关于幼儿教师自我评价总结4篇.docx
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1、 关于幼儿教师自我评价总结4篇幼儿教师自我评价总结 篇1 一年完毕了,现将对一年的个人工作总结呈现。这一年中,我仔细贯彻刚要精神,最终幼教事业、喜爱幼儿,仔细学习业务学问,努力提高教学水平和力量。 在工作中我能吃苦,以集体利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,听从领导安排,在不同岗位上尽到自己的职责。听从领导安排,不计个人得失,积极参与各项活开工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外,还能听从领导安排,帮忙学校做好工资调级工作。工资调级任务急,工作量大,一点也不能出过失,我能仔细核查,认真查对,保证了工资调级的顺当完成,受到学校领导的赞扬。这一年期间,我分别担当大
2、班教师工作,我依据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作规划,协调班级工作,治理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担当各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学力量积极开展主题探究活动,制造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中依据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所喜爱的学习内容,注意幼儿共性与语言的进展,积极参与教研活动,仔细观看、学习和借鉴好的教学形式,渐渐转变老的教学模式,注意师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培育,以幼儿为主体,给幼儿自由进展与想象的空间。 我以新纲要为指导,仔细完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,仔细总结工作中的得失。作为一名幼儿教师,我能做到
3、言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心朋友,在课堂上传授他们学问,在生活中关怀他们饮食起居,在日常生活我注观看每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的状况心中有数,特殊是对相对较差、性格特别或比拟淘气的幼儿,更是倾注了更多的爱心和急躁,余鹏飞小朋友刚转入我班,由于到了一个生疏的环境,生疏的教师,生疏的小朋友,他变缄默了,对教师和小朋友表现得不亲近,象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他,消退他的生疏感,鼓舞小朋友主动与他交往,对他爱犯的小毛病批判时也要讲究方式方法,多表扬,活动时尽量鼓舞他多发言,如他不情愿也不强求,渐渐地他开头转变了,对待教师和小朋友不再拒绝
4、,现在他已渐渐地融入班级这个大集体中,安康欢乐地成长。徐天益小朋友不爱说话,我就常常找她谈心,聊她感兴趣的话题,鼓舞她大胆与小朋友交往,现在她进步多了,能主动找教师说话,与小朋友沟通了。要对幼儿实施完整的教育,家长的协作是分不开的,也更需要教师和家长之间的沟通与沟通。 开学时,我们召开家长会,向家长汇报规划及要求。家访中,准时反应幼儿在园内的生活状况,共同商讨育儿方法,有针对性的亲密协作。家长开放活动中,仔细预备教育活动,让家长看到幼儿的状况,了解幼儿园的教学水平,对家长提出有益建议我积极接受,家长提出意见我虚心的承受,家长对我们的工作 特别支持和满足,为此,在本次家园联系表问卷调查中,家长对
5、我们工作满足率达100%,徐天益小朋友的家长说:“我们对幼儿园的教师表示感谢,她们教会了徐天益很多学问,帮忙徐天益培育好习惯”潘宋义小朋友的家长说:“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园,我们觉得他的性格变得开朗多了,在家里爱说爱笑,也爱找小朋友玩了” 付哲小朋友的家长说:“小孩交给你们幼儿园的教师,我们家长非常放心,感谢教师对小孩的培育”家长们的话言句句都倾注了对我的信任,同时也给了我极大的鼓舞。 (1)我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置,落实在幼儿园园务治理工作中,有幼儿园安全检查领导检查组织机构,幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解到详细的人,不断增加保教人员的安全意识。坚持每周一小
6、查,每月一大查,做到有布置、有检查、有记录,班级做好每周两次教育及记录,园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与安康活动教育、谈话活动及教职工大会常常性地对师生进展安全教育,不断增加师生的安全意识。同时发觉问题准时整顿,把可能引发事故的因素毁灭在萌芽状态中。 (2)我园重视卫生保健工作。因它是增加幼儿体质,提高保教质量重要组成局部。本学期,阅历丰富的蔡延茹兼职保健员负责下,期初制定保健规划,重新建立各种表、册、卡,如:建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观看册等。组织幼儿协作保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进展
