关于教师职称申请书范文九篇.docx

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1、 关于教师职称申请书范文合集九篇 敬重的领导： 我于1998年7月毕业于临邑师范体育班，于1998年8月安排到xxx高校工作。XX年8月因工作的需要来到xx学院任教。这些年来，在校领导和同事们的关怀支持下和实践熬炼下，工作力量和思想熟悉有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。 一、教学方面: 1998年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是，XX年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极仔细的完成，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问 题就积极向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查严。课

2、堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习兴趣， 培育学生的实践力量。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。XX年我校新增加了六年级两个班我从事六年级数学和高校信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比拟好的成绩。 二、个人素养方面: 教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，自己购置了教育学、心理学、高校青年教师、教育报(版)等相关书籍仔细学习，还利用暑假期间参与化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化

3、学问素养以及教学力量。XX年我参与了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参与校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并到达了培训开发区教师计算机的力量，因此得到学校领导和教师们的好评。 三、思想政治方面： 在生活和工作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事 们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。 XX年我晋升为一级教师经过五年的教学

4、实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼! 申请人：xxx 20xx年x月x日 教师职称申请书 篇2 领导小组： 我叫XXX，XX岁，XX学历，中共党员，XXXX年XX月参与工作，此刻XXXX执教。XXXX年XX月XX日取得中学化学XX级教师资格，任现职以来，对自我高标准、严要求。 首先升华思想，使其专心向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教育理论，根据学校各项规章制度要求自我，自觉履行党员义务。班务工作中，帮差促中扶优，进展学生共性特长，举办主题班会，以促进良好的班风和学风的构成。教学工作中，研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在

5、新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了必需的成绩，执教的年级学科成绩屡次位居前列，因此屡次被评为校级优秀教师，教学能手和县级优秀教师。同时，专心参加各种教改、教研活动，使自我的教学技艺不断提高，曾撰写论文研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法浅谈在新课程理念下如何上好一节课和我在教学中实施的一些新做法分别荣获国家级一等奖和二等奖。 经过多年来的辛勤工作，使自我的业务潜力大大提高，取得了令人满足的成绩，受到大家的全都好评，增进了自我教书育人的激情。自我觉得能胜任中学化学XX级教师职务，各方面条件俱备。现依据有关规定，特此申报中学化学XX级教师技术职务职称，请上级组织审核、

6、批准。 此致 敬礼！ 申请人：XXXXX XX年XX月XX日 教师职称申请书 篇3 敬重的领导： 我自愿申请参与中教一级职称聘任评审。我于XX年安排进江西省万年中学工作，进展过循环教学，并于XX年取得了中教一级职称资格证书。 一、教学: 我努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促勤。课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣，培育学生的实践力量。课后积极参与各种途径的学习，使自己的教学力量得到不断提高。 教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，提高了个人的教学力量；购置一批书籍仔细学习，提高了个人的文化学问素养。为拓展视野，广交语文教育界朋友，开有实名博客“柴国华新浪博客”

7、 。 二、师德： 在生活和工作上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。 三、业绩： 1、XX-XX年度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。 2 、XX年高考学生周海琴全县语文单科第一名,XX年高考学生曾蓓全县语文单科第一名，XX年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年（XXXX）获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段肯定人数第

8、一。XX年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年度高考优秀作文评析，万年县每年有一两篇入选。 3、指导学生参与作文大赛并获奖，指导学生在中学语文读写月报中学语文园地发表文章。 4、在名作观赏鉴赏版中学语文教学语文教学通讯语文学习阅读与写作语文月刊考试等刊物发表论文二十余篇。 5、参加XXXX江西省省级教研课题现代文阅读教学探幽（编号ea09086）。 现在我各个方面考核合格，已经符合申请聘任中学一级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准！ 特此申请 XXX 教师职称申请书 篇4 敬重的领导： 我于1998年月毕业于临邑师范体育班，于1998年月安排到张习桥中学工作。20x

9、x年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关怀支持下和实践熬炼下，工作潜力和思想熟悉有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。 一、教学方面:1998年毕业以后并没有从事我的专业（体育）教学工作而是，20xx年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作专心仔细的完成，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就专心向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学学问，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践潜力,课后专心和同事们探讨教学中遇到的问题

