关于教师作风承诺书十篇.docx

《关于教师作风承诺书十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教师作风承诺书十篇.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于教师作风承诺书合集十篇 本人对“改良工作作风、亲密联系群众”的活动作如下承诺： 1、严守学习制度，仔细参与政治理论学习，不断提高政治素养；积极参与校内外的各种培训活动，努力提高教育教学力量。 2、敬业乐群，相互协作。老教师要关怀青年教师的成长，做好传、帮、带；青年教师要虚心好学，多向老教师请教，充分发挥教师的群体作用。 3、仔细开展批判与自我批判，增进干群、教师之间的敬重、理解和信任。谦恭礼让，襟怀坦白，光明磊落。 4、说话文明，礼貌待人。见面相互问好，不说粗话、脏话，不背后谈论人非。 5、敬重学生人格，不损伤学生自尊心。不挖苦、不挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，对学生恳切守信，做学生的

2、良师益友。 6、遵重学生家长，虚心听取意见，要全面介绍学生在校的表现，不训斥、刁难家长。 7、不化浓妆，不留烫怪发型。修饰装扮应适合教师身份，做到仪表端庄，干净得体。 8、穿戴要庄重高雅，朴实大方，不穿奇装异服，不穿背心、外套、风雨衣、拖鞋上课。 9、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，工作时间不做与工作无关的事情。 10、文明办公，优化、美化工作环境，保持办公室的卫生和安静，不大声喧哗，不在教室和走廊吸烟。 11、仔细钻研教材，积极参与集体备课和教研活动，不备课、不写教案不能上课。要努力探讨教育、教学规律，不断提高自身的岗位工作力量。 12、传授学问要精确。教学语言要安康、标准、简洁、生动。板

3、书设计要合理、工整、美观，不写错别字。留意改良教学方法，调动全体学生的积极性，不断提高教学质量。 13、按时上下课，努力提高课堂教学效益、作业量要适度，批改作业要仔细准时，有实效。减轻学生负担，培育自学力量。 14、带头学习、宣传、贯彻学生日常行为标准。对学生行为标准中的要求，教师要做到以身示范。 15、端正教育思想，要关怀爱惜每一个学生。对学生一视同仁，不放弃、排斥差生，不准发动和变相发动差生转学、退学。 16、对学生严格要求、急躁疏导。坚持以爱动其心，以严导其行。以理服人，敬重学生的正值要求。建立民主、公平、融洽的师生关系。 17、自尊自爱，廉洁奉公，不收学生的礼物，不得求家长和学生为自己

4、托人说情、走后门、办违反原则的事。 18、面对全体学生，促进全面进展。对学生要敢抓敢管，教书育人，切实做到寓思想教育于各科教学与校内外一切活动之中。 19、不做有损于教师形象的事情。不酗酒、不赌博，不搞封建迷信活动及一切有悖于社会主义精神文明的活动，珍惜职业荣誉。 20、学校领导和教师，都要自觉地承受学生、家长和社会监视。发挥舆论监视作用，标准自己的行为，改良工作作风，推动师德建立。 承诺人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 教师作风承诺书 篇2 在党的群众路线教育实践活动中，我仔细反思了自己的缺乏，决心边学边改，立查立纠，庄重承诺如下： 1、树立进展的理念，做解放思想的先行者。 自己要着

5、眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新进展。要努力增加加快进展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力讨论适应新时期进展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克制求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念效劳于教学；注意学生的全面进展；树立育人意识，做新时期的才智型教师。 2、树立团结合作的理念，做团结协作的楷模。 在单位积极和同事们沟通，要学习他人的特长，弥补自己的缺乏。和同行们共同讨论探究新理念下的教育教学工作，关怀和帮忙每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身进展奠定根底。 3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。 我要更深

