关于教师个人年度的述职报告六篇.docx

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1、 关于教师个人年度的述职报告合集六篇 敬重的领导，各位同事： 大家好! 入职以来，我始终忠诚于党和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，悄悄奉献。在各级领导的关怀和帮忙下，我在教学和教育工作方面，取得了可喜的成绩。 一.教学工作方面 1.加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的学问，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我非常注意政治学习。我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如教师法、中小学教师职业道德修养。此外，我还积极参与学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加坚固地树立了为人民教育事业

2、奋斗终身的职业抱负，为培育一代新人奠定了坚实的思想根底。 2.重视理论的讨论和创新，快速提高了业务力量和教学质量。 从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。为了提高教学力量，我不断潜心研习中学语文教材教法、中学语文课堂教学改革等理论专著，吸取名师教法精华。在教学实践中，我反复探究，积极创新。如在进展语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗读竞赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说力量。在进展阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲练”的教学模式为“练读讲”，刺激了学生的求知欲。在进展作文教学时，我又推陈出新，实行速战速决的策

3、略，提高学生的写作力量。在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。郑树洁的青春随想、洪晓丹的最宝贵的东西间续发表在习作之友和潮州学生报上。 由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。19951996学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成绩，获得了初一语文镇性竞赛第一名。 3.勇于钻研，大大提高了教学科研力量。 几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还常常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强根本功训练，力求使自己成为一名专业思想坚固、专业学问扎实、根本功过硬的

4、好教师。经过努力，我撰写的教学论文巧借诗词传道和授业发表在潮州教育上。我的教学科研力量，也得到了进一步的提高。 一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干枯。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为政文组长，我时刻以身作则、领先垂范，带头进行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下，政文组全体教师外树形象，内强素养，教学科研水平更上一层楼。近年来，文珍、章树教师的教学论文在县镇屡次获奖。在镇性统考中，我校的语文成绩也始终遥遥于同类学校。20xx年，我也因成绩突出，被评为凤塘“三十佳”教师。 二.教育工作方面 1.班主任工作有条不紊地开展。 踏上教坛，我总

5、是以教书育人为己任，不断更新观念，解放思想，荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。担当班主任以来，我极其注意学生的思想道德教育。我不仅屡次组织学生学习中学生守则、中学生日常行为标准，而且不断对学生进展爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等，增加学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教育下，许多人成为了有抱负、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来，我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。 2.转化后进生卓有成效。 后进生是荆棘，更是带刺的花。为了转化后进生，我仔细研读了教育学和心理学，不断把握学生的心理特点，探究教育差生的捷径。在转化后进生时，我

6、总是千方百计发觉学生的闪光点，准时对症下药，相机诱导，胜利地挽救和教育了一批又一批学生。原是违纪的专业户，也是班里的大毒瘤。为了教育他，我屡次进展了家访。经深入调查，我发觉的篮球打得真棒。于是，我屡次和他谈心，使其亲其师信其道，深切体会到集体的暖和。在班际篮球竞赛时，我让他代表301班参与竞赛。结果他凯旋而归，为班争得了光。我抓住时机，在班里表扬了他。从今，他再也不捣乱了，还成了班里的一名好学生。 几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上困难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功绩，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是别人;我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。六年，只是短暂的一瞬。

7、在今后，我将不断完善和超越自我，为教育事业增色添辉。 教师个人年度的述职报告 篇2 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”，教师学年度工作总结。 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二

8、、仔细备课。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的安排，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳总结。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解把握学问。加强师生沟通，充分表达学生的主动作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽

9、量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、博采众长，提高教学水平。 欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。

10、四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程中消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重

11、要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推动素养教育。 目前的考试

12、模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 七、狠抓学风。 学生喜爱上我的课，对该科也比拟有兴趣。上课的时候比拟仔细，大局部学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有少数几个学生，由于怕教师责怪，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同

13、学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不行分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他们，帮忙他们；一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮忙他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多动脑思索问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都养成了爱动动脑，爱思索的好习惯，形

14、成了良好的学风。 八、一份耕耘，一份收获 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向有阅历的教师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更好成绩。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己

15、，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 教师个人年度的述职报告 篇3 冬天，总是冷冷地来，静静地走，又到了年终总结了。二0XX年发生了许多的故事，这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”消失的频率特殊高，这故事里有“齐心协力，共克非典”；这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等；这故事里有“浙江省现代教育技术试验学校”、“其次届全国互联网知名学校”、“第十三届盼望杯小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分其次名”、“语数优质学校双双入围”等；这故

