关于感恩老师的2分钟演讲稿.docx

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1、 关于感恩老师的2分钟演讲稿感恩教师的2分钟演讲稿 篇一 秋风送爽，在又一个收获的季节里，我们又迎来了一年一度的教师节。收获的季节里，我们不忘感恩：教师，感恩您那孜孜不倦的教导;感恩你那荣耀时刻的鼓舞;感恩你那失意难眠时的劝慰，更要感恩你那悄悄奉献的一颗真心。每个人怀着一颗真诚的感恩之心，高二(2)班的主题班会成了一次心的洗礼，（爱）的感恩。 陆教师主持班会，当大家被问到：教师节来了，你们最想探望哪位教师?大家都谈论纷纷。细细回忆与各位教师的点点滴滴，大家都打心眼里感到快乐。单炜韬（同学）甚至不忘说到有时机要去看看幼儿园教师，也真圆了那一句“一日为师，终身为父”。还有初中的，高中的，有和同学打

2、成一片的教师，也有严格要求的教师，都曾经让大家受益非浅。我想，是啊，最美妙的时间，莫过于曾经（幸福）的日子，而给我学生时代带来幸福的不正是那一个个捧着一颗心来，不带一棵草去的教师吗? 回忆起教师和自己的故事，大家更是都有说不完的话，无论是对自己的学业关心，还是关怀自己的（生活），还是从精神做人多方面使我们成长，沈铭棋，沈逸闻，张帅同学与教师的故事，无疑都证明白教师一颗真正的爱心，如春风，如夏荷，如秋麦，如冬雪，四季交替，却始终不变。 最终，谈到师生关系，大家都各抒己见。刘志前同学认为要从细节动身，做好小事，建立和谐的师生关系。王乐添同学认为大家要团结，全面进展，教师扶持学生，学生敬重教师。 我

3、想这是一个极为简单又极为简洁的问题，师与生有着千丝万缕的关系，但惟有一条是不变的，那就是相互敬重。这是一切的前提，有了这个，才会有更多的理解，更多的信任，更多的鼓舞与支持。 在欢声笑语中，班会给了我们一次回忆感恩的时机。闻名作家为魏巍去世了，那个问题却始终萦绕心头，谁是最得意的人儿?我想，在微笑与虔诚中，在刻骨铭心的感恩中，道一句：教师! 感恩教师的2分钟演讲稿 篇二 教师，同学们： 大家好!我是来自*班的*，今日我演讲的题目是最美的眼神。 最美的眼神是（什么）样的呢?什么样的人才有漂亮的眼神呢?我从小就始终在（查找）这两个问题的答案，直到后来，我慢慢的明白了 在我小的时候，父母都很忙，没有时

4、间来陪我，因此我总没有（安全）感。在我成为一名真正的”小学生时，胆小怕事依旧困惑着我。我记得妈妈总是焦急地说我软弱，可那时的我根本就不知道什么是软弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是宁静的听教师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要转变我自己，可是每当时机降临时，我总是缺少（士气）与自信，我知道我可以，可我就是没有胆识把手高高地举起来。 教师似乎发觉了这一点，在一节课堂上教师叫起我回答下列问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。教师

5、并没有批判我，而是赐予我鼓舞的眼神，让我坐了下来。 课后，教师常常鼓舞我，告知我肯定要有自信，要信任自己能够做好，上课要积极的举手回答下列问题，试试就能成，争争就能赢。教师的眼神中流露出了鼓舞和确定，我看着教师的眼神，突然觉得那眼神真的好美妙美，我也会仔细地看着教师的眼睛，点点头。 从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个漂亮的眼神总是在鼓舞着我。从小学到初中，我对自己布满了自信，我信任我能行，那个眼神给了我力气，给了我前进的动力，让我有士气面对一切，让我有士气站在这里。 而现在我也最终明白了，那最美的眼神，就是当时在我遇到困难时，教师鼓舞我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有

6、这样漂亮的眼神，而那个人，就是教师。 每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是教师的传道、授业，是教师的教导、吩咐;是教师的批判、怒斥，是教师的呵护、引领。 教师一生悄悄奉献，不求回报，换来的是学问的传承和道德的连续! 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。 感恩教师，不需要华美的词语，由于全社会对教师的感谢是无法用语言和文字来表达的。 感谢教师! 感恩教师的2分钟演讲稿 篇三

7、 尊敬的教师、亲爱的同学： 这是我们最终一次团聚在这里。望着屹立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们离开（校园）的时候，我们（思念）校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。 母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，教师的谆谆教导在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以淡忘，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的牢记在心中。 一年级我只是一个无知的孩子。教师教会了我很多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，教师把我从无硝烟（战斗）中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，教师使我从这些小事中受益。我

8、明白了生活的美妙是需要我们自己去发觉的。教师就是我在学问的海洋里游览的向导，指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气，教师并没有责备我，而是摩挲着我的头，语重心长的对我说：“孩子，假如我们被一件小事而打倒，那就永久也长不大。你要学会不耻下问，要学会担当。而不是随便的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完教师的教导之后惭愧的低下了头。当我考试不及格的时候，教师走了过来，告知我：“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的绊脚石。我们战胜了它，就会胜利。”教师又使我明白了一个生活的道理：失败乃胜利之母。一件件小事教师使我从这些小事在受益。教师对我的教益我一生也受用不尽。 让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会牢记在我们的脑海里。将来美妙的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的漂亮，生活的点点滴滴都是珍贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经受风（雨）怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。 我的教师是第一个为我开启才智的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人。教师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。教师对我们的教益就像繁星一样不行计数。 【关于感恩教师的2分钟演讲稿】