关于支教实践报告范文.docx

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1、 关于支教实践报告范文意外的惊喜 大一在华园大道看到甘肃支教在招募志愿者的时候就想报名了，无奈与军训的时间冲突，于是今年一看到就立马报名参与了。最初或许是出于对志愿者的一种崇拜，但更多的想体验艰难的生活，熬炼和磨砺自己，还有由于自己身边就有许多这样的例子(许多同学，很聪慧，但却都早早地离开了校园，并不是他们比别人笨，而是观念和环境的影响，教育在我们西北不被重视)，所以想做些什么。在经过3层的面试与考核后，我成为了支教团的一员，这对我来说是个意外的结果。大多数的队友都是在学院或学校的部门担当职位或者多才多艺，都特别的有实力，而我什么都没有。虽然有些意外，但我特别珍惜这次难得的时机，我信任，我的爱

2、心，专心，肯定可以做的很好的! 前期的预备 备课、宣传、募捐、拉赞助、一帮一，事情一件一件的进展着。 虽然募捐只有短短的五天，但作为募捐组的成员，我深深的知道其中的繁琐。屡次小组开会制定出来的筹划书，被教师退回，修了又修，改了又改;做募捐箱、宣传单、海报，安排值班等等，我们始终专心的对待，专心的完成。虽然劳碌，但是大家很有信念，盼望通过我们的努力，能让更多的人献出自己的爱心，让远在积石山的孩子收获更多的暖和与盼望。募捐过程中，大家不知疲乏的一遍遍穿梭在华园大道，各个楼栋，各个小学。每一张宣传单，每一次微笑，让我们学会了担当责任和爱，由于让孩子们感受到爱的力气使我们的责任，大家对孩子们的爱心让我

3、们感动，感谢你们，好心人! 在前期最主要的工作就是备课，我始终在茫然，仅仅二十多天的支教时间，我究竟能教会他们什么?心里虽然很明白，我们的目的是让大山里的孩子们感受他们在这所不能学到的东西，让他们知道学问可以转变命运,自己带给他们的不光是书本上的学问，而且这么短的时间里也教不了多少，但还是大量的搜资料，各个年级，各版本都讨论，写大纲，花了许多心思和时间，预备了很久，许多。虽然这些在最终被证明的确没怎么用到，但心里很踏实。 带着责任出征 xx年7月18日早晨6：00，在清真餐厅门口我们带着“传递爱心”的共同信念踏上了去甘肃积石山支教的征程。坐上大巴跨出校门的那一刻，突然感觉责任的重大，心里悄悄鼓

4、舞自己，肯定要顽强，肯定要坚持，肯定要努力!7月20日，从福州到西安再到兰州，辗转颠簸了50多个小时后，我们最终到达目的地甘肃积石山。从兰州到积石山，一路上，处处都是山，大多数山很陡植被很少光秃秃的，汽车始终走的是盘山路，给人感觉很荒凉。 37名队员平均分成6个小组，分别前往六所不同的学校。锋磊，铿铮，小雪，宁曦，亚若和我，我们六个人被分到了新坪小学，离县城最远。当我们坐在小面包车里，看着沿边的乡村小路，看到那一排排陈旧的房屋，我知道，我们就要到了，就要看到那一双双渴望的眼神了!此时，兴奋中夹杂着紧急，感动，着急，期盼心情很简单。从桥头到新坪虽然只有四五里的路，却驱车行进了近半个小时。六点半左

5、右，我们到达了最终的目的地新坪小学。这里就是我们将要支教，成长熬炼感受的地方。下车后书记给我们几个简洁的介绍了下状况，然后我们的支教生活就正式拉开了帷幕。 关于支教实践报告范文3 早早起床，翻开房门，抬头，望天，一切好像还是那么熟识，只是天有点阴暗。走出校门，再尽情的享受一次锁井村玉米地充满着的香气，最终一次呼吸着锁井村新奇的空气 队友们共同努力将文艺汇演的舞台搭建好，最终终于可以松一口气。这天早上好像是这些天来最充实的，只是与平常相比，少了孩子们的读书声，少了孩子们打篮球，丢沙包，踢毽子的身影一切预备工作都已就绪，气氛开头寂静，忘不了唐立烨早上坐在舞台中心，张望校门口等待的孩子的身影，忘不了

6、王金鹏拿着相机满校园奔驰，争取为我们留下最终一丝记忆的急迫，忘不了韩叔叔一大早起来给我们送来幕布的热忱 一句话诠释真情 支教完毕前一天早上，孩子们和平常一样早早的来敲门，开门后我还是像平常一样去做饭。只是今日，不知道怎么了，小思宇始终跟着我进进出出，眼睛盯着我却不说话。我焦急了，“思宇你怎么了”，哽咽了半天，他小声地说：“教师，我其次个舍不得你走。”一句话，让我的眼泪不争气的流了出来。我努力的眨刺眼，偷偷的擦干泪水，强忍着笑容问他：“那第一个舍不得谁啊?” “第一个舍不得冯玉涛教师。” “为什么呀?” “由于冯玉涛教师给我篮球玩，教了我许多体育学问” 多么简洁的一个理由，仅仅是一颗篮球和短暂的