10、，努力查找解决方法。使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。透过与从事六年级教学的老教师学习和自我一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比拟好的成绩。 二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，自我购置了教育学、心理学、中学青年教师、教育报（小学版）等相关书籍仔细学习，还利用暑假期间参与化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自我的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学潜力。20xx年我参与了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业了。并参与校、县、市级的各种培训，使自我的

11、业务水平有了很大的进步并到达了培训开发区教师计算机的潜力，因此得到学校领导和教师们的好评。 三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自我，留意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。20xx年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践，此刻我各个方面考核合格已经贴合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼！ 申请人：

12、教师职称申请书 篇5 教师岗位聘任书依据人事部关于在事业单位实行人员聘用制度的意见和学校的教师岗位聘任试行方法等有关文件规定，经甲方小学与乙方 双方共同协商签订如下聘约： 一、聘任形式及聘期甲方同级聘任乙方为教师，聘期自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。 二、岗位任务、职责、纪律要求乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，仔细履行受聘岗位职责，按时完成学校 教师年度考核试行方法确定的受聘岗位年度根本教学、科研任务。 三、权利和义务乙方受聘期间享有教师法规定的权利，同时应当履行教师法规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵害。 四、工资、保险福利待遇乙方受聘期间按教师岗位聘任试行

13、方法等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研嘉奖津贴待遇。 五、聘约的变更和解除、终止的条件 1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。 2、乙方有以下情形之一的，甲方可以单方解除聘约。 （1）连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的； （2）未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的； （3）违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严峻后果的； （4）因违纪违法丢失教师资格的。 3、有以下情形之一的，经甲乙双方协商全都，可解除聘约： （1）被录用或者选调到国家机关工作的； （2）因其他缘由申请辞聘的

14、。 4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内到达法定退休年龄退休时即行终止。 六、其他。 1、本聘约自签订之日起生效。 2、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。 甲方 ： 小学乙方 ： 校长：年 月 日 年 月 日 教师职称申请书 篇6 敬重的学院领导： 鉴于我在山东新华电脑学院工作教龄与工作表现，在本次职称申报过程中，特此提出副主授职称的申请。我于20xx年3月来山东新华电脑学院工作，主授photoshop(平面设计类、网站传媒类)，至今已有五年零八个月的时间了，在近六年的时间里，工作勤勤恳恳，仔细负责的完成每一次教学任务，每一个班级的结业考试成绩都能够到达95%以

15、上，考证通过率到达85%以上，并顺当的通过indesign、大专班教育学、成人高考语文、数字艺术专业商业案例、图文设计以及平面导师训练课程的备课及带班过程。平日里，和同事相处融洽，在工作上听从学院领导的安排，通过了集团组织的每一次教师资格认证，并相应的取得了多门科目的认证，积极参加集团的标准化课程研发，在标准化课程课件征集活动中，ps课件得到征用，并且在连续两年的教师技能大赛中取得集团级的奖项，同时在ciw认证中获得ciw讲师的资格认证。以上就是我近六年的工作状况，我的每一次进步都离不开学院领导和教师的培育和帮忙，在此表示感谢。 望学院领导依据我个人状况酌情对我的申请予以审批。 申请人： 日期

16、：20xx年x月 31日 教师职称申请书 篇7 敬重的领导： 本人于20xx年毕业于贵州工业大学生物工程专业，同年进入XX中学，从事高中生物教学工作，20xx年8月考调进入纳雍县第一中学，连续从事高中生物教学工作。至今已经在教学一线工作近十年，从教以来，我始终兢兢业业、恪尽职守，努力专研教学业务，于20xx年12月获得中教一级任职资格，现特向组织申请聘任中教一级职称。 从教十年以来，我在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作 风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

17、作为一名一般的教学工，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备课、辅差、考试三个环节，花了不少功夫，进展了深入的讨论与探讨；教学过程中，我能依据学生的详细状况，准时调整教学规划和状态，改良教学方法，自始至终以培育学生的思维力量，提高学生分析、解决问题的力量为宗旨，依据学生的共性差异，因材施教，使学生的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。所带学生参与各级各类竞赛以及考试，取得了优异成绩，尤其是20xx年所带高三学生在高考中获全县二类学校理科综合平均成绩第一名的好成绩；20xx年我辅导的学生XXX在全国中学生物竞赛中获得三等奖的好成绩；20xx年我

