关于德育年工作计划三篇.docx

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1、 关于德育年工作计划三篇 仔细贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、欢乐的成长”的德育理念，努力构建布满教育理性和教育才智，表达理解和敬重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参加、注意实效的原则，大力加强爱国主义教育。以学校办学规划为主线，连续抓好学生良好习惯的培育，让学生终身受益。 一、德育工作总目标 教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培育学生良好习惯、促进学生和谐进展为重点，让学生终生受益。 二、工作措施 为完善我校德育工作催促学

2、校教师按学校各年度各学期工作规划，完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素养和培育现代化建立人才。我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。详细如下： 1、各教师都要积极参与学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。 2、教师绝不能参加社会上的黄、赌、du等有损教师形象的违法活动。否则，按情节的轻重予以必要的处分。严峻者交由有关部门处理。 3、各班主任必需在每学期初依据学校工作规划制订出班规划。 4、各班要围绕班规划开展形式多样、生动活泼的班队活动。 5、学校将定期对学生进展德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有

3、关的工作。 三、工作要点 （一）落实常规工作 1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。以科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，学校将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培育学生的良好的学习习惯。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理

4、解的桥梁，形成教育的合力。 （二）教育活动 1.少先队工作 以爱国主义为核心，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。 加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参加学校、班级治理的时机，为学生搭建自我治理力量的平台。 组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国共成长”主题中队会。 抓好少先队小家务，办好班级黑板报等，抓好文艺队的训练。 充分利用红领巾播送大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。 2.班主任工作 切实加强师德建立，推动我校精神文明建立，树立干部教师队伍的良好职业形象和社会形象，进一步提高全社会和人民群众对教育的满足度，进一步稳固和扩大“三德”教育成果，连

5、续在全校开展“学十佳、讲三德、做传播文明使者”系列教育活动， 抓好阵地、健全制度。一是“三德”教育工作详细有专人负责。二是实行“三德”教育活动与党员学习活动相结合的方法，把“三德”教育的全部内容纳入学习规划中。 做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度，组织学习上级有关精神文明创立工作的文件，开展“讲文明、树新风”、“我为文明创立添光荣”等主题教育活动，切实增加“三德”教育内容，便于大家学习，让文明学问深入人心。三是建立学习制度，对每次学习活动的时间、内容、参与人员进展登记，保证教育学习不漏人。 加强组织领导、完善各项措施。一是要重视“三德”教育活动，进展有关内容的学习，二是要适时组织“三

6、德”活动推动学习并联系实际开展争论，以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔记，学习状况将纳入年度工作考评。 3. 加强心理安康教育。 建立一支心理安康教育的教师队伍。切实加强教师心理素养的培育，使班主任教师成为心理安康教育的主力军。主要从心理理论培育心理安康教育方法和技巧两个方面着手对班主任进展培训。通过案例分析，阅历沟通等多种形式进展探讨，逐步提高教师的教育水平。 建立后进生档案，深入开展教师与后进生交朋友活动，关注他们学习、生活、成长与进步。并填写相关记录。 4.抓好家长学校工作 开好家长会，进行两次以上家长会 成立新一届家长委员会，定期召开家长委员会 （三）日常治理工作 1、加强

7、红领巾值日岗的治理，开展常规评比和竞赛。 2、连续加强学生的”文明礼貌教育，稳固文明礼貌教育成果。 德育年工作规划 篇2 大力推动“xx”教育;进一步加强小学生行为标准养成教育，结合年级组实际状况全面落实“文化育人，和谐进展”的教育思路，创立“温馨教室”;构建学生共性化进展的气氛。 1、工作目标 深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。 2、工作重点 (1)、开学初制定年级组家庭教育指导工作规划，组织班主任对本年级组学生、家长开展家庭教育指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 (2)、扎实开展上海市农村小学外来媳妇

8、学生家庭教育指导的讨论的实践和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式。各班组织开展一次家庭教育指导活动，完成阅历总结，参与评比。 (3)、不断丰富家庭教育指导的形式 A、协作学校切实做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地沟通、沟通。尽力帮忙学生家长解决一些家庭教育中的问题。 B、对一些特别家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。 C、仔细填写好学生成长手册，充分发挥学生成长手册的家校联系作用。 D、深入开展学习型家庭的创立工作。依据学校学习型家庭的创立目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。 德育年工作规划 篇3 新的学期开

9、头了，我担当四年级的班主任。学生各个方面比去年都有了不同的变化，特殊是思想思维上都有了肯定的转折。所以，从本这学期开头，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素养。结合本学期学校的要求我将我的班级的德育规划安排如下： 一、加强常规教育 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进展竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。 2、对每天班级发生的不良状况准时总结反思，尤其在每周星期一，坚持

10、让学生背诵小学生日常行为标准，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、嬉戏、等安全教育。 3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的力量。对学生上课回答下列问题提出严格的要求。特殊是连续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、做好学生的思想工作，积极和家长沟通，催促学生的学习。重视家庭教育工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。 二、协作学校，做好各项工作 1、以写作好的同学为典范，激发同学们的写作兴趣。 2、鼓舞学生之间相互催促、相互评比，提高德育的实效性。 3、对于国旗下讲话，利用好时机，给每一个孩子熬炼的时机。加强训练，培育学生的自信念。