7、相处，就让这个孩子把他的真情留给了他的教师。 “那为什么不舍得我呢 ?” “由于教师每天陪我学习新学问，跟大哥哥一样。” 望着思宇清亮的眼睛，好像回到了前几天中午与他们一起欢乐，打闹的时间 一首唱歌出真情 “我和你一样，一样的顽强，一样的青春焕发金黄色的光线，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芳香”这一首公益歌曲唱出了多少人的心声。当我们站在讲台上，把这首歌一句一句唱出来，再一句一句用手比出来的时候，我才真正感受到了它的动人之处。孩子们专心听着，专心看着，专心学着，真正专心感受我们之间的真情所在，当孩子们真正在舞台上专心去唱这首歌的那一瞬间，每个人的心中都有一份情愫在静静扩散。 一支笔

8、写出真情 “方方正正写字，堂堂正正做人”，书法课作为本次支教课程内容的一个重点，从一开头就深受孩子们的宠爱。“重下笔，轻行笔，重收笔”教师们在认仔细真的讲解，孩子们也在仔认真细的写着，“教师教师，这个横怎么写?”，一声声急迫的呼喊，一次次期盼的张望，那是对幻想的追求，对学问的向往。 “我们肯定永久在一起”，文艺汇演上，孩子们在教师的指导下，写出了自己的心声，一支笔，将我们与孩子们的心紧紧连在一起。 一张纸传递真情 手工课作为传统文化的一局部同样受到了孩子们的厚爱，一个个千纸鹤，一只只小船，一颗颗心，满满的载着孩子们的真情，飞进了我们的心中，游到了中国石油大学，融入到了同心圆雁翎队的精华中。纸虽

9、轻，但是当它被折成一个个千纸鹤传递到我们手中的时候却是沉甸甸的 一颗心留住真情 支教完毕了，但是真情未逝，短短的8天，留给我太多的感动，离别，有太多的不舍。惋惜天下哪有不散的宴席，烟花虽易逝，真情永难忘，吴街小学的孩子们，来年再见。 关于支教实践报告范文4 我有幸参与了我们学院团委组织的“三下乡”支教活动，前往从化市河东中学支教。期间，我主要负责的是代理其中一个班(d班)的班主任、担当生态课的教学以及负责“生物一条街”时科普学问宣传-观鸟、爱鸟工程。这段时间下来，收获真的许多，与学生、队友之间的友情，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我珍贵的人生财宝之一，真正体会了当时我们教师送给我们的

10、：“用最短的时间，做令自己一生都值得回忆的事”的意义。 下面是我在支教活动中写下的局部日常心得与感受，在这里和大家一起共享： 7月17日心得 现在发觉我越来越喜爱我们d班的学生们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢?经过三天的相处，已经熟悉我们d班的全班学生，也了解了局部学生的特征。当我在班里面时，无论学生们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。 让我感受最深的是：今日早上带班里的学生到我们班负责的区域清扫卫生，期间和学生沟通时，有学生说了这些话：“教师，您真好，我们还没见过教师像您这么好的呢-会和我们大家一起来清扫卫生。也包括其他班的教师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如

11、何做而已.”。听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们平常的一些小小细节也能如此深地影响我们的学生。 今日我觉得另外比拟值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩接水的嬉戏。刚开头的时候，班里有两位比拟害羞的女生就跟我说：她们不想参加。她们两位同学也是刚开头时师生见面会上在我们教师和全班同学的鼓舞之下才最终上讲台做自我介绍的。在询问她们是不是有身体上的不舒适之后，她们仍是不愿参与。但当看我们大家都玩得很快乐的时候，她们主动来问我：“教师，我们可不行以现在也参与进来?” 可见，只要我们在言、行方面赐予学生正确的引导，就能够充分发挥她们各方面的积极性，你就会发觉，我们这一群得意的学生-真的很优秀!

