关于教师爱岗敬业演讲稿范文汇编十篇.docx

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1、 关于教师爱岗敬业演讲稿范文汇编十篇 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师进展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的熟悉，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为： 首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品德将是教师最宏大人格力气的表达。曾经有一名普一般通的教师，他不幸患上了强直性嵴椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿

2、不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对人民教育事业的热诚之心，依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的学问是人民给的，我要珍惜这有限的时间，把学问献给人民。”古今中外很多事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有悄悄无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 其次，标准文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师

3、看作学习、仿照的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 再次，关爱每位学生。喜爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到教师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求教师真诚相待、热忱鼓舞、急躁帮忙，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让

4、他们在开心的情感体验中承受教育。 史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建立者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！ 教师爱岗敬业演讲稿 篇2 xxxx区xxxx山镇xxxx教学点座落在大板水原始森林群山围绕的半山腰上，海拔1500余米。从xxxx山脚到教学点，要翻越两座大山，走七、八公里的坎坷险峻山路，才能观察对面半山

5、腰飘扬的一面五星红旗，这就是“大山深处的灵魂，最美的乡村教师”xxxx教师任职的教学点，他在这里辛勤耕耘三十九载，无怨无悔，把一生的精力都奉献给了大山里的孩子们。 一个承诺xxxx年的坚守 “为了大山里的孩子，我情愿去当好这民办教师。再苦再累我都能承受，我会用我的一生去坚守这个岗位。”这是xxxx对xxxx山镇小学校长的一个承诺，也是对大山里的孩子们的一个承诺。正是这一承诺，xxxxxxxx年来风雨无阻，肩负着他xxxx教学点教书的职责。 当年，这里共40多户人家，两百多人口，苗族和汉族杂居。地理环境非常恶劣，交通不便，信息不通，物产不丰，经济落后。教学中，徐教师通过与一些学生交谈，了解到周边

6、还有一些适龄儿童没来上学，于是他挨家挨户上门家访，急躁细致地作家长和孩子的工作，有时从教学点到远处的农家，来回要五、六个小时，但他毫不气馁。通过不懈地努力，山民们最终被徐教师的诚意打动，学生人数从最初的7人增加到20多人。对此徐教师的脸上露出了很有成就感的笑容。 20多个学生分三个年级坐在三间教室里，每节课短短四非常钟，徐教师要在三个教室之间来回跑，半天下来经常满头大汗。假如遇上大雨天，山水雨水从墙角浸入教室，学生们就赤脚踩在水里上课。徐教师看在眼里疼在心里，却又无法解决，他只能在教室外烧上几堆火，让孩子们下课后暖暖身子。 假如有学生因家庭经济困难交不起杂费、书本费而要辍学时，徐教师就会竭尽所

7、能为他们支付。三十多年来对于自己为孩子们支付了多少费用，他也记不清了。 1990年6月，由大雨引发的山洪冲垮了三间土墙教室，徐教师和村民们一起，在离原校址不远的青岗杠，修了三间“干打垒”教室，学生增加到四十多人，原来的三个年级变成了四个年级，他在学生中选出一位代课教师教一、二年级，他自己教三、四年级。20xx年秋，一场大雨掀翻了学校的房顶，徐教师心急如焚，连夜奔赴镇上找到有关领导，好不简单批到一点经费，其次天，徐教师用批来的钱再加上自己的多年的积蓄买了瓦，租了十几匹马匆忙拉回，第三天就盖好了房顶。 面对山里教育资源缺乏，学校图书资料很少，而孩子们的求知欲又很强的现状，徐教师绞尽脑汁，常常收集大

8、山外面的信息、资料、图片，通过有限的方式向学生展现外边的世界，让学生们扩展视野。18岁时的一个承诺，xxxx年的努力坚守，让徐教师从一个怀揣美妙向往的年轻人变成了一个成熟稳重的中年人。他在这深山老林里教书、育人、扎根。尽管因过度操劳，面容憔悴，但他内心对孩子们的热忱，如同一团团熊熊燃烧的烈火，照亮了大山的深处，也暖和了孩子们的心。 双手开出一条通向光明的道路 早晨从xxxx的山脚爬山，下午四点后从山上下来，不管晴天雨天，寒冷酷暑，徐教师都坚持着。想到自己和孩子们每天这样来回学校，路途就需要五、六个小时，既过于消耗体力，又太铺张时间。经过几天的反复思索，徐教师打算：开路！说干就干，他当即拿起镰刀

