关于推普周活动总结范文8篇.docx

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1、 关于推普周活动总结范文集锦8篇 小学开展全国第21届“推普周”系列活动总结今年9月10日至16日是全国第21届推广一般话宣传周，为此xx小学成立了推普周工作小组，积极做好推普周宣传工作。提前在教学楼门厅处张贴了醒目的宣传海报，并在校园电子显示屏中滚动播放着推普周的宣传标语“说好一般话，迈进新时代”，营造出良好的推普气氛。 在9月10日集体晨会上，xx小学语言文字工作组徐琴教师利用国旗下讲话，向全校师生发出“说好一般话，写好标准字”的建议，并宣传推普周活动的意义和价值，号召大家以身作责，积极行动起来。 在推普周活动期间，xx小学积极开展了一系列活动： 1、教务处对全体教师每天展现的粉笔字进展检

2、查、评优。 2、教务处每天巡课检查，检查师生是否标准使用一般话，书写汉字。 3、教务处对全体教师的备课本、学生作业进展日常检查，评优。 4、一年级组的语文教师们积极参与了写字教学培训。 5、德育处对各班新学期的黑板报进展检查，只要发觉不标准用字立刻予以订正。 6、周五班会课上，各班开展了“说好一般话，迈进新时代”的主题班会，以学问抢答、绕口令、猜字谜、朗读等多种形式稳固使用一般话，让学生们更深入地了讲解好一般话的意义。 在学校各部门的积极协作之下，今年的推普周活动顺当圆满完成。推普周是短暂的，但是推广一般话的意义是深远的，长期的，目前xx小学已经将推广一般话的活动纳入了学校日常治理体系，坚持把

3、“说好一般话、写好标准字”的意识真正落到实处。 推普周活动总结 篇2 今年9月9日至15日是其次十届全国推广一般话宣传周，依据县语委办文件精神，我办结合实际状况，大力宣传，广泛发动，以“”为主题。开展了一系列丰富多彩的活动，使我办工作人员在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下： 一、推普工作早部署 为将推普周活动落到实处，我办成立了特地的活动领导小组，做到分工明确，职责到人，详细指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进展了仔细的学习，明确了“推普周”活动的时间、资料及好处。使我办在“推普周”活动中做到了有规划、有安排、有检查、有落实，确保了“推

4、普周”活动的顺当开展。 二、专心宣传，推普气氛深厚 为营造良好的推普气氛，在我办醒目位置悬挂推普宣传标语，张贴推普宣传画，并在员工学习会上宣传语言文字法规。要求每位工作人员以专心的态度和饱满的热忱参加到推普活动中来，在工作中要自觉使用一般话和标准字，真正起到领先垂范的作用，使一般话真正成为工作语言。透过广泛深入的宣传，提高了工作人员的推普意识和参加意识，营造了浓郁的推普气氛。 三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性 为扎实有效的开展好“推普周”活动，我办结合自身实际，专心开展了丰富多彩的推普活动。一是仔细组织干部职工深入学习刘延东国务委员在纪念中华人民共和国国家通用语言文字法公布1

5、0周年座谈会上的重要讲话并领悟讲话精神。二是组织开展以“共享文化成果”为主题的演讲竞赛。三是专心参加县语委办组织的各类活动。透过各项活动的开展引导了我办干部职工认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了我办语言文字应用水平。 我办将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，使一般话真正成为本单位的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。 推普周活动总结 篇3 今年的推普周主题是:“推广一般话,共筑中国梦“。在刚刚过去的9月11日到9月17日第十六届全国推普周期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛发动,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明

6、理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普“工作,现对推普活动状况总结如下: 一、利用星期一的升旗仪式,开展建议活动。 召集全体师生在升旗台前集体建议: 1.坚持课堂内与教师、同学的沟通使用一般话,并能到达精确流利。 2.课后与教师同学沟通使用一般话,形成良好的语言交际环境。 3.尽量带动家人在家庭生活中使用一般话,在力所能及的范围内积极主动推广一般话。 4.尽量坚持在社会生活中使用一般话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。 二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅,展现了我校特色活动主题:“说一般话,写标准字,做文明人。“ “我是中国娃,要