6、入地学习理论，采纳报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，鼓励学生，提高自己。脚踏实地，努力转变工作方法，改良工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，教学工作上求精、求细，不搞生搬硬套，不搞花架子。自强不息，争创一流。 4、爱岗敬业，无私奉献。 在工作中，坚持从实际动身，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，做敢于负责的榜样，做擅长团结的榜样，做廉洁奉公的榜样，堂堂正正做人、扎扎实实办事，进一步提升敬业爱岗意识，不迟到不早退，上班时间不做与教学无关的逛淘宝、聊、玩股票、打嬉戏等事情；增加提升专业水平意识；更新教学课堂教学观念，提高课堂效率，仔细备课、批

7、改作业，深入学生，常常与学生沟通谈心，重视学生身心进展。 5、严于律己，为人师表。 教师的形象尤为重要，身为教师的我时刻严格要求自己，在言行上符合教师职业道德的标准，时刻努力从思想上、行动上去塑造良好的教师形象。在工作中，加强自身的品德修养，并常常反省与反思，准时矫正自己的言行，到处做学生表率。廉洁从教，不违规推销、征订教辅资料、从事有偿家教；增加节能减排意识，准时关闭办公室电脑、教室投影仪、长明灯和长流水等。 6、关怀学生成长，敬重学生共性。 作为教师要想到孩子心灵深处需求什么，怎样满意孩子的精神需求，我要学会了放弃对学生的指责，学会了去发觉每一个孩子的闪光点。使每一个孩子体验到学习中的乐趣

8、，喜爱学习。 教师作风承诺书 篇3 教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己榜样的品德来教育和影响学生。其人格品德始终作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育家都特别重视和强调教师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名一般的教师，我感到傲慢而有压力，为自己的工作得到人们的成认而骄傲，又怕误人子弟而担忧，通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。 一、严以律己，严格执教。 教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格根据教育职责所要求的学问和力量素养标准，切实提高自身的素养，从而更好地履行教育职责，完

9、成教育任务。一个教师要表达严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热忱自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱阅历主义、教条主义、保守主义的束缚，英勇地成认自身缺乏。 (一)、常把工作放在心中。 教师手中把握着祖国的将来，人类的将来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好教师，首先要重视自己的工作。自己首先在喜爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，让我更明白了，教师有剧烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。教师对教学工作仔细负责，学生学习心情就会高涨；教师马马虎虎，学生的.学习的积极性就会受到抑制，直到

10、厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的典范，“亲其师，信其道”，刻意的仿照，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。 (二)、教书育人应是自己的职责。 作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特殊是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比拟简单与学生沟通，只要学生意识到教师在关怀他，爱惜他，他才会意识到教师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保存的放开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过：“爱应当是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。

11、”固然，在育人的过程中，不仅要给学生的暖和，重要的是要给学生的鼓励，表达出对学生的信任和确定，避开“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。这样，学生感受到教师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与教师的教育要求相适应的自觉行动。 当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，由于我们意识到那是在用自己的制造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。 教师作

12、风承诺书 篇4 为进一步转变教师工作作风，增加效劳意识，促进我校又好又快进展，以全面提高工作效率，提升效劳质量为目标努力办好让人民满足的教育，我向社会和家长严肃承诺： 1、依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心安康的思想和违反国家法律法规的任何言论。 2、爱岗敬业。喜爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不迟到、不早退、不旷课。不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。 3、转变作风。工作不拖拉、不推诿、不懈怠与同事团结。效劳学生、效劳家长，积极完成上级各部门和学校交办的各项工作任务，制造性开展工作。 4、廉洁从教。坚决遵守教师职业道德标准

13、，严格执行教师职业道德“十不准”。不训斥家长，不向学生家长索要、变相索要财物或承受学生家长的宴请，不向学生推销教辅资料及其它商品，不从事有偿家教，自觉维护教师形象。 5、喜爱学生。敬重学生人格，了解学生的需求，爱护学生的合法权益，关注学生安全和身心安康，重视学生之间的共性差异，做学生的知心朋友。不卑视、污辱、体罚或变相体罚学生。 6、敬重家长。仔细听取家长的意见建议，坚持家访，讲究方法，妥当处理学校、教师、家长、学生之间的各种问题和冲突。 7、严谨治学。积极参与教研教改，探究有效的教育教学方法，向课堂教学要质量。 8、为人师表。着装大方，谈吐文明，举止得体，作风正派。不在上课时间使用通讯工具。

