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1、 关于幼师学期工作总结5篇 望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的群众生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自我的各项工作水平。 一、不断学习,提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的职责心,才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中,专心参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。 专心参与新编福建省幼儿园教师教育用书培训,仔细参与课改活动,充分
2、理解福建省幼儿园教师教育用书编写的中心好处。从本班孩子动身,注意整合,更新教育理念,使福建省幼儿园教师教育用书精神融会贯穿,使幼儿成为活动的仆人。 本学期中,充分发挥自身的分散力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自我在班中的位置。 二、勇于改革,开拓活动领域 在课改活动中,能
3、专心参与课改的理论学习,转变自身的教育理念,带着其他教师仔细探讨、领悟福建省幼儿园教师教育用书的资料意图,在立足本班幼儿的特点,专心开展主题活动和领域活动相辅相成,在选取中思索,在思索中选取,建立有利于本班幼儿进展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了超多的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔,活动的专心性大大增加,开展分小组活动,使教师能够顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育,
4、使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念,标准良好常规 俗语说:“没有法规,难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调整,促进身体安康,有利于培育幼儿自我效劳的生活潜力,为今后生活和学习奠定良好的根底。 本学期,依据班级规划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进展教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在
5、中餐、午休中,以保育员为轴心,教师专心协作,使各项工作目的、步调全都,目前已有必需的效果;四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的根底,在小班是幼儿跨入群众生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培育,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培育力度,争取更大进步。 四、突出特色,打造双语教学 作为“双语班”的教师,首先我对自我严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语气氛外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,
6、我同其他教师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,由于这局部时间较短,幼儿留意力较简单集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的专心性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在搞笑的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语专心性慢慢增加了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖教师开设“搞笑的A、B、C”
7、课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参与课改汇报课。 五、德育工作,以环保为载体 从身边的事情做起,以爱惜自我、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境爱护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“搞笑的水”活动中,我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们就应怎样节省用水。通过活动来使幼儿了解环保学问,增加喜爱大自然的意识。 在今后工作中,我将带着其他教师一道,吸取他山之胜利阅历,在学习上仔细努力,讨论探究;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打
8、造培育出一批高素养的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。 幼师学期工作总结篇2 时间飞逝,岁月如流。回首马上完毕的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢快。说到总结才猛然感觉到,是啊,我参与工作已经整整半年了,从一个刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的教师。回忆这半年,我付出了多少又收获多少呢?在这短短的几个月时间里,即劳碌又充实,有很多值得总结和反思的地方。 在新学期开头,我就和田教师分到了一个班,我们共同担当中班,我们团结合作,亲密协作,发挥自己的强项,每一项工作都做得扎扎实实。业余时间我们加强幼儿的各项熬炼,开设各个区角,丰富幼儿的业余生活。我们仔细学习新纲要,用其崭新的教育理论知道自己的工作
