关于工厂实习报告范文五篇.docx

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1、 关于工厂实习报告范文集锦五篇 实习目的及意义 机加实习，大家都期盼着它的到来，期盼在学习，偷懒去享受一下工厂生活。然而，实习后，我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简洁的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的2个星期内，我学到很多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了熬炼。 岁月如流水一般飞速的流过 为期两周的机加实习转瞬完毕了，但带给我的感受却永久的留在了我的心。总的来说这次为期两周的实习活动是一次好玩且必将影响我今后的学习工作的重要的阅历。我想在将来的岁月里唯恐不会再有这样的时机，在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方

2、法；也唯恐难有这样的幸运去体验身边的每一样东西究竟是如何制造出来的了。 在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很欢乐！2个星期，短短的2个星期，对我们这些数控专业的工科学生来说，也是特殊的珍贵。由于这是一次理论与实践相结合的绝好时机，又将全面地检验我们的学问水平。机加实习是培育学生实践力量的有效途径。 又是我们大学生、工科类的大学生，特别重要的也特殊有意义的实习课。机加实习又是我们的一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加糊涂地熟悉到肩负的责任。 什么是数控技术？本专业适合干哪方面的工作？本专业前途如何？带着这些问题，我

3、们参与了这次的机加实习。本次机加实习由王建、阳乾权2个教师带着，这次工2个班参与实习。另外一个班和我们班交差着去实习工厂上班。第一个星期，是我们班的早班。其次个星期是他们班早班。 实习总结 实践是真理的检验标准，通过两星期的机加实习，我了解到许多工作常识，也得到意志上熬炼，有辛酸也有欢乐，这是我大学生活中的又一笔珍贵的财宝，对我以后的学习和工作将有很大的影响。 很快一两年后的我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像教师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，更多的是需要我们自己去观看、学习。 不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未

4、曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。 一周的机加实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量，更多的则需要我们每个人在实习完毕后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习到达了他的真正目的。 我们知道，“机加实习”是一门实践性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底学问,了解了机械制造的一般操作,提高了自己

5、的操作技能和动手力量,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了工程实践力量,培育了工程素养。对我们来说,机加实习是一次很好的学习、熬炼的时机,甚至是我们生活态度的教育的一次时机! 在我认为实习的本身目的就是熬炼我们的动手力量以及对工业学问的根本熟悉。它不同于课本教育，由于它有我们动手操作的空间！我之所以对实习有一种说不出的留恋，是由于我早已被教师们幽默的讲解和生动的描述所吸引。 一个简洁的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么来的”，是要颇费一番功夫的。 生活在现代社会的我们，早已习惯了那些现成的东西，在用的同时，也不会多想它毕竟是如何得来的，假如间或有人问起，也会很不以为然的说，这不是我们所应当知道的。现在

6、才知道这种想法是多么稚嫩，从而也让我知道了为期两周的机加实习对我们是多么重要！ 实习心得体会 “累并欢乐着”用这句话来形容短短2周的机加实习再恰当不过。这次实习带给我们的不仅仅是阅历，它还培育了我们吃苦的精神和严谨仔细的作风。此次机加实习使我们学到了许多书中无法学到的东西。 它使我们懂得观看生活，勇于探究生活，也为我们多方面去熟悉和了解生活供应了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的进展，帮忙自我完善。有些教师不只教我们机加实习的内容，还教我们如何学习，如何做人，让我们学到了课本上学不到的学问。 任何理论和学问只有与实习相结合，才能发挥出作用。而作为思想可塑性大的我

7、们，不能单纯地依靠书本，还必需到实践中检验、熬炼、创新；去培育科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，安康的心理和解决问题的力量。 此时，我还在回忆这次令人难忘的机加实习，它不仅让我们了解到了实际生产中的各种技能，还让我们明白了一个深刻的道理：纸上得来终觉浅，绝知此事要恭行。 工厂实习报告 篇2 奇怪的他，奇怪的你，奇怪的我们，带着奇怪的心情，排着长队，迫不及待地向实践工厂前进。同学们个个朝气蓬勃、精神焕发，在阳光的辉映下，显得非常生龙活虎，激情飞扬，还时而散发出一股青春的气息。不知不觉中，我们来到了目的地南航金工实践工厂。按学院安排的日程，三个实践班各就各位，到各自的实践车间，在实践

