关于教师演讲稿六篇.docx

《关于教师演讲稿六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教师演讲稿六篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于教师演讲稿合集六篇优秀教师演讲稿 篇1 作为一名为孩子们效劳的普一般通的教师，以寻常心做着寻常事，如同大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张布满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。 一、兢兢业业发挥骨干辐射作用 由于自身的勤奋，xx年年被评为北京市数学骨干教师，同年又很荣幸的成为全国特级教师吴正宪的徒弟，参加“北京市吴正宪小学数学教师工作站”。这一年，欣喜、傲慢、感动太多的感情交错在一起。我积极参与工作室的各种活动、主动担当相关工作，把参加的过程作为讨论、积存、提升的过程。在工作站学习的日子更让我懂得：名师是过程，

2、名师是一种精神，一种信念，一种追求，终身努力便是名师！忘掉你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老狡猾实向学生学习，向同事学习，向书本学习。 我始终秉承我们工作站“先立地，立好地首先种好自己的地”， “后顶天，顶好天为他人种田也欢乐”的理念，即在做好本职工作的根底上发挥骨干教师的辐射和带动作用。 在学校，我既要负责学校的科研工作、还要负责学校数学教学工作、同时还在一线连续任课，工作很繁忙，但是，我仍把“ 备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。平日里我不愿错过每一次听课学习的时机，不管是哪个级别的课，我都会专心听，专心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”

3、，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课时机，由于，每做一节讨论课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。有人说我聪慧，其实不然，每一个胜利的课例，都要付出许多辛苦。想想哪一次不是备课到深夜？太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都三、四点钟了，还没睡着！ 由于全面负责学校的数学教学工作，所以在自己提高的同时还要指导其他教师教学。我常常听教师们的“推门课”、“展现课”、“讨论课”，课后组织教师们进展研讨、反思。由于踏踏实实的开展教研活动，我校的数学教学整体水平始终名列兄弟校前列。我指导田学奇教师的三角形面积获北京市随班就读评优课一等奖，x

4、x年年我指导崔月超教师的面积和面积单位获北京市数学评优课一等奖。 作为一名市级骨干教师，我感到肩上的担子重了，心里的压力大了，对自己的要求也就更高了。我深知“一棵树不成林”的道理，于是，我积极响应教委提出的“师带徒”制度，与本校积极肯干的梁志军教师和外校的盘金丹教师建立联系，目的是相互促进，共同提高我们的教育教学力量，能够适应当前教育的需要，让更多的教师成为教学中的骨干。学年伊始，我就帮忙徒弟制定为期一年的成长提高规划。指导他们完成教育教学工作的各个环节和传授自己的工作心得。如：课堂授课的教学方式与方法、教学手段的科学利用、教学理念的转变、教师角色的转换、教案的编写、上课时间的调控以及上课的技

5、巧等问题。用自己的言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，仔细刻苦的敬业精神。现在，这两位教师都能够担当区级讨论课，并获得教师们的好评。 二、勇于探究让教育布满讨论 从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、简单的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探究的执着。 自从任学校科研主任以来，我更深知肩上的责任。假如把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源头活水自然是教育科研。几年来，我既上数学课，又负责学校的科

6、研工作，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展现，一项项课题的开题、结题，我也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。 在提高自身素养的同时，我努力为教师创设各种条件、实行多种措施努力营造有利于讨论的宽松气氛，引导教师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，鼓舞教师在自身的教育教学实践中开展讨论，去调查试验。 学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际的运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积存小的阅历，汇合大的成果，从而使自己的工作干的

7、有声有色。为进一步深厚学校科研气氛，真正实施“科研兴校、科研兴师”的进展战略，我们科研室提出，仔细做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题讨论与日常教研相结合，教育科研与培育创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校进展的内涵而永不衰竭。让教育布满讨论，让讨论布满思想，让思想布满才智。 在我的指导下，学校的科研工作得到了领导的确定，科研成绩硕果累累，在北京市电教馆“十一五”课题中期检查中，我担当的课题信息技术与小学学科教学整合的策略讨论荣获优秀课题。 优秀教师演讲稿 篇2 大家上午好！ 金秋送爽，佳果飘香。今日在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，我感到非常的荣幸，

