关于幼儿园中班工作计划汇总5篇.docx

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1、 关于幼儿园中班工作计划汇总5篇幼儿园中班工作规划 篇1 本学期，我班将仔细贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更详细，使每个都有进步;在教学上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规治理，培育良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析： 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜爱上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，根本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂一般话，对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成;喜爱嬉戏，且玩得特别投入。大局部孩子娇生惯养、自理力量较差，何灏洋、谭声炜

2、、熊广钦等三位小朋友自我掌握意识较差，喜爱以自我为中心，对教师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和熟悉。并制定出班级效劳承诺“公平对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。” 二、保育方面： 1、重点抓好养成习惯 从开学始终以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天不用教师再提示，都能够主动完成好;我们连续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、把的力量培育作为重点。 力量培育是促进的大脑的进展，在本学期中，培育自己叠放好衣服、擦屁股作

3、为重点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。 3、培育的品德教育 爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。 三、详细措施 (一)加强教师培训及根本功竞赛，促进专业成长。 1、扎实进展教师培训 (1)分级培训：骨干、青年、新教师、保育员配教。进展每周二次的集体学习与沟通。标准教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的效劳关系，与幼儿建立公平的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极安康、亲切和谐的育人环境。 (2)分内容培训：主要包括计算机、指南、教师职业道德、教学技能(讲课、说课、根本功)、根本功(书写标准字、绘画、弹唱、

4、舞蹈)等，要求教师仔细根据各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高规划，仔细做好培训记录，利用课余时间进展实践提高，教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员相互协作，促进班级各项工作顺当开展。 (3)分特长培训：确定有一技之长的骨干教师，定期对全园教师进展特场培训。 2、积极组织教师各项竞赛 (1)根本功竞赛：讲课、说课、书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈 (2)连续开展教师技能考核工作，保证教师熟识教材内容，除此之外，要求教师在每周五上交规划记录，确保日常教学工作的正常开展。 (3)开展角域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角域，可供幼儿轮番嬉戏。 (

5、4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园教师进展同课题课件制作大赛。 (5)优质课竞赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高教师教学技能，促进幼儿全面进展。 (二)、仔细抓好常规治理，提高保教质量。 1、以考核细则标准教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的治理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培育良好的教育行为，重视检查催促工作，并进展一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。 2、加强日常活动治理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课治理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学预备要在课

6、前一天完成。连续标准班级规划、周规划的制订，并检查规划在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的根底上，提升保育员的保育水平，帮助教师做好一日生活治理。 3、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿进展的需要，有规划、有目的、有层次地投放材料。不仅能表达区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能表达出教师利用废旧材料制作教玩具力量及教师在区域活动的引导力量。 4、抓好班级治理，标准一日活动。加强对班级常规，教师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级规划，做到有规划，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日治理作为

7、教师常常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到急躁细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 4、生活卫生常识 (1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈。 5、安全常识 (1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简洁危急。 (4)有自我爱护的意识。 6、生活卫生习惯及生活力量 (1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯 (2)进餐细嚼慢

8、咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理洁净。 (3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。 幼儿园中班工作规划 篇2 暑假过去了，迎来的是我们崭新的中二班。本学期的搭班教师是拥有丰富阅历的辛洁教师和已经带过半个学期又重新回来的王菲教师。跟着辛教师我想在本学期里我能学到更多的学问阅历。我们三位教师要一起奋斗，一起投入到紧急而又布满激情的工作当中。努力提高自己的业务水平，为了使本学期自己的工作有条不紊的进展下去，新学期我对自己的工作规划有一下几点： 一、安全工作： 加强幼儿的安全教育，使幼儿

9、熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。幼儿必需在教师的视线范围内。每天检查班内的安全隐患，准时发觉、准时排解。每星期开展安全、安康的活动，并以绘画的形式增加幼儿的记忆力。晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危急的小物件。不玩火，水，电不从高处往下跳，不吃生疏人给的东西不任凭跟生疏人走。加强幼儿日常生活的治理，增加幼儿的安全意识，仔细值班，仔细填写值班记录。在一日生活中随机教育，抓住教育的契机。 二、教育教学： 抓好每一天的一日环节活动，注意每一个活动的教育、延长。 开展班内活动我们来商定和孩子一起绘制班内的小规章，要让孩子们主动的去尝试一些他们在家里在小班没有尝试过的东

