关于教师个人培训总结汇总七篇.docx

《关于教师个人培训总结汇总七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教师个人培训总结汇总七篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于教师个人培训总结汇总七篇 通过本次骨干教师培训课程学习，我在专业学问的理论熟悉上不断提高，特殊是关于骨干教师进展、职业倦怠调整、师德与教师教育等方面，更是给自己带来极大触动。 在今后工作中，我将在以下几方面加强： 1、应以德立教，以身示教，与时代同步，锻造师魂。在自己的思想、政治、法纪、道德等方面不断提高自己。 2、像陶行知先生一样“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”；追求具备“捧着一颗心来，不带半根草去”，永不为外物所动的胆魂与气概。 3、喜爱学生。喜爱教育事业是一种抱负与情感，爱生才是实施教育的根本触发点和着力点。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，

2、要做到能爱、善爱：爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”；爱他们具有极大的可塑性；爱他们在教育过程中的主体能动性；爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。 4、勤奋学习，走在时代和学生进展的前头。学生能原谅教师的严峻，但不能原谅教师的不学无术。教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。面对当今时代的进展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，自己要不强化“自育”意识，自律自爱，持之以恒，力学苦练。 5、工作仔细负责，勇于创新。做到敬重教育科学，遵循教育规律办事。对全体学生素养的全面进展负责，对教育的社会效益负责。 6、塑造自己高尚的人格、端庄的仪表，

3、培育优雅的风度。协调自己的人格美、仪表美、风度美，以德立教，以身示教，塑造出当代教师的美妙形象。 在今后的工作中，自己要用丰富的学问、幽默的言谈来制服学生的心灵，用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为；用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，让自己成为一名合格的人民教师！ 教师个人培训总结 篇2 根据学校的要求，我仔细的进展了钢笔字，毛笔字和粉笔字的书写训练，练字帖，尽可能使自己的书写标准，使学生看了还过得去，在语言表述方面，潜心练习一般话，订正自己的一些方言和土话，使学生的语言表达逐步标准化。 3学科根本功 教学常规是教师实施教学的根本环节，也是影响教学效果的主要因素。我在教学中做到

4、，节节有教案，节节有进展，针对教学中的生成资源，准时调整教学思路与策略，使教学实施及师生的共同进展得到了较好的协调。坚持进展反思教学，总结教学中的失误，警示自己时刻留意防范失误的再次发生。 4教学科研力量 现代教育的特点是科学高效，只有对新课程的课程理论、课程思想、课程方法有深刻的理解，才能把握新课程教学的精华，才能以新的理论、新的思想、新的行动去开展扎实有效的教育科研活动，教育效率才可能提升。一学年中，自己始终以一名新手的姿势，不断向有阅历、有开拓意识、有创新举措的同行虚心学习，听新课程研讨课二十多节，并参与评课沟通，时时到处留心学习，对比自己的教学实践，反思自己的失误，汲取他们的好的做法和

5、阅历，改良自己的教学思路与弊病，使教学方式和组织学生的思路有了明显的改善。并留意积存和撰写教学心得与体会。这些文章分别从不同的角度总结和反思了自己教学中的点滴心得和收获，同时，对自己前面的教学实践也做了深刻的回忆与反思，对今后进一步开展教育教学活动，提高教学效率，都有很大的促进。 5几点思索 校本培训是提升学校教育治理，推动学校高速进展，鼓励教师积极、进取、开拓、创新。培育高素养全面进展的根底教育人才的必定选择。在今后的工作中还需在一下几点花力气钻研： 1、教育理念的更新与转变要做深层次反思与变革。 2、自主学习、探究学习模式的研讨还需要连续深入。 3、新课程与教学评价的探究与深化。 最终引用

6、一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我讨论，不是心情化的虔敬神明，只有行动才能打算人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试，从能够转变的地方开头，不断探究，向着更高的目标迈出坚决的步伐。 教师个人培训总结 篇3 时间总是在不经意间溜走，一学期就这样又要匆忙而过。现坐下来仔细回忆一下这学期我的学习，有令人惊喜的进步，也有令人圆满的缺乏。现总结如下： 一、积极参与了业务学习，并仔细做好每次学习笔记。本学期进展了十屡次的业务学习，记录了5000字以上的业务笔记。主要是关于教学设计和自主业务学习的文章，有一些我还写了读后反思，对我的教学的提高有很大的帮忙。我还常常翻阅学习有关师德的文

7、章，如“教师十不准”“教师道德标准”等，不断加深自我修养，做一个学生宠爱的好教师。参与了每次的政治考试，并都取得了好成绩。在学完教师道德标准后还仔细写出了自己的所感、所思、所想。做为一名党员我做到了想在前，做在前，到处都起着榜样带头作用。 二、坚持学习，不断用学问来充实自己。学习有关教育理论，在理性熟悉中丰富自我。这学期我上网购置了三本有关语文学习的书，细读了二本教育专着，窦桂梅的梳理课堂和于永正的名师课堂经典细节，准时做好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。床头前常放一些有权威性的教育类期刊杂志，如：小学语文教师、中国教育报、中小学教育等。 坚持连续教育学习，连续在这一年中参与网络远程