9、,不断地完善,充实自己,开拓创新,与时俱进,辛勤的劳动最终换来了硕果累累。 1、与幼儿的情感沟通方面 我很重视与幼儿之间情感的沟通,喜爱并敬重我们班的每一位幼儿。有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,很多问题便迎刃而解。无论活泼,顽皮或害怕,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热忱和帮忙,帮忙他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供应适合他们的展现空间。人的感觉是相互的,教师的真诚,孩子们能感觉得到。坚持喜爱,敬重每一位幼儿,与幼儿公平相处,让幼儿承受了你,就能以主动的态度承受你的教育。对于理解力量较差的幼儿,我会在课余时间与他们进展补习,使他们能跟上教学进度。还利
10、用他们最爱的动漫进入教学中,选一些有教育意义的动漫清幼儿观看,使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯,改正一些不良的习惯。 2、常规方面 由于我班是新生,他们带着家庭中的不同习惯走到一起。很多孩子原有的生活比拟无序,甚至非常的自由化。作为一名教师,深知只要将常规培育好,教学才会有序的进展。如:午餐时介绍各类饭菜所包含的养分价值教育幼儿不要挑食,午饭后进展漫步,利用教育儿歌教育幼儿要饭前便后要洗手。培育幼儿去放玩具常规:不争抢,不随便干扰别人等等。到如今,我班幼儿已经形成了良好的生活习惯和学习常规。 3、教学方面 我们开展了主题,领域教学活动,以稳定幼儿心情为主,提前备课,运用多种教学方法,制
11、作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身,留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维,培育幼儿的学习兴趣为主要目的。做到主题与环境相结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、美工区、益智区等区域,并不断丰富材料。 4、家长工作 擅长与家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作是非常重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和协作。这学期,我通过了多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿状况,实行不同的方式进展家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,是我的工作得心应手。 通过这半年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。这一学期的成绩也是可喜的,但远远不够,在环境为教学的效劳上还缺乏主动性,从事幼
12、教工作半年,理论与实践的结合还是不够到位,讨论做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标,今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驶课堂的力量和遇事的应变力量。我将在新的一年里连续多学、多思、多试。努力把工作做得更好。我信任:“精诚所至,金石为开”,我会在今后工作中加以改良,连续努力,跟上社会时代的步伐。 幼师学期工作总结篇3 时间荏苒,我来到_幼儿园已有三个月多了,回首过去的三个多月,内心不禁感慨万千时间如梭,转瞬间跨过了三个月的试用期之坎,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经受了一段不平凡的考验和磨砺。 为了总结阅历,发扬成绩,克制缺乏,以及上级领导工作的
13、要求,现将三个月的工作做如下简要回忆和总结: 我一来,园长就把我安排在新开的_班当班主任,这个班可是全园最小的一个班级啊,面对二三岁的幼儿,这可是考验我急躁的时候到了。第一个月,我先抓住幼儿感兴趣的事物为动身点,例如:讲故事,做嬉戏等方式,让幼儿先稳定心情。一个月过去后,幼儿都渐渐喜爱上幼儿园了,都喜爱与教师,生活教师一起相处了。就可以开头开展教学活动了,我仔细写好教案,预备充分的教具;虚心承受教学主任,年级组长给我提出的问题,在活动中,我通常是以赏识的教育方法,用爱心去暖和每一位幼儿,发扬孩子们的特长,让孩子自由的说出他(她)们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。 在保育工作中,我与生活
14、教师相互搭配。户外活动时,先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去,户外活动回到教室后发觉幼儿的衣服湿了,立刻给幼儿换衣服。天气转变后,准时给幼儿增减衣物;,饭前便后,我都会催促孩子用正确的方法洗手;喝水的时候,提示孩子不要说话,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,观看每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食的好习惯;午睡时,给幼儿讲故事,让幼儿宁静入睡。依据天气状况,为孩子盖好被子。 在家长工作中,我通常是用家园互动,手牵手联系表,电访,家访的形式与家长保持亲密联系,向家长反响幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现,争论用的方法,和家长一起订正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的意见,让家长感到放