10、西，自己动手操作。对幼儿布满爱心和急躁，在进一步提高自己的业务水平和教学力量。这样才会使自己的教学有所进步。学习更多的育儿阅历。 三、保育工作： 保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。做好晨检工作，培育幼儿良好的卫生习惯。再者是要培育幼儿的生活力量，能让她们自己主动的穿脱衣服和鞋子自己动手叠被子装被子，让他们不能形成依靠的心理。在原有的根底上培育幼儿自己擦屁股，自己去整理床铺，依据天气的变换准时更换被褥在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 四、家长工作孩子们一天在园的状况，家长都是特别想知道的。 教师和家长沟通，可以更好的做好家园共育。

11、好在并不生疏，取得家长们的支持和协作生的家长，利用新学期向家长宣传也了解我们的工作，帮忙家长树立正确的教育观念，让他们在家庭中也与幼儿积极开展好家园共育。我会利用晨间接待和放学的时间跟家长沟通，使家长们也了解自己孩子在园的状况，亲子阅读主动与孩子们沟通起来。我会协作好两位教师做好晨间接待工作。留意关怀幼儿的一日生活。 五、详细时间安排 八月份： 1、加强幼儿们的常规，让幼儿们适应中班的活动。 2、和班内教师一起制定班内新规章，严峻的要求自己。 3、抓好班内的”常规活动。和孩子一起制作我们来商定的主题墙 九月份： 1、开展教师节主题活动（制作贺卡、我为教师画张相）。 2、九三号中国抗日战斗成功纪

12、念日，和幼儿一起观赏视频，培育幼儿骄傲的爱国情感。 3、重阳节是中国传统的节日，和幼儿一起开展重阳节活动，让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养成使用礼貌用语的习惯。 4、九月二十是爱牙日，开展爱牙日活动，增加幼儿口腔安康观念和自我口腔保健意识。 5、初期的常规教育。 6。与幼儿争论师幼一起布置班级环境。 7、开展活动“八月十五”中秋节活动，创设主题墙，并在班内和幼儿一起开展月饼共享会。 8、整顿班内的区域角，利用好每个角域。一一对应。 9、防震演练并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画下来。 10、协作好班内教师开展秋季运动“安康好宝宝”的规划，并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动规划表。

13、 11、加强安全教育日活动的开张。重视孩子们的安全。十月份： 1、充实区角活动的资料，丰富材料。 2、结合节日“重阳节”的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参与区域活动。 3、开展国庆节，说说国庆节的所见所闻，提高幼儿的爱国情感。结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂-叙述安全“十一假日安全我知道” 4、整理图书区，添加新书籍，丰富幼儿们的阅读力量。 5、检查班内的安全隐患，准时排查。 6、结合读书节-连续开展读写绘-自制图书。并进展评比活动。 7、防火演练。 8、培育幼儿的规章意识，能专注参与集体活动。 9、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容

14、。 10、十月三十一是万圣节，可以依据孩子的兴趣在班级或者家庭里开展关于万圣节的小活动。 十一月份 1、开展节日“感恩节”活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。 2、依据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请家长收集蔬菜和小朋友一起进展制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿与家长增进感情，熬炼幼儿的动手操作力量。 3、协作班内教师开展亲子活动，班内进行“小巧手”（科学的、自理力量的）竞赛活动。 5、评比班内“我是文明洗手好宝 贝”（20位）、“文明礼仪小标兵”（20）。 6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的竞赛活动”增加幼儿的动手力量。 十二月份； 1、开头筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料，进展

15、圣诞节活动，感受国外过节的文化、方式。 2、评比班内“我是文明小听众”-宁静珍宝 3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的力量，别冻着自己。 4、在班中开展“才艺之星”故事表演竞赛，提高幼儿语言表达力量。 5、区域角活动材料的添加，进展开设家长开放日，让家长走进区域。 6、布置节日环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手力量，做好庆祝元旦的工作预备。 一月份： 1、班内评比-日常“亲子活动小明星”、文明站队“好典范”、“整理书包小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。 2、展现班内特色活动-古诗配画、区角创设、成语配画、。 3、据班里一学期开展的活动进展评比总结。 4、

16、快欢乐乐过新年”的主题活动 二月份： 1、做好假期的工作总结。 2、对幼儿进展寒假安全教育。 3、教师利用自己特长开展互帮互助，沟通教学阅历。 幼儿园中班工作规划 篇3 一、班况分析： 我班现有幼儿35人，其中男生18人，女生17 人 。经过小班一学年的幼儿园学习生活，全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活，他们活泼得意喜爱上幼儿园，能积极开心地参与各项活动。大局部幼儿能自信地在集风光前能用一般话表达自己的情感，喜爱和别人交往。自理力量有很大的提高，幼儿已意识到了自己的事情自己做，90%的幼儿能自己穿脱衣服，自己进餐。有肯定的安全意识。但是由于受家庭教育环境及个体差异的影响，本班幼儿存在一些缺乏之处

