关于教师实习总结范文（5篇）.docx

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1、 关于教师实习总结范文（5篇） 一个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导教师的指导和帮忙下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新奇和专业的体育教学理论学问。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们稳固和加深了对体育教育教学工作的相关学问、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。 在工作中能够求真务实、大胆创新，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完本钱职工作。我能够师德标准严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我也能敬重领导和教师，团结同学，积极参与学校的各种活动，遵守学校的一切

2、规章制度。 在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去掌握课堂纪律，如何去处理一些学生与教师、学生与学生之间的冲突，学会了如何去处理课堂上的特发大事，学会如何去安排课堂时间等等。 实习，我最大的感受就是当教师不简单，当一名好教师更不简单。教师的职责简洁来说就是把学问传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生把握。而体育教师更应当让学生熟悉体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业学问实践，不仅要学会让学生理解体育学问，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做

3、好这些实在需要好好地下一番功夫。 实习中我发觉了自己的缺乏，需要改良： 1、对学生，对教材应当更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 2、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的力量和兴趣。可能的话，进展教育调查，有利于自己的教学。 3、自我要求应更高。每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特殊留意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全；同时，要提前做好自身的预备工作。 4、上课时声音要嘹亮，有自信；讲解要清楚

4、明确；选择好教学时教师的位置变化。 5、每次课后应仔细进展自我分析，虚心听取其他教师的意见，准时在教案中写好课后小结。 最终，特殊要感谢教师教师，在他的大力支持和帮忙下，让我们实习生从校内走出校外，利用课余时间参与更多的体育实践活动。实习有苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了学问、增长了阅历；实习让我坚决了学习的信念，赐予了我士气；实习带来的是无价的人生阅历，是珍贵的一课。 教师实习总结2 一、实习总体状况 介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进展实习，分别为：华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中，这三个学校均为巴州地区重点学校，在全疆都有肯定名气，学校师资力气雄厚，学习气氛深厚，学生

5、整体素养较高。小组成员安排状况：其中华山中学和巴州二中各分4人，分别是XXX等。其余8人分到市第四中学，实习小组八位同学分别是：xxx等。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范大学的学生。全部成员中除了第四中学的XXX等分到初中部以外，其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节，平均每人讲了5个教案，15节课，个别成员讲了9个教案43节课。 二、实习表现与效果 这次实习到达了毕业实习的预期目的，为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。实习收获主要表达在两方面。 1、工作力量。在实习过程中，绝

6、大多数同学积极肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向教师学习，与学生进展沟通。同时仔细写好听课记录，成绩良好。实习学校的反应状况说明，我们的学生具有较强的适应力量，具备了肯定的教学力量和沟通力量，普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作。给学生教学的同时，不忘总结自己的缺乏，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。 2、实习方式。实习学校指定了指导教师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导教师的

7、全都好评。 3、实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加教学工作，学到了实践学问，实习相关大全：同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是为毕业论文积存了素材和资料。 4、组织治理。带队教师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。带队指导教师们在整个实习过程中的尽职尽责，对保证明习质量起到了重要作用。 三、教学实习方面 实习学校为本组每位成员指定了一位指导教师和指导班主任，实习第一周根据学校实习规划进展听课和评课，从其次周开头大局部成员进入正式讲课

8、阶段。 第一、在听课方面，我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表，要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导教师，各位成员可以依据自己所带年级和所授课程，有选择地进展了听课。在实习期间同学们不仅听了指导教师的课，而且听了其他很多教师的课、实习学校一位高三资深政治教师的课以及一节特别精彩的高中语文课，给大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家仔细评议并做了具体记录，同时小组定期检查听课状况。 其次、在备课讲课方面，由于本组大局部成员从实习其次周间续开头就依据所分班级的正常课表进展授课，时机较多，时间较紧，为保证明习质量，我小组要求每位成员都要提前预备教案，在编写

