关于教师培训总结4篇.docx

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1、 关于教师培训总结4篇 华中师范大学根底教育合办学校第四期教师培训班于20xx年3月6日至20xx年3月12日在华中师范大学海南附属学校进展。华中师大附属惠州大亚湾小学35名新教师参与了这次培训，并全部顺当结业。 8月x日早上，华中师大附属大亚湾小学35名新教师由华中师大附属大亚湾小学校长叶祥佳，副校长罗育东带着抵达海南。17日下午，华中师大附属小学在华中师大附属海南学校第一报告厅召开培训发动大会。会议由罗育东副校长支持，叶祥佳校长和华中师大教育进展办副主任卫金磊出席了会议。会议先是学习了培训手册，针对35名教师被安排到三个小班选举了对应的班委会进展任务分工。随后，叶校长和卫主任相继发表重要讲

2、话，对培训的意义和目的进展了具体的说明，并对培训期间的学习生活提出珍贵的意见。 8月x日早上，华中师大根底教育合办学校第四期教师培训班开班典礼进行，大亚湾管委会叶光明主任，大亚湾宣教局王*主任出席了典礼，探望了参与培训的华中师范大学附属惠州大亚湾小学35名教师。叶主任和王主任的出席得到了会议主办方华中师大副校长李向农、华中师大教育进展办的领导、海南省教育厅副厅长廖清林、华中师大海南附属中学校长魏少公平领导的热闹欢送。会议表彰了“20xx20xx学年度华中师范大学根底教育合作办学平台优秀教师”叶光明主任作为嘉宾为获奖教师进展了颁奖。 此次培训得到了华中师大、海南教育局与华中师大海南附属学校的大力

3、支持，开班典礼上，海南教育局副厅长廖清林进展了致辞，华中师大副校长和华中师大附属学校校长魏少平发表重要讲话。对合办学校这个良好平台给与确定，并建议各位参与培训的教师多沟通多学习争取早日成为华师名师。 开班典礼之后就意味着培训正式开头了。这次培训分两种模式，第一种模式是通识课集体培训，时间安排在18号和19号两天。培训请来了华中师大的教授以及华中师大附属学校的优秀校长、优秀教师为培训学员们作学术报告。其中华中师大崔鸿教授和熊才平教授针对教育技术为我们主讲了信息化环境下的学科教学和信息化与教育效劳均等化，华中师大附属海南学校校长魏少平主讲了牢记肩负重任，争当华师名师，华中师大龙岗附中校长张丽清带来

4、了高中新课程改革与高考的改革：教师面对的新挑战的学术报告，叶祥佳校长和学员们探讨了引悟教育，培育欢乐学生，优秀教师名师王珂带了班级治理工作方法的讲座。 其次种模式是分班授课实践，华中师大附属大亚湾小学的35名教师根据科目分别被安排到七班、八班和九班。各班的正副班主任都是由华中师大第一附属小学的优秀教师担当。分班授课时间安排在20号、21号和22号三天。分班授课先是由班主任进展试讲和说课示范，然后进展分组集体备课、学员试讲或说课，大家进展争论评价。最终选出优秀学员代表每个班参与最终的课程展现。 不管是通识课培训还是分班授课，附属大亚湾小学的教师都仔细对待，准时出席，仔细做笔记。这也得到了华中师大

5、教育进展办的确定。并且由于在分班授课中表现优秀，彭志光教师和李思邦教师被选为最终分班课程展现，这甚至占了示范教师的一半。最终在示范课上，彭志光教师的试讲卵石动物造型和李思邦教师方程的意义说课都得到了嘉宾的赞扬。 22日下午，第四期培训班结业典礼如期进展。华中师大附属大亚湾小学曹煜作为学员代表上台发言，华中师大附属大亚湾小学全体教师35名全部通过培训获得结业证书，为这次画上一个圆满的句号。 23日早上，培训全体成员安全回到附属大亚湾小学。下午在学校会议室召开了总结共享学习会，大家纷纷表示培训收获很大，培训虽然完毕，但是学习才刚刚开头。 这次培训，培训教师在领导的指导和带着下仔细对待，刻苦学习，成

6、绩斐然。借华中师大根底教育合办学校这个平台取得了极大的进步，这无疑给刚刚诞生的华中师大附小的教师们极大的信念。同时我们也坚信，在各方领导的重视下，华中师大附小肯定能快速成长。 教师培训总结 篇2 通过七天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次培训的内容非常丰富，包括：校园安全专题、班主任工作、心理安康教育、有效教学技术、科研与论文写作、诱思探究教学、低碳与环保经济。在培训中，专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应引起了我的反思。各位专家的讲座给了我许多启发，让我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些体会： 一、对课堂教学行为的重新熟悉与思索 课堂是教师教学生命力的所在地，也是