12、我们d班的学生真的很活泼。上午放学时，我被她们挡住，递给我一份试题-从化话四级考试。有选择题，更绝的是竟然还有翻译题，而且是翻译当地从化的经典名句。这帮学生们要考考我们这一批教师，自己试着做了前面的六道选择题，竟然全做错。而且她们还要求我肯定得给我们这些教师们做，答案要明天才能给我们呢。 拓展阅读 这周，我们班又组织了义卖活动，虽然不是第一次义卖了，但是大家的兴致还是特别的高，究竟，爱心义卖是一项特别有意义的活动，我们都乐于参与。 有了上两回义卖的阅历，我们总结出：要想义卖的好，一要脸皮厚，二要很机灵。我们搬了水，特地到人多的地方叫卖，街上的人熙熙攘攘，不时看看我们在干什么，我们就会上前解释我

13、们是在爱心义卖，所得的钱都会捐给福利院儿童等等。有的人会心一笑，有的人就会掏钱支持我们的工作。 其实，世上还是好人多，还是会有许多人关怀弱势群体，奉献自己的爱心。我们的一些媒体，把一些坏人坏事大加渲染，搞得众所周知，于是对身边的许多爱心行为都会抱着很大的疑心，总会认为：这可能是假的。可是，就如我们四周相处的人，我们遇到的坏人骗子微乎甚微，这说明，世上还是好人的，所以不要带着偏见，面对发生在我们身边的爱心行为。我们的义卖，肯定是对的起自己的良心，所以不必猜疑。 这次义卖，让我学会了许多，我以前从来没有接触过关于销售的东西，所以每一次义卖我都抱着极大的兴致，想知道如何才能提高销售量。我发觉，第一，

14、要引起顾客的留意力，所以要大声叫卖，清楚表达爱心义卖的实质，其次，要明白顾客的需求，比方，有些顾客是真的关怀爱心事业的，所以你要多跟他说说关于爱心义卖的事情。有些顾客是纯粹来买水的，所以你就干脆利落的卖水就好了。越了解销售，越感兴趣。 每一次的义卖，都是一次感情的升华。每一次分组分到的都是不一样的人，然后大家求同存异，分工合作。大家都是热忱的人，大声叫卖，收钱找钱，说笑逗乐，其乐融融。我们的感情在相互合作中渐渐提升。每一次义卖都可以熟悉到熟识的人不熟识的一面。以前我以为很羞怯的小王却是叫卖的最卖力的一员，我以为热忱开朗的小玲，对于外人却难免羞怯。所以说，许多人都不是你以为的模样，你观察的，未必

15、就是最真实的。只有通过更多的接触，你才能更加了解你身边的人。 暑期实践活动到现在应当差不多完毕了，这一个多月，真的学到了许多，明白了许多。我的胆识提高了，我和同学们的友情提升了，我摸索到了一点点销售的小窍门，最重要的是，我知道这个世上还是好人多，许多素未相识的人都会支持你的爱心事业。今后无论怎样，我依旧会连续我的爱心之路，无悔青春，青春无悔。 关于支教实践报告范文5 实践目的：关爱农村学生，传递教育接力棒 时间：XX年7月 地点：新乡市牧野区尚村 由于教育资源在空间地域上安排的不均衡，广阔农村地区普遍面临这教育资源短缺的现状。作为一名当代有为大学生，我们是有责任心和使命感的一代人，我们有义务对

16、教育资源短缺的地区进展义务支援，使爱的接力棒传承下去。 为此，从7月8日起，河南师范大学“农业生态文化调研效劳”暑期社会实践队来到新乡市牧野区尚村，绽开为期10天的义务支教活动，辅导村里的孩子学习功课，帮忙他们解决学习上的困难。 实践队员为村里的学生预备了丰富多彩的学习课程，包括博大精深的国学启蒙、妙趣横生的励志故事、新奇独特的课程活动等。通过丰富多彩的教学手段向小朋友们讲解各种学问，寓教于乐，提高其学习的积极性。随后，队员们还学生们为举办了一系列例如“照镜子”、“抢凳子”、“信任背摔”等素养拓展活动，把同学们分成不同小组，在实践队队员的带着下进展竞赛。学生们都积极踊跃地参与，在活动过程中，展

17、现自己的机灵和英勇，并且积极协作伙伴完成任务。最终，我们还嘉奖给那些取得成功的同学一些铅笔、笔记本等学习用品。这一系列的.活动，使得孩子们渐渐会养成团队合作与竞争意识，信任这10天的支教生活会对他们今后的学习产生重要的作用！ 本次义务支教活动，不仅给尚村的孩子带去了新奇、生动的学问，拓展了他们的视野；还增进了他们的团队意识和综合素养，同时也增进了小朋友与队员之间的感情。另外，支教的经受还丰富了实践队队员的阅历，提高了其实践力量，使队员真实了解到了农村教育的现状，从而使其更多的关注农村教育，关注农村学生，让农村学生能学到更过的科学学问，走出社会，回报自己的家乡。 支教是指一项支援落后地区乡镇中小