7、说一般话。“横幅的悬挂,增加了活动的气氛。 三、组织全校师生开展啄木鸟行动。 在校园内开展“啄木鸟“纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进展检查,发觉不标准用字立刻予以订正,并把纠错行动延长至社区、街道和公共场所,开展查找错字、不标准字的社会实践活动,强化用语用字的标准化意识。以教师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不标准用字,不仅增长了自己的意识,还让校园中学校旁边的商店等地方的不标准字体无处遁逃,收到了不错的效果。 四、周三的班会活动 以推普为主题,各中队制定了自己的活动方案,各班利用综合实践活动时间,进展诗文诵读活动,以促进一般话宣传工作的深入开展。 五、搭建“红领巾播送站“的展现平台

8、,提高学生语言文字标准运用的力量。 在“红领巾播送站“的各项规章制度中规定:播送站主持人从选拔到主持各项节目必需严格使用一般话,这是选拔播送员及评先评优的必备条件;注意对播送主持人进展语言文字力量培育,每周定期进展语言力量培训;以学生自主进展为原则,定期举办各项语言文字活动,提高学生的语言文字力量与安康心理;严格要求用语用字标准。并设“红领巾播送站“站长一名,负责检查主持人语言标准和考勤值日状况,监视组员执行各项规程。三到六年级设编辑两名,特地负责审批同学来稿,标准用语用字,再将稿件送播送站。我校“红领巾播送站“营造了良好校园语言环境,寓教于乐,为喜爱语言艺术的同学供应了一个学习沟通的平台。

9、通过开展第十六届推普周宣传活动,进一步增加了全校师生对语言文字标准化工作重要性的熟悉。通过各种形式的教育和宣传活动,也有效提高了广阔师生使用一般话和标准字的力量和水平。特殊值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写标准字“的良好气氛,这对于语言文字标准化工作的长期开展具有非常重要的作用。 推普周活动总结 篇4 依据县教育局关于开展第15届一般话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，开展了“大力推广和标准使用国家通用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广一般话宣传周和我省9月份“双推月”的重大意义，取得了肯定的成效。 一、做好了宣传工作1、9月14日早晨

10、，我校利用校园播送进展了“大力推广和标准使用国家通用语言文字”的号召，在会上强调教师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。2、出一期“推普周”为主题的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。3、在校园内张贴了“请讲一般话，请用标准字”等标语，促使师生说好一般话。 二、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和标准使用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令竞赛；高年级进展了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话

11、的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。2、进行一次中高年级学生标准字书写竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进展了展现。同时，还布置学生在课外进展检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生根本上形成了要写标准字的意识。3、通过开展推普宣传演讲竞赛，促进学生说一般话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、通过开展“我给父母当教师”活动，发动学生运用在学校所学的.学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 三、小结反应本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的积极协作、仔细

12、参加是密不行分的。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。 推普周活动总结 篇5 为期一周的全国第xx届推普周活动落下了帷幕，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广一般话为学校现代化教育效劳，为提高全校师生科学文化素养效劳，为全面建立学校效劳的宗旨，在本届推普周宣传口号“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广一般话的热潮。为了使学校使用一般话、用好一般话的气氛越来越浓，我们开展了一系列的活动，为创立安康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦，并取得了良好的效果。 一、学校

13、领导高度重视，组织安排合理有序 在接到推普周活动通知之后，学校首先成立了推普小组，由校语言文字专管员制定推普周活动方案，并在行政例会中争论通过，结合学校的实际进展了合理的人员分工。升旗仪式上，语言文字专管员向全体师生作推普周活动的宣传发动，建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯。与此同时，我们还重新调整、完善了推普员和语言文字检测员队伍，鼓舞他们班级、学校推普活动中发挥积极的作用，形成浓浓的说一般话、写标准字的气氛。 二、重视校园环境布置，渲染推普活动气氛 我校广泛张贴推普标语，让说一般话的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普气氛。同时，在校门口拉出印有推普周主题的横幅

