关于教师职业规划范文9篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《关于教师职业规划范文9篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于教师职业规划范文9篇.docx(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于教师职业规划范文集锦9篇 我一向从事中学英语教学工作,并且担当班主任工作,其间还治理着学校的网络。在学校领导和同事们的关怀和指导下,我的工作取得了些许提高和成绩。但与此同时,我深深感到自我还有许多缺乏之处,还有许多方面需要好好学习。 一、我分析一下自我职业进展过程中的有利因素和不利因素。 有利因素:我毕业即从事初中英语教学工作,事业心强,思想上进,喜爱教育教学工作,能全身心地投入到教育教学工作中;能很快地理解新的教育理念并将新理念加以运用,课堂教学水平提高显著,业务本领明显提高;师德意识坚固树立。 不利因素:第一,英语学科学问有待进一步提高,尤其是英语口语的应用不能做到得心应手。其次,教
2、育教学技术、技能还有待提高,对个别问题学生的教育上有时缺乏急躁与艺术性。第三,学习上对自我有所放松懈怠,教育科研本领较弱,对教学的思索与讨论还停留在较浅层面上。第四,工作缺乏制造性。 二、进展规划 首先,树立正确的师德修养观念。由于教师的道德品行、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一向认为“爱岗敬业、喜爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神,是一个教师必需树立的师德观。为此,把握正确的人生观、价值观和科学的方法论,用爱心对待学生,同时加强业务理论的学习,以身作则,为人师表,争取做到用人格培育人格,以灵魂塑造灵魂。 其次,作为英语教师,在学识上“广开门路“、“广种博收“,
3、努力提高专业学问水平显得尤为重要。为此,我要进取听各种讲座,参与各种培训,坚持不断学习,尽快提高专业化水平,力求扎实的学术根底,宽阔的学术视野,不断更新学问、追赶学术前沿的意识,努力适应今日新时代对教师的更高的要求。 再次,我进取了解教育改革的趋势,关怀教育新动向,努力更新教育理念,进取贯彻实施教育教学新理念。我准备以问题为纽带,让学生成为课堂的主体,实施自主、合作、探究式学习,充分调动学生学习的进取性,引导学生学会学习,进一步开发学生的想象和制造本领。在整个课堂教学中,教师只是引导者。 最终,我将仔细钻研教材上好每一节课,坚持常常写教后感不断总结教学的得与失,进取听课以学习其他教师的优秀的教
4、学方法,仔细对待每一节公开课并主动进取听取其他教师的意见。以此来不断提升自我的业务本领。 三、实现个人目标 我将进取实施以上规划,利用有利因素进取进展,努力提高业务,克制不利因素,求真务实,争取实现个人进展目标成为一名优秀的人民教师。 教师职业规划 篇2 【前言】一份行之有效的职业生涯规划将会: 引导你正确熟悉自身的共性特质、现有与潜在的资源优势,帮忙你重新对自己的价值进展定位并使其持续增值; 引导你对自己的综合优势与劣势进展比照分析; 使你树立明确的职业进展目标与职业抱负; 引导你评估个人目标与现实之间的差距; 引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜寻或发觉新的或有潜力的职业时机; 使你学会如
5、何运用科学的方法实行可行的步骤与措施,不断增加你的职业竞争力,实现自己的职业目标与抱负。 一、自我分析 职业兴趣 我的职业兴趣是当一名教师,抱负的职业岗位是高级中学数学教师。我盼望自己将来有一份稳定风光的工作,而教师无疑是选择,我现在是一名的高一学生,盼望高中毕业后能考上一所重点师范大学。 职业力量 我信任通过高中三年的数学学习和讨论生阶段的学习,在数学专业方面,我的力量会得到极大的提高。 个人特质 我的共性比拟温柔,有急躁,有极强的责任心,与同学关系相处融洽,但是不太擅长和生疏人沟通,我选择教师这个职业,从肯定意义上讲,也是盼望可以熬炼自己与他人,尤其是与不同的学生沟通的力量。 职业价值观