15、心 在这段学习中,让我更深得理解、喜爱孩子,也让我更有急躁、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识,也知道了自己的缺乏。每个孩子都有自己的内心世界,他(她)们好比一把把锁,教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界,去发觉他们,转变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的,和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的的。我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同。幼儿的教育和成长,都把握在幼儿教师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的教师,没有不好的孩
16、子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。 最终我要感谢园长、主任及幼儿园全体教职工,她们给了我许多指导和帮忙,让我学到了许多许多,同时我也会为幼儿的全面进展、为幼儿园的美妙明天不断努力。 幼师学期工作总结篇4 时间飞逝,转瞬间和得意的孩子们又相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,累并欢乐着。有人说:一个好班主任就有一个好的班集体。为了使班级布满活力与创新,我也每天都在想如何把我的班级带好。下面我从以下四个方面汇报我的一学期工作: 一、抓好班级治理 依据学生年龄特点,给学生适当的鼓舞和嘉奖。 我给我的学生一共分了七组,每组给了50个小星星,每天的一切事物都用小星星来约束。作业,课间纪
17、律,课堂表现,清扫卫生等。 二、培育学生爱读书的好习惯 通过比拟发觉,课外学问的猎取量的多少直接关系和影响着学生的认知力量、阅读和分析力量。于是平常我除了在读书课时给学生推举一些好书之外,我还让孩子们在完成家庭作业之后可尽情看书,为了培育爱阅读的习惯,我们开展了两个百日读书活动,每学期一次,安排家长每天在微信群里提示百日读书多少天,孩子们读书半小时后拍照传到微信群里。他们津津有味地扫瞄着自己喜爱的课外书,徜徉于一个个精致的故事中。在读书的过程中,他们感受到了阅读的欢乐,无形当中,视野开阔了,学问丰富了,久而久之,读书已成为他们生活中不行缺少的内容,更成了一种习惯。 一本书金博雯几天就看完,现在
18、他都看五六十本书了。 三、抓后进生的进步,使班级整体进展 我们班有好几个后进生,本身懒散,家长不管,记忆力理解力都差,为了不让他们落伍,我用完了方法。 这个孩子反响特殊慢,翻书都找不到页码,10以内加减法掰手指头算半天,考试答不完卷就能考20多分,为了带他我想了许多方法,后来我发觉他对军事方面枪炮很感兴趣,我就抓住这个闪光点跟他沟通,挖掘他的潜能,他跟说KA47枪最厉害,歼20飞机,歼16都有什么特点,就连前几天缘园书店定刊物,他都定的是军体天地。我跟他说要想讨论枪炮,必需学好数学和语文,我就一边听他讲一边教他学数学,记生字,功夫不负有心人,最终背会了乘法口诀,加减法也能快点了,期末考试数学考
19、了76分,语文考了98分,我很满意了。 四、晒晒自己工作中的幸福 工作是辛苦的,收获是甜美的。11月16号,我家亲属去世,我请假一天,怕耽搁孩子学习,其次天早上我六点多就往回返,没想到到张楼子就堵车了,堵了好长时间才通车,一进教室我刚一说话就看到下面的场面。 那天很冷,还下点小雪,但心里暖暖的,一切的疲乏和着急都烟消云散。有他们的懂事,再累也幸福! 以上是我的工作总结,有收获,也有缺乏,孩子的自控力量,课堂学习效率还有待于提高。感谢大家倾听! 幼师学期工作总结篇5 忙劳碌碌中,又一个学期过去了,回忆整个学期,我们班教师都能仔细贯彻国家的教育方针政策,遵守本园的规章制度,喜爱幼儿,喜爱本职工作,
20、在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位教师的相互帮忙、默契协作下,班务工作开展得井井有条。该学期,我班幼儿的生活自理力量明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得比拟顺当,家长都能积极支持协作。在家园共育下,幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有肯定的生活自理力量,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特殊是在绘画、语言方面,我班幼儿较感兴趣。在一般话表达力量方面也有明显进步。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿安康成长。 一学期来,我班能协作保健教师做好每天晨检以及体检
21、工作,每天亲密观看幼儿的安康状况,并做好记录,每月依时上报幼儿疾病状况。积极开展各项户外活动,保证每天两小时的户外活动时间,提高幼儿身体的反抗力量,增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮番当“值日生”的形式,让幼儿学习擦桌子等。 这学期,我园两个大班都发觉了几例手足口病,为防止其他孩子传染,把患病儿隔离,并全班放假两周。我们仔细做好各种预防工作,加强晨检,教室、午睡室定期消毒通风等,经过大家的努力,很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平常留意提示孩子多喝开水,养成良好的喝水的习惯。并提示幼儿依据天气变化准时穿脱衣服,预防感冒。 本学期,
