关于教师家访心得五篇.doc

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1、 关于教师家访心得五篇 今年寒假，我和冀秋云教师走访了王晨龙、马俊宇、陈兴昊等同学的家。经过这次家访工作，我感受颇深。在家访过程中，我深深地体会到作为父母对子女教育的关怀和重视，也感受到了作为教师的责任重大。 家访带给我们的收益许多。首先我们深入到家庭，细致地了解了学生的家庭状况，同时了解了学生的共性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了根底。其次家访能教给家长正确的教育方法，准时的避开孩子问题的产生。教师注意进展家访，教会家长一些方式方法有理由依据的去转变家长的一些观念，对孩子的安康教育能起到事半功倍的效果。比方陈兴昊的妈妈总是说自己的孩子不活泼，学习成绩不抱负，我们告知他不要总在别人面前数

2、落孩子，应当多找找孩子的优点，多鼓舞孩子，只要孩子有进步就得表扬，这样孩子对生活和学习才有信念，才有动力。再次家访还能协调师生关系，从而促进学生更安康的心理进展。亲自上门家访能让孩子们从心理上拉近与教师的距离，尤其是学习差的孩子，而且更能够激发起他们对学习的兴趣。兴趣是最好的教师，也就是最好的学习动力，尤其是中学生，他们的学习动力绝大多数首先取决于对教师的喜爱。一旦喜爱教师，就喜爱学习这门课程，这样就能形成良性循环，让孩子渐渐自信起来。 通过家访，我觉得作为一名中学教师，要使学生爱上学习，爱上学校，应当做到以下几点。首先要具备爱心和童心。我们对学生要有像父母对孩子一样的爱，对学生的每一个关爱和

3、鼓励的眼神，学生都能深深的感受到，并且会用加倍的热忱来回报我们。我们具有一颗童心，能拉近师生之间的距离，能真正和学生成为朋友，从而使学生喜爱我们和我们的思品课。其次要查找学生的优点。人人都想获得别人的欣赏，中学生更是如此。特殊是对于学习等各方面不是很好的学生，我们更应当想尽方法查找他们的闪光点，并把这些闪光点予以扩大，树立这些孩子的自尊心和自信念。再次要以公平之心关注学困生。我们教师要以公平的心态，朋友的身份来关怀这些学困生，加强与这些学生及家长的沟通和沟通，全面的了解他们，从而做到因材施教。 总之家访使我懂得了怎样去理解和关爱学生，也使我更糊涂的熟悉到自己工作中的缺乏和今后努力的方向。今后我

4、会在假期期间坚持家访，通过家校联手使孩子们都能成为国家的栋梁之才。 关于教师家访心得2 一年级的学生每天都在发生着变化，有的进步，有的却在退步。 刚开学时黄-是个很乖，很听话男孩子。上课特殊仔细，字也写得端正。各科学习都很仔细，没有哪个任课教师说他纪律不好。可以说得上是个优秀的学生。可是开学一个月后，他上课不再仔细，要么和同学讲小话，要么走神。于是我找他谈心，用了各式各样的方式，先是鼓舞他，无效后是委婉的批判，最终严峻地批判也没有明显的效果。期末质量检测成绩也不抱负。我很怀疑他为什么会退步。在联系了她妈妈后，我和朱敏教师来到了他家。 他妈妈一个人开了烟花店，原来在店里做作业的黄-站在他妈妈旁边

5、，很紧急。我打算先说说孩子的优点。“黄彬彬是个很懂礼貌，又乖巧的学生，以前上课特别仔细，举手答问也很积极，教师们都特殊喜爱以前的黄彬彬”。当我说起他的这些优点时，他原本局促的表情也没有了，脸上有一种意想不到的快乐，他好像没有想到我会在他妈妈面前表扬他。根据我原来的想法，说完他的优点之后，应当是说要点了，这也是我这次家访的主要目的，总不能我来一趟就仅仅是将孩子大大的表扬一番吧。不过，看到他这样快乐，我有点迟疑了，由于他的表情告知我他其实知道自己的退步了，虽然他还小，可是也有自己的自尊心。 我直接责怪孩子并不是明智之举，我转而问他妈妈：“他以前表现这么好，你是怎么教育他的呢?”他妈妈说：“刚开学那