7、学生才智的发源地之一。 (一)要准时反思自己的教学 传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，教师很少端详自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参加度是否与自己有关。当学生消失与课堂教学不全都的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。 (二)要留给学生思索的空间和时间 学生猎取学问的结果，远远比不上他猎取结果的过程重要。让学生在学习上有所发觉，有所体验，重要的前提是赐予他在学习和讨论学问的过程中主动思索与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。 (三)要学会观赏学生 教师要在教学中树立以学

8、生为本的现代教育观念，给每个学生供应思索、制造、表现及获得胜利体验的时机。做到这一点，教师要学会观赏每一位学生，发觉每一位学生的闪光点。学生在教师的关注中，不仅会喜爱教师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，欢乐开心地去学习。 二、提升了理论水平，熟悉到科研的”重要性 作为新教师，我们没有多少教学阅历，理论水平低，对自己的工作不擅长总结归纳，现在，通过对教育讨论的理解，根本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚决了探究新路子的信念，并增加了教育科研的意识，熟悉到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。 三、熟悉到连续教育的重要性，树立了终身

9、学习的目标 这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教育(学习)的思想。以前总以为搞连续教育没有学到什么新学问，所以总觉着耽搁时间，不如读读书，这次，通过听取了报告，真正熟悉到了连续教育的重要性，树立了终身学习的目标，提高了对连续教育的熟悉。学然后知缺乏，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的学问太有限了，看问题的眼光也太浅薄了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师肯定不是一桶水这么简洁，它应当是一条有源头的溪流。 “问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的学问，不断更新自己的教育观念，不断否认自己，才能不断进步，拥有的学

10、问才能像泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。 四、教师要意识到创新精神的重要性 时代召唤教育创新，召唤创新型人才，素养教育把培育创新精神和实践力量作为重点，正是反映时代的要求，作为教师也要用创新理念武装自己。 为期一周的培训，就我自身而言，让我树立了终身学习，终身教育的思想。我更深刻地熟悉到，做为一名合格地人民教师，道路曲折而又漫长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。但我坚信，只要自己努力，就肯定会胜利!我将来的路还很长，我需要学习的东西还许多，我的责任还很重大。 教师培训总结 篇3 今日阳光非常绚烂，今日影子教师培训研修也将完毕，太多的话语，太多的情意，在心头萦绕，挥散不开。我不

11、是诗人，不善用词令抒情；我不是画家，无法挥墨写意；但我有一颗真诚向善的心，感受到“国培规划”工程办、河南师范大学数学信息工程学院的良苦专心，正是你们的细心筹划，建立并聘请了高水平的学科专家组，安排了业务精通的张建海、左敬亮教授作为我们的班主任，使得整个研修活动紧急而有序，充实而欢乐。课程安排不仅着眼于一线教师专业进展的需求，更是在生活保障、班级建立、丰富课余生活等方面极大地满意学员的要求，营造了良好的学习气氛，为培训研修获得胜利奠定了根底。感谢这一生或许只一次的国培生涯，难忘国培开展以来的理论旅程，难忘“影子教师”近一月的实地研修，难忘每一次学习时的心灵激荡！下面就我在实习期间的所看、所听、所

12、感、所悟与大家沟通共享。 从11月x日起，国培进入了其次阶段“影子教师”培训研修，我们在学院带队教师的带着下来到了新乡市十二中，我们的到来，受到了学校领导和教师的热闹欢送，校长首先带着我们参观了学校的校园建立和校园文化，让我们感受到十二中“面对全体、分层教育、敬重个体、多元进展”的办学理念，明确的培育目标和朴实上进的校风、校训、学风、教风，以及厚重的校园文化，另外十二中还制订了“三个一”育人目标、“五个校园”创立目标、“四个形象”塑造目标和德育培育目标。十二中全体教师的热忱与真诚更是让我们有了回家的感觉。随后在指导教师的带着下，我们走进了早已为学员预备好的办公室，通过座谈，才知道学校甚至连我们

13、的日常生活也作了完善的安排，让全体学员不禁为学校前期细致入微的预备工作而感到鄙视，也为能够到十二中进展研修而感到荣幸。 在首次的座谈会上，学校领导叙述了影子研修阶段的规划和安排，并就一些详细细节与全体学员进展了沟通，随后全体学员全都表态，将严格遵守学校的一切规章制度，听从教师的安排，敬重教师的劳动，真心诚意拜师，潜心潜意学艺。 秉着学习的目的，我们走进十二中，走近十二中的名师，走入孩子们之中。实习期间，我们分别跟随自己的指导教师，在课前，参加指导教师的备课过程，学习教师对教材的解读与理解，感受教师独特的教学视角与深厚的理论修养；只要是指导教师的课，无论什么样的课型，学员主动要求听课，从没落下过

14、一节，感受教师的教学风格与教学魅力，学习他们的课堂驾驭力量与执教力量；在课后，教师每上一节课，都要主动召集组内的全体学员，一起议课、评课，通过议、评、扯，分析不同类型的课的教学目标及要求，探讨不同类型课的执教方法，评议每堂课在教学后的得失。“与君一席话，胜读十年书”，在学习提高的同时，我们和指导教师也成了好朋友，大家相互谈抱负、论古今、叙家常，使得培训学习在和谐融洽的气氛中进展。 我们参与了每周三、四的教研活动，倾听十二中教师们的真知灼见，阐述我们的个人见解，在相互学习、相互沟通中，我们感觉到了自己的收获与成长；我们每天细心备课、仔细打磨自己的常态课，虚心向指导教师讨教，每一次课堂生成，每一回