18、学校的教育和教学治理工作。中华支教与助学信息中心致力于号召人们通过参与NGO组织的支教等公益活动，来改善中国贫困地区教育现状。为中国而教隶属于联合国教科文组织国际农村教育讨论与培训中心，以培育促进教育公正的领导者为使命，输送、支持优秀大学毕业生到农村学校任教两年，供应持续而系统的培训，培育和集结关怀教育的优秀人才，在提升农村孩子教育质量的同时，也为青年志愿者的幻想和成长助力。全国大学生志愿效劳西部规划是由共青团中心、教育部、财政部、人事部共同组织实施，从2023年开头，根据公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募肯定数量的一般高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期12年的

19、教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建立和治理等方面的志愿效劳工作。志愿者效劳期满后，鼓舞其扎根基层，或者自主择业和流淌就业。好友营支教是民间支教组织，从2023年招募年满18周岁以上志愿者，提倡人人都可支教。 国家官方支教途径 （1）假如是应届毕业生，可以参与团中心教育部等四部委联合发起的“大学生志愿效劳西部规划“，这个规划是从03年开头的。 （2）假如是应届毕业生，还可以参与由本省组织的志愿者支教活动，其实就是各个省仿照团中心的西部规划而在本省开展的支教活动。黑龙江和吉林似乎都有，一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以去看下。 （3）假如是应届毕业生还可以参与本校组织的讨论生支教团活动

20、，一般是支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院询问。 （4）假如是在职的，可以参与团中心的“扶贫接力规划“，一般是效劳半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中心询问。 （5）假如有肯定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实现支教。 通常参与有组织的规划是要报名审核的。例如西部规划，个人通过体检和培训后即可上岗。另外，西部规划的工程办设在每个高校的团委。 非国家官方支教途径 由个人发起的自组织，也称为草根组织。 一、由需要教师的学校或知道某学校需要教师的人，自行在网上发帖，招募支教教师，供应肯定补贴。 二、常年组织招募、培训、派遣到定向支持村小的社会团体。供应意外损害保险、每月补贴、

21、教学支持。如好友营支教、大凉山起航公益助学。 三、依托大学社团发起的短期或假期工程，时间几天到一个月不等，重在体验生活。 关于支教实践报告范文6 时间荏苒，岁月如梭。转瞬间，四个月的实习支教工作已经接近尾声，这四个月的支教经受将在我的学习生涯中写下不平凡的一页。支教四个月，也是对我人生经受的一次极大的丰富。四个月支教，我走进了和田少数民族地区农村小学教育的一线，了解了和田少数民族地区农村小学教育的现状，熟悉到了和田少数民族地区农村小学教育教学工作的困难和艰辛，体会到了农村小学教师的酸甜苦辣。下面我将从以下四方面对我的支教工作做一下总结： 20xx年，对于中国来说是值得纪念的一年。20xx年xx

22、月xx日四川汶川大地震全国人民为此沉痛默哀;20xx年xx月xx日北京举办奥运会，全国上下举国庆祝。然而，20xx年，对于我来说也是难忘而值得思念的一年，20xx年xx月4*来到和田，开头了我为期四个月的实习支教生活。 仿佛已经刚刚开头，却以趋近尾声。参与实习支教已经四个月了。四个月前，怀着对农村小学课堂的憧憬与感动的心情，来到了和田洛浦县多鲁乡喀合勒克小学，喀合勒克小学校领导、教师们的音容笑貌，喀合勒克小学每个孩子朴实的脸蛋儿，喀合勒克小学的一草一木都在我的记忆里占去了不行抹去的空间。这四个月，有收获，有成长，有感动。回首这四个月，我转变了许多，我想对于每个支教学生来说，实习支教都不只是一次

23、经受，而是一种磨炼，而我得到的是成长阅历和人生感悟。 刚到时一切都是那么的生疏，离开了家人，离开了朋友，离开了教师，被授援学校的校长接回了我所要实习支教的学校。这对于我来说布满了新奇感。来之前，就听说和田地区条件非常艰难，而且经济进展比拟落后，并且严峻缺水。兴奋之余又带有一丝的恐惊。来之后，我发觉，其实这里的状况远比我们想象的好的多!这里有水果店、五金店、杂货店、缝纫店、小饭馆，甚至还有一家“澡堂子”。而且用水并不困难，每家每户不仅有“压井”，还通上了自来水，只是这里很少下雨，年降水量呈负值，蒸发量却正相反。由于这里很浅降水，又距离塔克拉玛干沙漠比拟近，所以这里的尘土还是很重的，只要风一刮就会

