学生的整体状况，了解其对已学学问的把握程度和学习状况。之后，在明确一学期要完成的教学内容和了解学生实际的根底上，细心设计教学程序，写出有质量的、适用的教案。这是上好每一课的第一步，也是根底的一步。 其次，组织好课堂教学，这是上好一堂课的中心环节，是关键，关系到教学效果的好与坏。由于课堂是学生获得学问的重要途径。如何提高课堂教学效果是提高教学

16、质量、完成教学任务的关键，而要组织好课堂教学，我认为要留意做好以下几点： 一是留意教学语言的艺术化。政治课与现实联系比拟亲密，所以很简单用简洁的语言说明教学内容，但要留意理论与实际的连接。比方讲“公民的合法权益受到非法侵害时怎么办”这个问题时举一个例子“假设你的自行车被人偷了，你还知道是谁偷的，你怎么办？”学生会有不同的答案，让其说出理由后归纳：怎么做是合法的，怎么做是不合法的。问题自然就明白了。 二是留意提高学生的学习兴趣。在课堂上常常采纳“虚拟剧场情境表演激兴趣”、“直播现场实话实说导结论”、“模拟法庭活用学问促思维”、“学生论坛各抒己见增自信”等形式，引发学生的亲切感与新奇感，调动学生大

17、脑皮层的优势兴奋中心，使之在轻松开心的心境下保持旺盛的学习热忱。还是上述的例子，先假设学生自己是当事人，请学生说出自己的实际想法，然后结合所学的法律学问分析其做法的可行性，学生的兴趣自然会提高，都会参加问题的”争论中，课堂气氛活泼，教学效果自然会好。这样的政治课使学生由被动学习向主动参加，事例来自生活，其可信度大大增加，易于被学生承受。 三是充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。一堂好课不仅是教师讲的好，还应当是学生学的好。所以教师应竭力发挥自己的主导作用，让全部的问题和提问都围绕自己所要完成的教学内容绽开，还要让绽开后的争论不跑题、最终自然完毕，归纳到课堂教学内容上；同时，千方百计地调动学

18、生的主观能动性，抓住学生的心理特点，激发学生的求知欲，使课堂轻松好玩，真正做到寓教于乐。 再次，做好课堂小结。有了好的开头，还要有一个好的结尾，避开虎头蛇尾，才是一堂较完整的好课。这不仅是课堂教学过程中必不行少的一环，而且在学生把握学问的过程中也是重要的一步。千言万语，终要有一语道破中心的一句，既是一个简洁的稳固过程，也是培育学生力量的一个关键。每一节课将要完毕时，简短的小结可让学生进一步明确一堂课的中心内容是什么。所以，小结的语言要简短，内容概括全面，重点要突出，化解难点。也可让学生归纳后，教师再补充完整。 总之，要上好一堂课，每个教学环节都必需仔细去做，要敏捷运用多种教学方法。要目标明确，

19、预备充分，注意过程，重视结果。 以上是我们初中政治组教师在教学方面的不成熟阅历，如有不当之处，请领导和教师们多提珍贵意见。 政治教学工作总结 篇5 不知不觉中,已是23年过去。在过去的23年中，我勉力耕耘、不断进取，以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。 作为科任教师，能仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学

20、生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 在工作中，我主要作好了以下几个方面： 一、仔细备课 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教

21、的主体。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课,不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后准时对该课作出

22、总结。 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以

23、后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 二、增加上课技能，提高教学教学质量 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生学得容 易，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的力量。 为提高每节课的进展效果，教学质量，我除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性 对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切

24、的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、积极推动素养教育 积极推动素养教育。为此，我在教学工作中留意了力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识

25、和创新力量。让学生的各种素养都得到有较的进展和培育。 一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当糊涂地熟悉到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 本学期，本人担当初一年级两个班和六年级一个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平

26、。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初一政治课的教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人注意讨论教材。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！