14、反对迷信，拒绝邪教。不参黄涉赌。 9、坚持学习。以学者型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。在全面学习、提高整体文化素养的根底上，坚持学习教育名著、原著，提高教育理论水平，不断更新教育理念。 承诺人：xxx 年月日 教师作风承诺书 篇5 通过这次学习实践活动，我仔细反思了自己的缺乏，决心边学边改，立查立纠，仔细做好承诺： 1、树立进展的理念，做解放思想的排头兵。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新进展。要努力增加加快进展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力讨论适应新时期进展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克制求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念效劳于教

15、学；注意学生的全面进展；树立育人意识，做新时期的才智型教师。 2、树立团结合作的理念，做团结楷模的标兵。在单位积极和同事们沟通，要学习他人的特长，弥补自己的缺乏。和同行们共同讨论探究新理念下的教育教学工作，关怀和帮忙每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身进展奠定根底。 3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。我要更深入地学习理论，采纳报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，鼓励学生，提高自己。我要把领导对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，使足劲，脚踏实地，努力转变工作方法，改良工作作风，

16、坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。 4、树立奉献意识。在今后工作中，坚持从实际动身，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，做敢于负责的榜样，做擅长团结的榜样，做廉洁奉公的榜样，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出典范，发扬无私奉献的精神。 5、作为教师，要为人师表。教师的形象尤为重要，身为教师的我时刻严格要求自己，在言行上符合教师职业道德的标准，时刻努力从思想上、行动上去塑造良好的教师形象。在工作中，加强自身的品德修养，并常常反省与反思，准时矫正自己的言行，到处做学生表率。 6、在教育学生时，我要关爱每一个孩子。作为教师要想到孩子心灵深处需求什么，怎样满意

17、孩子的精神需求，我要学会了放弃对学生的指责，学会了去发觉每一个孩子的闪光点。使每一个孩子体验到学习中的乐趣，喜爱学习。身为一名教师，我要时刻根据教师职业道德的标准去做，树立良好的教师形象，对学生以爱做为教育的前提，努力从各方面提高自己的师德水平。从思想、道德、行为、修养方面仔细标准自己，仔细学习教师职业道德标准一书。广泛学习有关教育信息，不断充实了自己。在工作上仔细严格要求自己，不说有损于教师形象的话。不做违反教师声誉的事情。到处以教师身份要求自己。积极参与学校组织的政治和业务学习，并能把学到的新学问运用到实际的工作中去。 7加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的

18、教学阅历、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增加紧迫感，提高效劳意识和责任意识。 总之，教育的道路任重而道远，在今后的教学工作中，我会努力提高各方面的力量，时刻谨记：教好书，育好人，对得起学生，不能误人子弟。我要喜爱教育，喜爱自己所从事的工作，喜爱我们的学校。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。我要不断探究，大胆创新，不断加强教育教学理论学问的学习，汲取新的教育思想、教育模式和教育途径，使自己的业务力量更上一个新台阶。同时，还要不断提高自己的钻研精神，做到政治业务两过硬。 在今后的教学中，我要从小事做起，点滴做起，领先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响

19、人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能做到教书育人的实效，学生才会“亲其师、信其道”使自己成为一名家长满足，人民满足的教师。 教师作风承诺书 篇6 为切实做到为人师表、依法从教，切实负起自己在师德师风建立中应负的责任，树立人民教师的良好形象，提高教育教学质量，我严肃承诺如下： 1、自觉遵守中小学教师职业道德标准，严格执行阳城县教育局关于标准办学行为加强教育行风建立的15项规定。 2、不利用课余、星期天、节日、寒暑假在家或在外租用、借用场地，组织学生进展有偿补课。 3、不向学生推销或指定地点购置任何教辅资料、学习用品。 4、不举办任何形式的培训班、补习班、

