关于教师一级述职报告三篇.docx
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1、 关于教师一级述职报告三篇 时间荏苒,岁月易逝。回忆本学年,上半年我担当五年级班主任并兼三年级、五年级的英语教学,担当少先队大队辅导员;下半年负责学生养分餐发放工作并兼五年级的数学教学。我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,使教学工作有规划、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年工作做出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人始终仔细学习和贯彻党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,积极参与学校的政治学习,自觉遵守社会公德和教师行为标准,平常能关怀时政,仔细
2、学习十八大精神及党的有关文件法规,时刻严格要求自己,能坚固树立为学生效劳,为学校效劳的思想。注意自身廉洁,公私清楚,自觉遵守廉洁自律的有关规定。确保遵守职业道德,情操高尚,言行全都,坚持为人师表,维护教师的良好形象。 二、教学工作方面 本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针政策,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”的教育思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,培育学生德、智、体、美、劳全面进展。本人工作责任心强,听从学校领导的分工,结合本校的实际条件和学生的状况,严格要求学生,敬重学生,使学生学有所得,从而也不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学工作。教育是
3、一项高难度的工作,要做好它,非常不易。但我信任,只要乐岗敬业,定会有所收获。同时,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开头,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。 教师一级述职报告 篇2 本人学历、资格都符合要求,所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。现将本人任职五年来的主要工作状况报告如下: 一、思想觉悟高,爱岗敬业,责任心强。 我在担当现职期间,政治思想觉悟高,坚持党的四项根本原则,喜爱祖国,喜爱人民,立场坚决,遵守共产党员的诺言,遵纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的抱负,安教、乐教。我虚心进取,事业心强,讲原则,待人热忱大
4、方,关怀集体,关怀他人,有团队精神。在工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,积极帮助领导的工作,工作态度得到领导、教师以及群众的全都好评。能敬重、关怀、爱惜学生,公平对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平,为教育来业作出了自己应有的奉献。 二、不断学习,努力钻研教学,积极参与教研教改活动。 任现职以来,我均担当语文教学工作。在教学中不但传授文化学问,而且大力推行素养教育,注意渗透爱国主义和集体主义教育,严把教学质量关,努力培育全面进展的社会主义接班人;同时主动参与各级各类教研教改活动,取得了较好的成绩,教学力量显著提高。 1、握语文教育的特点,注意力量的培育,切实提高学生语文素养。 在教学过
5、程中,我注意培育学生的自学力量,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是语文教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的.训练,教给学生读的技巧,并采纳分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动,激发学生读课文的兴趣,使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性,并养成良好的朗读习惯。课堂提问是语文教学的一个重要手段,我联系学生的实际状况,提出能激发他们积极思索的问题,提问具有概括性、针对性,克制了课堂提问的随便性,不但活泼了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探究的欲望,培育了学生的思维力量。学生回答下列问题后的评价能以表扬为主,不轻易否认学生的答案,使学
6、生感受到学习的欢乐,从而更乐于参加到教学活动中来。现在的学生阅读力量不强,因此我在教学中很留意培育学生的阅读力量。我遵循由简到繁、由浅入深的熟悉规律对学生进展训练,按文体分类教与他们阅读方法,使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。同时在课堂上留意引导学生运用所把握的方法去分析、解决问题,既避开了“满堂灌”的传统教学模式,又切实提高了学生阅读力量。在作文教学方面,我一贯坚持活动式作文教学法,强调在活动中使学生把握有关作文学问,在轻松开心的气氛中完成作文,消退学生对写作的畏惧感。同时还留意确定学生所写的文章,常常推举他们的文章到英石校刊上发表,让他们在创作实践中体会胜利的喜悦,从而点燃他们的写
7、作激情。 经过不懈的努力,我任教的班级语文成绩不断提高。二00一和二00二学年我所教的班级语文成绩在期末质检中连续两年名列全镇其次;上学期,在本校的期末质检中,我任教的两个班合格率达94.6%,优秀率达42.2%,远远超过了其他班级。更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了总分值。此外,我还屡次指导学生参与各级竞赛,取得较好的成绩。 2、积极投身到教研教改的浪潮中,不断学习先进的教学方法。 在我任现职的五年间,是语文教学不断改革和探究的几年,为了提高自身的业务水平,把握先进的教学方法,我积极投身到教研教改活动中。五年来,每次学校或教研组的活动我都积极参与,并毫不推辞地带头上好公开课,屡次参与各
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