16、事里有教师们勤写教师手记、悄悄奉献、团结协作、开拓创新这是濮小的故事，一个布满激情的集体在发挥着自己的潜力，尽管劳碌，尽管辛苦，尽管有了黑眼圈，但是我们在幸福地活着，很有意义地生活着。 每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会说这个话题，由于确实在内心我布满着对教师们的感谢，无论是感恩、短信故事、舍得、教师手记：爱你没商议，还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容，信任都会感觉到一个不善言语的孔永海对教师们的感谢之情。我能体会做教师的辛苦，有许多时候学校无奈，我们为师更甚，其实如何创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点，我们能感觉到我们有些疲于应付，一年下来检查督导就有十屡次，信任教师们也能体

17、谅我们，在此也对教师们表示一年来辛勤劳动的感谢，濮小进展很快，在成长中我们收获喜悦，这喜悦中有你的功绩，这喜悦中有你的汗水，我们牢记有心。 就我个人理解，我认为其核心就是效劳我想我所做的工作可以归结为两个字效劳。 首先，为了学校的进展做好效劳工作。许多时候我是疲于在外奔波，教师们或许很艳羡能走出校门，其实很苦痛，人感觉特殊累，它不能等同于我们与朋友一起谈天、到朋友家串门，它是工作，为了能让学校在建立上有所进展，因此也必需到主管部门来回跑，说进展，讲困难，然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑，说：假如你不想与我做朋友了，那么你就对我说“借点钱”，更何况是讨钱这样的事，有时不是事在人为一句所能涵盖。这

18、年中我们建立了操场，尽管其中也有许多变数，但终究还是建立胜利了，我们还增加了校园音响系统，为教师办公室添置了电脑，尽可能削减班额，今年特殊招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展现台。全部的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质根底。 其次，为了教师的进展做好效劳工作。其实学校的进展还归结于我们教师能/SPAN/TTSPAN热心、齐心、专心，为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们，由于我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的全都声音到校园内团结和谐的回音，从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地倾听；从座谈会上步调全都的进展阐述到学

19、校治理中勇于提出不同意见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让教师们能享受教育，享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的脚印、教师节的屏幕爱护音乐、过节时的发放我们肯定能读懂我们付出的丝丝回报，尽管并不能做得最好，但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页，教师的参加率足以说明其中发生了什么，教师们参加撰写的教师手记足以证明白其中的缘由，我们学会反思了，我们在反思中成长着，这就是我们倾力打造数码社区和为教师进展供应学习反思平台的初衷，其成效足以显现。每次与教研员谈准时外出培训、听课，他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动，无论名额有多有少，都不会淡

20、忘让濮小的教师参与，让教师在倾听窗外声音中提升我们的教育境地或许是我们所做的一局部工作，本周请教育信息报的编辑来校也是其中缘由之一。我会连续在为教师成长上作出自己的努力，其中可能只是一则短信，一封邮件，一声问候，但它都是表示我的一份心愿。 作为一名教师，就我理解，我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字成长。 由于工作分工不同，我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的圆满，我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有SPANlang=ENUS9篇文章在地级以上发表或获奖，一年有3项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个外表的现象。然而确实我在一年中自己成长得

21、较快，在业务水平和理论修养上都有了长足的进展，20xx年是我进步最快的一年，应当是我从事教育工作以来收获最大的一年，我有一种剧烈地感觉，那就是我在做教育事，在吃教育饭。以前多年忙劳碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛，自从治理了学校网站，看得多了，听得多了，想得多了，反思得多了。对教育问题有了更深的看法，与教师们的沟通有了更广泛的根底，自己写的教育手记像样的有几十篇，有时能做到每日写一篇，每天我会为写或网站治理忙到下半夜，但我为什么会感觉在睡前快乐地笑，由于我觉得值得，我舍得化这样的时间，我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化装品。其实教师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章

22、雁、黄新娥、胡海公平教师的参加中，让我有了收获，让我有了压力，而更多的是让我有了一份更沉重的.责任，只有不断进取，才能不被淘汰，正像我个人签名中所言：假如今日我们不生活在将来，那么明天我们将生活在过去！ 我不喜爱冬天，由于冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快，由于冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿，我感觉有点累！好在在这严寒的冬季有教师们对我的鼓舞！我知道我投入，但不够艺术、高效；我知道我创新，但不够标准、全面。“冬天来了，春天还会远吗？”这样的话语总是在鼓励我们奋勇前进。“关注生命，张扬共性，放飞抱负。”这样的办学抱负在鼓励着我开拓创新。让我们一起来努力，信任明天会给你我更多的惊喜！