14、，以此让更多的家长了解这一活动，提倡全社会都讲一般话的风气。同时，我们还利用学校的电子屏，滚动播放“国家推广全国通用的一般话”、“正确使用祖国的语言文字，大力推广一般话”等宣传标语，向路人和家进步行宣传。 三、活动开展有声有色，学生参加热忱高涨 结合本次推普周活动，我们要求中高年级以小队为单位，低年级以班级为单位，组织一次“啄木鸟行动”，订正不标准用字（繁体字、错别字及中英文使用不标准等），并做好记录，有的小队还在家长的带着下上街开展宣传活动。学生们参加活动的过程也是一次自我提高的过程。另外，班主任利用周三行规训导课的时间，向学生作一次推广一般话专题教育，向他们宣讲语言文字的相关学问。同时，我

15、们还结合“中秋节”这一传统节日，召开一次以“吟诵经典诗词，庆祝中秋佳节”为主题的诗文诵读会，学生们在诗词的吟诵中感悟语言的魅力。 本次活动获得了很大胜利，这与全校师生的积极协作、仔细参加是密不行分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力气的大力支持。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教育教学工作中，我们将连续本着“崇德敏智”的育人目标，做好宣传发开工作，争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处，使校语言文字工作在现有根底上更上一个台阶。 推普周活动总结 篇6 做好学校普及一般话和用

16、字标准化工作，是学校“三进”工作的重要组成局部，这对全面提高学生素养，培育学生的爱国主义情操、增加民族分散力都具有重要意义。 在第十四届全国一般话宣传周期间，我校结合“三进”工作的开展，大力宣传，广泛发动，将活动拓展到整个九月份，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下: 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 接到教育局关于开展第14届全国推广一般话宣传周兴化市系列活动的通知后，我们准时制定方案，下发建议书，印制宣传标语，学校责成“三进”

17、工作领导小组办公室负责此事，校中层以上干部从我做起，使一般话成为校园语言，建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯。 二、制定详细的活动实施方案，进展积极有效的舆论宣传。 学校在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。在教学楼楼道增设“讲好一般话，写好标准字”等醒目的、永久性的宣传标语;还通过学生向家长发放“推广一般话，增加中华民族分散力”的建议，内容包括推普周和学校语言文字标准化状况，及与推普周有关的信息和学问等，扩大了推普宣传的影响。 在周一的升旗仪式上，高桂明副校长作了题为“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广一般话和使用标准字的意义，

18、并布置推普周活动安排。 三、开展形式多样的推普活动 1、校团委组织全校各班进展“说一般话，写标准字，做文明人”的班级墙报、黑板报设计竞赛。学校进展专项评比，进一步激发了学生学习和讲好一般话的积极性。 2、学校三十个班级积极响应学校的号召，仔细组织开展了以“说好一般话”为主题的主题班会活动， 一(4)班开展的“啄木鸟在行动”，二(5)班开展的“注音大比拼”活动，三(6)班设计的“绕口令，绕，绕，绕”或生动活泼或富有创新，深受学生的欢送。 3、将推普活动与学校的“三进”工作结合起来是我校“推普周”活动的一大特色。学校每日大课间的集体经典诵读，将持之以恒诵读中华优秀传统诗文的要求落到实处。依据推普活

19、动及“三进”工作的常态化要求，学校组织20xx年青蓝工程活动中新结对的青年教师进展即席演讲竞赛及粉笔字竞赛，使推普活动成为加速青年教师专业成长的推动剂。校团委也将“迎国庆”演讲竞赛纳入推普周常态化活动。掀起校园内将一般话的热潮。 4、开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。 (1)进展一般话校本培训。学校利用周五下午两节课后教师政治、业务学习时间，对40周岁以下一般未到达二级甲等的教师开展一般话培训，使教师的一般话水平日益提高。 (2)校领导深入课堂，检查教师落实“上课必需讲一般话”的状况，学校提倡教师课间与他人沟通也讲一般话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 (3)开展校园内人

20、人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门开头，与教师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的习惯。 5、开展综合性学习活动，促进语言文字标准化。 (1)我校将诵读课程纳入特地的课堂教学，新生从入学时就系统的学习和使用一般话。 (2)教师的教学规划、备课笔记的撰写都要将标准化用字作为一项重要指标，发觉错字、别字马上予以订正，并作为考核工程之一。 (3)教师上课必需使用标准化汉字，制止写繁体字、不标准简化字等。 (4)鼓舞学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心查找不标准用字，个人统计有关数字，每月评比校级“标准用字小卫士”，作为“文明礼仪之星”的首推人选。 本次活动获得了很大的胜利，总之，推普活动是