6、会店由亲戚看着，我每天都看着他，陪着他做作业，后来亲戚回去了，我顾及开店，放松了对他的管束，他每天都和小朋友在外面玩，怕是玩野了，他自己回来也说教师批判他上课不仔细了。”从家长的答复可以知道，家长其实知道孩子的变化，也知道缘由了。我不需要过多在家长面前数落孩子的不是，更多是和她诚意的交谈。经过沟通，我们建议家长最终能自己带着孩子，尤其是要适当限制孩子的玩耍时间，适当地给他做一些培育留意力的训练，把心收回。家长也感受到了我们的诚意，一个劲跟孩子说：“看教师多喜爱你啊，特意到家里来，你要好好努力。妈妈也会像以前一样管你。”黄彬彬也仔细的点着头。从她恳切的言辞中看出她的感谢之情。 在离开黄彬彬家的路

7、上我想，一次走访对教师来说或者并不是一件多么了不起的事情，但对于家长和学生来说，是对自己的莫大重视。家校的距离一下子就拉近了很多。和家长的交谈也是需要技巧的，在家长面前过多数落孩子并不能解决问题，家长也需要真诚的引导。 现在有不少的父母都忙着赚钱疏忽了对子女的管教，孩子就是家长的疏忽中日渐退步。面对学生的这种变化，作为教师，不能总是觉得学生糊涂，不懂事，在他们的这个年龄段上，教师应当多付出多付出些真心、诚意、爱心、急躁、责任心，走进他的家庭，做好家长的工作，让教师和学生走得更近，和家长走得更近，让孩子在学校和家庭的共同教育中获益。 关于教师家访心得3 学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要

8、方面，而家访则是连接这两方面的重要桥梁。 通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、准备，进一步把握了学生的共性特点、行为习惯、内心情感等等，增加了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校的状况，了解了班级的总体状况，更清晰自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，并通过与教师的沟通，更好地和教师协作，共同关注孩子的成长。 说真的，这次家访很受学生和家长的欢送，有的家长感到非常意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。他们万万没有想到教师对学生是如此牵挂和关怀，而且还寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特殊是平常我们关注不够的学生，更是让他们觉得暖和，倍感兴奋：原来自己也

9、并不是一个被遗忘的角落，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是凝视和关怀着自己。一位学生的婆婆说：现在的教师都不进展家访，虽然可以通过电话联系，但和家长的联系还是不够。我当教师的时候，一个学期至少要到每个学生家里去一次。只有看到学生的生活环境，才能对他们有更深的了解，才能针对每个人不同的共性特点进展教育。她对我们的到来表示极大的确定和欣赏，并由此谈到学校的治理特别正规，让他们特别放心孩子在校的教育。 这次家访，使家长和学生感到非常亲切，从内心深处特别感谢教师。一位学生见到我们的到来，开头特别紧急，站在门口不知所措，可怕我们是来向家长告状的，没想到我们只字不提他表现不好的地方，而是鼓舞他在

10、扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、思索统统都讲给教师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并盼望我们常常到家来坐一坐，聊一聊。 关于教师家访心得4 家访并不是一件简洁的事情，胜利的家访能使教师比拟全面的了解学生的状况，使学生更加亲近教师、信任教师，从而激发积极向上的决心。适时的家访会融洽师生的感情，减轻班级工作的压力，使教师较全面地了解学生的状况，使学校教育和家庭教育的联系更加严密。 这次家访活动，受到了学生和家长们的热闹欢送与积极协作，许多家庭都是全员出动。家访中，令我甚为感动的

11、是家长表现出的那种对学校、对教师真诚理解的平和心境。当谈及家校多联系这一话题时，家长说：“教师的辛苦与劳碌，特殊是你们班主任，我们都能看得到，感受得到。”家长的肺腑之言，令我从内心深处为之动容，也非常感谢家长对我们教师工作的体谅。学校开展此次活动，不仅拉近了家校之间的距离，而且鼓舞了学生的学习士气，同时也扩大了学校的声誉，学校的各项工作得到了家长们的赞扬。家长们快乐地称这次家访是场准时雨。大局部家长表示：“我们将大力支持学校的“从严治理、从严治学”的治校方针，作为家长，肯定积极协作学校工作，共同把孩子教育好。”诸如此类确定学校工作的话语，让教师们得到了极大的鼓舞，全都认为只要能够让孩子们安康成

