关于教导工作计划汇编八篇.docx

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1、 关于教导工作计划汇编八篇 一、指导思想： 本期以学校开学工作报告为指导思想，以课程改革理念为引领，以全面推动素养教育为目标，以新课程改革为突破口；围绕学校期初对教育工作提出的工作目标和二月十九日教育、教研工作专题会议精神为重点，进一步强化质量意识，进一步严格课堂教学常规治理，聚焦课堂教学，通过自主学习，扎实标准治理，在“实”上下功夫，在“研”中求进展，为全面提高教师素养，不断提高教育教学质量而努力。 二、工作重点、难点： （一）工作重点 1、标准治理。目前，我校有一套完整的教育教学治理标准制度，本学期的工作重点之一是落实、执行和标准这一制度。并加强常识艺体科的教学、检测和评估。 2、提高质量

2、。以深化“教学研讨”活动为根底，提高四非常钟的课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的及格率、优秀率和平均分。尤为重要的是提高毕业班的学科质量。 3、名师培育。通过培育，使我们的教师具备专家型名师的根本素养，具有成熟的课堂教学模式，形成鲜亮独特的教学风格，能发挥骨干、示范和辐射作用的专家型名师，初步成长为各级各类优秀教师。 4、打造特色。通过课外活动，连续加强我校“传统特色”建立，进一步深化“经典诵读”活动。加强书法课的教学和航模班课外活动小组的治理，并争取在相应的各级竞赛获奖。 5、深化讨论。加强教科研工作，至少开展一次全校性的教研竞赛活动，做好新课题的申报工作、连续开展好推门听课、加强校际沟

3、通活动、送教下乡等活动。 （二）工作难点： 1、提高学科质量，尤其是毕业班的学科质量要在原来根底上再上一个位次。 2、重点做好各教研组教研活动的治理。 3、学生良好学习习惯的养成，尤其是学困生的转变工作。 三、详细措施： （一）教师培育：培育名师、超更加展 1、课堂教学研讨。 提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业进展的主阵地亦在课堂。依据二月十九日教育、教研工作专题会议精神，各教研组要开展形式多样的课堂教学研讨活动，如：骨干教师示范课、青年教师优秀课、新上岗教师汇报课、外校名师引领课等，加强学科组之间的相互听课沟通，促进学科组之间的互动提高，加快教师的专业进展。 2、名师培育活动。 （1

4、）利用现代信息技术和网络资源以及骨干教师，对青年教师的教育理论、教学技能、教学实践力量、教学评价力量、教学讨论力量等方面的培训，做好教师根本功提高和培训工作，建立教师网络讨论平台，注意网上沟通的平台，发挥学校网站的沟通作用，鼓舞教师撰写教学反思，教学心得，教育叙事，教学案例等，提高自身素养。 （2）发挥骨干的示范引领作用。 为已获得市学科带头人、教学能手的教师“提目标、上档次、指路子、压担子”。另外，教育处要发觉苗子，重点培育，为教师成名成家做好各项预备工作，争取在本年度有更多骨干教师脱颖而出。 3、合作沟通。 本学期连续利用支教教师的支教活动和城东北片协作区教研活动在我校举办的时机，开展与兄

5、弟学校校际沟通活动，连续做好教师远程培训工作。借鉴其他学校的阅历，在条件许可的前搞下实行走出去拜师，请进来展现的活动，每一项活动要注意实效，学习是目的，不能走过场。提高我校教育处的治理力量，提升教师的专业素养。 （二）教学常规：常抓不懈、追求细节 严格执行课程规划。课程规划是法规，任何人无权变更，教师要自觉按课表上课，本期语文教师上好新增的每周一节的书法课，体育教师利用室内课上好心里安康课，教育处将不定期抽查，严禁私自调课或挤占其他课程的现象发生，确保学生全面进展。仔细落实教学常规“六仔细”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），形成严谨、仔细、细致的教风，强化为学生效劳的意识。 （1