6、我认为,无论从事什么职业,重要的一点是喜爱并可以胜任这份工作,我认为教师是一个比拟适合我的工作,工作环境相对单纯。同时,可能是当了太多年学生的原因,我特殊喜爱学校深厚的学习气氛,我认为处在一群求学的学生当中,可以保持一种进取的心态,积极向上的精神面貌,有时间,有力量,也有优势进一步丰富自己,充实自己。 优势:根底扎实,专业学问丰富;责任心强,有急躁;人缘好,与四周的人相处融洽。 劣势:不擅长与生疏人沟通;缺乏实际工作阅历,社会阅历。 二、职业分析: 1、行业分析:教育事业在国家进展中起至关重要的作用,它的进展状态是积极向上的,可以说是属于永久的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是
7、考虑到了它的社会地位和进展前景的。 2、职业分析:教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是,当前大局部中学的教师人数已经饱和,可供应的工作岗位较少,这就要求应聘者必需具备更为突出的条件。 3、企业分析:学校,具有深厚的文化气氛和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素养普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。 4、地域分析:之所以选择北京,首先是由于它是我的家乡,作为家中独子,又是女生,在北京工作离父母比拟近,便于照顾。 三、规划实施 20xx20xx年 中期规划(大学规划) 顺当毕业并找到工作,学习为主,实习为辅。年以学习为主,强
8、化根底,地二年开头可以在校外兼职,熬炼自己的力量,增加社会阅历。第三年,争取通过国家英语四级考试,第四年,争取拿到毕业证书和学士学位证书。 20xx20xx年 长期规划(工作五年规划) 在工作岗位上表现优异,获提升时机,适应工作环境并施展力量,二年适应工作环境,树立良好形象,三四年可以尽力发挥,以获得优异工作成果。 四、结语 制定职业规划书是件简单的事,但是若想真正根据规划书的要求来做还是有相当的难度的,我盼望自己可以根据规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。 教师职业规划 篇3 我的职业规划书成为一名专家型的教师。 有一位教育学家曾经说过:“缺乏一个明确的幻想,即对人生没有一种设计,或许正
9、是在工作中和生活中很少获得满意感的缘由”。正如西方有一句谚语所说的:“假如你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了”。 那么我作为一名教师应当怎样制定个人的职业规划呢? 第一,我确定了我的奋斗目标。我把目标分为短期目标克制由于对工作的不熟识导致牵扯的精力大的问题,争取作到班级治理和教学工作齐头并进,以自己的努力工作使学生和家长对我的工作布满信任和支持。在送完五轮初中毕业班后,开头稳固和锤炼自己的教学方法,扩展自己的教学方式,争取成为一位优秀的高级数学教师。 中期目标立志用五年到十年的时间从一位合格教师(为人正派,爱学生、爱事业;擅长学习、讨论和探究,教学上深受学生欢送)进步成为一位优秀教师(
10、能过为人师表,敬业,乐业;具备良好的科学文化素养;具有启发式教学力量,教学效果好)。 长期目标在20年后争取成为一名专家型的教师:师德高尚;对所教学科具有系统的、坚实的根底理论和专业学问;较系统地把握教育学、心理学和本学科教学法的根底理论学问,并能用以指导教育教学工作;指导培育教师或进展教育教学讨论,勇于改革和创新,成绩卓著;教学艺术精湛,在区、市以上范围内有肯定的教学示范作用,并得到同行、专家的公认;在国家级刊物发表科研报告、编 写教材或撰写教学专著。 其次,我为了到达目标而制定实施方案。我个人认为现在应当是我成长的一个关键期,缘由是今年是我从教的第十九年,是第六次带初四年级,这时已经完成了
11、从站上讲台到站稳讲台的过程,正在向“从站稳讲台到站好讲台”的过程转变,这时就需要付出更多的努力。为了到达目标我认为最重要的就是学习,我将学习分为: 1、读书,列出一份读书书目并不断修正,做到“五个一”即:每天自学一小时;每学期研读一本书;每月写十篇读书笔记;结合实际,指导转化一个学困生,或深层次讨论、探讨一个问题;学期撰写一篇有价值的心得体会或阅历论文。“八个结合”即:读书与反思结合,带着问题读书,讨论问题,解决问题;读书与实践结合,边学边用,注意实效;读书与校本教研结合,切实化解实践中的难题;读书与学习有关课堂教学阅历结合,形成自己的课堂教学特色;个人自学与集体互动结合,广泛沟通,相互启发,