24、尘土飞扬，让你吃一身沙。听这里的教师说，这里很少下雨，几乎不下，下雨天对于他们而言是个很好的天气。我来到这里四个月了也没见着下一场雨。我带来的雨伞始终也没派上用场，只好始终放在箱子里。这里的晴天真的是叫晴空万里，万里无云，太阳狠狠地直射到地表，一点阴霾都没有。 来到和田这四个月几乎每天都是阳光普照! 我所实习支教的学校是和田洛浦县多鲁乡喀合勒克小学，这是多鲁乡小学的一个分校，距离多鲁乡中心小学有六公里的路程。校园占地面积并不大，只有两排教室，共有八个班，师生人数缺乏两百人。八名教师与校长共用一个办公室，办公设备极其简陋。教学设备虽然齐全，但是都很陈旧。整个学校就只有一台电脑，而且不常常使用，可

25、以说几乎不用。由于这是一所乡村小学，所以教学条件相对艰难。师资力气薄弱匮乏，一个年级一个班，一个班一个班主任，一个班主任担当全部的课程，每个班主任都是“全职班主任”。我主要担当的是双语学前班(五岁班)的班主任。 关于支教实践报告范文7 从20xx年xx月4号到xx月19号，我们15名队员在xx市xx县xx小学进展了15天的支教活动。这次活动有胜利之处也有缺乏之处，主要表达在以下几个方面。 首先，从团队队员治理角度来说，通过15天的朝夕相处，一起生活、上课、家访，大家的熟悉及感情进一步加深，成为了更好的合作伙伴们。但是这次的队员治理也有两点缺乏：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些团队集体的放

26、松的活动或嬉戏来进一步加深和稳固团队的分散力;二是有些队员的严格的治理条例或制度，没有从始至终大力严格执行，而是碍于一些特别状况延缓或放松了;这主要表达在两个方面：每晚的开会制度实行为要事会议制度-即有必要事情才开会;教室办公室的一些严格的约束放松了，没有做到让全部队员下课都到各自的班上或操场陪孩子一起，消失少局部队员下课在办公室扎堆现象。 其次，从教学角度来说，从第一天开营仪式后的正副班主任的见面熟悉与副科(趣味科目：音乐、美术、手工等)教师上课及沟通，班主任、副班主任与学生的设置以及各年级主科科目(语文、数学)试上课与了解、调整以后上课难易度及进程到学校卫生的治理再到放学后的特地队员负责校

27、门开放及留滞学生处理等，这些方面比拟胜利，2、3天便进入正轨。但缺乏之处有两点：1.有些班主任到后期对这个班级的关注度有所降低;2.下课办公室学生借阅学习体育用品特殊是图书没有掌控好。虽然要求学生排队进展借阅，但由于有时人员众多、学生使用体育用品不够疼惜、后期有些队员的倦怠感的这些缘由，有时会消失借记混乱的状况。 再次，对当地教师、村民沟通方面也存在优劣。对当地教师，从开营到期中活动到闭营仪式，以及中途和教师关于教学及生活方面的沟通及改良是做到位的。但是对当地村民，由于大多村民都不会汉话，言语不通，平常我们队员的活动半径也主要是在学校及住宿的工厂里，以及未能找到适宜的公共活动和一些对队员安全问

28、题的考虑，因而沟通较少。和村民的主要沟通、熟悉方式就是平常必要时的几次生活物资购置(主要是食物方面)和家访，其中家访的走访和沟通是比拟好的方式，有较好的效果，这跟这次家访的主旨定义也有关-单纯从关怀了解孩子学习角度动身和家长了解、沟通、沟通孩子的学习及连续上学状况动身，不进展贫困生及家庭敏感问题和家庭状况资料照相采集。 总体来说，这次活动最重要的是会协调处理事情，即依据实际状况作出肯定的变更和调整。有些制度规定很严峻，有时有反弹，也必需想方法坚持强调、贯彻直至成为习惯。还有就是必需有时间把队员集中在一起进展争论和总结。 这次支教，我们一同带去了一些物资，盼望孩子们能够喜爱，并收到了学校的感谢信

29、。 支援物资有： 课外书本30本 吸铁石6份 牛皮纸26份 信签纸xx本 环保总发动6本 大发觉系列6本 庄园游记1本 手工沙画贴6份 附一 队员感言爱在马边 人生中有太多的插曲，时而困难、时而美妙、时而丰富多彩，或许悲伤或许难忘又或许咧开嘴微笑，然而我们所追求的或许就是每一次的无怨无悔。在马边的日子是我人生中一次最难忘的经受亦是人生中最美妙的插曲，其中有欢乐、有感动、有难受，而如今留下最多的就是不舍和久久的思念了。 20xx年暑假支教xx市xx县xx镇xx村xx小学 xx月4日早上6.30怀着对前方的向往 15个人就背上行李动身了。一路的颠簸，xx小时的等待，睡了大半局部的时间(解决晕车最好