9、教案时努力以新课程改革的标准来要求自己，在教案中充分表达了新课改的创新精神，教案经指导教师通过并屡次试讲方能正式授课。对此大家都特别重视，很早就写好了教案，反复修改并屡次请教实习指导教师，同组的其他成员也纷纷献计献策。由于实际条件所限，小组安排的试讲时间一般为晚上8：3011：30，同时小组要求大家晚上一起活动，向大家汇报一天工作状况，沟通实习心得同时通知成员安排试讲，大家都能够主动自觉准时的参与。经过积极预备，每位成员的第一次讲课状况都比拟好，受到了实习指导教师的好评，也受到学生的欢送。 第三、巴州二中、第四中学、华山中学的公开课分别由苗磊、张迪、张玉香三位同学讲，大家以极大的热忱投入到公开

10、课的预备过程之中，保证了公开课顺当圆满的进展。各位同学在整个实习过程中表现良好，得到了教师和学生们的好评。 四、班主任工作实习 班主任工作是实习工作的一个重要环节，相比教学实习，班主任实习面临的问题更繁杂一些。由于我组成员在校住宿，与学生接触较多，这对于我们开展班主任工作帮忙很大，在班主任日常工作方面，我小组要求每天9：00（京）进班，晚上与班级同学一起自习，主要做了以下几个方面的工作： 1、每天早晨监视晨读和课间操，中午监视眼保健操，晚上与学生一起上晚自习，并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为学生单独补课，效果显著，受到学生好评。 2、协作原班主任教师完善了班级原有的一些规章制

11、度； 3、每个人都至少独立主持了一次主题班会，有的以团结为主题，也有的以自律或是新学期新准备为主题，都收到了较好的效果。 4、早晨和晚上检查卫生状况，并参加班级日常治理。 教师实习总结3 我实习所在学校是x市第一中学，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数3份，上课数4份 2、班主任工作：负责治理班级日常事务和组织班级活动 3、教育报告：完成一份教育调查报告 经受了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学

12、生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。 一、数学教学工作 我教的是高一理科试验（1）班的数学，经过向教师了解和几天的答疑状况，我发觉这个班的数学根底还不错，但由于初高中学问的跨度相当大，大局部学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下谈天时，都纷纷向我诉苦：“教师，数学好难啊！”我一边以坚决的语气鼓舞他们：“不怕，万事开头难，高中学问相对初中学问可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平常学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学

13、习方法，就会渐渐地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信念，一边在心里苦苦思考着如何去帮忙他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。 我主要通过培育他们的数学思维力量和解题力量来提高他们的数学学习力量。表达在平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中学问与高中学问脱节较严峻的状况，给他们那进展了相关学问的补充，如十相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，留意培育学生学习数学的兴趣，上课时留意学生心情的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。 为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进展答疑。同学们学习数学的热忱都

14、较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。常常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公正，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发觉他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做一样类型的作业，如二次函数最值问题，至今仍有好一局部学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后准时复习的习惯，该记的公式、定理、学问点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率特别低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避开让他们

15、太过依靠教师，培育他们独立思索的习惯。 在批改作业和批改试卷的工作中，准时了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向教师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何使用excle软件进展统计、排名。 上课阶段，学校给我们安排的课不是许多，共四节，而且给我们安排的课时间间隔较长，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起争论教法、例题、习题设计等内容，进展集体备课，具体写教案，做课件，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了有改，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地汲取相

16、关学问，让课堂效率到达。然后才交给知道教师审批，在指导教师地批改和建议下再做修改，并且在上课前进展试讲。 我的每节课指导教师都会特别负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与缺乏及有效的实际教学建议，并且确定了我的亮点，鼓舞我形成具有自己个人特色的教学风格。在教师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时盼望多给学生讲点，忽视了给学生思索得时间。 上课之余，我还积极去听学校其他教师的课，如本实习队全部数学指导教师，还有一中最为出名气的阮贵荣教