12、共同提高;读书与师德结合,实现自己的零不良言行;读书与课改结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与校本培训结合,提高自己的专业素养。 2、向优秀教师学习。听同教学组、同年级组、本学校的优秀教师的课,汲取他们的优点。定期邀请同组教师听课,给自己提意见,让自己能够汲取改正缺乏。 3、建立我的教历。真实记录我在教学中问题,成为我在讨论自己教学、总结阅历、提升理论时的重要材料。在每学期末我要进展自我讨论、实践讨论、反思讨论,明确个人的优势和问题。 4.写作。每周坚持写一篇教学反思,每学期写出一篇有独到见解的论文。5.沟通。每周与同组教师沟通教学的新思索和体会,促进自己不断成长。 总之,好的人生
13、离不开好的职业规划,胜利人生离不开胜利的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行,人生规划就是人生的根本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺当和快速地驶向胜利的此岸。然而,有了规划,就肯定会有胜利的人生吗?也不肯定。关键还在-知行合一,持之以恒地实施人生规划,方能真正制造出如我所愿的.美妙人生。 教师职业规划 篇4 在教师专业技术进展学习中,本人严格根据学校的专业进展规划,制定了本人自己的专业进展目标,真心对待这一学习,一步步扎扎实实在进展自我,使自己在学习中专业水平得到提升,历经艰辛之后收获着胜利的喜悦。现将本人近年来的学习状况及思想观念和教育行为上的变化总
14、结如下。 一、换位思索,让学生成为课堂的仆人。 新课改是以促进学生的进展为根本理念,力求使学生在责任感、自主学习与生活力量、创新意识与制造力量等方面有卓越的表现,努力追求制造相对宽松的进展环境,构建开放的根底教育体系,提倡学生在选择中学习选择,在尝试中学会负责,在参加中进展自我,强调教育教学与生活及社会实践相结合,使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习,把课堂与社会,把课堂与家庭结合起来,在更大更广的天地中获得进展,全面尝试新的学习方式。那么,在教学中我就本着导学、导教的原则,站在学生学习的角度进展教学设计,把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程。教师要细心设计学生的学习活
15、动,让学生在多种多样的学习活动中,猎取学问进展力量。在这个过程中,教师要放手让学生自我思索、自由表达、要敬重学生的人格,重视学生的不同见解、鼓舞学生大胆发言,巧设问题,让学生在课堂上真正成为学习的仆人。 二、注意课后反思,积存阅历和材料 在指导学生学习的学习过程中,我准时对学生在学习过程中的表现赐予准时评价和反思,不断地记录和积存教学工作中的体会、阅历和资料,有利于教学工作的深入进展,有利于不断提升自身的理论水平和教学力量。每教完一节课后,我都要找缺乏之处,想应做之法,留下瞬间感悟,不断积存胜利的阅历。擅长发觉问题、总结阅历,不断改良和提高,实现自我价值,我要为实现追求的目标而加倍努力,盼望能
16、得到领导和同事们的帮忙。 三、教研活动的开展磨砺了我 学校的进展靠教师,教师的素养打算着学校的命运。我积极的参与学校组织的各种教研活动。在教研活动中,我不畏困难,主动发言,不断的体验与感悟,推敲与揣摩中我的教学技艺越来越提高。学校还常常组织我们在多媒体教室进展新课程教改的理论的远程培训,进而帮忙我们解决教学过程中所遇到的各种问题。通过不断的学习我真正领悟到了与时俱进的含义,要想不被社会所淘汰就得不断学习、不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能成为一个领导信任,家长放心,学生宠爱的好教师。 教育是一项高难度的艺术工作,要做好它,是非常不简单的。但我坚信,只要爱岗敬业,踏实工作,就肯定会有所