30、的方法就是什么都不做闭眼休息)一路上想了许多，期盼了许多，间或睁开眼睛发觉车外高山围绕绿树成荫感觉小小的感动，或许是从这其中某一刻开头就深深爱上了这里的山和山上漂亮的风景，支教生活也从今开头了。 身为3年级班主任同时教3年级数学和安全与卫生，自然相处最多的就是3年级的孩子们了，从开营仪式到与三年级孩子们第一次的见面，一个个得意的孩子就在我的面前，他们每个都是脸黑黑的、衣服脏脏的、认真看身上也挺黑的，可能是山太高所以紫外线特殊强的缘由吧，又可能是后面听一个哥哥说的一样他们是没有洗脸、没有洗澡的缘由，至今我还是没有详细搞明白(这个可能与彝族生活习惯有关所以也没认真去问)。从第一天的见面到每天的相处

31、每个孩子给我带来了欢乐带来了感动。 期间有个叫乌尔xx的孩子给我留下了深深的印象，固然他也是我们三年级班上的一员。来到这里连续几天都在下雨，阴雨绵绵，时大时小的(之后听到一个16岁左右的一年级学生说是由于村里死人了，死得很惨所以天始终下雨)。一天早上雨下的挺大，但是孩子们还是茂着雨早早都就来上学了，和第一天一样xx.00多就来了虽然8.30才上课的。从6.30起床始终都在下着雨不曾停过或许是从天还没亮就开头下雨了吧，由于睡的太沉所以根本不知道，自然许多孩子全身都淋湿了，他们之中大多数孩子上学都没带伞，就算带了也是一把又脏又坏的伞，我在猜测没带伞的孩子家里或许没有伞，尽管可能是走得时候还没下雨所

32、以没带伞，但是事实更让我信任是前一种缘由，想得周全的萝卜姐姐便要求拿着吹风给孩子们吹吹头发怕他们淋雨感冒，衣服太湿的孩子便让他们脱下来凉凉。乌尔布壬来的时候是跑着来的，小小个子一下子从我眼前冒出，抓住他全身衣服都可以滴水了，脱下衣服里面没有衣服了由于他就只穿了一件外套，然后里面是他的书包和黑黑的身体，很瘦。当时这一幕看在我们心里酸酸的，不过同时也挺佩服他的，说他为什么不打伞他也只是羞怯得笑一笑像女孩子一样。其实在班里他成绩并不好，从来也没听他说过一句话，我始终以为他不能听懂汉族话，问他可以听懂吗他也什么都不说，每次作业他也总是只把题抄好就交给我了，似乎什么都不懂，至今我不知道他小小的头脑里面是

33、怎么想的，但是我知道他还是爱学习的，态度特殊的好，很担忧他，真的很盼望以后他能有什么话说出来。 关于支教实践报告范文8 进入大学，社会实践变得越来越丰富。志愿活动的使命是帮忙需要帮忙的人，为社会和谐尽自己的绵薄之力。尽己所能，帮忙他人，效劳社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建立团结互助，公平友爱，共同前进的美妙社会而奉献力气。 用自己的行动去帮忙农村地区的人、体会那里淳朴的人，和得意的孩子打成一片，以简陋的环境熬炼自己的心智。这便是我想参加这次支教最初的目的。 而对于支教，在确定支教之前，我首先需要考虑的一个问题：有多想去?当下“支教”这个词语听起来比旅行洋气多了，既能呈现自己的实际力量又

34、能证明自己有一颗美妙的心灵。但是，毕竟是虚荣更多还是愿望更强?“支教”并不是一个在外人面前炫耀自己多么出类拔萃的筹码，而是一种信念，一份责任。当我被选入今年支教团队的时候、当我来到支教目的地的时候、当我真正站在讲台上望着那一双双布满渴望的眼睛的时候，我更加感受到那份责任的沉重。为期一周的支教生活，由于有了团队中的每一个成员，由于有当地朴实的村民，由于有了那群得意的孩子。我才体会到了支教真正的宏大与独特。 支教的第一天，我们的团队中就发生了一点意外。由于最终一位到住处的队员玲玲不熟悉路，队长许震中向村民借了辆电动三轮车去接玲玲。结果由于避闪迎面驶来的车辆加之乡村道路颠簸连车带人翻进了河里。闻讯的

35、队员们与村民准时赶来，村民们首先询问的不是车，而是队长有没有受伤。四周热心的村民叫来了拖车，大家积极帮助将三轮车拉出。 因祸得福，并不熟识的队员们由于这件事更加相互了解。 当天晚上，大家围坐在一起安排每人的任务，总结一天的得失。自然“三轮车”大事成为大家吐槽最多的话题。这件事在刚开头就为我们敲响了警钟，安全问题特别重要!随后其次天上课的队员们开头了备课 作为支教团队中的一员，我主要教学外语和体育两门学科。而这两科其次天都有课程安排。当地村政府给了我们教学供应了很大的帮忙，特地腾出最大的一间会议室作为教室。来上课的孩子们大都是四周居住的孩子们，他们爷爷奶奶白天要干农活，有的父母长期在城里打工，假