6、）抓实备课。本期实行新的备课本，每期备课与本期备课本全都。每一个教师要依据课标的要求，并结合学科教材特点，制定本学期教学规划。精确把握各教学内容的重点与难点，仔细备好每一节课，要有提前一周的备课量，杜绝不备课上课现象，教育处对教师备课每学期最少进展3次检查，并准时通报检查结果。年级组集体备课要制度化、标准化和高效化，同组教师应相互听课、研讨，学校行政领导本期连续带头听课，加强对青年教师的备课、上课指导。 （2）抓活课堂。“活”不仅在于教学手段的多样，课堂气氛的活泼，更在于学问呈现方式的敏捷，师生互动的务实高效，思维程度的深刻，学生参加的广泛，让每个学生都有收获。 （3）抓勤辅导。对于后进生，教

7、师不得卑视，要制定适宜的辅导规划并准时辅导，确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问准时得到解决。 （4）抓精练习。各科作业量要适度，注意质的要求，强调出题标准化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，细心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。 （5）抓细分析。精细分析每阶段、每学科教学策略及详细措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个学问点、每次考试后，开好质量分析会、进展横向、纵向、比照分析，重在提醒问题，查找主客观缘由，落实改良措施，提高教学质量 （三）校本教研：优化组合、研学一体 1、要加强合作沟通，提高教师业务水平。 本学期，在抓好常规教学的同

8、时，要不断加强校本教研，开展校内外教研活动，如：利用支教教师的支教活动和城东北片协作区教研活动在我校举办的时机，开展与兄弟学校校际沟通活动。相互促进、沟通与提高教学技能。在沟通与合作中，不断打造强大的、高水平的教学团队，从而提高我校的教育教学质量。 2、加强听课、评课和沟通活动，促进教师业务力量 各教研组连续落实上学期出台的加强教研活动治理通知的精神，全校教师要极参与各项教研活动，各分管教研组行政人员均要参与本组的教研活动、催促教研活动的开展，带头参与听课、评课和阅历沟通。连续开展推门听课活动，进一步深入教学第一线听课，了解教学实况，课后准时反应。每人的参与活动次数要与参与活动记录签名一至，实

9、行点名和签名的考勤制度，鼓舞跨学科听课。各教研组长做好教科研的治理工作，各组活动肯定要落到实处。本学期要求各教研组长听课不少于15节，教师听课不少于8节，业务校长和教育主任听课不少于20节，教师要仔细记好听课笔记，把听课意见或建议完整地写在听课本上，课后要准时与授课教师交换意见或提出建议，以便改良教学方法，取长补短。 3、做好各级各类课题申报工作。 以课题为突破口，引领教师开展教学讨论。加强科研责任意识，加强科研队伍建立，形成实小特有教研模式。教研组、备课组加强对新课标、新课程、新课改的讨论，保证教研时间，教研要突出实效性，为教学效劳。对已结题和其他未申报课题的各教研组，要积极申报新的课题，鼓

10、舞教师申报个人课题。教师要在平常有目的、有意识地开展教育教学讨论工作，准时反思与总结。学校骨干教师要充分发挥带动作用、辐射作用，投身教学讨论，在讨论中提高，在协作中成长。 （四）学科建立：夯实根底、减负增效 1、注意毕业班的教学治理。毕业班工作是我校教学工作重中之重，全体毕业班教师要进一步提升质量意识，要乘势而上，连续发扬不怕困难、肯于付出的工作作风，狠下功夫，为我校的教学质量的稳固作出奉献。本期与上学期比时间短，尤其要尽早预备，要细心讨论。备课组长要挑起担子，统筹安排，要在均衡进展上想方法。教师之间要有大局观，要团结全都，齐心协力。平常的教学中，期末复习时，要团队作战，发挥集体的力气。要全力

11、抓好日常教学工作，工作要一步一个脚印。提倡每个学问点过关、每个单元过关，从而以扎实的积存来提升效率，减轻期末复习的压力。搞好集中测试、模拟考，做好考后的评析工作和期末资料编制工作，提高教学质量。 2、加强综合学科教学治理，促进学生全面进展。体育、美术、音乐、科学等专业要求较高的学科，各任课教师要严把质量关，坚决不许有上课缺乏时的现象发生。体育课上教师要依据学科要求，实行敏捷教学手段，增加学生身体素养，保证学生有足够的精力参与其他学科的学习，体育教师利用室内课上好心里安康课。音乐、美术、科学科除了提高学生的实践力量外，还要加强学生的理论学问的传授，提高学生的内在素养。美术教师要组织学生选送有质量