8、教育培训。做好网络学习笔记，积极进展发贴与沟通，向同行们学习，从而不断提高自己的教育教学理论与水平。我被评为网络远程教育培训优秀学员。 本学期我到达了一周至少上两次网进展网上学习，观看好的课例，了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态。向同行们沟通了有关教学方面的阅历与看法，学习他们的优点，变成自己教育教学上的亮点，从而不断地提高自己的教育教学水平。 三、通过练习写钢笔字，我在上学期已达标过关了。并结成了师徒对子，并成了我们组小妹妹王月明的师傅呢。我深知自己的字还有待提高，不能让徒弟追上师傅，我一有时间就拿起笔炼字，一学期下来也写了一本。粉笔字也较上学期有了提高，主要是构造变得更美

9、丽、大方了。同时本学期我还讨论了如何让自己班学生也练就一手好字。在期末学生写字验收，我班又荣获了第一名的好成绩，看到学生取得的成绩，别提我心里有多快乐了，我辛苦地付出得到了回报。 四、多听课，多学习，充分预备并上好校内研讨课青年教师竞赛活动。讲出了自己的风格，自己的特点，超越了自己。我讲的习作片断练习-有关神态描写一课被评为二等奖。本学期我共听了33节课，并写了反思。从她们的身上学到了很多优点，来弥补自己的缺乏，知道了同一课可以有不同的上法，各有千秋，关键是看你是否钻研透了教材。 五、积极参与了各种学习、培训及教研活动，在活动中积极发言，提升了自己的理论水平。每周一次在王主任的带着下，我们三年

10、组人员都坐下来进展集体备课与教学讨论活动，切实讨论，争论解决在教学中遇到的实际问题，切实提高教学力量。 六、积极使用现代信息技术为我的教学效劳。充分利用网络优势，将多媒体技术与课堂教学相结合，把握新方式，运用新理论，从而大大地提高教学效果，从而学生更喜爱上我的课了。 七、圆满和缺乏：知道自己在治理方面阅历缺乏故买了一本教学工作漫谈（魏书生着）但由于各种缘由没读多少页，很令人圆满，现在想想时间是可以挤出来的吗？开学初雄心壮志下定决心要坚持写“教学随笔”可到学期末了只写了二篇，想想脸都红了。今后肯定要坚持，不为自己找任何理由。 总之，本学期充分利用业务时间不断学习，不断创新，使自己在教育教学方面有

11、了肯定的提高。但学无止境，今后还要不断地学习 教师个人培训总结 篇4 通过这次的培训学习我有了许多收获，我在今后的班级工作中肯定会受益非浅这是我终生受用不尽的财宝。同时我认为要做好学校安全工作要做好以下几点。 一、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校应把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长详细抓，政教处、门卫室详细分工负责组织实施。 二、制度保证，措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及

12、直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还应与学生家长签订安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚

13、持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导中组，制定意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管，群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。要积极与派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，并组织开展道德、法制教育活动。 四、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们以安全教育周为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、仔细做好安全教育

14、周工作。学校安全教育周以“校园安全“为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、 安全征文与学问竞赛

15、等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，中结上周安全工作，强调安全事项。通过加强节假日对子女监护的公开信，增加家长的安全意识。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 教师个人培训总结 篇5 完毕了紧急而又劳碌的高三教学，带着更多的怀疑和心得，我校高三全体任课教师开头了教育培训之旅。 此次培训由东北师范大学教育进展学院承办，由专家讲座和教学实地观摩沟通两局部组成。日程紧急，教学内容丰富，让全部的一线教师体会到了另一种学习心得，收获了更多的感悟。 第一节课为理性回归与勇往直前对信息技术在教学中适切应用的思索。日本留学归来的郑

16、燕林教授结合自己多年的专业讨论以及日本留学的阅历体会与我们沟通了当前信息技术的利与弊。尤其是一些简洁而有用的教学编辑软件更让我们受益匪浅。期间，我们也针对郑教授提出的教学中的“适切”理论绽开了争论，结合附中的理念以及自己多年教学的心得，形成了一个初具规模有待深入讨论的课题，得到了郑教授的赞许，并高度赞扬了附中教师发觉问题解决问题的实战精神以及科研力量。 其次节课为东北师范大学教授、长春外国语学院校长贺庆国教师主讲的读书与反思教师专业进展的起点。每一个听课的教师都深为贺教授学富五车旁征博引的学问所折服。贺教授通过自己的言传身教向我们展现了作为一名教育工，读书的重要性以及必要性。在沟通期间，附中的