15、师生对话，都在告知我们，影子实践研修的高效。 两位指导教师分散着十二中雄厚的师资力气，他们各有各的特点，陈教师朴实高效的课堂教学、孟教师精益求精的教学态度、严谨求实的教研精神。近一个月的如影相随，我们近距离地感受到了他们的魅力和风采。通过拜师学艺，我们有幸全方位、近距离观看、感悟了名师的教学理念、教学行为以及教学效果，通过教师手把手、一对一、点对点地进展指导与传授，让我们学到书本上不曾有的学问，“一日为师，终生为师”，教师们严谨治学的态度、丰富的教学实践阅历、深厚理论功底、对课堂独特的思维与视角等将会使我们终生受用。特殊感谢两位指导教师，给我们制造了许多学习的时机，在研修期间，只要是有益于我们

16、学习的一切时机，无论是学校的教研活动，还是年级组内的教研活动等，教师都会给我们争取，让我们开阔了眼界，丰富了理论和实践学问。在整个研修过程中，全体学员表示，将会珍惜每一天的学习时机，全身心投入，做到学有所获。 我们感慨，十二中由于他们，将来会更美妙；由于他们，十二中的孩子是幸福的！从指导教师的身上，我们学到了太多太多，简直着急着要将我们的所学、所思带回家乡，信任在我们的带动下，农村的教育改革必定是一番欣欣向荣、草木丰美！ “影子教师”实践研修告一段落，我们的国培行囊显得更加饱满和充盈，由于是“影子”，我们敏锐地体察到自己的缺憾；由于是“影子”，我们跟随典范步履加快；由于是“影子”，我们要更加英

17、勇地走出来，在阳光下呼吸，在春日里绽放，成为真正的农村骨干教师的先行者，让河南省的农村教学由于我们而精彩纷呈！ 教师培训总结 篇4 敬重的杨院长,XX师大各位领导、专家,同学们: 大家好! 为期15天的研修活动马上完毕。明天,我们一行70人将回到XX,回到各自的工作岗位。我们收获满囊,感慨万千,我们恋恋不舍。 感谢XX师大领导,细心设计课程,科学严谨操作;感谢班主任李教授、于教授的全程陪伴和无微不至的关怀,15天,留下了一个又一个感人的 画面,这些我们都将牢记于心,永生难忘。 学习期间,我们鄙视、敬重、敬畏XX人的教育热忱与教育情怀,我们比照反思,艳羡之余,更多的是惭愧。艳羡XX,到处是典范,

18、到处有文化;惭愧自己,与XX差距太远。 15天的培训,丰富而充实,70位教师抛开一切尘世烦扰,充分体验了学习的欢乐,享受了精神盛宴。有一位哲人说过:读一本好书就是和高尚的灵魂对话。在培训班上,我们有时机和国内顶级专家和学者面对面沟通,共享知名学者及其一流团队的科研成果。师大的的杨院长在百忙之中亲自为我们授课,丰院长、李教授、于教授富有内涵的讲授,提升了我们对教育的理解;全国知名学者,以及天津各区的教研员对学科教学的实例剖析,让我们提高了教学技能。全部课程,涵盖面广、内容丰富、博大精深。特殊是每位专家积淀之深厚,学识之渊博,眼光之高远,思想之深刻,预备之充分,令人折服,其治学精神、教育抱负令人震

19、撼而后肃然起敬。可以说这是一次系统性、专业性、权威性而且有用性、针对性强的高端培训。 短期培训班就如人生的加油站,关键是如何深化学习内涵,固化学习成果,让这一小段学习经受发挥长期效应,转化为终身受益的学习力。每一位学员都感觉时间不够,缺乏以充分阐释和沟通,甚至有的课件都不得不有选择性的一略而过。因此,学后归来,我们还要温习大师的经典教案,强化理论学问,拓展思维,沿着导师的指导进一步深入钻研、消化,并仔细学习教师深入调研、勤于积存、敏于观看和思索的工作习惯和治学态度,进一步提高学问和力量水平。其次要理论联系实际,注意学以致用。 XX教育的精彩,是很多XX教育人的心血铸造而成的;此次培训的精彩,来自师大初等教育学院团队的辛勤劳动。我们要将XX人对教育事业的博大胸襟和担当精神带回XX,谨记“行胜于言”,把XX培训当成事业和学习生涯的新起点,辛勤耕耘,永不懈怠,为把海XX建立成教育强省尽职。 最终,我代表XX省教育讨论培训院再次感谢XX师大初等教育学院的辛勤付出,感谢全体学员的全力以赴。我们真诚地邀请XX师大的领导和教师到XX做客。感谢!