12、的作品参与校艺术节。卫生学问和预防传染病学问的教育也要连续加强。 3、切实减轻学生过重的课业负担，确保“减负”不“减质”。 国家中长期教育改革和进展规划纲要其中最重要的一条就是要减轻学生过重的课业负担。所以语数外学科要坚决不移、积极稳妥、深入长久地打好“减负增效”攻坚战，全面提高教育质量，全面推动素养教育。各教师要细心备好每一堂课，细心上好每一堂课，细心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时，学校的教育教学质量不能减下来。 四、详细安排 二月： 1、做好开学报名工作。 2、各教研活动小组制定规划。 3、各教师制定学科规划。 4、做好假期作业的检查、总结工

13、作。 5、做好开学的学生常规教育工作。 6、召开毕业班工作会议。 7、预备组织学生参与科幻画竞赛活动。 8、核对班级人数。 9、召开各教研组组长专题会。 10、预备英语课优质课竞赛。 11、安排好书法课、心理安康课的课程。 三月： 1、语文教研组组织好语文学科的录像课评比。 2、推门听课活动。 3、组织参与学生参与科幻画竞赛活动。 4、经典诵读、航模班，正常开展活动。 5、组织英语教师参与优质课评比活动。 6、各教研组教学研讨活动的正常开展。 7、第一次教学大检查。 8、组织好第一次毕业班集中测试。 9、预备和筹划好在我校举办的城东北片协作区的教研活动。 10、预备期中阶段性质量调研的工作 四

14、月： 1、迎接城东北片协作区的教研活动在我校举办。 2、做好支教、送教预备工作。 3、完善教学治理、绩效工资安排、考勤各项制度。 4、其次次教学工作检查。 5、各教研组召开阶段小结会。 6、各常识艺体教研组做好校艺术节的预备工作。 7、参与学科论文评比。 8、做好期中阶段性质量调研的工作。 9、外出收集毕业班各学科资料。 五月份： 1、各教研组连续开展听课活动。 2、期中阶段性质量调研与分析。 3、毕业班工作会和阶段检测评析会。 4、做好毕业班各学科的资料的编写工作。 5、毕业班其次次集中测试。 6、各活动小组积极参与学校艺术节。 7、常识艺体教研组做好庆六一的预备工作。 8、做好送教下乡工作

15、。 9、毕业班进入全面总复习。 六月份： 1、各教师对比学科规划，调整教学进度。 2、进展常识艺体科的质量检测。 3、非毕业班完毕新课，进入复习。 4、毕业班模拟考试。 5、安排期末语数英教学检测工作。 6、期末教学工作大检查。 7、各教研组、备课组、课题组做好工作总结。 8、做好各类教学资料的上交和归档工作。 9、评比学习标兵。 10、安排学生暑期社会实践活动。 11、做好教师的考核和档案的归档工作。 12、填写好连续教育报告册。 教育工作规划 篇2 一、指导思想： 仔细领悟与贯彻“小康社会，一流教育”的精神，坚持以学生全面进展为本，以科研为导航，进一步加强根底治理，连续加强“双语”教学改革

16、，落实现代教育技术与学科整合，组织全体教师积极投入教育改革与创新的实践。改革教学流程各环节，全面提高教学质量。 二、主要工作： （一）连续实施以表达力量、动手力量、书面解题力量为核心的质量测试手段，分层监控，推广并完善学分制评价。 要求： 1、通过质量测试（口头、操作）等方法考察表达力量、动手力量。 2、教研组每周必需对本周教学的重点、难点进展质量检测，并留意题型的变化与拓展。教育处每学期进展两次质量监控。教育处指导级组科学、详尽评估教与学的质量，制定措施，落实补差辅导 。 3、在四年级全面实行学分制考核评价方式。 措施： 1、第十周、第十九周各学科进展表达力量、实践操作力量的考察，由考察教师

17、做好状况分析，由分管教育汇总反应，作为各课教师的考核依据之一。（详细考核事项见安排表）考核结果帖入学生成长册。 2、每月初制定好本月四次的质量监控内容交教育处分管教育检查，教研组长统一时间测试，统一评分标准，每周五交分析表。 3、仔细做好质量分析，教研组长要按学校的要求做好级组的试卷分析，教育处在此根底上进展汇总。通过横向、纵向的比拟来评估教师的教学质量。本学期（第六周和第十六周）进展质量监控。 4、对学习力量较差的学生，任课教师要从学生实际动身准时补差补缺，仔细做好记录（每月检查一次），抓出成效。 5、教育处每学期召开两次学生座谈会，了解补差补缺状况。 6、做好随班就读学生的教学工作，语、数