17、：如一般话的表达还不流畅，不完整，区域活动的水平有待提高，小局部幼儿活动时不能当“文明小观众”倾听别人的谈话，自理力量有待提高，制造性嬉戏只停留在仿照阶段，还不能进展嬉戏情节。针对以上良好的共性和存在的缺乏，本学年，我们将从本班实际动身，仔细结合园学年工作规划，实施福建省幼儿园教育指南，促进幼儿安康地，富有共性地进展。 二、主要工作任务： （一） 保教工作： 1、注意幼儿身心安康的进展。依据中班幼儿的年龄及生理，动作进展的特点，编制富有家乡特色的早操器械，利用各种材料制作户外活动玩具并定期更换，激发幼儿参加体育活动的兴趣。重视幼儿的心理安康，创设宽松，和谐，开心的心理环境，有力地促进幼儿的安康

18、成长。 2、创设宽松，自由，积极互动的语言交往环境，针对本班幼儿一般话表达欠缺完整性，语汇较贫乏等特点。设置“宁静宝宝”的区域，供应各种图片和图书，引导幼儿多说，多看。与幼儿多沟通，鼓舞幼儿把自己的话语表达完整。开展系列活动好朋友一起玩，哭有什么用，亲亲好教师让幼儿充分表达自己，体验语言沟通的乐趣。在活动中鼓舞幼儿当“文明小观众”，倾听别人的谈话。 3、兴趣是幼儿学习的源泉，奇怪，好问，好动，渴望通过自己的探究来了解世界是孩子的天性。我们将注意呵护和培育幼儿的奇怪心和熟悉的兴趣。本学年我们将结合指南的指导要求，创设宽松的探究气氛，创设“小小科学角”供应适宜，操作性强的材料，引发幼儿与材料互动，

19、体验发觉的乐趣。 4、提高区域活动的水平。依据幼儿的兴趣和年龄特点合理地规划区域，创设幼儿喜爱的各种区域如：宁静宝宝，叮噹剧场，聪慧豆豆等依据主题需要供应操作性强，幼儿感兴趣的玩具。通过情境表演等方式让幼儿了解人区的要求及各常规。在活动中发挥教师的指导作用。做好评价小结。 5、幼儿自理力量的表现直接影响到班级容貌。抓住幼儿寄午的契机，鼓儿自己的事情自己做，开展整理活动室，叠小被子，我能行，我来帮忙你等活动，加强幼儿自理力量的培育。开展“今日我值日”的活动，教幼儿当值日生，体验为集体效劳的乐趣同时提高自我效劳力量。 6、幼儿动手操作力量的培育。“手是思维的镜子，是意识的培育者”手部肌肉活动越多，

20、越能促进大脑潜能的开发，促进智力的进展，依据本班幼儿园的实际状况，我们将开展“好玩的纸袋木偶”“百果树”“动物和车”等活动，结合种植活动，促进幼儿手部肌肉的发育，不断提高他们的动手兴趣和操作力量。 （二）家长工作： 1、进展全面家访，了解幼儿假期在家的状况，以便有针对性地对幼儿进展教育。 2、设立家委会，发挥家长委员会骨干带头作用，让家委会成员更好的带动其它家长按各自力量供应教育资源与幼儿共享，支持班级各项活动，做好班费的治理。 3、家长更多的参加班级的活动，周四下午为亲子活动。拉近家长与学校，家长与幼儿的距离。 4、利用更具体地向家长介绍新课程改革的内容及一些优秀的家教文章。 （三）教研工作

21、： 1、积极参与园，年段的教研活动，力求在活动中深人领悟新精神，促进教育观念的转变。 2、连续指导保育员的参教，多与保育员沟通，沟通，鼓舞保育员参加班级教研的争论。 3、查询各种资料，阅读各类幼教杂志，不断了解幼教新动态，不断提高熟悉。 4、依据园、段教育研规划，制定课题： 5仔细做好幼儿成长档案、幼儿观看记录等，把握幼儿在一日活动中所表现出来的各种行为的原始材料，并进展仔细的分析记录。 三、月份安排： 九月份： 1、期初家访，了解幼儿假期生活状况及新生幼儿的家庭状况。 2、组织幼儿争论，生成主题，依据主题内容布置主墙饰，合理规划场地，从幼儿的兴趣动身设立“宁静宝宝”“叮当剧场”“聪慧豆豆”“