17、师和巩福德教师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和教师沟通，学习教师们的特长和丰富的教学阅历。 二、班主任工作 （1）在工作预备方面 我担当高一理科试验（1）班的班主任，首先我通过指导教师较快地了解了整个班的状况特点和个别好动生的根本状况，同时了解班级地一些日常工作。 其次，我通过与学生多接触沟通，细心观看的方法较快地熟识和把握学生的状况。每天早读和晚修我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜爱实习教师，能像朋友一样和我谈天、诉苦，一些淘气的学生也能虚心听取我的教育，努力改正，和学生相处得特别融洽。 在给孩子们上最终一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的

18、眼睛，就怕自己善感的性情泄露了隐秘，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很仔细地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。 尽管听了很多次“教师好”，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以消灭的闪光点。 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但英勇的.“主动请缨”却能为你赢得更多

19、的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 （2）在班级日常治理方面 在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡察早读状况，监视打瞌睡，发愣或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进展时间观念教育。 学生的纪律方面，理科试验（1）班的学生较为活泼，局部学生很淘气，自修自习课常有争论问题的现象，间或有看课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到宁静学习的同学。依据观看，问题主要出在那三四个学生身上，只要治理好那三四个学生，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那四个学生的一些状况，如学习状况，入学以来的

20、一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观看，对他们不良习惯进展约束。抓住的教育时机对他们进展个别教育。 个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否熟悉到自己的缺点和缺乏。学生对自己的缺点还是有肯定熟悉的，有些还是清晰地熟悉到，但约束不了自己去改正。熟悉得不到位的，我再以“教师发觉，教师觉得你觉得是不是呢？”这种方式与学生对话，给学生辩白的时机，避开对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得教师半点夸张；但，是就是，能英勇成认。这时，再对他们进展指导教育，学生才能放下防范武器，真正从心里承受教师的教育，仔细

21、思索教师的教导，真正去努力改良。 （3）在班级活动方面 学生较喜爱打篮球，在实习期间，很庆幸有时机观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对篮球的喜爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在篮球赛的组织和开展上了，很难投入到学习中来。因此，我们教师对打篮球实行了硬治理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺当完成初中到高中的转变。 x月份，在学校进行的田径运动会中，我给学生加油，与学生玩在一起，拉近了师生间的距离，本班在本次运动会上取得了不错的成绩。 （4）相互关怀，相互学习 实习期间，与队友团结合作完成的任务，相互帮助，集体备课，相

22、互听课、评课，相互借鉴阅历。从不同队友身上学到许多不同的教学风格，班主任工作技巧。 三、教育调查 我们实习队的调研课题是一中中学高二学生文理分科选择，分别对未分科的学生、已分科学生、学校的领导教师进展了问卷和访谈调查。队友们积极协作，分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺当整理成文，完成调查报告的撰写。 四、完毕语 回忆这40天的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个后，学生把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。 在为人师的这条路上，我迈出了第

23、一步，接下来还有其次步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。 本次教育实习，顺当完成了检查、实践、提高的实习目标，并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的敬重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要留意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，肯定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机灵，才能高效率地治理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次胜利的实习。 教师实习总结4 在不知不觉中，实习就这样过去了，在鹰潭第六小学实习的这一个月的生活里，对

24、于我来说，已在我的记忆书海中添上一个重要的页码，虽然在实习期间上天并不是很眷顾我们，而且每天早上我都要早早的起来，还有在实习的时候也遇到过许很多多的困难。不过，在这段日子里，我受益匪浅，学到的东西让自己更加的英勇、自信的努力向前。我也更加的喜爱自己选择的这个事业，在这里我能够近距离的接触学生，还体会到了真实的课堂，我发觉学生们真的好得意，真是太让人喜爱了。因此，在这个实习总结里，我将仔细地对我的实习做一次仔细、全面的总结，谈谈自己在实习的日子里的体会、感受。 10月17日，我们顺当抵达了鹰潭市第六小学，在学校的安排下，当天就开头熟识实习学校、班级的状况。我是被安排到五年级四班实习的，我当时是怀