17、收获的。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。所以无论将来是怎样的辛苦,我都将会连续努力,多问,多想,多学习,多探究,争取更大的进步。 总之,经过多来的教学,在上级领导的正确指导下,我虽然取得了一些点滴的成绩,但仍旧还存在着一些缺乏,在今后的教学中,我将加强连续加强自己的专业素养,准时反思,仔细总结,在课程教材改革的征途上做出新的成绩。 教师职业规划 篇5 一、前言 假如有那么一天,我们不需要这样的经过努力,每个人都能轻松地进入自己喜爱的大学;假如有那么一天,我们面前不再有任何困难和阻碍;假如有那么一天,不再需要为就业而奋斗了,全部的人都告知我们:从今一片坦途,你们不需要奋斗了,那么要我
18、们这一代人干什么呢?没有什么能比在十八岁时奋斗一场更幸福的了! 二、自我认知 1、我的优缺点: 个人优势:从小我就是父母眼中的聪慧懂事的孩子,奇怪心也强,喜爱探究新奇事物,经过在校学习的磨练和成长,养成了稳重、独立的性格,并且使我对事物有肯定的思维规律推理力量和独立思索力量。我勤奋努力,时刻严格要求自己。所以在学校也树立了良好的学习典范。 个人弱势:由于很好强,简单给自己一些特殊大的压力;对事物的应变力量和语言交际力量有待提高。 2、职业兴趣: 我的专业是学前教育,从刚开头接触这门科起,我就产生了深厚的兴趣,由于我兴趣爱好比拟广泛,喜爱唱歌、跳舞、画画、手工。在心烦闲暇的时候,喜爱听听音乐、看
19、看书,调整自己的心情。这些,丰富了我的课余生活。哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。所以我始终维持着对幼儿教育事业的热忱,深深地喜爱着幼儿教师这个宏大的职业。学幼师的人首先要有爱心、急躁、责任心。别看它只是“三心”但这正是对于我们这些学前教育教师始终要遵循的原则。我信任我会始终拥有这份热忱,并把这份热忱带到职业工作中去! 3、职业力量: 学前教育这个专业不仅要和艺术打交道,还要深入幼儿群体之中。我虽然对专业学问,艺术培育比拟感兴趣并能刻苦学好,但与幼儿的沟通方面,我觉得还要更上一层楼。在实习工作方面,我仔细负责,诚恳勤勉。在大学的三年里,团支部书记以及xxx负责人的这个两个职位很好的熬炼了我,使我的
20、组织安排力量得到提高,并能够深入学生之中,准时处理解决问题。我会很开心的承受工作带给我的挑战! 4、个人特质: 我诞生在被誉为“鱼米之乡”的徐州,生活在被誉为“火洲”的吐鲁番,因此造就了我内外兼有的性格。外向表现在工作的热忱,内向表现在能镇静冷静的分析问题。对于工作我有着能吃苦耐劳,处事不惊。对事物有自己的思路和解决方法,能够在解决事情的同时找到乐趣。我会德智体全面进展,在工作中不断地的改良提高自己,让自己上升到另一个高的阶段。 5、职业价值观: 我肯定会自觉遵守教师职业道德,正直诚信和保持职业慎重的态度,并且终身学习。在教师的职业生涯中,虽然没有太多的掌声和鲜花相伴,但教师的内心是充实和满意
21、的,由于教师在自己平凡的工作岗位上找到了自己的人生坐标,不断地实现着自己的职业价值。爱因斯坦说:“一个人的价值,应当看他奉献什么,而不是他取得什么。”这句话,恰如其分地道出了教师职业价值的衡量标准。为了祖国的明天,为了培育社会主义现代化建立所需要的一代又一代的建立者与接班人,我作为一位对于教育工作非常挚爱的学生立誓悄悄耕耘,无私奉献。 6、胜任力量: 1)力量优势:第一,我拥有一颗积极向上和敢于克制困难的心。其次,我具备全神贯注、客观分析和处理问题的力量,第三,我独立自主,无论是生活还是职业,我对自己要求严格,处事积极,有剧烈的上进心,并且仔细对待工作。 2)力量劣势:第一,我做事情有时候考虑
22、的不周全,其次,我虽然拥有足够大的士气去面对将来的道路,但对我们刚出学门人来说,缺少阅历。第三,我做事有时会太固执,假如坚信自己是正确的,就会去做,不想自己有圆满。 同样的,在看清自己优势的同时,也知道了自己的缺乏。在今后我定会发挥自己的优势,弥补自己缺乏的力量,取长补短,不断地改良提高自己的力量。从现在开头,从小事做起,我会对自己的缺乏进展“强化的训练“,比方:我会听一些有阅历的人,叙述自己的阅历,吸取他人阅历,并去尝试一些。避开由于阅历缺乏或者固执而犯错。 三、职业分析 1、家庭环境分析: 我的家庭成员有爸爸、妈妈、哥哥和我。我的家庭是一个虽然不富有,但很幸福的小家庭。父母很勤劳和善踏实,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 教师职业 规划 范文
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内