22、快乐屋”“小园丁”等区域。 3、开展“多吃菜身体棒”“笨笨与壮壮”教育幼儿不挑食，文明进餐。 4、制作富有家乡特色的早操器械（藤条与小铃铛做成）。指导幼儿学习早操。 5、召开家长会，商讨新学年工作规划。组织幼儿争论，共同设置区域及活动室环境。组织幼儿学习新操。 3、开展主题活动我的教师，并结合教师节激发幼儿喜爱、敬重教师的情感。 4、开展“我们是好朋友”的活动，让幼儿相互结对子，相互催促，相互提示，共同遵守常规。 5、利用“亲子活动”的时间，和家长共同商讨，共同收集废旧材料自制玩具，人均5件。 十月份： 1、组织幼儿秋游，感受秋天的美。 2、鼓舞幼儿大胆参加早操，参与园早操竞赛。 3、自制玩具

23、，丰富区域材料（蔬菜拼图等） 4、与幼儿一起布置“中一班小菜园”鼓舞幼儿自己动手种菜。 1、 创设环境，开展主题活动，请家长收集有关的图片、图书、或标本。 2、 组织幼儿秋游，和家长争论、确定地点，依据实际状况，请家长一起参与，和幼儿共同感受秋天的美景。 3、 组织幼儿参与年段早操竞赛。 4、 设置值日生牌，让幼儿轮番当值日生，培育为集体效劳的意识。 十一月份 1、组织幼儿参观消防队，了解消防员的训练，参观消防器械。 2、邀请家乡参与家长学校活动：座谈育儿心经。 3、迎接省优质幼儿园正式复评。 5、 增加“小小科学家”的区域内容。 1、 开展主题活动奇异的叶子，利用大自然中各种各样的叶子让幼儿

24、自由探究其中的隐秘，并和家长一起制作叶子书签，粘贴成一幅画等。 2、 组织幼儿参观消防队，懂得简洁的消防学问。 3、 开展“我会讲”的活动，让幼儿宁静倾听，并且感受与同伴沟通的乐趣。 4、 家长学校讲座亲子阅读 十二月份 1、鼓舞幼儿参与中段排图叙述。 2、连续抓好幼儿的一日常规，开展“哭也没用”“我是英勇好宝宝”鼓舞幼儿遇到困难时想方法解决，不哭泣。 3、结合季节特征开展系列主题活动。 1、 开展主题活动蔬菜，组织幼儿藏，结合午膳，利用实物，组织幼儿亲自参与种植活动等，让幼儿感知蔬菜的生长和价值。 2、 开展“故事大王”的活动，并选送幼儿参与年段的讲故事竞赛。 3、 预备庆祝元旦的节目。 2

25、0xx年一月份 1、进行庆祝元旦“小小运动会”。邀请家长及孩子积极参加。 2、开展“迎新年”系列活动，增加“新年树”等区域材料。 3、加强幼儿的安全教育。 1、开展主题彩色世界，让中班班级规划幼儿感受颜色在生活中的广泛运用及大自然中的颜色美。 二月份： 1、期初全面家访，了解幼儿假期生活。 2、布置环境，依据主题内容增设区域内容。 3、抓好常规及安全教育。 三月份： 1、邀请幼儿参与家长学校讲座：家庭环境与教养方式对幼儿心理安康的影响。 2、组织幼儿春游，感受春天的美。 3、组织幼儿参与种植园地的种植。 4、结合“三八”节，“植树节”等开展教育活动。 1、 开展主题树，并结合春季季节特征及植树

26、节等进展教育。 2、组织幼儿春游，让幼儿感受春天的气息。 四月份： 1、组织幼儿参与早操竞赛。 2、连续丰富区域材料。 3、开展主题活动“春天”，依据主题内容收集材料。 五月份： 1、预备“六一”游园内容。 2、连续加强幼儿常规训练，开展“文明小听众”等活动，教育幼儿仔细倾听别人的谈话。 3、家长开放日。 4、组织幼儿参与园创游观摩，增加“胸饰”“杯偶”等材料。加强创优的整合和指导，丰富相关的情节。 六月份： 1、庆“六一”家庭才艺展现。 2、加强期末安全教育。 3、开展主题活动“高快乐兴过暑假”，了解假期安全常识。 幼儿园中班工作规划 篇4 一、班级状况分析： 陈鹤琴老先生说过：“幼儿是好仿

