关于支教教师个人总结四篇.docx

《关于支教教师个人总结四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于支教教师个人总结四篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于支教教师个人总结四篇 在这次支教中，我做了半个学期班主任以及一个学期的语文教师，回首过去的路，只觉百味陈杂。 惭愧。刚开头，我并不是一名负责的语文教师。在语文教学配件中，有一张语文教学光盘，里面有生字词的学习，有由课文演化过来的动画，也有嬉戏。在前半个学期，我都偷懒，不做教案设计，只是略微想一下大致流程便目无表情地站上讲台，直至听了一位学校力量很强的语文教师的课。那时，我愕然地发觉，课堂原来可以如此精彩。我找到了学习的目标，也找到了前进的动力，于是在后半个学期中，我都仔细备课，把每一节当成公开课来上。我自认，在后半个学期中，我对得起语文教师这个职位。 生气。当你备课备到晚上12点多，其次

2、天上课，学生们趴下的趴下，交头接耳的交头接耳，走神的走神，你会有什么感受？当你看到明显矮了一截的作业本后，你会有什么感受？其实生气二字缺乏以形容这种感觉，无奈、挖苦，可谓百味陈杂。这种感觉经受得多了，实在是感到心累，有时候也会问自己：支教有没工资，反而受到一肚子的气，那么仔细作甚？固然，这念头只是一闪而过，最终也咬咬牙坚持下来了。如今，一溜儿的缺交名单已让我心泛不起一丝波澜，反而能淡定地把那些同学一个个抓出来，叫上他们去补作业。 快乐。虽然支教以来，有过很多挫折，但也不乏欢快。其实作为语文教师，最快乐不过的就是学生的进步。每一次回到宿舍，我与我舍友所谈论的有很大一局部都是有关学生的。有某某同学

3、最近又不交作业，某某同学学习态度很差，更有某某同学进步良多。我至今仍记得，有为同学的家长特意打电话过来，告知我说：教师，我女儿今日很快乐，由于你表扬了她了。她最近很喜爱语文，现在每天放学都能主动看书。我那次只是简简洁单地表扬那名同学朗读不错，万万想不到竟有如此巨大的作用。对于我来说，让一名同学成绩进步不是最大的傲慢，最大的傲慢是让他爱上文字。 以上是以语文教师的身份来叙述，而作为班主任，更有更多不得不说的事。 班主任的工作其实比作为一名教师要重很多，也更考验人。我自认，在班主任这块工作上，我虽然负责，但并不胜利，由于我的治理效率非常低，事倍功半。班主任治理着班级大大小小的事务，可以说，班主任的

4、存在直接影响着整个班级的班风班貌，责任不行谓不重大。当学生受欺侮找你哭诉，你该如何处理？当同学们总是乱丢垃圾，你该如何惩处？当同学总是偷偷带零食玩具，你该如何遏制这种状况？种种繁杂而琐碎的工作涌来，让我有种透不过气的感觉。因此，在我担当班主任的时候，我整个人都是有气无力的。但值得快乐的是，在我的整顿之下，班级最终有所改善，但还有很多问题我到现在尚未解决。 虽然工作劳累，但我并不懊悔选择了支教。其实我也慢慢发觉了，我自己的脾气也有点火爆，一旦学生做错事，我就会下意识地训斥他们，而不考虑语言艺术，也不想想怎么说才能更让他们承受。但是，学生们对我很宽容，无论我昨天如何训斥他们，他们还是会原谅我，其次

5、天照旧笑容满面地面对着我。他们其实很单纯，心很大，我想，我是感谢他们，喜爱他们的。 支教教师个人总结 篇2 我们湾潭乡中心初中在汉川市 是一个相对于比拟偏远，根底较差，底子较薄弱的农村中心初中学校，最大的问题是师资力气缺乏，导致有些科目无法正常开展，这严峻制约了我乡教育事业的进展。在市教育局各级领导的关怀支持下；在各先进兄弟中心初中的大力帮助下，近几年，每年都向我们这里调派大量的支教教师来我中心初中任职任教，为我乡教育教学事业的进步做出了重要的奉献。时间过的真快，20xx20xx学年度已成历史，回首这一年的支教工作，既有可喜的成绩，也存在一些缺乏之处 ，现对一年来的支教工作总结如下； 一、高度

6、重视 细心组织 保障工作顺当进展 究竟城乡存在地域的差异，生活习惯也不尽一样，这使得支教的教师面临着一些不小的难题，对此，中心初中特地召集各承受学校的校长，分管后勤工作的领导开了一个会议，会上要求承受支教教师学校要尽一切努力，竭尽所能为支教教师供应最好的宿舍，确保水电畅通，并配齐日常生活用品，考虑到支教教师课余时间孤独孤独，有条件的学校开通了电子阅览室，还为教师们供应兵乓球，羽毛球，篮球等运动器材，供支教教师熬炼，消遣，消遣。各校领导还深入了解支教教师的需要并准时优先解决，和他们细心沟通沟通向他们讲解往届优秀支教教师的工作业绩，为新来的支教教师树立目标，引领他们快速适应偏远农村学校的环境，尽快

