关于放飞青春的演讲稿.docx

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1、 关于放飞青春的演讲稿 我很观赏这样一句话“在最美的年纪，为最纯真的幻想尽自己最大的努力”，这就是青春，各位，看看下面我整理推举的关于放飞青春的演讲稿，欢送各位借鉴。 关于放飞青春的演讲稿1 敬重的各位评委教师，亲爱的同学们，大家晚上好!我是xx级运管二班的李蔓，今日，我演讲的题目是： 放飞青春幻想 总是让心声装满期盼，总是让幻想连着将来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲乏的音符，是播种着布满盼望的将来！ 带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们最终走到一起来了。面对将来和自我的挑战，只有让抱负在这里放飞，青春才可以变得颜色斑斓！ 青春如梦，

2、岁月如歌，时不消逝，何能复得？ 青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们专心灵和才智去诠译，它更需要我们用士气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了！ 萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不行言，外部放射出红色的光芒，内部却什么也感觉不到。” 一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开头用征询意见的目光与你沟通，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。 人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消逝得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯净的友情，酷热的幻想都保存了下来。飞扬的青春

3、有飞扬的心，我们的幻想可能稚嫩了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。 那些好的梦不能只是你梦想中的城堡，必需一砖一瓦地堆砌。幻想确实是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪明的头脑，既然幻想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗？你盼望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗？你盼望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的幻想吗？ 俞敏洪教师说过，一个人要实现自己的幻想最重要的是要具备俩个条件，一个是士气，一个是行动， 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。放飞抱负

4、，不要怕路途艰险；放飞抱负，不要说山遥路远；放飞抱负，让汗水绘成人生的画卷；放飞抱负，让成败谱写人生的诗篇！ 让抱负，黯淡困难困苦；用盼望，冲淡失败与挫折。让清风，吹散漫天云雾；用启明，引导光明的消失！放飞抱负，升起心中的启明，让心中的启明引导你走出黑暗，托起生命中的太阳！ 今日，我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾，送给在场的全部的朋友“有一个将来的目标/总能让我们欢欣鼓舞/就像飞向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虏/摇摆着的/是你不停的脚步/飞旋着的/是你好的流苏/在一往情深的日子里/谁能说得清/什么是甜/什么是苦/只知道/确定了就义无反顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给幻想”。 关于放飞青春的演

5、讲稿2 教师们、同学们下午好： 我今日演讲的题目是放飞青春的幻想 曾经不止一次有人问我“你的幻想是什么呢？”我用这三句话来答复这一问题：当一个教师。好好的当一个教师。当一个好教师。 还记得，很小的时候，妈妈就在帮我规划将来的人生路今后当一名教师，而当时的我坚决不同意，我的理由是：教师太穷了，你看有几个教师开好车、住好房了的？当时的我怎么也没想到今日我会走上这三尺讲台成为一位人民教师。回想起来，这一切都缘自高三时经受的几件小事： 第一件事，高三上学期的那年新年，除夕夜吃年夜饭时，我堂兄突然说他很懊悔，懊悔当时没能回仪陇参与工作，缘由是慢慢的父母亲上了年纪了，离家近一点才能更好的照看到家里面。听到

6、这话我放眼看了看席上的兄弟，那时唯一还有得选择的也就只有我了，为了家，我开头考虑儿时妈妈的话。 其次件事，高考前，一次放假回家，在钓鱼的时候遇到了我们院子里的一位教师，他正好也带着他的妻子、小儿子在那钓鱼，他在钓鱼的时候，他的妻子就在旁边教他的小儿子数数，“儿子，来数数你爸钓了多少鱼了”。看到这一幕，我心为之一震，这不正是我想要的生活吗？有谁能说这样的生活不是幸福的生活？虽然他们并没有多少钱，没有豪宅，没有好车。就这样，高考过后，我在全部的志愿栏里都填下了师范专业。也就是那个时候我明白了，我的幻想就是要当一名教师。 而今日，当时的幻想已经实现，大学毕业，我如愿以偿回到了家乡仪陇，走上了这三尺讲

7、台。一转瞬，我从学生变成教师已经两年了，两年来，尝尽酸甜苦辣，摸爬滚打中我也渐渐的熟识了教师这个职业。 以前只知道当教师不过是每天两节课，改几本作业本，如今才知道在这两节课后是大量的备课、练习。朋友常常艳羡的对我说“还是当教师好，每年两个假期，工作又平稳”。每当此时我都只能说教师其实就像橘子外表光鲜，内心破裂。别人上班是朝九晚五，我们上班是朝五晚九。 前不久网上流传着这么一句话“干得比驴都累,起得比鸡都早, 挣得比民工都少，看上去比谁都好,五年后比谁都老”。这虽然是句玩笑，却也反映出了教师的生活。上早自习时天还未亮，下晚自习已经夜深。在我们上下班途中陪伴着的没有早晨的曙光，也没有夕阳西下的晚霞

8、，只有满天闪耀的繁星和瑟瑟冷风。然而即使这样，换回来的却是少得可怜的工资，却是那一张张不尽人意的学生成绩单。再面对这极度物质化的社会，我不免有些动摇了，也开头疑心自己当时的选择。可每每看到娃娃们那一张张纯真的笑脸，听到那一声声“教师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便荡漾起无边的幸福的时候，我又坚决了我的幻想好好的当一名教师。 能够做一名学生心中抱负的教师，这是每个教师孜孜不倦追求的目标，也是我的最终的幻想当一个好教师。作为一个青年教师，我深知要实现这一幻想的路还很长很长，在这条路上有着太多的东西需要我去学习，首先是师德修养和责任意识，我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴

9、都会给他们留下永恒的印记。 我时刻都不敢遗忘大学教师的一句话“误人子弟等于杀人父兄”。作为年轻教师，我需要真正为学生的终身进展负责，不能让孩子在成长的过程中由于有我而留下圆满。其次是阅历的积存，这就离不开反思，由于只有让反思成为习惯，才能促进自我成长。这就需要我对自己的教学活动准时进展反思，积存阅历，不断提高自己的教育教学力量。固然要实现这一幻想，还离不开虚心学习，取人之长，补己之短。我需要积极向同事们学习，向优秀教师们学习。 青年教师是布满盼望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体， 作为一名青年教师，我们拥有许很多多的时机，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有很多需要改良的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心， 我们会布满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己喜爱的教育热土上。在最美的年纪放飞我们青春的幻想。