8、教师的讲解、叮嘱与示范后，我们当心翼翼地操作了起来究竟是第一次进工厂车间，同学们一个比一个仔细，一个比一个卖劲。说快也真快，转瞬间，为期十天的金工实践就完毕了。 在十天的实践中，累吗?自然是避开不了的，但我们学到的也不少啊!比方说：在钳工实践中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿态、锉削方法和质量的检测。我们还得到了劳动成果自己亲自做的小锤，信任同学们肯定都保藏起来了作为以后的美妙回忆吧。 在车工实践中，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的根本性能;知道了车刀的组成和主要几何角度。在操作中，同学之间协作得很完善

9、，虽然两个同学共用一台机床，但感觉到就像一个人在操作，这也是一种“合二为一”的艺术哦! 在磨工实践中，我们领悟到了金刚石的超硬度，在那精制砂轮把带氧化皮的铁棒磨得亮晃晃的时候，我们不禁感慨砂轮的“磨力”!没想到金刚石和精制砂轮的“赛磨”后，精制砂轮败得无地自容，反被磨成想要它成为的舌阶状，而在竞赛中，金刚石丝毫末损，还伴有很多的“火花流星”。 在铣工实践中，不禁让人联想到“绳锯木断“这个成语，也感慨远古时代的人太辛苦了!用绳锯木头是何等费时费劲啊!而我们今日只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实的铁棒在几十秒钟后被锯断了。这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力。 在气焊的实践中，我们知道

10、了气焊由乙炔发生器，回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组成;学会了如何调火焰和平焊。别说!同学们戴着墨镜焊接的样子还蛮得意的! 在电焊实践中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成;学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。 在铸造实践中，让人感觉好像回到了童年时代，我们又玩起了“沙窝窝”。然而，现在的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩，又是技术的学习。 在锻造实践中，大家不难发觉：这是在“人工打铁”根底上的一种质与量的飞跃。一节节被烧得通红的铁圆柱在同学们的操作下，乖乖地变成了一个个有用的零件。 在冲压实践中，更能表达出电转化出的能量之大。我们只要轻轻踩动掌握踏杆，一块有点厚的钢板在瞬间被压成

11、形，和“水滴石穿“相比，简直是天壤之别，而且冲压操作简洁，产品合格率接近百分之百呢! 在热处理实践中这是一项最轻松的实践工种，由于它动手时间短，观看时间长，经过教师的讲解与示范后，同学们争先恐后地去感受铁在盐水中冷却时“水煮鸡蛋“式的震惊。在笑语中，还自然而然地知道了为什么铁在盐水里冷却与合金钢为什么在油里冷却的原理。 总而言之，十天的实践中，我们所学到的对于技术人员而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是根本的根本，而技术人员也是从简洁到简单“进化而来的。最值得快乐的是没有同学在这些具有不同程度危急的实践工种中受伤，反而在实践中不时会消失一些甜甜的笑，这是和同学们的仔细与

12、专心分不开的。 工厂实习报告 篇3 一、实习内容 （1）把握1-2个化工生产工段的主要工艺流程，生产原理及主要掌握条件； （2）把握1-2个主要化工设备的工作原理，构造特点和操作条件； （3）了解化工生产中的检测学问和质量保证体系，以及原料、成品、半成品的性质规格与用途； （4）了解化工企业供水供汽等帮助工段的状况、“三废”的根本治理方法和治理工艺； （5）了解化工生产的组织方式及技术治理方法； （6）培育应用所学根底课学问和技术去解决生产问题的力量； （7）建立初步的工程技术观点； （8）实习完毕，要求每位学生写一份实习总结，每个小组分别写一份小组实习总结。 二、实习目的和根本要求 工业实习

13、是高等院校应用化学专业学生特别重要的实践教学环节，可以使学生进一步了解我国（或本地区）化学工业进展的现状，学习工人、工程技术人员及科技人员的崇高品质和敬业精神。工业实习将专业理论学问与实际相结合，培育学生树立实践观念、创新精神和独立思索的力量，从而到达稳固、加深和拓宽课堂所学专业根底学问的目的，并通过工业实习，使学生更加喜爱专业，提高学习的自觉性。 本课程的实践教学活动内容以生产实习为主，主要包括对化工企业生产特点、与实习内容相关的化工生产原理、生产工艺流程、主要设备、产品检测技术及厂房构造等的初步了解。另外，在进入厂区内参观生产装置之前，须进展必要的安全教育，以确保整个实习期间的生产安全和人

