关于感恩教育活动总结4篇.docx

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1、 关于感恩教育活动总结4篇感恩教育活动总结 篇1 懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说和善的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人假如有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮忙，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。 学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。由于，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得敬重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反响经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的示意，让他们从小就知道爱别人、帮忙别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的哺育之恩，

2、师长的教导之恩，朋友的帮忙之恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。 学校“感恩活动月”为我们供应了一个很好的教育平台。围绕这一主题，我们主要进行了以下活动： 一、我们班召开了“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，进展全员发动。 二、结合学校要求出了一期感恩教育专题板报和手抄报，并参与了学校组织的检查评比。 三、布置爱心家庭作业。 1.送父母一句温馨的祝愿。 2.给父母讲一个快乐的故事。 3.给父母过生日，赠送亲自制作的礼物。 4.给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚。 5.我为家里做家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。 四、感谢父母哺育之恩，为父母过节。 适逢母亲

3、节、父亲节，给父母过节，向父母说一声感谢，道一声辛苦。为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。 感恩教育活动总结 篇2 感恩是我们每个人应当具备的根本品质，对小学生进展感恩教育是道德教育的重要组成局部。本学期，六年级各班开展了“感恩他人，回报社会”班级特色活动，活动使得学生一改懒散、冷漠状态，培育了感恩意识，学会感恩做人，努力学习，欢乐成长！家长们纷纷来电、来信表示赞扬！甚至受到了电视台的极大关注和采访推广，得到了社会人士的高度欣赏！虽本学期马上完毕，但活动将始终进展下去，永无止境。现将本学期活动状况总结如下： 活动绽开程序井然有序：感恩父母、感恩教师、感恩社会 为了让学生了解、感受父母

4、之情,体验爱的无私和宏大，同时让学生懂得父母的艰辛,理解父母的爱,学会孝敬父母，各班主 任及学生共同制定了“十要十不要”活动规划，并指导学生以实际行动（如每日在家做力所能及的事，如理解父母，为父母排忧解难等）报答父母，并每周总结，准时表扬做得好的同学，鼓舞尚未做好的同学连续努力，活动中，不少家长惊喜万分，“今日我最终吃到孩子煮的热乎乎的面条了”；“最近孩子不再随便发脾气了，还在我不舒适的时候买菜做饭”并对学校感恩教育活动表示欣赏和大力支持，甚至有家长说：“教师，你们的教育方法好！我们在家就是磨破了嘴皮让他做点事，他不是无动于衷就是斤斤计较，现在却抢着做事，把孩子送到学校来，真是太对了，是我们家

5、庭教育远远达不到的！” 感恩教育活动总结 篇3 当今社会，学生在父母、祖辈的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加；而学生自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理。学生们慢慢远离了感动，遗忘了感恩，以为父母的哺育和教导都是理所固然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，让学生找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。 一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识 我班从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢教师、感谢他人。教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会等形式进展宣传，使学生的感恩意识渐渐增加。 二、仔细组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育 感恩教育重在

6、活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展来，我校仔细组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。 （一）感谢祖国，立志报效祖国 （二）感谢父母，帮忙父母做力所能及的家务劳动 为了让学生多与家长沟通，理解父母，感恩父母，我校开展了形式多样的活动，如：“亲情作文”、爱心家庭作业、“算算亲情账，感知父母恩“主题班会、为父母过节、“我最亲的人”主题演讲竞赛，“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题家书活动，父母与学生的关系更加融洽，避开学生逆反心理的产生，同时让学生在活动中了解父母的辛苦，从而感谢父母，敬重父母。活动的开展树立了学生的家庭责任意识， （三）感谢教师，做勤奋学习、遵纪守法的好学生 中职生性格

7、根本已经形成，而且有些学生逆反心理较为严峻，不听父母师长的话，厌烦教师的教育，对此，我让学生们观看了邹越教师的感恩演讲，并且让学生自己开展活动，体会“假设我是教师”，使学生在活动中懂得敬重教师，要感谢教师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对教师最好的回报。 （四）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步 在活动中，教育学生要感谢同学，感谢同学的帮忙，使学生在活动中加深了友情，同学之间团结友爱的风气越来越浓。 感恩活动虽已告一段落，但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应当成为教育工永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我