25、着特别忐忑、感动的心情进入五年级四班，在那里我见到了我的学生，他们给我的感觉特别的好动、活泼，他们好得意哦，我将要在这里开头我的实习生活了。在这里，我熟悉了我的指导教师张小英教师，在第一周的时候，我主要对我实习的那个班级进展熟识，我听了一些教师的课，做好听课笔记，看其他教师是怎么讲课的。这种听课和我上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看张教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握时间，而不是学习教师所讲的学问。在这一周里我有幸有一次上讲台的时机，这是我其次次上讲台，在上讲台之前，我仔细地进展了备课，在指导教师的帮忙下，熟识教材、大纲，写完一篇完整的教案，在这次上讲台之后徐教

26、师对我的课进展了评价，在上完这节课之后，我发觉了真实的课堂和我在学校试讲的课堂完全部一样。 我发觉自己有许很多多缺乏的地方，我要学习的东西还有许多许多多，在这里我发觉组织好课堂纪律特别特别的重要，还有在这期间，指导教师罗兰教师组织我们实习生教师听了一节六年级教师圆的熟悉一课，在课后，并和我们一起对这节课进展评价。在其次周时候，我对于实习学校和班级都有了肯定的熟识，还有我已经习惯了这种生活，对于我来说，这是一种特别好的生活规律。在这一周里，指导教师张教师对我的课进展了指导与评价，而且我还听了张教师讲新课，在我看来，张教师是一位特别有阅历的数学教师，在听她的课时，我感觉到她讲课的时候特别有激情，课

27、堂纪律组织的特别的好，她的教学方法也特别有特色，总之，在她上课的时候，看着学生的学习态度和她们的上课反映的时候，在不知不觉中，你会觉得很快乐、快乐。还有在这一周里，指导教师罗兰教师和江莹教师带着着10级数教的实习生去鹰潭市第六小学听了一节由杨敏教师执教的二年级倍的熟悉一课，在这节课完毕以后，我们听罗兰教师说杨燕教师是带病给我们上这节公开课，我们特别的感动，在这里，我们要和你说一声“感谢，你的课特别精彩”。 在第三周的时候，实习学校进行了运动会，在学校的安排下，我也参加了这次运动会，不过是工作人员哦，学校安排我的主要任务就是不要让学生在跑道上跑来跑去影响参赛者的跑步成绩，在这里我看到了不一样的她

28、们，不管是学生还是教师，她们看起来和在课堂上的她们真的很不一样，在这里她们看起来特别的团结、特别的欢乐、特别的快乐。这不仅熬炼了学生的身体，还为教师和学生供应了一次师生互动的时机。在这次运动会中，全部参加运动会竞赛和效劳的人员都会感受到青春的活力、拼搏的激情、奉献的价值、规章的好处、失败的阅历、胜利的喜悦这是一个美妙星期，是令全校师生都欢乐的节日，对于我来说也是一次难忘的回忆。在不知不觉中，这已经是最终一个星期了，我们这些实习教师中的一个讲了一节公开课，我们对他的课进展了评价，我们间续的上台，开头了真正的实战训练，给我印象最深的是最终一天，在这一天里，是我们要离开的日子，实习生都在忙着与学生道

29、别。一群群学生像疯了似的涌进办公室里，扑向教师的怀里；乒乓球桌上也挤满了小朋友，他们正抢着要教师签名呢；田径场上更是喧闹非凡，一个个狂拉着教师照相。他们早已没有了师生之别，学生摆着各种得意的造型，教师左拥右抱，好像回到了自己的童年。经过了一个月的训练，我们每个人都得到了不同程度的提高，也从中体会到了欢乐。我跟的教师是张教师，她为人大方，和善，尽责。在讲台上，我是一个实习教师，但是在徐教师面前，我就是一个不折不扣的学生。 虽然这次实习时间比预期的短了，但也给自己留下了思索。面对各种状况，各种学生，作为一个师者能做的是什么？如何才算得上是一名合格的教师？更重要的是，在体会到教师工作的性质后，教师职