18、、外教师做好特教工作状况记录。 7、在四年级全面实行自主选择、分类考察、积存学分的考核方式。第一周召开会议，由试点教师介绍试点状况，其次周由实施教师制定出详细方案。每月沟通一次进展状况，期末小结展现。 （二）明确教研组职责，落实教研组规划，提高教研活动质量。 要求：落实教育处教学工作规划，开展教学讨论，学习教学理论，转变教学观念，提高教师的业务水平。按学校规章、教育规律办事。 措施： 1、组织开展教学讨论活动。第一周制定出教研活动规划、进度以及各教师讨论课的安排状况（周次、内容），教育处依据安排参与听课活动。 2、学习新的教学理念，连续开展以“说课上课评课讨论再上课再评课”为中心的教研活动。

19、3、每位教师在教研组范围进展两次公开教学，教研组长做好安排，每位组员必需参与听课、评课活动。做好听课记录学期完毕交教育处。执教教师在上完课后将说课、教案、评课、教后随笔交给教研组长，由教研组长统一交到教育处。 4、教研组长做好家校联系工作，每天开箱准时听取及反应信息，当天回复，处理周期不超过三个月。 5、开展优秀教研组评比活动，制定教研组评比细则，合格教研组达100%，优秀教研组达30%。 （三）以信息技术运用为先导，转变教与学模式。 要求：1、加强常规媒体在教材中的运用，媒体操作标准，能与学科有机 整合。 2、语、数、外、音、自然等学科教师按规划上好信息技术实践课。 措施： 1、日常教学中，

20、教师要在教学设计中恰当运用媒体，教学中正确、合理使用常规媒体，并在教案中有表达。 2、非课题组教师依据教学需要，在课题组教师的指导下，利用现有的课件，进展实践活动。 3、课题组教师依据科研室工作规划，完成课件制作，并运用新的教学理念进展信息技术与学科教学整合的课堂教学实践。 （四）以“支架学习”理念、灵感软件进展备课试点，学习多元智能理论、试行交*备课。切实加强教学流程治理，提高学生综合力量。 要求：1、试点教师以“支架学习” 理念进展备课。 2、备课试点与常态抽查相结合，重反应、重调控。 措施： 1、 备课： 备相关信息，拓展、拓宽学科领域，学习信息； 备有效教法，仔细分析教材，设计有利于学

21、生自主学习，制造思维的教法； 备双边活动，按“教师活动学生活动媒体使用教学依据”备课。语文、数学试点教师按“学习活动（学生）助学策略（教师）媒体使用教学依据”备课。 一、三年级进展自然和语文课的交*备课试点。 2、上课： 语文：连续开展情境式教学模式讨论，供应丰富的情境信息、建立学习的文化气氛、促进学生的个体化理解，帮忙构建新的学问。 数学：关注学生体验、感悟、实践的过程，转变学习方式，实现学问、力量的进展。 英语：注意体验，强调人文环境，加强阅读及听力训练，形成释放力量。 音、体、美：培育学生美的情感、美的情趣、美的制造，培育合作精神与创作技能。 自然、社会、劳技：积极引导学生从事试验活动和

22、实践活动，培育学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手力量、实践力量。 （3）作业： 细心设计。依据教材要求、学生进展需要设计作业，要表达自主型、实践型、拓展型、调查型，写好作业设计的意图。 标准批改。各项作业簿本教师必需准时批改催促学生仔细书写准时订正每篇作文有25%学生详批，数学、英语作业日批。每次检查应保证有一个月的作业量。 （4）学生辅导： 依据每周质量检测、单元测试、质量监控等反映出的学生的薄弱环节，有针对性的进展辅导。 明确补差对象，依据学生的补习状况，做好状况记录，抓出成效，教育处每月检查一次。 2、抓实抓细流程治理，坚持“公正、公开、公正”的原则，由校长室、教育处