9、，猫腰埋首于山林中，从自家背后的那段山坡开头砍挖，预备开出一条伸向学校的道路。可是大山陡峭、灌木丛生，他每天空余时间最多只能辟出几米路。妻子女儿空闲时也来帮助，一家人手上、脸上、身上不知留下了多少伤疤，衣服也不知划破了多少！一次忙乱中，镰刀割断了徐教师左手大拇指的筋，留下了终身的残疾，致使他这个拇指至今不能活动。靠着对教育的执着和对孩子们的喜爱，历时一年，徐教师最终砍出了一条从自家通往学校的五公里长的羊肠小道。之后，他？年定期清理杂草土石，养护道路，以保其畅通。他和孩子们每天行走在这条逼仄的坡路上，风雨无阻、无怨无悔。 xxxx年，为了进一步节约时间，以将更多的精力投入到教学中，徐教师说服妻子

10、，卖掉家里的两头猪和局部粮食，换来一千多元？，买了一匹白马。从今，这条坎坷的山路上，就有了徐教师和白马的影子，由于常常驼着孩子们行走在山道上，大家亲切的称呼为“马背上的教师”，驮运书本也靠白马帮助。有了这条小道，每天上学、放学来回时间缩短了近二个小时。 一次放学路上，才下过雨，路面湿滑，加之近60度的陡坡上滑下不少落石，路面坑洼不平，白马累得气喘吁吁，一不当心，马鞍撞到路旁的一棵树上，徐教师从马背上摔下来，全身痛苦，头晕目眩，在地上躺了一个多小时才爬起来。还有一次，在回家的路上，由于下雨，坡陡路滑，白龙没踩稳，和徐教师一起摔了个人仰马翻，白龙一只眼睛受伤失明，白马也就退休在家。接替工作的是一匹

11、小黄马。 屡次的意外事故造成徐教师踝关节骨折，他是后来被村民发觉送回家的。躺在家里，他心急如焚，只养了两天病，他便毅然搬到学校四周的村民家中居住，忍着伤口的剧痛为孩子们上课。寒来暑往，日出日落，风雨阴晴三十九载，险峻的大山、茂盛的丛林、坎坷的小路，徐教师徒步跋涉二十五年，骑马穿梭十四年。他用自己的辛苦，换来一代代大山子弟的成长、成才，他们相继走出大山，成为大山的建立者。 关注孩子成长一个都不能少 “一个都不能少”，这是徐教师经常挂在嘴边的一句话，意思就是不让一个孩子失学。他要让每个孩子都能学到学问，让他们都有一个美妙的将来。 从到xxxx任教的第一天起，徐教师就始终关注着山林周边适龄孩子们的入

12、学问题，他总是不厌其烦发动适龄儿童到校读书。这些年来，由于他的努力，xxxx镇辖区的三个村民组，适龄儿童入学率均到达100%。大多数孩子年龄小，上学路途遥远，即便是走在徐教师开拓的那条最近的路上，来回也要两个多小时，而且由于家里贫困，孩子们的父母大多去了外面打工挣钱，只有老人和孩子留守在家中，孩子们上学放学，自然无人接送。这使得孩子们虽然入学了，但辍学率仍旧很高。面对这种状况，徐教师又担当起沿途接送孩子的任务。每个孩子家住哪里，哪段路最危急，他都烂熟于心。他每天凌晨三点就起床，牵着他的马，挨个接孩子上学；下午放学再把他们一一送回。担忧孩子们在马背上被颠着，他还把家里的棉被放在马背上。担忧孩子们