7、了解学校，学生的现状。为今后的工作顺当开展打好伏笔。三汊中学的刘加红校长在每周的晨会上都要教育学生们要敬重支教教师，理解支教教师，无论是在校内还是校外遇到教师都要礼貌问好等等，说起来或许微缺乏道，但却犹如涓涓细流浸润每一个支教教师的心田，让他们在异乡感受到新单位，新同事，新同学对他们的温情，使他们倍受鼓舞，倍感欣慰。 二、正确引导 催促检查 确保支教工作收到实效 支教工作是一个系统工程，我们中心初中不仅仅要让支教教师能够安心从教，欢乐从教，更要让他们有效从教。为此，我们中心初中聘请了富有有效教学阅历的优秀教师来我们这里为全体教师做了一场主题为如何实施有效教学的报告会。报告会的筹备工作做的很细致

8、，预备的很充分，演讲的特生动，特精彩。会后各学校都作了仔细的推广沟通学习。其中以三汊中学的有效教学最有特色，最有成效，表现在领导得力，规划周密，重在落实，贵在坚持。他们利用晚间课余时间和支教教师一起组织学习沟通，争论开展有效教学的意义，如何开展，并坚持勤写心得体会，以便在下一次的晚间沟通学习中再争论再深入讨论，这样往复切磋沟通始终持续到本学期完毕。通过这种大学习，大争论的有效教学活动的开展，不仅使我们全体教师和支教教师心灵走的更近了，关系更融洽了，还使我们一起共同进步共同提高，使得好的教学阅历，好的教学理念走入我们的校园，大大促进了我们中心初中教育教学事业的进展，缩小了与先进中心初中的差距。

9、为了确保支教工作收到实效，我们中心初中屡次组织人力对支教工作进展检查，检查的方式实行一听汇报，座谈。就是从学校领导，教师那里了解各支教教师的工作态度，方法以及效果，和支教教师座谈，感知他们的教育理念，过程与方法，情感态度和价值观。二看资料。主要是看备课，作业批阅，辅导记载等状况，检查他们的会议纪要，阅读他们的教学心得体会等等。三调阅走访。对学生进展问卷调查，走访了解学生家长的意见和想法。并准时将有关的状况向支教教师反应。从而起到了很好的督导鞭策作用，保障了支教工作收到实效。 支教教师个人总结 篇3 时间过得飞速，一年的支教生活现在已经圆满完毕。回想在xxx中学这一年中的点点滴滴，给我留下了许多

10、值得回忆的珍贵财宝。最好的总结就是：我们用爱心去耕耘，收获的是感恩的心。教书育人长才能，支教生活见真情。在思想上、业务上我获益非浅，能够赢得学生的”宠爱，同事的关心，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。 一、思想方面 在每一个平凡的支教日子里，我严格要求自己，仔细贯彻党的根本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍等多种渠道来积极学习政治理论；遵纪守法，仔细学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，积极主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。听从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度和纪律要求。做到按时到校，不迟到，不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务，时刻

11、不忘自己是一名教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，领先垂范。 二、教学方面 在日常教学中，我依据学生普遍乖巧有余而独立性缺乏的状况，努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂气氛，张扬学生的共性，鼓舞学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。我在所教学生身上，倾注了全部的爱，做学生的良师益友。课前，我仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教；课堂上我再现教师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，积极地鼓舞，深深的吸引着每一个学生；课后，我仔细批改作业，仔细处理好学生作业，并对潜能生进展重点辅导， 总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。我还针对学生课外学问

12、面狭窄这一实际状况，常常从网上搜集资料给学生看，扩大学生的学问面，增加课外学问储藏量。通过师生的共同努力，两个学期以来，我所任教的八年级两个班学生成绩都有了较大幅度的提高，期末考核中学科各项指标均稳居全年级前列，学生在各项活动中也取得了令人欣慰的成绩。此外，我还通过备课、校本教研等形式与其他教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常治理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互沟通，共同提高。 三、生活方面 学校的领导对我们支教教师特别重视，赐予了我们无微不至的关心和照看，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们供应便利，为我们解决生活上遇到的各种困难，更好的投身于工作

13、之中。我们倍感暖和。我积极与同事搞好关系，树立仆人公的意识。由于离家比拟远，学校为教师设有食堂，我就在学校里就餐，常利用茶余饭后与教师们聊谈天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与教师交谈中，从没有搞过特别化，与其他教师打成一片，其他事情一律按学校的要求去办事。我总是以一个该校教师的身份去标准自己这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为他们能够承受、理解我而快乐，为我能够融入这个集体而快乐。 一学期支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，通过与教师们的真心接触，我收获了真挚的友情，收获了