23、和有关专家共同考核，每月作好书面小结，业务学习反应。 3、本学期语文、数学、英语学科开展写字、作文、口算、数学、英语单词默写等学问竞赛活动。（详见月活动安排表） （一）加强随班和随堂听课，准时评价与评定。 要求：教育处加强听课力度，依据课堂教学评价表，加强随堂、随班听课。 措施： 1、进一步加强随堂听课（与备课检查相结合），准时反应，点面结合提高教学质量。 2、各学科在教研组讨论的根底上，在全校进展实践沟通（详见周安排表）。 3、为切实提高家常课的质量，连续指导教师做好听课评析、作业设计（与作业检查相结合）、课后反思每月各两篇， 每一项考核内容，教师应按规定的要求完成，由教研组长收齐，按时交到

24、教育处。 （六）连续进展双语教学的实践与探究，营造英语学习的气氛，提高学生外语交际力量。 要求： 1、在起始年级连续进展阅读、音乐、美术学科的双语教学试点。 2、积极营造校内有利外语学习的环境气氛。 措施： 1、成立双语教学教研组，每次至少有一名英语教师参与教研，活动双语教师在备课中不但要制定学科教学目标，而且要制定英语教学目标，在教学中落实，每位教师在组内进展一次双语教学沟通。 2、 开学初完成双语教学试点班的环境布置工作。 3、 第一周召开英语及双语教师会议，争论开设英语角工作，其次周各教师制定活动规划。 4、 三月份，每周日上午9：0010：30开设英语角活动。 其他工作： 1、推普：制

25、定推普活动规划，组织全校学生开展写字、汉语拼音复查等活动。 2、图书馆：做好日常借阅治理工作，做好读书俱乐部治理工作，为教育教学活动供应资料。 3、卫生工作：加强对饮食饮水卫生的检查工作，准时催促整改；进展爱眼护眼宣传，使学生新发病视力掌握在3%以下；保持室内外环境清洁，争创无烟学校。 4、做好特长生的培育工作以及校民乐队的训练工作，结合学校活动进展展现沟通。 5、完成各年级体锻达标，争取取得较好的成绩。培育学生自我熬炼意识，抓好运动队的训练工作。每周不少于4次，争取在区各项竞赛中名列前茅。 教育工作规划 篇3 一、指导思想： 以党的教育方针为指导思想，仔细贯彻落实党的群众路线教育方针，积极推

26、动教育改革，以提高教学质量为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规治理，强化质量意识，结合新教材内容和我校学生实际，以培育学生创新精神和实践力量为目标，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动，为学校的进展做出应有的奉献。 二、工作要点： 1、仔细贯彻党的群众路线教育方针，坚持理论和业务学习，提高教师队伍的思想素养、业务素养，做到与时俱进、全面进展，保证教师队伍的先进性，努力营造学校正能量的工作气氛。 (1)、明确学校工作的重点，快速适应全新的教育形势。学校经过一年的调整与整合，目前各项工作已经走上正轨。我们要充分利用目前学校面临的良好气氛和难得的机遇

27、，力争在明年的高考中大文大理达本科超过200人，保持全市第三的高考位置。 (2) 、推行教师选聘制度，树立教师的竞争意识。本学期，我校将从新高一年级开头逐步推行教师选聘制度。学校将依据年级教师的详细状况，确定班主任人选，然后由班主任逐轮选聘班级的各学科教师，对于落选和落聘的教师学校将赐予不同的安排和处理。此举的目的是引进竞争机制，调动教师的工作积极性，让教师由被开工作转为积极、主动、有效地工作。通过选聘制度的实施，把“提高教学质量是学校的第一生命线”作为全体职工的行动纲领，我们将通过各种形式，在教师中进一步树立和强化品牌意识、质量意识、忧患意识和创新意识，全面提高学校的教学质量。 (3)、进一

28、步调整学校的教学考核政策，提高教师的工作积极性。我们要在校长室的领导下，集思广益，多方听取意见和建议，树立教师的竞争意识，贯彻均衡教育的理念，建立科学合理公正公正的教学考核制度，从而到达进一步调动教师学生的积极性的目的。我们要把教学考核和学校的绩效考核结合起来，建立优胜劣汰的竞争机制，极大可能地调动教师工作积极性。 (4)、加强师德教育，努力营造学校正能量的工作气氛。教师是人类灵魂的工程师，作为教师肯定要有正确的世界观、人生观、价值观。学校要进一步协作市教育局开展的有关师德教育的专题活动，调动全体教师积极参与师德教育的学习和培训，全面提高天长二中教师的师德水平，转变教师的精神风貌。学校将组织“