8、面对在座的领导、教师们，我有四个感谢对你们说： 第一：感谢各位领导，是你们的关怀、鼓舞和支持，给了我最大的动力，让我能幸福从教。 其次：感谢学校，是学校给了我这样的一个平台，让我能在这样的平台上呈现自我。 第三：感谢身边的同事，是你们给了我无私的帮忙，让我能够欢乐的成长。 第四：感谢我的学生们，是他们的积极协作，才有我今日所取得的成绩。 刚刚走过的一年，我用两句话来诠释：课改路上机遇和挑战并存，班级治理上付出和收获同在。 一、课改路上机遇和挑战并存。 就在去年这个漂亮的季节，在教办领导的英明领导下，课改之风吹到了我们学校，我们办公室的11位姊妹花有幸乘上了课改的早班车，我作为其中的一员亲自经受

9、了课改的前前后后。一年来我是这样走过的： 第一步挑战备课，预约出来的精彩。 “众人拾柴火焰高”，我们六年级三个数学教师，发挥集体的优势，打破原有的备课模式，精益求精，共同备出了一节节高质量的预习课、展现课、反应课教案。 其次步：挑战上课，学生绽放出来的精彩。 我们一改原来旧有的教学模式，采纳我们镇提倡的“10+30”教学模式，大胆创新，积极改革。我们的课堂是：预习课上，师生探讨、小组合作；展现课上，学生唱主角，教师是导演；反应课上，学生查漏补缺，力争拔高。 现在，我们的课堂活了，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知的精灵。课堂上学生获得了展现自己的时机，在教师和组长的带着下，学生的学习更加活泼

10、主动，学习热忱更加高涨。 第三步：挑战课后，教师反思出来的精彩。 闻名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案，不肯定成为名师，假如一个教师写三年教学反思可能成为名师。”从课改开头，我们就养成了一个好习惯，那就是写反思日记。我们把课改中消失的点点滴滴记录下来，有胜利的喜悦，也有少许的圆满。经过反思，我们发觉了自身存在的缺乏，把缺乏止步于下节课，我们的课堂才会和“完善”日趋接近。 二、班级治理上付出和收获同在。 曾经为了布置教室文化，我自己出钱在网上购置图片，家人笑我傻，为了设计班级精神，上学路上一边走，一边想，而骑过了校门口，同事笑我痴，放学后为了打印图纸，耽搁了接孩子，孩子笑我愚 但这些换来的

11、是同学们优雅的学习环境，换来的是同学们的团结精神，换来的是师生们的认可。 对于全部班主任来说，好像“早来晚走”已成为一种习惯，这样做只为能多关注学生们的各项动态：只为准时发觉学生身上消失的问题，做好他们的思想工作；只为与家长沟通沟通，让家长了解孩子的在校状况；只为能多批上几本作业，看看学生学问的把握状况。 一分耕耘，一分收获，刚刚毕业的我的得意的学生们，在升级考试中，以全班总平均分378分的成绩名列年级第一，我很欣慰！孩子们到了初中后，还常常打电话问候我，我很感动！ 最终，我想用这样一段话完毕我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了拼

12、搏和超越，也就选择了胜利和辉煌！感谢大家！教师演讲稿：无悔青春优秀教师演讲稿：爱我圣小团结奉献小学家长会教师演讲稿 优秀教师演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位教师： 大家上午好！ 金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的完善时刻，我们共同迎来了第25个教师节。能在这样一个共性的日子里，作为教师代表发言，我感到非常荣幸，心情也共性感动。首先，请允许我代表*中心小学全体教师向出席这天大会的各位领导和教师们表示诚心的感谢！ 在县府领导、镇政府领导及*校长的带着下，我们学校有了高大的教学楼，有了宽阔光明的教室，学校的各项事业蒸蒸日上，日新月异，请允许我再次向多年来关怀支持教育事业支持我们学校进展的县委、县府