23、教师个人年度的述职报告 篇4 _至_年度是不平凡的一年。在这一学年中，本人立足本职岗位，能勤恳工作，吃苦耐劳，努力把各项工作做好做精彩。现总结如下： 自担当团委工作以来，本人以“踏实、创新”为工作原则，一方面求真务实，踏实做好团委的本职工作，按时、保质完成各项任务；另一方面开动脑筋，拓展思维，创新工作方法，追求工作新进展。 1.积极开展各项活动，让同学们在轻松开心的气氛中欢乐学习。本学年胜利组织校园主持人大赛、“一二九”演讲竞赛、书法竞赛、校园十佳歌手大赛、“红五月”讲座、“寻找先烈脚印，我们可以做得更好”主题征文、网上读书等活动，为同学们呈现青春魅力构建平台。 2.仔细开展社团活动，搭建学生

24、展现自己的舞台。从社团的组建、学生报名、聘请指导教师、活动过程治理等各个方面严格把关，严谨布置，让学生得到充分熬炼，也为四星验收学生论坛奠定厚重的根底。 今年，我校团委胜利获得“五四红旗团委”称号，多名同学在各级各类竞赛中获奖，成绩喜人。 在这一方面，我是十足的新人，阅历缺乏，推断欠准。但是，“罗马不是一天建成的”，在领导、前辈的关怀和指导下，在各班主任的支持和协作下，我从高一年级的实际动身，工作态度讲究一个“正”字，工作方法讲究一个“巧”字，工作形式讲究一个“勤”字，为培育高一学生良好的学习、生活、纪律习惯而努力。高一年级良好的风气也正渐渐形成。 高一语文组拥有一支年轻的教师队伍，布满热忱，

25、斗志昂扬，但是阅历不深，阅历欠足，拿捏不准，作为备课组长，我深刻意识到这一点，一方面最大幅度调动全体成员的积极性，加强团结，讲求共赢；另一方面不放过任何一个学习时机，从外出听课到组内讨论课文秘站:都认真严谨地对待。在面对年轻女教师特殊情况请假而人员锐减的情况下，我和我的“战友们”坚持“缺人不缺岗，少人不少课”的原则，虽负荷着三个班的重担，也咬牙挺过，并确保教学效果。 本学年，我担任高一（9）班班主任工作。由于是高一学段，我重视学生人品、学品的逐步养成，把工作做细，了解每一位学生的思想动态，把握每一位学生的学习走向，理清每一位同学的道德生成，为学生的成长蓄势。主要工作如下：1.重视班团干部队伍建

26、设，从思想素质、工作方法、处事技巧等多方面提要求，重引导，既有利于其成长，也有利于班主任工作开展；2.以班会课为主阵地，设计主题，重视流程，注重效果，不失时机地对学生强化教育。 教学工作，万分之重。对于教学，从课前精备、课堂高效、课后巩固三个环节加强对学生各个方面的培养，从阅读、写作两个方面切入，提升语文能力，增强语文味，教学成绩优秀。 为学校创建江苏省四星级高中贡献绵薄，一切行动服务大局，不予赘述。 “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，我将努力克服一切困难，把工作做好，做出色，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 教师个人年度的述职报告 篇5 本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎

27、各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了以后的教育工作做的更好，下面是本人总结： 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，教师个人年度述职报告。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 在我校李正火校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中努力做着践

28、行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等学科元素进行整合，围绕“提高学生综合素养”这一教学目标，有的课堂让学生走进大自然，走进生活，进行语言交际，并观察写话；有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美；有的课堂又让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白，感受课文的语言美；并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习，拓展了学生的学习资源，述职报告教师个人年度述职报告。通过教学资源的重组，使课堂教学的效果得到了优化。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基

29、本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、关注课堂生成。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业

30、，作业少而精，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 教师个人年度的

31、述职报告 篇6 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报： 一、完善师德为师之本 “德高为师，

32、身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 二、虚心学习智慧之源 作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林

33、斯基的给教师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人智慧全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。 三、教研工作求真务实 进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。 尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组

34、织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。 在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！