7、评价。每月保持与保健站联系,汇报幼儿的疾病状况。 为了更好的投身于幼教改革中去,我仔细学习新纲要,写好读书笔记,学习幼儿教育新观念,结合我国十五科研课题,仔细开展课题讨论,在活动中我还留意面对全体,留意个别差异,因材施教,使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培育,为培育幼儿自信开朗,情愿交往合作的性格,我尝试开展各种主题活动,在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参与,让每个孩子都能尽情展现自己的才能,让每个孩子都能在原有水平上得到进展,满意他们自信念的需要,活动得到家长和教师的全都好评。 为了提高自己的教学讨论水平,参与了市教研活动及金华地区的教研活动,学到了不少的学问,对我受益非浅。 在工作实
8、践中,我越来越感觉学问的缺乏,于是我克制工作繁忙、家庭负担重的困难,利用休息时间参与大专的学习,已期提高自己的专业学问和文化水平更好的工作。20xx年来,在领导和各位教师的帮忙下,在自己的努力下,我取得了肯定的成绩,设计的教学活动“漂亮的树叶”获市三等奖,主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖,美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘 画竞赛二等奖。在指导的幼儿当中,蔡诗思小朋友在市讲故事竞赛中获三等奖,朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参与全国“素养杯”幼儿绘画竞赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。 作为一名幼儿教育工,我喜爱自己的职业,始终以踏实的工作态度,
9、对待每一天,虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块宽阔的土地上以一个仆人翁的精神悄悄的耕耘着,在今后的工作中我将扬长避短,为幼儿教育事业奉献自己的光和热。 幼儿教师自我评价总结 篇2 作为一名幼儿教师,首先应当在思想上严格遵守师德标准、喜爱教育事业,喜爱并敬重每一个孩子。有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状态中相处,很多事情也迎刃而解。我们要敬重和信任幼儿、关怀爱惜幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或害怕、宁静,我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿,我会赐予他们更多的关注,帮忙他们树立起自信,走出自我封闭的误区。我班的xxx,刚来幼儿园自己坐在一角,不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来
10、和孩子们一起玩。引导他和孩子们渐渐熟识,渐渐融和,喜爱小朋友,喜爱教师,更喜爱幼儿园。不能冷落任何一个幼儿,让每个孩子都感觉到教师的关怀。对活泼开朗的幼儿,我则会供应适合他们的展现和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞表现,展现自己的风采,不受任何压抑,同时还能带动一些比拟宁静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的,教师的真诚,孩子是能感受到的。坚持喜爱、敬重每一位幼儿,与之公平相处,让幼儿承受了你,就会以主动的态度承受你的教育。 本学期我和阚教师、陈教师共同担当“xx(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿,和这些得意的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融
11、融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和共性特点。每次看到孩子们天真绚烂的笑容,很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。 由于孩子们年龄小,初来新环境,许多孩子不能很好的适应,怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通,了解孩子的共性特点以及爱好、不良习惯,仔细填写一日观看表,与家长准时沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中,我们相互熟悉,相互培育和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:“良好的开头是胜利的一半”。在这一学期里,孩子们的变化很大了,从“哭哭闹闹”不情愿上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关怀别人、帮忙别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐
12、姐不仅学会了书本上的学问,更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发觉问题、提出问题、解决问题,慢慢喜爱探究一些新奇事物了。我们班的珍宝,在整合课程上动手力量特别强,孩子们情愿贴一些小贴画,根本上都能正确的贴上。也情愿做一些小手工。 擅长与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的,我们与家长们面对面沟通的时机比拟少,于是我们实行电访和写宝宝本的方法,定时向家长反应幼儿在园学习、生活状况,同时也听取家长们的想法和建议。假如有孩子发生突发状况,我们也会准时与家长电话沟通或上门家访。一学期来,我通过多种渠道与
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