13、领导，县教育局领导以及镇委，镇政府领导和社会各界表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，表达了国家社会对教师的关心，表达了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四周八方的敬重艳羡的眼光，我为是一名教师而感到傲慢和骄傲。教师以培育人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上荣耀，也让我们深感任重而道远，职责在肩。 我和全部的教师一样，选取了教师职业，也喜爱这个职业，我们发奋上好每一节课，在经受了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各

14、方面的预备。我爱我的事业，我会把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。喜爱教育事业，我将做学生的好教师，做学校的好教师，奉献教育，效劳学生。 记得闻名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“假如人的生命有一百次，而且每次都能够让自己选取职业，那么我将一百次选取教师这个太阳底下最光芒的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！ 作为教师，我们需要安静为学，安静为人。永不满意，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要

15、用心教书、喜爱教育。脚踏实地，发奋工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最欢乐的事莫过于穷尽毕生之力，讨论如何做一个最优秀、最受学生欢送的教师。”闻名作家马克。土温也说：“当一个人把留意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到惊讶的成绩来。”假如我们能从“用心教书，喜爱教育”开头，取得成绩和荣誉后又能“安静为学，安静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢送的教师，就能在自己的职业中找到欢乐和幸福，使每一天都成为自己的教师节！ 最终，我想用这样一段话完毕我这天的发言：选取了勤勉和奋斗，也就选取了期望和收获；选取了纪律和约束，也就选取了理智和自由；选取了苦痛与困难，也就选取了豁达和成熟；选取

16、了拼搏与超越，也就选取了胜利与辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心。教师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋勉进取，为学校更完善的明天而共同发奋吧！ 感谢！ 优秀教师演讲稿 篇4 敬重的校领导、敬重的教师、同学们： 大家下午好！ 首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示真诚的感谢。感谢大家对我们教学的确定并且赐予我们如此崇高的荣誉。 “十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切盼望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关心

17、、鼓舞和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历消失过一代又一代的优秀教师，我们应当以他们为学习的典范，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。 学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以学问创新和培育高素养、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应当积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们肯定要珍惜美妙时间，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培育高素养、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力气，为把上外早日建成高水平多科性国际化讨论教学型外国

18、语大学作出英奉献。 作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的.每一点成绩都离不开上外教师和同事的帮忙，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培育了我。我从事教学工作时间并不长，XX年我调入英语学院，之前在讨论所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情非常紧急。但我在李光仪、何兆熊等很多老教授的关怀和帮忙下很快就熟识了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“欢送的教师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参加了两门精品课程的建立：精品课程高级英语和上海市精品课程美国文学史，我分别担当了两门课程的主讲教师。在

19、学校教务处的帮忙下，我胜利地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广阔学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参与当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的状况非常熟识，时刻关注着母校的变化和进展。他们想方设法为我这位母校来的教师供应一切便利，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力气！在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把终生所学、所知充分展现在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞

20、许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班完毕后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平、英语的。我不无骄傲地对美国教授说，由于我来自上外，来自中国英语水平的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：教师，你是我们的傲慢。但此时此刻我想说的是：全部的上外人都是值得傲慢的！ 最终，在这个美妙的、属于我们自己的节日降临之际，我祝福大家工作开心、身体安康、万事如意。 感谢大家！ 优秀教师演讲稿 篇5 我是一名初中教师，热爱音乐的父母，使

21、我从小就熟知柴可夫斯基、舒伯特，熟识十面潜伏、高山流水，更熟识红灯记、沙家浜。我喜爱音乐，喜爱生活。古语云：乐以教和。音乐感化人心，让人和谐相处。我的工作就是将这样的和谐与爱传递下去。 七年前，我成为了音乐教育工，面对那一双双清亮透亮、布满灵气的眼睛，我无悔我的选择。我享受那45分钟与学生的沟通，享受那课堂上如沐春风的满意。有时候我竟惊异于他们的言论和思维。那会激发我碰撞出更多思想上的火花。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。看到一个不爱音乐的学生听命运交响曲感动得泪流满面，我感到欣慰；看到一个上音乐课常常走神的女孩着迷于京剧脸谱的神韵，我万分欣喜；看到一个内向男孩像帕瓦罗蒂似的唱