13、从马背上摔下来，两个多小时的路程，他始终牢牢握住缰绳，丝毫不敢掉以轻心。一次为了爱护学生，他自己掉下山崖，摔断两根肋骨。 几十年如一日，往来于开拓的坎坷小路，困难而孤独，但只要看到孩子们在马背上的愉悦笑脸，听到教室里的琅琅书声，徐教师就觉得自己全部的付出和坚守都是值得的。 一次，一个李姓学生毕业后升入初中，随后又考进一所职业学校，但因家中生活困难，缺乏劳动力，父亲死活不让他连续上学。徐教师得知后，快速赶往其家中，预备做其父的思想工作。其父想犯难他，就要徐教师按苗家人礼仪，先喝下一大碗白酒再说事情。徐教师平常滴酒不沾，但为了学生，他强忍难过硬是喝了下去。那家长见状感到他人爽快，够朋友，又诚意，就

14、同意让孩子连续读书，可是他回家后醉倒了好几天，当害了一场大病。 山间的孩子多是留守儿童，徐教师自备了针线包，孩子们身上的衣服破了，徐教师就会亲自为他们补缀。现在徐教师年龄浙大，穿针看不见了，大点的孩子就会说：“教师，我来帮你。”每当此时，徐教师看着孩子们的手娴熟地穿引针线，就会连连赞扬，脸上又露出了幸福的微笑。 春华秋实，斗转星移xxxx年过去，从xxxx教学点走出的学生有800多人，已有五人考上大学，其中有徐教师的儿女。儿子从长春工学院毕业后在贵阳工作，女儿从广西民族师范学院毕业后在xxxx万里小学教书。另三人在重庆工作，学生陈仁贤还不忘回馈母校、回报社会，曾捐资8000元改善学校的办学条件

15、，又捐27万元，解决xxxx三个村民组和学校的用电问题。现在和徐教师一起在xxxx任教的学生陈道坤，每天和徐教师一样，陪伴、教育着山里的孩子们，看着他们一个个走出大山，走向绚烂美妙的明天。 时间如白驹过隙，xxxx年的坚守，20万多公里的跋涉，xxxx教师一每天的挺过来了。“盼望有更多的教师，特殊是青年教师，投身乡村教育事业，让我们宏大祖国的偏远山村，到处开出文明之花，结出科学之果”这是徐教师心里的愿望，质朴的愿望，铿锵的语言，传递着时代的正能量，撞击着每一个人的心扉。 教师爱岗敬业演讲稿 篇3 我是一名一般的教师。选择了教师职业，我无怨无悔。 我xxxx6年毕业于xxxx师专数学系，安排到x

16、xxx初中任教至今。我身患小儿麻痹后遗症，二级残疾，近九年来始终担当毕业班数学教学工作。这些年来，我勤勤恳恳，喜爱、关怀学生赛过自己的孩子，始终把工作看的高于一切。我的汗水换来了学生和家长的好评，领导的认可。连年获得先进个人的称号，20xx年被评为县十佳师德标兵。喜爱教育事业是我的抱负、是我的信念、是我毕生的追求。 人生布满幸福，幸福的人生让我艳羡；人生又有不幸，有的人被不幸打倒了，有的人却从不幸中更高地昂起头来。而我人生中遭受的磨难实在是太多太重。我五岁时患小儿麻痹，虽经过多方治疗，但最终还是落下左腿残疾。上小学期间我家离学校很远，父母轮换着背我上学，布满艰辛。高中毕业后参与高考，我的高考分

17、数高于省录分线很多，由于我档案中，身体状况一栏填的是“残疾”，很多大学将我拒之门外，后来在xxxx县教育局出了一份安排担保证明的状况下被xxxx师专录用。我最终实现多年的幻想，毕业后成为一名荣耀的人民教师。我深知得到这份工作比常人付出的艰辛要多的多，并且这是父母多年的期望。所以我非常珍惜这份工作，这种心理驱使我工作倍加努力。参与工作后我发觉我天生就是当教师的料，特殊爱上课，爱学生。当年发教学奖，大局部人的奖金是四、五十元，而我的奖金是235元，刚好是我一月的工资，胜利使我特别兴奋，更燃起了我工作的激情，以后每年每学期都被学校评为先进，各种荣誉接踵而至。但生活中的磨难又开头缠围着我，我家兄弟三人