29、最美教师”“三八红旗手”评比等活动，引导教师积极向上，展现我校教师的精神风貌，营造正能量的工作气氛。 (5)、统一建立教学行为的治理机制，建立健全各种标准措施。学校通过一年的调整，各项工作已经有了很大的起色。在新的形势下，我们要在校长室的领导下，通过各种措施来标准我们的教学行为。对于全体教师，我们建立了全新的各种规章制度，做到“凡事有章可循”，明确职责，明确目标，理顺关系，推动工作。目前教育处下属部门较多，我们要求有关人员要快速进入角色，明确自己的工作职责和治理目标，积极完成各种任务。我们要对相关教辅人员加大治理力度，建立有关考核机制，催促他们完成各自的工作目标。 (6)、落实各项素养教育的详

30、细实施，丰富校园文化建立，努力将学生培育成“德、智、体、美、劳”全面进展的“四有新人”。本学期学校将组织学校运动会，安排元旦晚会，搞好学校橱窗和校园播送站，建立丰富多彩的校园文化，开展有声有色的艺体特长教育。 2、落实各项工作措施，确保教学常规的顺当实施。 (1)我们将根据学校的最新规定，着重抓好平常的上课和辅导课的检查，严格病假事假审批制定，协同年级落实好病事假和公出调课工作，做好上课不缺人、不马虎，辅导准时、仔细。特殊是对于辅导课和上课迟到、未到、早退者除进展做批判教育工作外，实行相应的处理措施并与年终的绩效考核挂勾，将个人教学与学校考核结合起来。 (2)、强化教育处的检查催促工作。值日检

31、查者要仔细履行职责，对于消失迟到、早退、旷课现象的教师要仔细检查并准时记录在工作记录中。对于检查中发觉的问题要准时处理并准时反应给相关年级。 (3)、加强听课的检查。教育处同校长室一起随时抽查听课，检查上课的预备和课堂效果，对于被抽查的同志在课后进展沟通，并把相关意见准时反应。 (4)、利用学生评教这一平台，重视学生评教，并客观分析教师教学现状，准时进展评教反应，催促改良教学方法手段，努力做到让绝大多数学生对教学工作满足。 (5)、抓实期中期末考试。期中考试是阶段性测试，从中可以反映出教学的大体状况;期末联考，是学期总结性考试，通过考试可以反映出学生成绩的总体状况，因此更要把好组织关、监考关、

32、阅卷关和分析关。我们要充分利用考试，调整我们的教学，改良方法，提高教学质量。 (6)、抓好教学常规检查工作。学校依据目前学校的详细状况制定出教师教学常规的规定，安排集中的教学常规检查。教学检查是常规工作中的一个重要环节，因此要提高熟悉，细心组织，认真检查，照实评价和记载。通过检查，树立典型，表扬先进，对于在教案、作业、测试三项中有明显缺乏的，除了扣除考核得分，还要准时进展反应并限期要求整改。对于毕业年级的教学常规，要加大检查的力度，学校将不定期组织检查并将检查结果并入学期检查结果之中。 3、紧紧围绕高考工作目标，努力争取高考再上新台阶。 (1)、明确工作目标，提高高考成绩。在教学工作 的全部目

33、标中，最为重要的是高考成绩。高考成绩，关系到每个学生的前途命运，关系到千家万户的切身利益，社会影响极大，对学校将来的进展也是至关重要。近几年，XX市教育局给每个学校都制定了详细的高考工作目标，在20xx年高考中完成大文大理达本科200人的高考目标并保持高考全市第三的位置就成为我们全校教学工作的最主要的任务。 (2)、注意高考信息的搜集、整理、讨论，把握高考的变化、动态，有针对性地解决高考复习中的问题。高考信息千变万化，这就意味着我们要依据高考的变化调整我们的高考备战工作。我们要留意搜集相关信息，多做沟通，多做讨论，要准时参与一些高考信息沟通会，把握高考变化的脉搏，了解高考的变化。要组织专人讨论