20、补课班。 5、不在民办学校或培训机构兼职兼课。 6、不授意、介绍、示意所任班级学生到民办学校、培训机构进展有偿补课。 7、不挖苦、挖苦、不体罚或变相体罚学生。 8、关怀呵护女学生、不卑视、不污辱女学生，确保女学生身心安康。 以上承诺，请学校、家长和社会进展监视，如有违反，我自愿承受学校和上级处分。 教师签字： 二o一一年八月二十七日 教师作风承诺书 篇7 为进一步强化师德师风建立，全面提高自身质，做学生安康成长的引路人，做人民满足教师，我严肃承诺： 1、依法执教。自觉遵守有关法律法规，仔细执教，不做任何违反国家法律法规的事情。 2、爱岗敬业。把教育作为一份提升学生和自己的神圣的事业。专心做事，

21、细心教学，团结同事，共同进步。不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。 3、喜爱学生。敬重学生人格，以人为本，了解学生的需求，爱护学生的合法权益，关注学生身心安康，重视学生之间的共性差异，做学生的知心朋友。不卑视、污辱、体罚或变相体罚学生，对每一位学生均一视同仁。 4、严谨治学。仔细备课、上课、批改作业。遵章守纪，上课不迟到、不早退。积极探究教育教学方法，努力把握现代化教学手段。教会学生学会合作，学会认知，学会做事，学会生存，让不同的学生有不同的进展。 5、廉洁从教。坚决遵守教师职业道德标准，严格执行教师职业道德“五条禁令”。不从事有偿家教，不训斥家长，不向学生家长索要、变相索要财

22、物或承受学生家长的宴请，不向学生推销教辅资料及其它商品，坚决杜绝独立名目乱收费、乱罚款，自觉维护教师形象。 6、坚持学习。以学习型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。 7、为人师表。举止有礼，谈吐文明。不在上课时间使用手机，上班时间不上网谈天和玩电脑嬉戏等消遣活动。在教学工作中使用标准的职业用语，诚恳、守信、公正、严格，到处为学生表率。 8、团结协作。虚心慎重，敬重同事，相互学习，相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，不做任何有碍团结或损害学校声誉的事。 9、重视德育教育。使学生学会做人，促进学生全面进展，安康成长。 教师作风承诺书 篇8 根据上级安排部署，我校干部作风整顿坚持以转变教职工思

23、想、工作作风，加强学校师德师风建立，仔细贯彻落实“双八条”规定，治理学校乱收费、乱订教辅资料，减轻学生过重的课业负担，推动依法治校进程为主要内容，突出解决出勤到岗、艺体课堂、遥远村小教学质量方面存在的三大问题，深刻剖析检查，扎实整改完善, 着力解决教职工队伍和学校教育教学治理中存在的突出问题，努力创办让人民满足的教育。 我校从以下五个方面对社会作出整改承诺： 一、进一步强化学习，狠抓提高教职工素养 1、以建立一支思想过硬、业务精良、构造合理、勇于创新、敢争一流的干部和教师队伍为目标，通过自主研修、走出去、引进来等途径扎实开展学习培训活动，力争更多层面和人次的教师，特殊是遥远村小的教师，能够有时

24、机通过各种途径的学习培训，接触新的教学理念，反思自己的教学行为，提高自身教育教学水平； 2、结合新课程的深入推动和学校长远的改革进展，每年制定详实详细的学习规划，充实教职工学习内容，实行敏捷多样方式，组织广阔干部职工系统学习政治理论和业务学问； 3、建立健全教职工政治学习和业务学习制度，连续实施领导成员专题学习辅导制度和外出学习人员返校后书面汇报和专题讲座（讲课）制度； 二、进一步转变作风，尽力为基层和群众服好务 4、提升办学思想，明确进展规划，修订完善教职工年度考核方案、#市#其次小学规程等规章制度，进一步加强内部治理，确保学校治理水平有大的提高，确保学校快速稳步进展； 5、增加教职工效劳意