30、业在自己将来的工作定位中又有着怎样的转变？ 可能是由于，抱负与现实永久存在差距，才有我们一次又一次的转变和努力。曾经幻想的教师，并不是自己想像中的美妙和宏大，他们也会感到累，会遇到某些难处理的问题，然后时不时埋怨一下这位那位学生，甚至做出一些令人发指的事情。人，都会在现实中成长，并在变化中成熟。曾自以为成熟的看法，到今日看来是多么的稚嫩。说不定某天后，对今日的想法又有了另一番的看法。社会，是一本在学校无法读到的书。 不过，我始终信任，在教师队伍当中，大局部都应当是有良知的人。师德是教师素养的灵魂，那不仅表现在他们对学生的关爱，还表现在他们对自己的要求，对社会的责任，对这种职业的喜爱。在我实习期

31、间，就看到了许多这样的教师，也诚心感谢他们对我的教育和鼓舞。 这是一个实习课程，更是一段让我体会教育工作以及思索自己人生定位的经受。固然，现实的许多因素不得不让自己转变初衷，所以，以后走这一条路的可能性或许很小。但是，在实习日子里学到的，感受到的，都将是一种财宝。 实习虽然很辛苦劳碌，但对我们来说是都一次特别有益的磨练和尝试。最终我想诚心感谢鹰潭第六小学让我们有了这样一段实习经受，同时也诚心感谢我们的指导教师张教师、江莹教师和罗兰教师，他们给了我们许多的指导和帮忙。 教师实习总结5 姓名：何清华 班级：10思政2班 学号：2023614213 时间荏苒，如白驹过隙般匆忙而去，一个半月的实习生活

32、，转瞬间经已成为美妙的回忆。还记得在10月8号那一天，我们16个实习教师怀着忐忑、期盼又紧急的心情来到城北中学，期盼着在那里遇见我们班的小伙伴以及城北中学的指导教师，期盼着在那里进展我们第一次的独具意义的教学实习。开头时，心里有许多的不愿定以及疑问，不愿定自己能否担当好教师这一角色，疑问自己能否处理好人际关系以及能否给孩子们带来好的帮忙；后来，经过一段时间的实践相处，发觉刚刚小学毕业的他们很纯粹、很真实，城北中学的教师也特别的友好，而我自己也有力量赐予孩子们学习和生活上的帮忙。然而很美妙又很圆满的是，当我们对每个学生都有所了解，工作进展得正热的时候，实习完毕那天也静静地来了，在临走时，孩子们都

33、特别的不舍。接下来，我将共享我这一个半月以来实习的收获与感悟！ 一、生活篇 一个半月的实习生活很匆忙，但更充实。每天早上，我们未够六点就起床，洗涮完毕之后，宿舍几个人就踏上等公交之程。在等公交的过程中，总会遇到我们的队友，之后就一起上公交，到达文昌站后，便一起走也许15分钟的路程。我们的办公室在团队室，全部人围在一张桌子上工作，我们一起争论备课、商议听课、总结上完课后消失的问题以及有什么可以借鉴的地方。中午，一起到教师食堂吃饭，放学，三三两两等车回校。在这一段时间，我不仅感受到团队合作的力气，也感受到大家从生疏到亲和、从少话到滔滔不绝的和谐融洽气氛。彼此之间真诚、真实、友好，这也是一段很难忘的

34、经受，从与他们的相处之中，我也学到许多东西，在这里，也对他们说声：感谢！ 二、班主任工作篇 我和另一伙伴被安排到带着初一2班，担当2班的班主任以及政治教学工作。我们班的原班主任是潘飞虎教师，他为人很热心，常常与我们共享他对二班同学的了解，让我们更好地开展班主任工作，且时常共享他的教育阅历。其实，潘教师接触2班的学生只比我们多一个月，在一个月时间里他能对学生这么了解，我表示深深的佩服。三人行必有我师，潘教师是一个值得我学习的对象。 刚开头时，还没有从学生这一角色跳到教师这一角色，总感觉应当与他们公平的相处，而非命令孩子们遵守，由于我盼望教师与学生的相处是随便的，亦师亦友的，让学生接近自己，也让自