21、一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参加意识为目标，积极工作，使我校的“三进”工作常态化，使语言文字工作创佳绩。 推普周活动总结 篇7 一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生一般话水平，我校在全国第XX届推广一般话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序 为了使推普活动深入开展，我校成立了“推普”活动领导小组，准时召开了

22、推普领导小组会议，制定了活动规划，进一步标准工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们争论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部特地负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾播送上，大队委做了题为“说好一般话、写好标准字”的讲话，其间以幽默笑话：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后熟悉到了说好一般话的重要性，同时发出建议：建议全校师生养成说一般话、写标准字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和使用标准字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实。 二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识 为使“

23、说好一般话，圆梦你我他”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，唱响“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动 为了使第XX届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。 1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。 2、利用红领巾播送站，提倡学生讲一般话。 3、板报、主题班会双

24、管齐下，开展推普宣传活动。 4、利用课堂主渠道，养成说一般话、用标准语言习惯。 5、连续国学经典诵读，加强说好一般话的意识。 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的积极协作、仔细参加是密不行分的。我们的校园是一个安康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将连续做好以下几点了：1、在校园内使用一般话沟通。2、积极催促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语言美的人。从而到达带动周边社会环境，提高全社会语言文字标准水平的目的，争取将

25、推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处。 推普周活动总结 篇8 今年的推普周主题是：“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。在刚刚过去的9月14日到20日第十一个全国一般话宣传周期间，我校以此为契机，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 一、加强了组织领导。 为了使全国“第十一届推普活动”深入开展，我校成立了以校长曹利权同志为组长，副校长廖琼、曾先玉同志为副组长，教育室主任、教研组组长及语文组全体教师为组员的“推普”活动领导

26、小组，使我校“推普”活动做到了有规划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段： （一）9月14日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。 (二)9月15-16日对校园的“推普”标语进展刷新、装饰，最大限度地营造活动气氛。 （三）9月17日-20日针对实际开展活动并做好记录，对成绩优秀者进展嘉奖。 （四）9月22日对推普周工作全面分析，仔细总结。 二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识 为使“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，

27、选读了文件内容，并以“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，供应唱响“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 三、在活动期间，我校开展了丰富多彩的宣传活动。 为了使第十一届推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。 组织师生进一步深入学习宣传国家通用语言文字法，增加了全体师生的语言文字标准意识和推广一般话参加意识，促进了推广一般话和语言文字标准化工作不断深入开展。 努力推动学校

28、语言文字工作，发挥了教育的根底阵地作用，着实提高了教师与学生“说一般话，用标准字”的意识与力量。 在全校范围内积极开展形式多样的推广和宣传使用一般话、标准字的各种活动。 在校外： 1、我们把推普宣传画张贴在校门口临街的大橱窗里，特别醒目，每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。 2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普询问效劳、设校园播送宣传站。 3、在教师的带着下，组织学生进展了“啄木鸟”纠错活动，对沿街的门市文字进展检查、订正，对个别门市饭店错字、别字进展准时通知、订正，受到门市的好评。 在校内： 1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。 2、校园有引人注目的大型塑板推普口号，有固定的推普

29、宣传标语，宣传橱窗，宣传画。 3、校门口有醒目的推普条幅。 4、办公室有统一色调的推普宣传语。 5、课上教师把一般话作为职业语言，学生把一般话当作校园语言。 四、推普教育实行多种活动方式深入开展。 学校首先依据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。 1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。 2、利用播送提倡学生讲一般话。 3、利用课堂主渠道，养成说一般话、用标准语言习惯。 4、利用唱歌、朗读、演讲、儿歌等形式稳固使用一般话。 5、利用绘画、手抄报等理解推普意义。 6、利用征文使学生运用把握一般话、使用标准字。 7、组织举办教师语言文字学问竞赛。 总之，推普工作是一项长久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让一般话成为校园语言，成为职业语言，成为面对现代化的必需语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。