14、身安全。 三、实习地点： *化工股份有限公司 四、实习方式准时间安排： 1、实习方式：集中实习（四组轮换） 2、实习时间：6周 每次轮换对调实习应提前安排好规划，不仅每个学生和教师要知道，还要提前递交实习工厂和车间。 3、详细时间安排： 第1周（7月16日7月22日） 要求学生做好此次实习相应预备工作（如火车票联系、住宿地点确实定、生活用品的预备、应急药品的携带等）；系里召开实习发动大会（7月19日，周四下午3：00，地点：化阶），布置专业实习工作要求，7月21日动身赴*。 第25周（7月23日8月18日，为下工厂时间） 第一实习组：下到净化分厂； 其次实习组：下到合成分厂； 第三实习组：下到

15、硝酸分厂； 第四实习组：下到硝铵分厂。 留意：实习1周以后各实习组岗位轮换对调！ 第6周（8月20日8月26日） 工厂实习报告 篇4 一、实习时间和地点 实习时间：20xx年9月11日20xx年9月30日 实习地点：新疆天业股份公司分公司中发化工有限责任公司 二、实习目的 1、走进工厂，了解专业学问在实际生产中的应用和重要性，对化工生产行业有一个初步接触。 2、通过实习，了解实习单位产品的生产状况和工艺流程，加深理论学问与实际生产的相结合。 3、通过实习，让我们对今后从事相关的工作有清楚的熟悉和切身体会。 三、实习任务 了解生产企业的生产工艺流程，对乙炔生产车间，氯化氢生产车间，氯乙烯聚合车间

16、的生产工艺原理和工艺流程进展全方位的熟悉和了解，重点是聚氯乙烯合成车间，了解产品从原料投入到成品产出的各个环节，对生产过程进展系统的学习。 实践就是学以致用，在课堂上，我们学习了许多理论学问，但是假如我们在实际当中不能敏捷运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实践中。实习能使我们接触社会，感受工人师傅们遵守劳动纪律和勤劳拼搏的精神以及严谨仔细的工作作风，培育我们对工作的责任感，以及运用所学学问观看和分析实际问题的力量。 四、中发化工厂根本状况 新疆天业石河子化工厂为新疆天业股份公司分公司、中发化工有限责任公司为新疆天业股份公司全资子公司(以下简称中发公司)，位于天山北麓

17、、准噶尔盆地南缘绿洲新城石河子市。占地面积33.88万平方米，南临312国道，地理位置优越，交通运输便利。依托新疆丰富的原盐、煤炭、电力、电石资源，成为具有年产5万吨离子膜烧碱、6万吨聚氯乙烯树脂、3.5万吨硫酸，年生产化工产品近20万吨的中型现代化氯碱企业。产品销往疆内外和独联体中亚等国，离子膜烧碱广泛应用于石油化工、电力、建材、医药、食品等行业;食品卫生级聚氯乙烯树脂产品包括SG2、SG3、SG4、SG5、SG6、SG7、SG8型，广泛运用于PVC管材、型材、门窗、装饰板、食品和烟草包装膜等领域;硫酸产品广泛用于食品、蓄电池、化肥、合成药物、合成洗涤剂、采矿、石油化工等行业。“天业牌”工业

18、用氢氧化钠、“亚西牌”食品卫生级聚氯乙烯树脂1998年、20xx年连续被新疆维吾尔自治区授予“新疆名牌产品”称号。 新疆天业石河子化工厂、中发公司为自治区一级企业、自治区“高新技术企业”，获兵团“达标排放先进企业”、石河子市“花园式工厂”、“诚信纳税人”等荣誉称号。20xx年末员工867人(其中化工厂505人，中发公司362人)，其中各类专业技术人员168人，高级工程技术人员3人，本科、大专学历人数占员工总数的70%以上，中专学历人员占27%以上，具有企业进展牢靠的人力资源根底，为人才与技术密集型企业。 新疆天业石河子化工厂始建于1952年，于1958年开头化工产品生产，中发公司始建于1995