35、己接近学生，加深彼此的了解，让学生真实地呈现他自己，究竟每个孩子天性不同，这样才能更好地教育学生以及有助于学生的自我教育。后来经过观看、以及教师同伴们的讲解，了解到中学生还没有形成很标准的纪律意识以及自觉学习的意识，作为一名教师，必需做好引导，严格要求学生，帮忙他们养成良好的习惯。班主任工作是一项较为细致琐碎的工作，要擅长观看每个学生的行为以及洞悉其心理，要与学生进展学习、生活以及生活上的沟通。也就是说，不但要进展好本科目的教学工作，还要传达以及进展好学校的要求指令，联系好家长等等的工作。刚开头时，没有胆识治理我们班的学生，后来，与他们渐渐熟络后，班主任工作就进展得很顺当了。 日常工作方面：在

36、这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为： 1、每天坚持7：15之前到达学校，到班上监视学生们收作业、卫生工作、早读纪律以及考勤状况； 2、在10：05分，大课间时间，到班上监视学生们排好队，有序地走到操场，学生们做操跑步的时候，维持好秩序； 3、中午吃饭时间间或到学生饭堂，与学生谈天，了解学生状况； 4、中午午练时间，解答学生的问题，治理好课堂纪律，让学生完成练习； 5、午休时间，到班上安排好去厕所的时间，接着监视他们做好午休的预备，宁静地午睡； 6、礼仪操练习时间，我们到篮球场上帮助体操的教师监视提示我们班同学学习礼仪操； 7、下午最终一节阳光体段时间，我们会

37、到班上与学生谈天，了解学生，辅导学生、鼓舞学生，布置作业等；最终，听班主任会到班上进展一天的总结，学生们做好保洁工作就可以放学； 8、学习班主任如何组织班会，并组织了一次主题班会。 班级会议：在班主任潘教师的鼓舞支持下，我们组织了一次“段考发动”的主题班会，我们自己制作讲稿与PPT，内容包括诚信考试以及学习复习方法；也进展过两次的一天总结。 班级活动：由于学生要军训表演，所以，我们在网上搜寻、修改剧本资料，帮忙学生们排练了一个小品，名叫“考试过后”。 在担当实习班主任期间，我深深意识到，班主任不紧要治理好班级的纪律，关注学生的学习，平衡好各科教师，更重要的是要关注好学生的心理动向，理解好学生的

38、行为以及学生的家庭背景状况。其实，每个孩子都是很纯粹的，他们就像一张白纸，描绘之笔才刚刚执起。或许有些时候他们会有些小淘气、不听话，但是，这正是孩子的天性，他们制造力的开头。我想，作为一名好的教师，要做到上善若水，有教无类。了解好学生的心理，不偏不倚，要以爱心与严厉对待学生。由于人的情感是相通的、会相互感染，你对学生的爱若是真诚，他们也能感受得到，而爱与真诚恰恰又是班主任工作的一个很好的武器。 三、政治教学工作篇 在六周的实习时间里，我主要负责初一2班的政治课，初中的政治课叫思想品德课。初一思想品德课的特点是以学生的德育教学为主，主要是教育学生如何做人、如何交往等。我们的指导教师是陈君慧教师和

39、纪教师，指导我的主要是陈君慧教师。在备课上课之前的两个星期，我们15个实习教师分别都去听了陈教师纪教师和其他教师的课，了解他们是如何给学生上课的，留意在上课时我们可能会遇到的问题，做好笔记，吸取他们一些上课的阅历。从他们身上，我体会到，每个教师都有自身的上课风格，正如陈教师所说的性格打算讲课的风格，确实如此，而且，即使是同一个教师，在不同的班级上同样的一节课，也要有所不同。要结合课堂上同学们性格实际、理解力量以及心情反映，教师的引导方式和重点引导点也不一样，我觉得这很考教师的急躁以及力量。就如三班和六班就和其他班不一样，三班六班是优班、其他班是平行班，所以在备课的时候，三班和六班的教师预备的就