8、们信任天空更加蔚蓝，阳光更加绚烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进展究竟吧！ 感恩教育活动总结 篇4 说到感恩，我们最先要感谢的是自己的父母!一个人假如连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最宏大、最辛苦、最无私的。 学校下发通知后，我召开班委会，制定了“寸草心感恩父母”活动方案，并细心组织开展了系列教育活动。活动的详细目标是： 1、让学生了解关爱父母、学会孝敬的详细内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素养。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感谢和报答父母的哺育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能

9、及的事情。 2、培育关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、敬重长辈的精神，保持“为父母长辈尽一份心”的良好行为习惯，不讲不敬重父母的话，不做让父母长辈苦恼的事。 3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境地，最终到达道德的升华。 详细开展了以下活动： 一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、背影等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关怀父母、喜爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩

10、的心。 对学生进展问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进展统计。问题有： (1)爸爸、妈妈每天早上几点出门?晚上几点回家? (2)他们回家后，还要为你做些什么? (3)你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的安康状况吗? (4)你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? (5)你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗? (6)你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的苦恼是什么吗? (7)你会为父母做家务活吗? (8)你知道你的父母最喜爱的东西吗? (9)你知道爸爸妈妈对你的盼望是什么吗? 另外，让学生搜集局部自己及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的

11、点点滴滴，可以是照片，可以是小大事，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集局部学生及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事在班级中进展展览、沟通。 二、关怀父母、喜爱父母、用自己的行动去感谢父母 1、说感恩的话：当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“感谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平常做到不与长辈顶嘴，等等。 2、真情回放，亲情面对面：观看父母一日工作和生活;回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;想一想自己与父母间发生的冲突或最不开心的一件事情;倾听父母的苦恼，列出父母的苦恼清单 3、让学生知道自己的安康成长，离不开父母的操劳和哺

12、育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得关怀爱护父母，孝敬父母，不忘父母的哺育之恩。经过仔细评比，选出最感人的事例或片段，征得学生本人同意后，在班级宣读。有些学生文章写得很感人，如：“那两个苹果散发着迷人的香味，我拿起一个就狼吞虎咽地吃起来。真甜，我觉得没有比这更好吃的苹果了。一个苹果快吃完了，我才发觉您还没有吃，我忙把另一个苹果递给你，说：“爸爸，您也吃一个吧。”您却说：“我不渴，你快吃吧。”“不渴?天这么热，您连早饭都没有吃，怎么能不渴呢?”当时，您的衣衫都湿透了，满头大汗，嘴唇干得起了皮，看到这情景，我在也吃不下去了，泪水模糊了我的眼睛” 4、感恩体验活动：与父母谈一次心，沟通思想感情，

13、对父母说一句爱护或感谢的话，给爸爸、妈妈写一封信;为父母某一方面的苦恼开出“欢乐处方”，帮忙父母排忧解难;坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己;帮父母做力所能及的事，每周帮助清扫卫生、洗衣服、做饭洗碗;为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩;坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。 5、感悟及爱的传递：学生在自己的日记上写下自己的感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，在利用班会课沟通活动后的体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的气氛。沟通中学生被真情打动了。书信中一句句挚爱深情的话语在笔尖流过;一幕幕往日真情

14、的画面闪过脑海;一颗颗感恩的心在孩子们的心海翻腾此时此刻的他们好像可以观察父母欣慰的笑容。一位女生写到：“我一路走来，经受风雨，不管失败还是胜利，您总是循循善诱。妈妈，我怎能离开您?我们家并不富有，为了养活一家老小，您总是带病干活。春天，您辛勤播种培育幼苗;夏天，您躬腰割麦，汗流浃背;秋天，您采摘蔬菜果实，不顾旧伤;冬每天冷了，白天忙着搭建蔬菜大棚，晚上，还要飞针走线，给我们织毛衣。妈妈啊妈妈，您何时才能心疼一下自己?” 三、开展了“寸草心感恩父母”主题班会 第13周开展班会，活动主题是：感恩父母，珍爱生活。 两名同学朗读感恩父母的爱：“是您将我带到人间/教会我在成长中如何走过沟沟坎坎/是您领我熟悉世界/天寒地冻时将我双手放入怀中暖和/您用爱心穿引的线