18、，家境贫寒，两个弟弟已分家，父母为了照看我，和我生活在一起，由于身体状况，始终找不到对象，好不简单找到一个离过婚的，由于我把精力全部投入到学生身上，无力照看家人，加上生活的艰辛，生活了三年，她给我留下一个不到两岁的女儿离我而去。这对于一个残疾人来说是多么的不幸啊！当时我刚带初三，我一时神情恍惚不知所措，为了不影响工作，年老的父母一边种地，一边为我带孩子。父亲常常劝我“不要影响工作，不要耽搁了学生，这份工作是你的活路，没有了这工作你什么也干不了”。我每次听后都觉的万般凄凉，别人有万条路，而我只有教学这条路。每当想起父亲的话，我就有了新的动力。正是这种动力，支撑着我在毕业班教学岗位上一干就是九年。

19、于是我工作更加卖力，当年的数学中考成绩在全县名列其次，朝邑片第一，当时的李自民校长对我的工作大加欣赏。其次年连续带初三，中考成绩在全县名列前茅，朝邑片第一。 再以后三年，我一个人带全校两班的初三数学。刚带两个班总认为教学效果没有带一个班效果好，总认为学生没有学好，也不顾及身体的承载力量，只是想方法怎样提高学生的学习成绩。在我的一再恳求下，中午数学自习，下午自习两班分开上，这样每天上两节数学课，上四节自习，周二、周四再加两节延长，所以每周有两天要上8节课，其余每天上6节课。经常讲的是口干舌燥，筋疲力尽，尽管如此，我还给自己加压。有时我觉得学生哪局部学问没学好，还常常用课余时间、节假日主动给学生补

20、课。当时的初三两个班，一班在一楼，另一班在二楼，每天上楼下楼十屡次，晚上躺在床上我这条病腿既酸又疼，但想到父母的嘱咐，想到学校的期望，想到学生那一双双渴求学问的眼睛，其次天一进教室我就遗忘了全部生活的苦恼和身体的病痛，又精神百倍的投入到教学中去。超负荷的工作使我没时间照看自己的家人。这期间一件意想不到的灾难降落到我身上，我父亲由于家贫如洗加之我找不到对象，认为活着是拖累我，是我的负担，为了给我减轻经济压力，于03年6月7日服毒自尽，我的父亲用最不合理的方式去完成自己心灵中最肤浅的心愿。临走的前一天来到学校对我说“你妈身体不好，有时间常回家看看，在学校工作要努力、仔细，只要教出好成绩生活会好的”

21、。我觉得太对不起我父亲了，父亲为我操劳了一辈子，到头来为了保全儿子，没过一天好日子，没有享一天清福就离我而去。父爱的宏大与无私我无法用语言形容，只能用充实的人生来品尝。我父亲没有豪言壮语，一心只为了让我好好工作，为了自己的儿子我的生活，我暗下决心，肯定要完成父亲的心愿。工作更加热忱、投入，制造出了更好的成绩。使那么多库区学子学到了学问，走进高中连续深造，有一年我校的中考成绩不太抱负，年终教育局考核小组来我校考核，找我谈话，问今年你校整体成绩不太好，为什么你的数学成绩那么好，我毫不迟疑的说；“这是由于我曾拥有一个宽慰、支持我的好父亲”，是他一次又一次的嘱咐给了我工作的.热忱，教学的信念。 后来我