25、识，大力推动校务公开、班务公开，推行教学文明用语，仔细接待群众、家长来信来电来访，真心实意为群众办实事、办好事； 6、强化实施领导班子成员下村小蹲点、定点联系教研组年级组制度，深入课堂一线，关怀教职工学习工作和生活，加强调查讨论，加强与社会、家长、社区的协调，切实解决学校建立与进展中存在的问题，努力创立平安校园、和谐校园； 三、进一步加强村小建立，突动身挥好示范带动作用 7、以活力校园活动为载体，切实开展村小学校德育活动，加强村小学生德育教育。坚持组织好村小一校一品“活力校园”展现活动，力争第四届活动能在三个偏远校点胜利举办。扩大我校村小一校一品“活力校园”展现活动影响力和知名度，推动偏远薄弱

26、村小建立，促进教育教学效果明显提高，形成安康活泼富有生气的校风教风学风，不断提高教师教学艺术和水平； 8、强化师德师风建立，连续全校深入开展向汤群芳、何昌淑、胡博等先进典型学习的活动; 9、努力促成栋梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市政府、市教育局等的关怀帮忙下，对村小办学资源进展有效优化组合，积极争取，多方筹措资金，尽快在#一中和试验中学之间新建一所规模12-18个班的具有“航空特色”的盼望小学，并随着杜家坪新区的进展而逐步扩展； 四、进一步加强常规治理，大力提升教育教学质量 10、在遥远村小启动和实施“新起跑线”活动，即在校点中开展创立“一类村小”，教师中开展以“上好一堂讨论课、走访好

27、学生家庭、搞好一次班队活动、做一回教学反思、确立一个新目标、为学校进展提一个建议或做一件事”“六个一”，学生中开展“二小荣耀我荣耀，我为二小争荣耀”“评比荣耀之星”为内容的“新起跑线”活动，进一步鼓励教职工的仆人翁责任意识和进取意识，立足现实条件，克制各种困难，发扬“团结协作，苦练内功，艰难创业，奋力争先”的“二小精神”，力争在更新更高的奋斗目标上制造佳绩； 11、加强杜家坪村小常规治理，由于属租借#一中教室，在日常工作、教学常规上协作#一中，高要求做好课间活动治理、实施好育人值周制度、学生路队制度、国旗下讲话制度，营造深厚的教育教学气氛； 12、强化艺体教师教育、治理和培育，仔细落实艺体教师

28、教学六仔细指导和催促，加强课堂教学艺术研讨，进一步增加艺体教师工作危机感、紧迫感和使命感，推动我校艺体工作上台阶。 13、稳固交通安全办学特色，加强警校共育建立； 14、稳固省绿色学校创立成果，更好地开展“中国少年儿童手拉手地球村”活动，推动课题讨论进程，充分发挥地球村阵地的教育功能、实践功能和社会功能； 五、进一步深化治理，着实稳固行风建立成果 15、仔细落实党风廉政建立责任制，强化班子成员、党员干部党规党纪教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线; 16、稳固和深化治理教育乱收费成果，连续实行教育收费公示制、落实乱收费责任追究制，努力维护良好的收费秩序; 17、深化校务公开工作，进一上步发挥班务公

29、开特色工作，扎实开展政风、行风民主评议活动，加强学校工作效能监察和信访举报工作，严厉查处各种违纪违规行为，切实订正行业不正之风; 18、推动“廉政文化进校园”活动，加强教师“廉洁从教”和学生“崇廉尚洁”教育,努力营造良好的育人环境。 #市#其次小学 二00七年一月二十七日 教师作风承诺书 篇9 教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己榜样的品德来教育 和影响学生。其人格品德始终作为一个重要的教育 因素在教育 过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育 家都特别重视和强调教师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师，作为一名一般的教师，我感到傲慢而有压力