14、珍贵的教育教学阅历和人生的道理，并且拓展了眼界，开阔了思路，锤炼了力量，更为卢王庄中学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干、安于清贫的实干精神而深深感动。支教生涯它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 凝视房前的绿树，经受了秋的飘落，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告知我，一岁的光阴马上匆忙漏尽。我在高阳的一年支教生活也将。 最近几周，周五回家的时候，在一点一滴的整理宿舍的东西，望着来时空空荡荡的宿舍，到堆满了杂物的，当自己把物品一件件放进展李中时，一年来在这里度过的点点滴滴，像一幅画卷一样在记忆之门翻开：

15、从开头的生疏到熟识，从熟识到习惯，其中有欢乐，也有迷茫，有彷徨，有疑心，也有很多的思索。 支教教师个人总结 篇4 时间真是太快，转瞬在xx一中的教学生活就要完毕了，教师支教总结。从刚来时气候的不适应到现在的依依不舍，这里的经受已经在我的记忆中留下深刻一笔。 在xx一中工作特别快乐。为此我要首先感谢师大给我们这个时机来到xx，来到xx一中实践我们的教学，得到阅历，也让我们体会到版纳独有的地域风情；同时感谢一中的领导和教师们，对我们无论是生活还是工作上的关心和帮忙，并特别感谢领导们对刚来时的我们对学校治理无阅历的谅解和引导；还要感谢一中的同学们对我工作的协作，虽然他们有时很顽皮，可看到他们得意的表

16、情，求知的眼神，更激发了我教学的热忱；另外也要感谢我们一行来的师大教师们，在生活和自身的学习上相互间的帮忙和促进。 刚走上工作岗位不久的我，本着严谨仔细和学习的态度来到xx一中。由于学科性质，从前是一对一地教学生，所教的学生对象专业性和针对性都较强，而面对一中无根底或根底特别薄弱的特长班的学生们，就得拿出一套特别的方法。由于自己对专业的执着追求，读了国内大学又考到国外留学，特别惋惜未早些时候承受国外的教育方式，那些精辟的方法和气氛让我受益匪浅。当看到这些十六七岁的学生，想想当年自己求学路上辗转艰辛的过程，特别想把自己国内外学到的学问更浓缩、精简地教给他们，帮他们缩短得到真知的过程。国外教学的精

17、华就是有用，我们学的学问，特殊是理论学问，肯定要结合实际使用。面对这些还懵懂的学生们，我教学的立足点首先定在了用最简洁的方法教他们会用。音乐是人类灵魂的升华，音乐让人愉悦，让人宣泄，让人找到内心的安静，激发人的潜能，音乐是最好的疗心良药。但是当把它作为一个专业来学习，却是这么不简单把握，由于这门学科实在太敏捷。我在仔细备课时的确花了一番心思，由于特色班同学们现在仅停在一个兴趣爱好的层面上。为让他们在不知不觉中把握，我采纳了许多简练的方法：如教会他们特别精确地唱好do re mi fa sol la si七个根本音，这样，音准、视唱、练耳将进一大步；不会打附点音符的节奏，就为他们量身设计了用w打

18、拍子法就能打得很精确；在音乐理论上，单让学生抄笔记是不行的，我每次都让他们在钢琴上实践，让他们能当堂会，同时削减了他们课外的压力；声乐上，给他们讲太多的人体构造、生理构造等看不见摸不着的东西，学生很难理解，我主要告知他们敏捷的唱歌状态，附带讲理论，让他们跟着做，就能见效果；钢琴课，我要求他们首先对作品心中有根本的框架，这样弹奏才能完整，等等，工作总结教师支教总结。我信任，学好一门学科，最重要的是根底，所以无论多辛苦地反复教学生，也要给他们打牢根底。在一中的学生身上我应验了这些效果，这是让人快乐的。另外，我认为教学还要具有针对性，针对音乐特长生的高考要求，我从学习过程到应考心理给他们作潜移默化的引导，让他们做高考题型，以高考要求做预备。 在和一中音乐教师杨教师的教学合作中，我们默契协作，使得音乐特长生教学进程井井有条。在做代理班主任和副班主任期间，我积极带着学生参与学校组织的活动，搞好卫生区，做好课间操，搞好班会活动。我特别愿意常去学生宿舍和他们作沟通，力所能及地给他们在学习、心理、生活急事上赐予帮忙。同时在年级组长陈教师带着下和与班主任白教师的协作中，我也学到不少当班主任的阅历。生活上，我和学校领导、教师和同事之间，建立了良好的人际关系，向其他教师虚心学习，有什么问题相互帮助，让我们的生活都很欢乐。