17、教务副主任也向贺教授介绍了附中的读书规划，包括图书馆的建立，教务规划中关于学科论文以及学期阅读的指标规定，附中“人人读好书，师生共进步”的教学理念，令贺教授刮目相看，大为欣赏。我们通过微信平台一起建立了长期互动合作关系，利用贺教授的资源以及附中强大的实力，旨将打造出新一期的书院型学校。 接下来的几天，我们开头了长春几大名校的参观学习。期间，十一高的校园文化建立，六高的“自主学习理念”，省试验的“多元文化推动”等特色教育让我们深有体会。附中也将自己的“特色教育理念”等与各个学校进展沟通，并就当前学生的进展，高考的变化，将来的进展等问题与各个名校绽开争论，在很多方面达成共识，在专业教学领域建立互信

18、，为附中与吉林省名校间的深入合作沟通搭建了平台。 接下来我们又间续倾听了黄宝国教授的差点教育理论和师大附中全国优秀教育工王玉杰教师的从治理走向引导两节课。让附中人感到傲慢的是，黄教授作为全国闻名的教育家，他所提倡的“差点教育理论”与附中多年来始终在推行的教育思想不谋而合。黄教授在附中找到了试验田，而附中人在黄教授身上找到了理论源泉。 转瞬间，一周的时间过去了。虽然大家都有意犹未尽之感，然而前路更多的教学实践等待着我们用先进的理论去解决。这一周，我们，开阔的视界，学习了理论，提高了专业素养。更为重要的是，我们收获了作为一名附中人的信念与傲慢。 教师个人培训总结 篇6 我参与了教师连续培训的学习，

19、使我在思想政治与职业道德、教育教学力量与教育科研力量、终身学习力量和教育创新力量等方面的综合素养都有所提高，为自己今后的教育实践打下了根底。通过培训，使自己有了不少的收获： 1、提高了自己的师德水准。 从师德教育培训起，就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。我们深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。通过培训意识到天外有天，自己还有很大的进展空间。 2、提高了专业学问水平。 深化了本学科学问，加强了对本学科根本学问和根本理论理解，把握了本学科的一些进展动态，了解到本学科理论与技术的”新进展，提高了自身更新教学内容和改良教学方法的力量，以及教育教学根本功和学科教学或教

20、育实践力量。 3、教育观念得到更新。 通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学根本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教育贯穿到学科教学过程中。 4、提高了现代教育技术的运用水平。 在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还把握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进展帮助教学、开展教育教学活动的力量、会制作适用学科的简洁教学课件。 5、教育教学理论把握得更为系统。 一年的学习，使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的熟悉更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身

21、教教育改革的激情更加充足。教师连续培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生气。 教师个人培训总结 篇7 很荣幸参与了XX年xx区中小学“名教师”培训班的培训学习，特别感谢区教育局为我们搭建了如此好的一个学习的平台，使我得以有如此宝贵的时机从各方面提升自己。总的来说，这次的培训内容丰富，形式多样，有教育专家的专题报告，有学员围绕专题进展的观摩课，也有学员的互动争论。通过这一轮的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会： 一、 乐观对待教育事业 回首这半年的教师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力

22、和治学精神深深地烙印在我的心中。特殊是xx教授有关查找教师的职业幸福的专题讲座，真是心生感慨，让我受益非浅，让我懂得从寻常的工作中去体验幸福。我们教师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必需先学会爱自己，要学会调整自己的心态。由于一个人的心理因素不仅影响到人的安康和寿命，还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果。 二、坚持读书，丰富自己的内涵。 任何人想进展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进展精神对话。给我们培训的教师，几乎都谈到了这个问题。作为

23、一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进展对话？如何与时俱进地把握教育教学的技巧？在培训中，我深感自己的差距与缺乏。作为一名教师，要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新，而不是复制。特殊是现在的新教材新理念，为我们教师供应了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的进展。 三、要做创新型、讨论型的教师 通过此次培训，我得以反思自我，查找自

24、己与“名教师”之间的距离。我常常会思索：在详细的教育教学中怎样做才能算是一位好的教师？怎样成为学生好的引导者？平常我们疲于应付日常教学，许多问题都没有仔细去探究和思索，我觉得自己还有许多缺乏 1、教研分别。“教师在行动讨论中成长”，要想成为一名教育科研专长骨干教师，光会教还不行，还得研。要朝着教育特长型进展，这就要求必需在肯定行为标准的根底上，将自身调整机制放在教育活动的掌握执行环节上。在平常的教学活动中要多做创新尝试，要多讨论教育教学理论，以积累、沉淀并汲取阅历。通过此次培训使我熟悉到一个教师不仅要具有肯定的教学阅历，还应当从阅历型逐步向讨论型转变，教育科研是教师专业进展的重要途径，也是教育进展的一个重要趋势。 2、缺乏激情和创新。 通过此次培训，通过倾听各位专家的精彩讲座，通过与各学员的相互沟通，我更糊涂地熟悉到自己的贫乏。我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中简单被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展现自己才华多，给学生参加的时机少。 培训给我指明白一条路，我肯定要努力地走下去；培训为我翻开了一扇窗，我肯定要努力看到窗外最漂亮的风景！