19、年2月，聚氯乙烯年设计力量6000吨。随着新疆塑料加工业的飞速进展以及节水器材对聚氯乙烯树脂原料的巨大需求，企业历经5次大的技术改造和扩建，运用先进的科学技术和设备，使聚氯乙烯年生产力量由96年的6000吨到达目前的6万吨。烧碱生产力量由96年的1.8万吨到达目前的6万吨。企业充分利用新疆进展氯碱工业的资源优势，不断调整企业产品构造，优化资源配置，形成了从离子膜制碱到聚氯乙烯生产为一体的综合性氯碱化工企业，年经济增长率始终保持在30%以上。截止20xx年底，化工厂、中发公司拥有固定资产2.74亿元，实现工业总产值5.43亿元，工业增加值1.48亿元，销售收入5.66亿元，上缴税金20xx.09

20、万元，实现利润7278万元。新疆天业石河子化工厂、中发公司已成为新疆氯碱化工业的重要进展基地。 新疆天业石河子化工厂、中发公司始终坚持“以科技为先导，营销为龙头、质量为中心”的经营理念和“以质为本、精益求精、用户至上、高效诚信”的效劳宗旨，产品质量完全符合国家标准，企业质检机构获自治区一级质检机构资格。企业1998年通过ISO9001国际质量体系认证，20xx年通过ISO9001：20xx国际质量体系认证。离子膜生产装置采纳国内最新设备和工艺，技术水平和国产化率到达国内先进水平。在聚氯乙烯和离子膜制碱生产工艺中，通过与浙江大学、清华大学、锦西化工讨论院、北化机、天津化工讨论院合作，采纳多项国内

21、最新技术，全部关键工序均实现了DCS计算机自动掌握。“亚西牌”食品卫生级聚氯乙烯树脂填补新疆同行业空白。 为增加公司的进展后劲，公司坚持走“产、学、研”一体化的技术创新之路，先后担当多项国家“九五”重点科技攻关课题、国家火炬工程、国家重点技术创新工程和高技术产业化推动等一系列高新技术工程，为企业优化产品构造调整和产业升级奠定了扎实根底。 随着西部大开发战略的实施和新疆天业推广高科技节水农业以及天业化工城工程的迅猛进展，企业将在氯碱化工、精细化工、聚氯乙烯改性材料领域取得重大突破，为新疆石油化工事业的进展和以“新型节水器材”为核心的高科技农业进展做出新的更大的奉献。 五、聚氯乙烯树脂(PVC)生

22、产工艺原理及流程 中发化工厂生产PVC采纳的是电石法，主要生产原料是电石、煤炭和原盐。值得留意的是，在电石法制备PVC中，原盐电解后氯化氢用于生产PVC，剩余的钠局部用于生产烧碱，所以，氯、碱实际上存在共生关系，氯碱平衡也是整个行业进展过程中不得不考虑的重要因素。 1.电石与水反响得乙炔CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)22.乙炔和氯化氢反响得氯乙稀C2H2+HCL=C2H3Cl 3.氯乙稀加成变成聚氯乙烯nC2HCL=CHCHCln 聚氯乙烯树脂生产工段包括乙炔工段、合成工段、老聚合工段、枯燥工段、新聚合工段、五线聚合工段、冷冻工段。生产任务包括电石法单体的生产及PVC树脂的聚合。

23、PVC材料用途极广，主要用于制作：普瑞文pvc卡片;pvc贴牌;pvc铁丝;pvc窗帘;pvc涂塑电焊网;pvc发泡板、pvc吊顶、pvc水管、pvc踢脚线等以及穿线管、电缆绝缘、塑料门窗、塑料袋等方面。在我们的日常生活领域中到处可见到PVC产品。PVC被用来制作各种仿皮革，用于行李包，运动制品，如篮球、足球和橄榄球等。还可用于制作制服和专用爱护设备的皮带。pvc材料用途极其广泛，而且具有加工性能良好，制造本钱低，耐腐蚀，绝缘等良好特点。 六、实习体会 通过实习，我们既对中发厂的安全治理有一个初步了解，对化工行业的特别性有一个初步熟悉，加强安全生产意识及自我防护的力量，又能了解中发化工厂的生产