36、期时间都是孩子们都单独在家。 外语方面，与我伙伴教学的是1X级英语系的xx同学。由于教学的对象那些学生们年龄跨度很大，有上着幼儿园的小朋友，也有已是初中生的大同学，所以这次英语教学不同于学校中一般的英语教学，要求我们在设计课程时既要让小朋友们听懂，又要让大同学们不会觉得课程内容过于简洁。 第一节课，我们首先教低年级学生26个英文字母，以及父母、动作、动物等简洁词语，协作英语动画片以及课堂实景互动，使课程更加生动便于小朋友理解，大同学们也不会觉得枯燥;而后的英语情景对话教学主要是针对高年级同学，他们学习的是书本上的英语，真正的口语发音很是问题，且不敢说、不愿说。我们通过掌声鼓舞、奖品鼓励、面对面

37、口语带动的方式让他们打破内心的害怕与担忧，说出英语! 其次节课，年龄跨度过大要求我们不能把英语教得过深，所以课程设计时我们首先复习了前一课的学问内容，让孩子们上台表演展现，让他们知道英语更重要的是说出来!接下来，我们教学日语。由于日文书写不简洁，孩子们短时间内不行能学会，所以只叫他们最常用的日文发音。效果很好，大家都很有兴趣，不仅是孩子们，连在课堂后听课的队员们也参加到课堂中来跟着孩子们一起一句一句的学习。 体育运动方面，我主教的是乒乓球，与我伙伴教学的是教足球、篮球来自1X级计通的xx同学，和教羽毛球来自天津大学的xx同学。乒乓运动作为国球，能够熬炼学生的反响力量，又有肯定的运动量，不简单受

38、伤，嬉戏的种类多样，同学们的运动积极性会因此增加了很多。室内室外场地均可，环境根本不受影响。器材方面也便利携带。 与我们学校的体育课一样，活动前的预备活动与纪律要求特别重要。在带着孩子们做完预备活动，强调纪律后，活动开头了!而问题是村里没有乒乓球桌，就地取材，我们用书桌拼成球桌面，用废弃的板砖作球网搭成了球桌。简易的球桌、破旧的篮球架、一块水泥场地，装备简陋，但对于这里的孩子们来说有这么多足够了!支教期间正值巴西世界杯，男生们在这片场地上孩子们也上演了一场足球大战。女生们跳绳、踢毽子，跟着1X级物流的xx教师学习拉丁舞步。天气酷热，但这完全掩盖不住孩子们的热忱，每天下午4点，这片场地都会充满着

39、孩子们的笑声 或许是由于我们的课程真的具有肯定的吸引力，来我们这听课的孩子们一每天增多，从最初的六七人上升至近三十人。xx教师的安全教育课，同学们听得聚精会神;xx教师的数学课乐趣无穷;xx教师的辩论课，孩子们争论得剧烈而布满热忱;xx教师的语言阅读课活泼生动 而说道孩子们最喜爱的课程，不用说肯定是是绘画手工课。孩子们说他们在学校绘画手工课许多被用来上文化课程了。来自13级信管和物流的两位教师王梦媛和杭薇为了给孩子们的手工课做好模板，熬夜到凌晨2点多;课前利用午休时间两人卧房隔壁的空房间里一遍遍的彩排。课堂上，孩子们新颖的想象力和制造力给我留下了深深地印象。张豪同学的龙和“火凤凰”画得惟妙惟肖

40、、卜久子同学用树叶做的“小绿人”创意十足，xx和xx两个姐妹的“相亲相爱一家人”温馨和谐这帮平常极度淘气的孩子在这手工课上显得非常的仔细专注，最终的作品展现他们也不再羞怯，大胆的上台展现并说出他们亲自做出的作品，喊出他们的口号! 支教的倒数其次天音乐课。1X级市场营销的xx同学规划教孩子们唱爸爸去哪了。队员们课前拿着手机，一张张纸地帮孩子们抄写歌词，一遍遍练习课堂上要演唱的歌曲。当音乐响起，“白日依山尽，黄河入海流爸爸爸爸 你们去哪里呀”孩子们唱了起来，听着孩子们那么质朴的声音，我能观察队员中不少女同学眼眶已经开头潮湿了。随后，我们四名男生联合献唱五月天的倔强： 关于支教实践报告范文9 1.实

41、践目的： 今年暑假，为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的幻想参与了这次的社会活动，在活动中我们体会欢乐，在活动中我们吸取更多的学问;在活动中我们深入民心!我们深入农村，了解民情。参与暑期我的中国梦，奉献在基层，我真的感到很荣幸。 响应党的号召，到基层去，到真正需要的地方去，在效劳三农的事业中，奉献青春， 建功立业，把青春梦融入中国梦的宏大实践中，乐于奉献，找准定位，实现高质量就业，使自己的幻想成真，青春出彩。 2.实践时间： 20xx年7月15