34、高考考纲和考试说明，组织安排针对性的复习资料，组织参与确有成效的模拟考试，并搞好考试后的讨论、总结、分析、反应，力争在高考中全面提高学生的学习成绩。 (3)、在高考的备战中要突出工作重点，确保任务的完成。在复习迎考的过程中，每个阶段都要有阶段目标，这样工作才能收到实效。对于重点学科、重点学生，我们要有详细的规划措施，不能眉毛胡子一把抓，要有针对性地解决问题，争取收到实效。 三、详细安排： 9月： 1、制定部门工作规划，催促教师制定教学规划 2、发放教学有关的书籍、用品 3、完成教师课务分工表，调整局部课程及人员分工 4、清点各班报名状况，完成学生学籍的变动统计 5、组织学校运动会 10月： 1

35、、进一步落实各项常规要求，安排第一次教学常规检查 2、筹备校篮球队的训练 11月： 1、安排期中考试复习工作 2、组织全校期中考试 3、组织期中教学常规检查 12月： 1、催促全校教师准时完成教学进度 2、组织全校学生评教工作 3、预备期末学校各项检查的有关材料 4、安排第三次教学常规检查 元月： 1、组织期末教学常规检查 2、组织期末联考。 3、安排期末阅卷等有关工作 4、组织学期教学考核 5、为学校绩效考核预备有关材料 6、完成部门工作总结 总之，在新的教育形势下，学校的教育部门要在学校校长室的领导之下，贯彻党的群众路线教育方针，积极开展各项工作，仔细完成每一项任务，群策群力，集思广益，努

36、力进取，争取为天长二中的腾飞做出更大的奉献。 教育工作规划 篇4 指导思想 本学期，教育处将以“让学引思”课堂改革为中心，以构建抱负课堂为目标，围绕盐都区小学教育教学质量考评细则，努力提升教育教学质量为重点，把握教育新常态，改良教育教学制度和工作方式，提升教育教学活力，加强课程实施质量监控，科学提高教学质量，全面推动新教育试验。 工作目标 1严格标准教学行为，扎实推动素养教育。 2强化有效教学讨论，全面提高教学质量。 3积极开展活动育人，促进学校特色登攀。 工作措施： 一、教学常规：重视过程，着眼细节，追求有效 严格执行省关于进一步标准中小学办学行为深入实施素养教育的意见精细教育教学治理，坚决

37、贯彻“五严”规定，努力实现“轻负高质”，努力向素养教育纵深进展。 1标准执行课程规划 严格执行国家课程规划，开齐开足上好全部课程，科学合理编排课表，并上墙、上网公布，承受社会监视；杜绝随便代课，私自调课。连续加强巡课的力度，准时记录，反应。不断促进教师增加执行课程规划的法规意识，标准教学行为。 2标准教师集体备课 扎实开展集体备课，每次集体备教育处要严格考勤。集体备课有规划，有安排，有检查。根据“个人初备，集体研讨，二次备课，反思提升”的集体备课程序，严格做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，保证集体备课的实效性和指导性。 3标准学生作业布置 减轻学生过重的课业负担首先从作业抓起，实行学生

38、家庭书面作业总量掌握：一、二年级不留书面家庭作业，小学中高年级学生每天书面家庭作业掌握在1小时以内。作业设置要科学、适度，侧重探究性、实践性作业和预习、复习性作业，避开布置机械、重复性作业。 4坚持“五仔细”“四有效” 教育局的研训部和督导室开学将对各学校进展一日视导，教育处将连续加大“五仔细”检查的力度和密度。杜绝“平常马虎对待，检查才严阵以待”的现象。使每位教师都能做到“四有效”，即： 有效备课、有效上课、有效听课：要求每位教师每学期听课不少于30节，中层以上干部听课不少于40节，听完课后要准时组织评课，互帮互学。有效作业：作业要表达根底性、层次性和选择性，满意不同层次学生的需要，务求针对

39、性强，有用性强。要以学校对作业设计和批改要求为依据，仔细标准批改，杜绝积压，作业必需坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。要重视学生的书写习惯的养成教育，让学生爱惜作业本，仔细书写每次作业。学生作业本必需统一标准要求，统一使用格式，中、高年级必需使用钢笔书写，薄本要干净，教师批改符号要统一、标准、醒目，起示范典范作用。 5重视“培优”“补差” 本学期，在切实做好减负工作的前提下，教育处要高度重视“培优、补差”过程性的监视与指导，拿出培优补差详细方案，特殊注意“补差”， 重视班级后30%学生的进展状况，摸清致差缘由，因人而异、对症下药。对“学困生”多鼓舞、少批判，多辅导、不放任