24、状况和工艺流程，对所学专业有一个感性熟悉，对所学专业在国民经济中所占的地位与作用有所了解，增加我们对专业的喜爱，对化工产业的实际生产，工作等各方面有切身体会。 实习是大学本科的必修课程，是理论联系实际、为以后就业打下感性熟悉根底的特别重要的实践环节。通过本次实习，我们稳固、扩大和加深了从课堂上所学的理论学问，亲眼目睹了各厂房实际运用化工方面的学问进展生产的过程，并初步学习化工厂生产岗位根本操作技能，对化工生产有了更深刻的理解和体会。 我们这次主要是参观乙烯生产车间、氯化氢生产车间、聚氯乙烯树脂合成车间并进入中控室，进班组学习。在工厂中，尽管工作环境比拟恶劣，但工人师傅们仍旧不辞辛苦，严格遵守劳

25、动纪律，勤劳拼搏，有着高度的责任感和仆人翁精神，使我们感受到良好的工作气氛。在生产车间，工厂工人师傅急躁地给我们讲解生产工艺和流程，我们感受到了在学校学习的理论学问与实际生产的差异，体会到工作与学校的不同，同时看到了工人师傅对生产工艺流程和安全生产的娴熟，我们也感受到了他们仔细、负责、严谨、一丝不苟的工作作风。通过与工人师傅闲暇时沟通，他们大多数人工龄都是十年以上，他们都是化工生产的元老，多年的阅历抵得上工程师水平，但介于学历的限制，他们勤勤恳恳，任劳任怨坚守在岗位上。在实习的过程中我们学习到的不仅仅是那些原理和生产流程和生产流水线。我们更了解了企业生产的整体过程，以及理论学问在实践生产中的应

26、用，了解了一些在课堂上和书本内不能直观地观测到的设备和宏观的概念。在实际生产中，每一步的设计都必需要考虑到各方面的条件限制和因素的制约，为日后就业有一个初步熟悉和预备。 实习对我们来说至关重要，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性熟悉，对学问也有了更深入的了解。实习，是从学校走向社会，从教室走向工作岗位，由学生变成员工，无论生活方式、思维方式，还是生活环境、思索方法，都要发生很大的变化才能更好的适应。我们不但要注意学问和技能，更需要增加我们的心理素养和道德品质教育，使自己既具有高度的事业心和责任心，以及坚韧不拔、百折不挠的意志和精神。 总之，这次的实习，使我对自己的专业有了更为详尽而深

27、刻的了解，对实际操作有了更多的了解，增加了专业学问的感性面及熟悉面和运用所学学问观看和分析实际问题的力量，对所学的专业有了新的熟悉。实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，俗话说，千里之行始于足下，实践才能使我们更好的学习。虽然实习的时间只有一个月，但却让我受益匪浅，也让我对自己今后要从事的行业有所思索。 工厂实习报告 篇5 一、实习的目的： 1、在完成根底理论课和局部专业课教学后的一次实践教学环节，通过实习，把理论学问和生产实践相结合，提高生产实践力量，加深学生对根本理论和根本学问的理解，把理论学问感性化，激发学生学习专业理论学问的兴趣。 2、为后续专业课程的学习供应必要的感性熟悉，进一步把

28、握本专业必备的专业学问、根底理论、根本技能，并能分析解决肯定实际问题。 二、实习教学内容及要求： 1、学生分组以一个工厂为生产实习的主要实习地点，了解产品生产工艺中包括的各个局部的目的和作用，并以整个生产工艺或其中一个或多个局部为实习主要内容，重点把握其工艺过程。 2、了解当前使用的主要设备及其原理、操作和掌握的方法，生产治理状况，主要工艺参数的掌握和检测方法。 3、结合以前所学的学问，对实习工厂现存的技术问题提出自己的看法，并提出解决意见和建议，培育创新精神。通过实习了解本专业在国民经济建立中的重要作业，提高进一步学习本专业的兴趣和积极性。 4、实习期间，学生应严格遵守工厂的一切规章制度，留