22、着我的太阳，我无比欣悦。是的，自从当了教师，我越来越简单满意了，由于学生的点滴进步是我的幸福来源。 苏霍姆林斯基说“音乐教育这不是培育音乐家，而首先是培育人”，我非常赞同这句话，音乐教育者的使命是：培育有高尚品德的道德人，培育有文化品位的文化人。我知道，在我人生旅途中，有了一种责任，那就是：与他们同行！ 一个偶然的时机，我来到了深藏大山之中的六枝梭戛的乡村学校当了志愿者，这是一个国家级贫困县，教学资源严峻匮乏。令我惊讶的是这里的孩子们除了课本，没读过任何书籍。他们不知道中国有50XX年绚烂的文明，不知道奥运盛会曾惊艳世界，也不知道上海世博将点亮华夏星空。 那里的孩子是不幸的，他们从未走出大山，

23、他们对山那边的世界一无所知，却布满了憧憬，“教师，你坐过汽车吗？”“教师，长江黄河在哪里？”“教师，你穿的衣服好美丽！”“教师，你可以不走吗？”孩子们的问题，震颤着我的心，望着他们乌黑的小脸，布满问号的眼眸，我感慨：在科技文化高度兴旺的今日，竟然锁住了大山深处的梭戛，让它成为了被文明遗忘的角落。 大山里的孩子又是幸运的，当十八中许多孩子听说了他们的故事以后，捐书，捐款，买文具。一张张写满着祝愿心语的贺卡给大山里的孩子们带来了外面世界的信息。大山的孩子从今不再孤独闭塞，他们的生活将注入新的元素，他们的成长将有我的关注和伴随。我知道，在我的人生行囊中，又多了一个让我魂牵梦萦的地方。 我为我是一名师

24、者而骄傲，我是幸福的又是幸运的。由于我与他们携手并肩，一路同行。 优秀教师演讲稿 篇6 敬重的各位领导，各位评委教师们： 大家好！首先感谢领导、教师们对我的信任和支持，感谢你们给我这次参加竞聘的时机。我叫xx，这次竞选的是优秀教师称号。 作为一名教师，参与工作快十多年来，我在成长、成熟。在这里，想给大家一起共享一下我或许不成熟的点滴感想，我深信，对自己有一个充分、客观的熟悉，是从事任何岗位工作的必要前提。 首先，我觉得有一颗喜爱教育事业的心是做好教育工作的根底。说实话，教师工作本质上是苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩

25、头沉甸甸的责任。认清这样的现实，只要心间有对教育事业的执着，当个好教师就胜利了一大半。 其次，在不断的教育实践中完善和夯实专业学问是做好教育工作的关键。正所谓教学相长，只有把已有的专业学问付诸教学实践，在不断的教学实践中总结阅历强化提升专业学问，才能真正做好教育工作。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己，也取得了肯定的成绩。我信任，在以后的工作中，有各位老教师的教导迷津，再加上我的虚心努力，定会在自己的教学实践中做得更好。 最终，较好的身体优势和较强的工作力量为我做好教师工作供应了坚实的支撑。教师工作的实质就是为学生效劳，为学生的成长把好方向标。我正值身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 我始终保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。我有较强的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对学生把握学问的程度的推断分析力量。全部这些，都使我对做好教师工作更加信念百倍。 固然，我自身也存在诸如创新性不够、工作不够细致等一些缺乏和需要改良的地方，盼望包括在座的各位领导、教师在内的前辈们多提珍贵意见。 各位领导、教师们，今日我把自己的一些教学感想跟大家共享，虽然是毛遂自荐，但更是我对自身优、缺点的深入思索和梳理。我想向各位领导展现一个真实的我。