18、辅导的学生龙亮臣在全国中学生物竞赛中也获得三等奖的好成绩。 在教育教学的同时，本人也积极参与教育行政部门组织的各种竞赛，并且在竞赛中也取得了优异的成绩。所制作的DNA双螺旋构造模型获20xx年全县自制教具竞赛一等奖；所制作的分裂中期比照演示仪获20xx年全县自制教具竞赛一等奖；所撰写的细胞呼吸教学设计在20xx年“五优”评比中获得中学组二等奖。 从教十年以来，我始终坚持党的教育方针，严格遵守教育法规，爱岗敬业，用心业务，立志把自己培育成为一名合格的人民教师，为党的教育事业奋斗终身。现在，我各方面的考核都合格，已经符合受聘中教一级教师的资格，因此我特向领导提出申请，请领导赐予批准！ 特此申请 申

19、请人：XXX 20xx年X月X日 教师职称申请书 篇8 敬重的学校教师职称评审小组领导: 转瞬间，已经参与工作一年了，经过这一年的努力工作和学习，我获益良多。在思想上，积极要求上进，喜爱学校，在工作上，我努力工作，这一年以来，在学校领导和同事们的关怀帮忙下，我胜利的实现了由学生到教师的转变，工作得到了实践的熬炼，思想熟悉也有了极大的提高，现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的状况作以下汇报： 一、在思想上 我严于律己，喜爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个党员的标准严格要求自己，鞭策自己。我积极参与学校组织的各项政治学习活动。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到

20、、不早退、不旷工。一年来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作和学习中，在领导和同事们的帮忙下，我会通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。 二、教学工作方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前提前备好课仔细钻研教材，理清教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律。同时做好导学案，在课前发给学生预习。 2、在课上抓住教学重点，组织教材、安排好课堂。应用大成教学模式引导学生自主学习，相互沟通探讨解决问题，教师讲思想方法，讲疑难。调动学生的积极性，努力创设宽松、和谐的气氛，减轻学生的心理压力，

21、让学生轻松、自如地学习。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，仔细批改作业，讲解作业。找出学生的错因，反思自己的教学方式方法。在课余时间做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上。 4、积极参加听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 由于自己的工作阅历缺乏，对于教学考点把握不够，以及驾驭课堂的力量还需加强。今后在工作中肯定取长补短，争取做一名优秀的教师。 三、班主任治理方面 在去年当班主任期间，我的时间大多都倾注在治理班级和办公室里，由于我和学生的年龄差距比拟

22、小，学生以一般我当做他们的大姐姐，虽然关系比拟好，但是学生就不怕我。半学期后班上违纪的学生消失了，我常常教育他们，治理班级渐渐严格，班委建立也比拟完善。我尽心尽力盼望班上的同学方各方面比拟突出。常常与家长保持联系，沟通学生的思想行为状况，到达家长、教师共管学生，标准学生行为的目的。由于自己阅历缺乏，没能准时订正了学生的一些不良习惯，再加上高中学习的难度加强，局部学生学习积极性减弱，我常常开班会和通过自己的数学课堂调动学生的积极性。每天晚上我都到学生宿舍查晚睡，发觉学生问题，了解学生的状况。虽然自己的工作有许多缺乏，但我也盼望在以后的工作中努力学习，弥补缺乏之处。 一年来，通过自己的努力，在思想

23、、工作态度、教学工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教学要求。请上级审查，假如符合条件，请批准转正定级。 此致 敬礼 申请人：xxx 年月日 教师职称申请书 篇9 敬重的领导： 我于20xx年月毕业于西华师范大学物理教育专业，于20xx年9月考入青川中学工作。一年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利地实现了从学生到教师的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大的提高。 一、教学方面： 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进展了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就专心向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催

24、促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学学问，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践潜力。课后专心和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。 二、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，自我购置了教育学、心理学、中学青年教师、教育报（中学版）等相关书籍仔细学习，还利用暑假期间参与化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自我的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学潜力 三、思想政治方面： 在生活和工作上，我严格要求自我，留意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。 经过一年的见习的教学实践，此刻我各个方面考核合格已经贴合申请中学二级数学教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼！ 申请人：xx 20xx910