29、意不影响生产，不随便触动设备，坚固树立安全第一的思想；应虚心向有阅历的工人师傅学习，向有阅历的工程技术人员学习，广泛积存感性熟悉，培育实践力量。 三、实习单位介绍： 湖北三宁化工股份有限公司的前身系枝江县化肥厂，始建于1970年。 公司具有年产100万吨总氨、240万吨氮肥、磷肥和复合肥，200万吨硫酸、磷酸、盐酸、甲醇和二甲醚的生产力量，是一家集煤化工、磷化工和精细化工为一体的大型企业。公司技术中心为省级技术中心，在低压甲醇、型煤造气、精制磷酸等方面拥有自己的核心技术。 四、生产实习： 实习工程包括领取安全帽，安排住宿和发放饭卡，听取企业文化宣传和参观三宁公司、三宁新村，参与安全学问讲座并进

30、展安全学问测试，在尿素工段、磷酸浓缩工段和硫酸生产工段学习工艺流程并熟识装置和管道物流走向等。 尿素工段实习状况 本次实习主要以讨论工艺流程为主，尿素生产由于工艺简单和装置管道繁多，短短几天还不能把握装置和管道物流走向，只能了解工艺流程。我们小组共有8人。尿素的生产反响分两步完成，第一步是氨和二氧化碳生成生产甲铵，其次步是甲铵脱水尿素。反响看似简洁生产工艺却很简单。反响装置分布在80米高的楼层里，设备有数十个。流程图可以简化为五大局部：合成塔、高甲冷 、高洗器、气提塔、汲取装置。本工段所需原料来自上一工段的液氨、二氧化碳 ，原料气中还含有甲烷、氢气、水和惰气。从进料看有两股，分别是液氨和二氧化

31、碳，加上里面有几段循环线路。工艺流程我认为先应当从高钾冷看，液氨和来自高洗器的甲铵经高压泵喷射进高钾冷和来自气提塔的二氧化碳反响主要生成甲铵。两股出料中分为甲铵和液氨（含少量二氧化碳）进入合成塔，甲铵在里面分解生成尿素和水，塔釜流出尿液、甲铵和溶解氨，塔顶排出二氧化碳和氨气。塔釜管道流入汽提塔塔顶，与原料二氧化碳发生气提，二氧化碳带走反响液中的氨通入高钾冷进展第一步反响，汽提塔塔釜流出的主要是尿液和甲铵送入精馏工段。再看合成塔，塔顶的气体进入高洗器，同时产物中的甲铵经处理后泵入高洗器，利用甲铵汲取其中的氨，之后和液氨原料一起泵入高钾冷，高吸器排出的气体中主要含有二氧化碳。此气体最终送入低吸塔与

32、冷却液作用汲取其中的二氧化碳和氨气，其余尾气在冲扫蒸汽的稀释作用下排空。由于这只是尿素的一个工段，只能人为地把它独立出来理解其工艺流程。 尿素厂的生产工艺较简单。生产特点是过程连续性强，工艺简单；有毒、有害、易燃、易爆、易中毒、易腐蚀等特点；高温高压设备多；自动化程度高、 操作要求严格。主要生产过程示意图是： 净化后的空气指标是：CO、CO225%；H2S100mg/cm3；CH415%。在脱硫处用碱液汲取硫化氢，主要是由于硫对钢材腐蚀严峻，并且能使催化剂中毒，对生产造成影响。在变换处主要是将一氧化碳转化成二氧化碳，加压效率要最大化。对于变脱来说，温度越低，安全系数越高，催化剂的寿命越大，固然

33、是在正常生产的前提条件下。脱碳主要是除去二氧化碳。在低压甲醇处要求压力为5Mpa。醇化主要是气体精制，要求CO+CO225ppm,对CO、CO2转化为醇或烃，操作压力为14Mpa。 我们分别查看不同的装置，各自登记其位置、铭牌信息和管道也许走向，实际生产路线远比流程简图简单，很多附属设备比反响设备更多。之后回到休息室集体争论，得出初步结论，之后由两人去操作室询问工作人员我们不懂的地方，并对电脑上的流程图认真钻研。对于此工段的实习我认为最重要的要把握流程图上的管道走向和设备装置。我们很多人都爬上了高达80米的塔上，或许是奇怪更多的是对学问的探究。我们此次还学习了分工合作的重要，一个人的力气是弱小

