关于教师的自我鉴定.docx
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1、 关于教师的自我鉴定() 自我鉴定,是教师在总结自己的工作状况的时候常常要写的,下面整理了一些关于教师的自我鉴定,欢送大家参考! 篇一:教师个人工作自我鉴定 本人喜爱祖国,喜爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。自任教以来,勤勤恳恳,悄悄奉献,对工作尽职尽责。对教学不断讨论,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业学问水平,刻意培育教育教学力量。现总结三大点: 一.重视自身建立,努力提高业务水平:“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必需永久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的主题。可以说,思想是主宰人类行动
2、的将帅。因此要让自己为人民效劳,献身于教育事业。首先必需端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素养,完善自我,不断创新,努力培育适应时代需要,为社会作奉献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折,我依旧毫无怨言。有人说,一个教师应当具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术绌于言词的我为了熬炼口才经常废寝忘食的学习。为了提到写作力量,我还自修了写作培训。为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应当有着永久糊涂的头脑,时常新奇的血液。 二.为教育事业,为培育人才做奉献
3、。一名教师的广义目标是为教育事业做奉献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培育出人才。对此,我近十年的教育生涯是最好的注解和补充。近十年来,我连续担当语文教师兼班主任,平常将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特殊是这些底年级刚进学校的学生,他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求仔细制订好教育、教学工作规划,依据刚入学的学生的共性,实行不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。平常很留意自己班主任应有的职责,课外常常对学生进展急躁、细致的辅导工作,开展科学性、学问性、趣味性的活动,培育力量、开发智力。同时对后进生和差生都进展了细心的引导,发觉问题
4、准时解决。平常常常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我常常鼓舞他们,给戴红花。使学生对学习产生了深厚的兴趣。准时批改作业,发觉问题准时订正,想尽一切方法,提高和稳固他们和学问,常常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、黄昏、假日与家长取的亲密联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些后进生在我的细心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。平常为了使更好更快地把握学问,我仔细备课,充分利用课堂时间进展仔细教学。课内重视学生思维力量和创新思想的培育,让学生多动脑、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有
5、对祖国喜爱,对事业的喜爱,对学生的喜爱,才能教好书,管好班级。近十年来,我始终都担当班主任,辅导员工作。在工作中从不卑视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。许多所谓的差生在我的教育下变得规法规距,喜爱学习,喜爱集体。我所接收的班级也能够在比拟短的时间内形成良好的班风,学风。光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能到达科学.高效的目的的。我从事语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探究。依据目前学生接触媒体的实际状况,主见教学实践应紧随社会进展趋势,迎合社会进展需要,与理论严密联系,用理论指导实践,在实践中总结阅历,提升理论。 三、重德育教育,引导学生全面进展。平常在教学中,不但注意学生
6、的学问教学与力量的培育,还特殊注意学生的德育教育,从学生一进校门,我就开头培育学生喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民、喜爱母校、守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯。教育学生相互帮忙、相互爱惜。通过实践对学生进展德育教育。如:有一次学校开展运动会,要求学生都穿上校服,我班上有一位失去双亲的孤儿,因生活困难,没钱购置校服,好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告知全班学生时,全班学生向他伸出了友情之手,将自己平常节约下的零用钱捐出来,给这位学生购置校服,使他重展天真的笑容。 这些,都是同我平常对学生进展积极有力德育教育分不开的。除此之外,我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动。如:常常组织全班学生大
7、扫除、定期检查卫生。为了培育学生观看力量,喜爱祖国大自然,常常带学生出去活动,还有课文朗读、故事会、小制作、下棋竞赛等,让学生找到乐趣、找到了自身的优点,从而懂得了学习的重要性,同时到达了爱国主义教育的目的。 我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”。 篇二:新教师工作自我鉴定 时间飞逝,不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里,我满怀信念,努力工作和不断学习,深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐,使我获益良
8、多。现在我总结一下近一年的得与失,由于回忆走过的路就可以更好的看清前面的路。 作为一名新教师,固然在教学方面还欠缺许多的阅历,但是从走上讲台的第一天开头,我就打算肯定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,在这一年的时间里我都会常常挤出时间去听本校年长有阅历教师的课,还去听优秀教师观摩课及讲座,并且积极参与新教师培训,从中得到了许多珍贵的阅历。 在这一年的时间里,劳碌伴随着充实,我一共在校开过两节公开课,到林溪乡校开过一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人,前辈教师的教导让我受益许多,不管从教学方法上还是课堂治理上都有很大的感受和提高。 在这一年里我努力做到以下两
9、点: 第一、教师的举止言行是学生学习的典范,自己的品德特别重要。因此这一年来我坚持定期进展品德修养的学习,仔细学习教师职业道德标准,积极参与进修学校组织的各类新教师培训活动,积极参与学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。 其次、在教学中,我每次都很仔细备课、上课、听课,做好课后反思,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校教师学习教学阅历并准时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗公平
10、、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。 经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待提高;在处理已有的学问与传授学问的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对局部教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的急躁与阅历。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我信任在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。信任在今后的工作学习中,我定能改善缺乏,发扬优点,在教育的路上越走越好。 篇三:新教师转正自我鉴定 转瞬间,从去年9
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