40、可以比拟少，由于在上课过程中，学生会跟着教师的思路走，一下子就可以明白过来，而且纪律方面也不用多强调。然而平行班的同学，想法比拟发散，不集中，可能要用比拟多的方法把学生的思想引导到你要讲的学问点上。然而，不管怎样，我都很享受整个听课、备课和讲课的过程，由于在这一过程中，我不断地进步、不断地成长。 在实习的一个半月时间里，我共备课做课件三次，每次的备课都很仔细地查找资料以及询问教师同伴的意见，在几次的备课和讲课中，我体会到课本学问必需联系学生的生活实际和学问实际，否则，许多学问会成为“无根之木”，难以被学生所理解。上了三节政治课，每上完一节课总结时，都会发觉不同的问题，但在下一节的备课和讲课中，

41、都会仔细加以留意。还记得第一节课，在做好课件，问过陈教师和同学的意见后，我在心里默讲了几遍，又在讲台上试讲了一次，才大胆地往教室走去。刚开头时，总担忧时间等等的问题，特别的紧急。上着上着就很自然了，虽然陈教师还是指出了我的一些问题，但还是觉得很快乐，由于我看到我的进步。 以下是在备课和讲课过程中，我觉得需要做到的几点： 1、要清晰地了解课本的学问重点难点，结合学生实际找寻各种资料。在备课做课件时，要形式多样，尽量结合中学生的心理特点和认知构造，选择适合他们的案例和展现方式；并且汲取已经上课教师的阅历，发觉他们存在的问题，并且自己要加以留意； 2、在上课之前需要试讲，听课的人可以发觉在讲课过程中

42、需要留意的问题，讲课者提前想好对策，修改教案中缺乏之处；把握时间，提高教学质量； 3、讲课过程中要随时留意学生的动向，要以鼓舞教育为主；教学要以育人为主，不仅要教会学生学问，更重要的是教会学生如何做人，要以德育为主； 4、 仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业准时而仔细地批改，给以准时的反应； 5、 做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。 四、校园工作篇 来到城北中学的第一天，恰巧是他们举办校运会的日子，第一天，我们就全身心地投入到他们安排的工作中，我主要是负责跳远处的工作，虽然是体

43、力劳动，但是那一天很充实，感受到豆蔻年华的他们青春的气息以及教师们对学生无微不至的关爱和教育； 实习的第三周，是初二、初三级的段考时间，我们被安排去监考。监考有两位教师，一位是城北中学的原任教师，另一位就是我们的实习教师。我主要是监考初二的学生，我发觉他们有许多问题，与初一的同学相比，他们好像躁动很多。后来想想，或许随着年级的增长，他们的学习、交友等压力也会随之增大，有些同学的自信念或许就有所下降，这时，教师与家长的引导和鼓舞就相当重要。监考是一项比拟简洁但有很有意义的工作；考完后，我们也有参加改试卷，改卷也很有意思，可以从中了解学生一段时间的学习状况。 五、完毕 不知不觉地，这次的实习就完毕

44、了，虽然之前很期盼着这一天的到来，但是，当这一天真的到来的时候，却是那么地不舍，特殊是对我们班的学生。不知我们走后，他们课间操没教师指挥是否会做好，中午午休没教师在监视是否会不习惯，礼仪操没教师指导是否会自觉.不管怎样，在城北中学的实习给我留下了美妙的回忆，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷！在这里，祝福102班的孩子们团结友爱，好好学习，每天快乐，顺当考上大学；还要感谢各位教师的指导，在这一次的实习中，我感觉到自己的成长与进步，感受到自己自信念的增加！我感觉在这一次的实习中，我找到了真正的自己，没有赤裸裸的金钱利益，就是踏踏实实地纯粹地做一件有意义的事！我会连续加油努力，争取更大的进步！