34、的，合作就能学到更多。我们还要懂得礼貌，询问别人要礼貌，也要胆大，不能太羞怯，学会与人沟通，尽管有些人不是非常热忱，但我们要学会积极地与他们沟通。还有抑制自己的奇怪心，不乱动设备和开关，以免消失事故，要有自己独立的看法。在工厂里我们还看到了很多书本上才有的设备和仪器，对我们所学习的专业有了更糊涂的熟悉，虽然没有那么光鲜，但对我们的日常生活却是至关重要的。 磷酸浓缩和硫酸生产工段 这两个工段较之于尿素略微简洁一些，实习状况与前面类似，主要还是学习生产工艺流程和熟识实际的装置布置和管道走向。磷酸厂主要是生产磷酸一铵、磷酸二铵、工业一铵、精制硫酸、复合肥。中间产品有硫酸和磷酸，主要是自用。复合肥主要

35、是硫基复合肥、氯基复合肥、尿基复合肥。 三宁公司主要是采纳湿法制磷酸即用硫酸处理磷灰石生成磷酸和磷石膏，在进展浓缩，其优点是能源消耗低。主要工艺流程是矿浆到萃取再到过滤到浓缩，最终到成品库。详细工艺流程是先将磷矿石打成矿浆，在用泵将矿浆输送到萃取工段，在萃取工段采纳98%的H2SO4对矿浆进展萃取，输送到过滤工段进展过滤。在过滤工段采纳转盘过滤机进展抽滤，在对滤饼的洗涤采纳的是屡次逆流洗涤法，可以提高磷酸的产率。将过滤后的稀磷酸输送到浓缩工段进展浓缩产生浓磷酸。在浓缩工段浓缩时，蒸发室的真空度是-70Kpa，温度是75-80。工艺的最终阶段是将浓磷酸送往成品库进展储存。对于生产过程中产生的氟化

36、氢气体主要是采纳和二氧化硅进展反响，在用氢氧化钠进展汲取，生产的氟硅酸钠可以另作它用。 制硫酸的工艺相对较简洁一点。三宁公司磷酸厂主要两套制备硫酸的设备，年产量分别是30万吨和80万吨的。硫酸的工艺流程是硫磺 余热锅炉 在燃烧时的温度要到达1000以上，主要是为了防止升华硫的产生，在余热锅炉时与水进展换热，使在一次转化时的温度到达400多度，目的是使催化剂钒触媒的催化活性到达最大。换热后的水可以做其它用处。 五、实习心得体会： 这次能有时机去三宁化工去实习，我感到特别荣幸。虽然只有短短的十一天，但是却学到不少学问，而那些学问是在课堂上根本学不到的。这段时间里，在教师和工人师傅的帮忙和指导下，以

37、及和同学的探讨过程中,对于一些寻常理论的东西，有了感性的熟悉，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮忙。在此次实习中，在工人师傅的带着下，我们到各个厂区参观，具体的了解了每个工段的设备和操控系统，初步了解了工厂各个工段的工艺指标，对工厂的治理制度也进展了简洁的了解。在厂区，我们了解了工厂，见到了工人工作和生活的状况。 生产实习是我们学校为培育高素养工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学和生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业学问和人才素养方面得到熬炼和培育，从而为毕业后走向工作岗位能够快速成为业务骨干打下良好的根底。 通过十一天的实习

38、，我觉得自己有很大的收获：对化工设备尤其是有关容器方面的学问有了肯定的了解，这些学问不但在平常的课堂学习中很重要，而且在公司化工产品设计和开发中也很重要。这使我更加坚决了我学习化学工程与工艺这门专业的热忱和信念。我们以前仅仅是对自己的化工专业有了感性的熟悉，并不完全了解。对于实际的生产状况、操作过程、消失的问题以及解决方案都不太了解。实际生产过程和理论之间有着亲密的联系，但只有亲身经受过，亲自去仔细学习过，才能找出这之间的不同。而且，生产实习，也是我们大学生迈向社会的一个重要步骤和平台，必需仔细对待和珍惜。 总的来说，这次实习，让我收获颇多，不仅深入地了解了化工厂还了解了到工人师傅们的日常工作以及生活。进一步学习了如何将理论学问和详细实践结合起来，如何解决生产中遇到的各种各样问题以及如何改良等。为以后进一步的学习和工作打下了坚实的根底。真诚的感谢学校和公司的领导，这对我以后的学习和工作都是珍贵的财宝。