42、日-8月15日 3.实践内容： 炎炎酷暑，几个年轻的大学生，带着满腔热忱，来到安徽省青阳县，开头我们的暑期社会实践。由于我们的专业都是师范类，在学校也参与过师范生培训的相关活动，但并没有真正从事教师工作的阅历，比拟适合帮忙教师做些助教工作;同时依据我们专业的方向，分别跟随不同的教师开展工作，作为一名地理科学专业的大三生，故学校给我安排了一名阅历丰富的地理教师。学生没有放假前主要工作在学校，放假后工作在室外，主要从事一些宣传工作。为了让我们我的中国梦，奉献在基层这个品牌活动更精彩，这次活动我们做了充分的预备，主要内容涉及以下六个方面： 3.1地理教师助理 首先是体验教初中学生的地理课，课前一天用

43、学校供应的教材，资料做好备课，为了呈现出更好的课堂效果，我还特地下载了关于地理课堂上需要用到的精致的图片。农村学校根底设施条件较差，我盼望用这种方法激起孩子们对地理的兴趣;其次是帮忙带我的专业地理教师批改作业;最终是监视孩子们的晚自习，遇到不懂的问题准时给与他们解答，保证他们晚上的学习效果。 3.2地理调研 利用我们所学的专业学问，结合国家制定的有关政策，深入实际的调查该地的农夫对地理(农业)的熟悉。调研主要有三个大的课题： (一)土地的开发与爱护; (二)人口现状; (三)环境爱护; 3.3教育下乡，地理宣传 我们结合自己所学的专业，发挥我们的特色，依据农村教育普及率低的状况做一些地理宣传。

44、深入农村内部，宣传教育对于孩子成长以及进展的重要性，信任学问可以转变命运。现在地理已经正式被列入中考的范畴，教育孩子们要仔细学习地理课，不再将其当成副科。学好地理可以辨识方向，到哪里都不会迷路，真正学好了地理的人特别博学多识，受人敬重。我们可以通过彩页宣传，传单宣传，走访宣传等方式宣传我们的活动。 3.4支持环保，低碳宣传 当今社会环境问题越来越严峻，环保意识也渐渐在人们头脑中淡化，加之我们实际行动的破坏，整个地球的环境问题不能无视，喜爱我们的地球，喜爱我们的家，就让我们献出自己微小的一点点力气，所以我们设计了这次活动。 活动内容主要是，低碳生活，对于我们这些一般人来说是一种态度，而不是力量，

45、我们应当积极提倡并去实践低碳生活，要留意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。除了植树，还可以买运输里程很短的商品，形形色色，有的很好玩，有的不免有些麻烦。但现在大家越来越关怀全球气候变暖的状况，所以人们必需把削减二氧化碳实实在在地带入生活，这不仅是我们，更是全世界需要共同努力的大事。 3.5支农 在业余时间，我们将深入基层，帮忙农夫干农活，真正的走进农夫，了解他们的心声，了解他们的生活状况，同时也是实践与学问的一个结合过程，是我们的其次课堂。我们向他们宣传中国梦，让他们知道：中国梦不只是国家的大幻想，也是我们一般人的小梦，只有我们每个人干好自己的分内事，农夫种好地，保证生活富足，为

46、国家供应粮食;学生好好学习，每天向上，早日成为国家的栋梁之才，为国家现代化奉献自己的青春力气。每个小人物的小幻想叠加起来，就是我们的中国梦。 3.6地理题材电影宣传 通过农村题材地理电影的放映，提高农夫的地理意识，增加农夫的环保观念是农村社会可持续进展的精神因素，更是农村经济建立的艰难任务，农夫的地理意识将直接影响社会主义新农村建立的进程。 支教、教育宣传、低碳宣传、趣味心理嬉戏、支农这过程的点点滴滴，我仍旧历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起效劳三农的情景，我满腔热忱，当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈快乐成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经受中体会成长。这种成长，何其宝贵! 4.实践感想 初到这所一般的农村学校，面对领导还有教师，同样也是一批富有教学阅历的精英。我学会要融于其中，要从他们身上得到阅历，首先要真诚待人，这不是伪装，是发自内心的，也不是一时，而要持之以恒的真诚，见面时，要主动问好，给以真诚的微笑。当给你一个工作，要真诚的承受。不要推脱，更不要觉得那是负担，那是熬炼的时机，回以真诚的承受，你将有更大的收获。真诚待人，学会沟通，你可以少走弯路，他们会把自己的阅历一点点教授给你。对学生也一样要真诚，要与他们沟通。 无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别