12、长，忙点累点都不算什么。 家访工作虽然完毕了，但我的心情久久不能安静。在与家长的言谈中，我深深感受到作为父母对孩子教育的关怀和重视，感受到作为父母对孩子的殷切期望，但也感受到作为父母在教育孩子问题时流露出的无奈与懊丧。 从家访中也发觉学生主要存在的问题有：第一没有养成自主学习的习惯，小局部学生的家庭作业是在家长的提示或督查下完成的，并不愿独立思索问题，局部同学遇到难题习惯依靠他人，读课外书的兴趣不浓;其次学生在家过于喜爱看电视，只有少数同学在家做一些力所能及的家务活，日常生活不能完全自理，对待来客还有少局部学生不能做到礼貌大方;第三局部学生的性格有待健全，主要表现在内向 孤僻 胆小 怕黑 撒谎

13、 耍脾气。第四家校表现不一，学生在家不太听话喜爱依靠于溺爱自己的亲人。针对以上问题作为教师和家长有待共同对待和解决的。 关于教师家访心得5 由于家庭教育在班级治理教育中有着不行无视的重要作用，所以父母对学生教育方法和学校教育活动保持全都性是必要的。这就要求班主任要仔细和家长沟通，与家长建立良好的合作关系，以取得家长的支持和协作，充分发挥家庭教育的重要作用。为更好发挥家庭教育的重要作用，我校在2023年进行“千名教师访万户，师生情意传万家”活动，我积极参与了此次家访活动。 为让家访工作更有实效，在暑假期间，我从以下三个方面做了详细预备工作： 一、在家长会上给各位家长明确家访的目的和时间。学期末有

14、次家长会，首先给家长讲明白家访的目的，其次给家长明确：以学校为中心，把学生家庭住址划分东南西北四个大区，7月8号到15号东区，7月16号到21号西区，7月22号到28号南区，7月29号到8月3号北区。 二、等家长电话，制定最正确的家访路线。夏天炎热难耐，许多家长可能工作会很忙，肯定要等家长的时间，家长邀请教师家访，说明家长肯定是做好了孩子的思想工作，孩子想学习，想得到家长教师的帮组，在这个根底上家访，肯定会皆大高兴。固然提前给教师打电话，可以让教师提前对孩子各方面进展梳理，制定最正确的家访路线，让家访工作更省时间，更有针对性。 三、制定具有针对性家访。在家访前，结合自己的工作笔记和学生表现记录

15、以及现有成绩现状，分析出学生的优劣势，从思想到学习方法，给家长和学生全面的建议。家校教育力气往一处使，才能更好地力促学生积极上进。 在详细家访活动中，家长们表现的都非常积极，都非常盼望和教师沟通孩子问题，学生们都非常愿意让教师们来家访。我想家长和学生的热忱是自己工作的确定，这些热忱让我的家访工作很有幸福感。 电话提前打过来或打过去，家长对我们的到来，感到非常热忱和兴奋。家访过程详细如下：首先我给家长简要介绍了当前教育的理念与进展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引。其次给家长汇报班级是如何开展教育教学工作的。最终我肯定会说：“我们十三中学班级人数多，我在工作中有做得不到位的地方，敬请你肯定要

16、谅解，对于我们学校的进展、班级建立有什么建议的可以尽管提出来。”家长们往往是感动说：“作为家长我很感谢学校的教师们，十三中的教师对学生视同己出，我们的孩子放在你们学校，放心!我们家长肯定大力支持学校的工作。” 学生本人表现让我有许多感受。一个内向的孩子说：“我始终以为自己的悄悄无闻，会被教师遗忘，在教师的心目中可有可无，今日我发觉教师是爱我的。我会好好学习，就由于我的教师这样爱我。”一个外向的学生严厉的说：“教师，您这次家访，给了我很大的力气，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现吧。”还有一个较为淘气的学生见到我的到来，开头特别紧急，站在门口不知所措，可怕我们是来向家长告状的，没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓舞他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越快乐，把自己的志向、想法统统都讲给教师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西。 关于教师家访心得