22、各地安全大事频发,安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们协作园部组织幼儿拍摄照片,接送幼儿必需要用接送卡,并向家长解释各种安全措施,让他们熟悉到运用接送卡的必要性,家长们很是理解并积极协作。另外,安全教育课程也有系统地排进了日程,让幼儿把握更多的安全学问。如不要轻易信任生疏人的话,远离家中的电老虎等,还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全学问。 二、仔细按规划开展班务工作,保证完成教育教学任务。 1、加强常规教育,建立良好的班级常规习惯。 幼儿的一日生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中,幼儿一天生活是否能有序进展,固然取决于幼儿一日常规的建立。因此,我注意加强常规教育
23、,把建立幼儿的良好常规放在班级治理的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求,并不断地提示、催促幼儿按要求去做,在各位教师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。 2、仔细按规划组织活动,保证教学质量。 在教学上,我能仔细制定各类教学规划,并按规划预备教玩具,仔细实施规划,仔细组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上,我提倡做中学。它让幼儿有时机亲自探究自然神秘,在观看、提问、设想,动手试验、表达和相互沟通的探究活动中,体验科学探究过程,从而获得初步的探究力量。在活动中,幼儿对学习的兴趣越来越浓,爱动脑筋,积极发言,思维特殊活泼。
24、3、注意加强个别教育,订正孩子不良习惯。 文明礼仪是我园的讨论课题。我们通过开展主题教育活动,利用环境熏陶,创设气氛等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中,收到了很好的效果。但还是有个别幼儿消失打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育。如星宇,他是个淘气的孩子,总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起小手,平常嬉戏时趁人不留意就推推这个,拍拍那个,惹得大家始终来告状。说起星宇,大家都有好多话要说,但好像都不怎么喜爱他。但,怎样让孩子转变过来呢?我一时找不到方法。我深知,孩子的转变不行能立竿见影,特殊是这种顽皮捣蛋的孩子,更需要时间去引导他。而在一次美术活动中,由于无意中听到
25、星宇跟别的孩子的对话,我发觉他也很有荣誉感。因此我从这方面着手,努力改掉星宇的不良习惯。在我坚持不懈的努力下,星宇渐渐开头转变了。现在,他已肯听从成人的教育,讲道理,打人现象已极少,在活动中变法规多了,而且能仔细上课,积极思索,踊跃发言。看着他在一每天的进步,我的心感到甜滋滋的。 4、积极参与教研活动,提高教研力量。 本学期,中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚抱负,并不具备驾驭课程的力量,因此,有针对性地组织了局部教师对课程进展整理,再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候,我们仔细学习、汲取,慢慢把新的东西进展内化。特殊是对于初次接触的水墨画,我们更是坐下来,一起讨论。从鼓起士气拿起
26、笔到最终能和孩子一起完成一幅比拟令人满足的作品,这从无到有的阅历,一点一滴的摸索,能看到我们教师参加教研活动的积极性及教研力量的提高。对孩子来说,从一开头的“用毛笔画画真难啊!”到现在的“又能用毛笔画画了吗?”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从奇怪到喜爱,从一无所知到布满兴趣。 本学期,我们还有针对性地进展了角色嬉戏的特地研讨。期初,市教研员王明珠教师来我园进展调研,对我们的课程安排进展了调整,角色嬉戏从区域活动中脱离出来,并增加了它的量。从分到合再到分,每一次的变动都对我们不断地提高了要求,如何很好地开展角色嬉戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们开头了仔细地研讨及摸索,并进展了
27、展现活动,再由大家对活动进展再次研讨,提出意见建议,最终总结出几点共识。 三、亲密联系家长,努力做好家园同步教育工作。 在家长工作方面,我们坚持做到热忱接待家长,主动与家长联系,通过多种途径开展家长工作。由于各地安全大事频发的缘由,我园实行了家长接送幼儿时不能入园的措施,因此,教师与家长直接接触的时机削减,定期出版的家长园地也没有家长光临,我们便抓住晚接的时间,多与家长勾通,并经常通过电话、家校路路通、宝宝成长档案的形式进展联系。本学期,我们进展了一次家长会,一次家长学校上课,向家长们传授了一些育儿理论及学问,并结合实际状况,向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健学问。我们还组织了一次家园同乐的亲子嬉戏活动,让家长亲身体验孩子在园的开心生活,并体验了亲子嬉戏的乐趣。每次活动我都能有规划、有组织地进展,在我与本班教师的发动下,家长特别重视,参加的积极性高,活动的出勤率到达100%。通过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活,进而更支持、协作我们的工作,到达家园同步教育的目的。 本学期,在我们班三位教师的共同努力下,我班的班务工作得以顺当完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更安康、活泼、欢乐地成长。 幼师学期工作总结
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