30、，为自己的工作得到人们的成认而骄傲，又怕误人子弟而担忧，通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。 教师严谨治学过程中的“严以律己”，是指教师严格根据教育 职责所要求的学问和力量素养标准，切实提高自身的素养，从而更好地履行教育 职责，完成教育 任务。一个教师要表达严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热忱自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱阅历主义、教条主义、保守主义的束缚，英勇地成认自身缺乏。 (一)、常把工作放在心中。 教师手中把握着祖国的将来，人类的将来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好教师，首先要重视自己的工作。自己首先在喜爱自己的工作，

31、有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，让我更明白了，教师有剧烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。教师对教学工作仔细负责，学生学习心情就会高涨；教师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的典范，“亲其师，信其道”，刻意的仿照，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。 (二)、教书育人应是自己的职责。 作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特殊是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得

32、把自己的爱心拿出来，就比拟简单与学生沟通，只要学生意识到教师在关怀他，爱惜他，他才会意识到教师对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保存的放开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过：“爱应当是教育 的工具，又是鉴别教育 的尺度。”固然，在育人的过程中，不仅要给学生的暖和，重要的是要给学生的鼓励，表达出对学生的信任和确定，避开“恨铁不成钢”，“宁给好心，不给好脸”式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，“会影响到学生一辈子”。这样，学生感受到教师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与教师的教育 要求相适应的自觉行动。 当教师很苦很累，尤其在育人工作上

33、，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，由于我们意识到那是在用自己的制造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。 (三)公平的对待每一个学生。 “人各有别，才各有用”。我们要公平的对待每一个学生。给学生以富裕和不断的鼓舞，然后因材施教，使学生安康成长。教师应以民主、公平的精神对待学生，准时发觉每个学生的闪光点。有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，假如能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”转变以我为中心的倾向，用鼓励性的语言去鼓舞学生，语

34、气温柔，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向沟通。这样，教师因材施教，公平的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生承受学问也更渴求。 (四)为人师表很重要。 教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己榜样的品德来教育 和影响学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育 家陶行知认为，教育 工的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应当为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有规划，有始有终，做事不

35、拖沓。其言行要透出真、善、美，要时时做到言行全都，表里全都。固然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行全都、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。同时，还要不断学习，更新学问，跟上时代的步伐。 总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育 事业。 承诺人：XXX 20xx年XX月XX日 教师作风承诺书 篇10 教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己榜样的品德来教育 和影响学生。其人格品德始终作为一个重要的教育 因素在教育 过程中潜移默化地发生着作用。通过学习教师职业道德教

36、育和作风整顿，我觉得受益匪浅。 严以律己，严格执教： 一个教师要表达严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热忱自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱阅历主义、教条主义、保守主义的束缚，英勇地成认自身缺乏。 (一)常把工作放在心中。 首先在喜爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，让我更明白了，教师有剧烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。教师对教学工作仔细负责，学生学习心情就会高涨；教师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的典范，“亲其师，信其道”，刻意的仿照，执

37、着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。 (二)、教书育人应是自己的职责。 当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，由于我们意识到那是在用自己的制造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。 (三)公平的对待每一个学生。 “人各有别，才各有用”。我们要公平的对待每一个学生。给学生以富裕和不断的鼓舞，然后因材施教，使学生安康成长。教师应以民主、公平的精神对待学生，准时发觉每个学生的闪光点。有人说过：“

38、学生的每一次闪光都可能成为火种，假如能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”转变以我为中心的倾向，用鼓励性的语言去鼓舞学生，语气温柔，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向沟通。这样，教师因材施教，公平的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生承受学问也更渴求。 (四)为人师表很重要。 教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己榜样的品德来教育 和影响学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育 家陶行知认为，教育 工的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应当为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有规划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要时时做到言行全都，表里全都。固然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行全都、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。同时，还要不断学习，更新学问，跟上时代的步伐。 总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育 事业。