27、照的。”那中班的孩子在好仿照的同时，又缺乏区分是非的力量，所以教师要尽可能标准自己的言行，才能给孩子树立良好的典范，赐予正确的导向，学会区分是非的力量。中班幼儿正处于自我意识萌芽进展实际，教师要擅长发觉每个幼儿的特长，并创设幼儿展现的时机；另外中班幼儿自我效劳的力量有所增加，喜爱帮忙教师和小朋友做一些力所能及的事情等。 二、教育目标： 一、知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，承受和喜爱自己的长相。 二、知道人有喜怒哀乐等心情，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。 三、能感受、了解四周环境的变化，并能很快适应。 四、对劳动有兴趣，情愿为同伴和集体效劳，能以积极开心的心情参与各种活动。

28、五、情愿和父母家人一起参与集体活动，懂得集体活动中的根本礼仪。 六、喜爱和同伴共同嬉戏。 七、知道要爱护我们的环境，抽烟有害人体安康，劝戒四周人群不抽烟。 八、能宁静地倾听别人的发言、交谈、说话，不随便插嘴。 九、熟悉并敬重国旗，参与学校的升国旗活动。 一十、在节日活动体验节目的欢快气氛，能用绘画、制作等表达自己的感受。 十一、熟悉并喜爱家乡的风景名胜，知道家乡的主要特征。 十二、知道垃圾会给地球造成危害，理解废物利用的价值，不乱扔垃圾。 三、详细措施： 一、教育中可以以随机教育为主，充分利用日常生活的各个环节，如：餐前活动时间，让幼儿倾听一些丰富幼儿社会阅历的小故事。 二、创设情景，让孩子亲

29、身体验，推断对错，最终到达让孩子猎取解决生活实际问题的方法。 三、发觉每个幼儿的特长，了解他们独特的一面，并创设时机让幼儿有展现的可能。 四、帮忙幼儿在认知的根底上，辨别各种心情，了解各种心情产生的缘由，从而学习“移情”。 五、通过情境性的练习，让幼儿切身感受各种心情体验，提高对心情区分的敏感性和行为的针对性。 六、知道森林与人类生活分不开，知道我们的空气与森林分不开。通过活动提高幼儿对环境爱护的熟悉。 七、采纳值日生的方式为他们创设为集体效劳的时机。 八、用“以强带弱”和“托付任务”的方式，提高幼儿参加效劳、完成任务的积极性。 九、通过角色扮演、戏剧活动的方式增加幼儿与同伴互动的时机，或仿照

30、别人互动的时机，通过常常的练习，改善其人际关系。 一十、通过利用废旧物品制作的活动，让幼儿通过动手动脑，用废旧物品装饰我们的活动室。 十一、幼儿在玩玩具中常常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同争论，让孩子们懂得解决冲突的方法及一起嬉戏的规章和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并制造时机训练幼儿学习礼貌用语。 十二、每月开展一次“大帮小”的活动，鼓舞幼儿帮忙小班幼儿，体验帮忙别人的得到的欢乐。 十三、以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。 十四、以轮番当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简洁的奥运学问，帮忙幼儿敬重国旗，以及培育幼儿爱国情感。 十五、

31、收集有关环境爱护的图片、资料等，通过社会实践、故事叙述等加强幼儿的环保意识。 幼儿园中班工作规划 篇5 一、本月工作规划重点结合国庆节，绽开“我爱祖国”主题教育活动。 1.组织幼儿绽开秋游远足、搜集活动。 2.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 3.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 4.准时仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 二、本月绽开以下主题 主题活动：快快慢慢 主题目标 引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的奇怪心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”渐渐了解在寻常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候

32、做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。 主题活动：红黄蓝绿 主题目标 引领幼儿进进红黄蓝绿彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发觉秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮丰富的颜色，在好玩的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。 三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。 1.在寻常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 2.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 3.建议家长多带孩子到大自然中，绽开观看、种植、搜集、捕获等活动。 4.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 5.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。 四、环境创设连续丰富“快快国慢慢国”专栏，呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 1.连续布置“汽车王国”专栏，呈现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。 2.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，呈现幼儿的绘画作品，供其相互交换。 3.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。 4.绽开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观看它们的生长变化。 5.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。