40、，高度关注有效转化学困生，建立后30%学生成长档案，促使各科教学质量再上台阶，力争使班级学生的合格率和优秀率到达目标要求。 二、学科建立：夯实根底，注意效益，提升质量 1强化学科建立与讨论，提高学科教学质量。 语文学科要通过语文综合实践活动和广泛阅读行动，让学生亲近母语，走入“文化”，注意学生的听、说、读、写的培育，提升语文素养。教育处要统一部署，引领孩子徜徉书海，浸润书香。要组织盐城晚报小记者参加晚报活动，组织稿件发表；学生采蜜本要正常使用，要开展展现评比活动；开展“倾听花开的声音”学生读书成长汇报会；开展“亲近母语 享受阅读”传统文化教育，举办“汉字英雄（听写）、成语接龙、古诗擂台”大赛等

41、。 数学学科要与生活实践相结合，培育学生的数学运用力量和数学思维力量，开展丰富多彩的学科活动，让学生充分地感受到数学的力气，不断积存数学活动阅历，提升学生数学素养。 英语学科要加强口语训练与实际运用的交融整合，开展第三届“英语节”等活动，创设良好的气氛，真正培育学习英语的兴趣和力量，提高学生英语会话力量。 艺术学科一要要求学生“懂根本学问，唱课本歌曲，画生活（想象）图像，奏一种乐器”；二要正常开展艺术社团活动，发觉和培育艺术特长人才。体育学科要着眼于“学会并运用体育技能，形成并追求体育精神”的目标。 2. 加强质量监控，优化教学治理。 在校长室的领导下，教育处将组织学科骨干教师和校长主任推门听

42、课、学生问卷、期中期末质量调研等加大质量监控力度，并准时召开质量分析会，质量有明显滑坡的教师，校长室要进展个别诫勉谈话。力促教师养成“每天都仔细”的工作习惯。 三、学生文化：激发兴趣，做优特色，和谐进展 1. 强势推动晨诵午读，彰显书香校园特色。 按学校推举的必读和选读书目，定期调研教师欢乐阅读的备课和学生的采蜜本，保证孩子每天半小时的阅读。发挥图书馆的价值，组织学生实地阅读，加强巡查和考核的力度，提升该课程的质量。积极营造班级阅读的气氛，全方面开展“培育卓越口才”系列活动，为学生搭建展现的平台，真正书香成为学校的特色工程。 2积极开展校园文化活动。 以丰富多彩的学科文化活动为抓手，组织各类活

43、动竞赛，丰富学生的校园生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素养，打造礼仪校园、生态校园、书香校园、数字校园。和德育处亲密协作，围绕新教育十大行动-推动每月一事开展活动。九月份入学仪式为主题的相关习惯培育和礼仪活动；十月份以“庆国庆”为主题，十一月份“阳光体育”活动，十二月份第三届“英语节”，一月份以“乐思索，勤复习”为主题开展系列活动。 3.积极推动体艺“2+1”工程。 在已成立篮球、足球、绳键、衰弱操等体育兴趣小组根底上，深入推动阳光体育运动，确保学生每天都有一小时体育熬炼活动，十一月份进行校级运动会。学生的艺术特长培育方面，连续开设古筝、葫芦丝、二胡等兴趣小组，到校外聘请名师为学生上课，

44、努力到达每个学生把握“两项体育技能”和“一种乐器”的目标。 四、其他工作 1、协作其他科室做好各种迎评创立工作。 2、做好上传下达工作，对各项工作仔细部署、落实。 3、完成校长室安排的其他各项工作。 主要工作安排： 九月份 1.根据省课时设定要求，开足开齐各门课程，落实课务，编排课表，全面制定学科教学规划。 2.做好20xx级新生报名、编班等工作，与德育处协作开好第一次家长会。 3.开启阅读活动。 开展父母与孩子共读一本书、亲子阅读征文、书香家庭评比等活动。 4.帮忙学生总结暑期生活。 相关学科教师对全部学生暑期作业进展解惑答疑，以年级组为单位对优秀暑期作业进展展评，根据肯定比例对优秀作业的学生进展表彰。 5.策应课改教师风采秀活动，协作教科室，协调好课