22、遇到了一个好人，她不嫌我是个残疾，不嫌我带个女孩，不嫌我没有住房，毅然跟我结婚，对我女儿和我特别好。我又遇到了一位好校长，麻永胜校长调来后，了解到我这些状况对我和我的家人进展各方面的照看。父亲、妻子、校长这些好心人对我的理解、关怀、鼓舞，使我这个原来残疾的生命却焕发出勃勃生气，从今我工作更加得心应手、信念百倍。 可是，天有不测风云，04年10月又一场更大的灾难降落到我头上，7岁的女儿突然双腿出满血斑、尿血、流鼻血不止，我抓紧送到省人民医院，确诊为血小板削减性紫癜，这是一种罕见、非常难治的血液病。我甚至疑心这是不是由于我多年带初三，工作任务特别重，没时间照看孩子而落下的病，孩子每天不好好吃饭，到

23、了七岁才31斤重。医院查不出是什么病因，医生只说是孩子身体薄弱，免疫力太差。那几天我每天都在流泪，不忍看到幼小的生命患病病魔的摧残。我没有住房，只好把我的庄基地卖了，把家里的承包地包出去，从亲戚借，从学校教师借，四处告贷，终于拼凑17000元，把女儿的病治的有些好转，就赶快回到学校上课，女儿是我的亲骨肉，但全班56名学生更需要我，女儿住院的二十多天，我在省城和学校之间来回穿梭，总是把孩子安排好就赶快回到学校。04年12月女儿的病复发，这次更严峻，到省医院三楼女儿晕倒在楼道，我哭喊着让人帮助，那么多人围观没有一个人理，我呼每天不应，叫地地不灵，我连滚带爬到一楼叫了一个好心的保安把女儿抱到病房急救

24、，八天时间把我又借到的12023元花光了，医生说没法救了，我心如刀绞，强忍哀思雇了一辆车把孩子从西安拉回，一路上我搂着孩子，不断线的泪珠打湿了女儿的衣衫，苍天啊，我的女儿只能等死。我遭受太多的不幸，当时我万念俱灰，为了工作、为了学生我失去得太多太多，但我无怨无悔，由于这是我选的一条路，我要义无反顾地走下去。从西安回来后其次天，我强忍着哀思走进教室连续为学生上课，在教室里看到那么多学生活泼得意的脸庞，我的眼泪又禁不住留下来，为什么我的女儿要在病床上等死，而不能象他们一样坐在教室里学习。那几天，女儿死亡的阴影始终在我的脑海里闪动，我真的可怕这一天到来，究竟她才7岁。后来在一位老中医的治疗下，患有血

25、液病中的癌症、被省医院放弃治疗的女儿又奇迹般的活了过来。此后，我一方面投入到紧急的教学工作中，从学校要课、要自习把学生落下的课补上，另一方面又要时时操劳孩子的病情。 到05年5月女儿的病又复发，这时我已经债台高筑，没有一分钱，再也无力到大医院去承受正规的治疗，在我无力、无助、无奈、无望的关键时刻，县局领导得知我的状况后特别重视。在教育局工会李双全李主席的建议下，教育局各同志，我乡的中学、小学教师为我捐款，女儿才在xxxx县人民医院治疗了一个月，在县妇幼保健医院治疗了半个月，李主席东奔西走又从县委，民政局，xxxx困难职工救助中心为我争取到很多的救命钱。各位领导和全部的好心人是我的救命恩人，是我

26、女儿的救命恩人，我决心要努力工作，把我的毕生献给教育事业，要对得起帮忙过我的各级领导和同志。我女儿现在11岁，只在小学一年级上了一个月的学，由于病魔缠身，现在只能在家呆着，女儿常常问我，“爸爸，我想上学，我什么时候能上学”。面对女儿的召唤，我只能背过头去流泪。现在我每天在学校上课，还要关注着女儿的病情，每天早上起床看到女儿在家没事，我才能到校安心的工作。但我要让我的学生学到学问，不能像我女儿一样没有文化，我常常给学生说疼惜自己的身体，喜爱生命，珍惜时间，仔细学习，喜爱生活。 带毕业班九年来，我前六年始终担当数学教研组组长，女儿有病的四年间，我仍带初三，让我带初三我觉得这是领导对我的信任，是对我

27、工作成绩的确定，也是我的荣耀。我不能由于自己的孩子有病而耽搁了那么多初三学生的学业，05、06年我女儿有病，但这两年是我校建校来中考考的最好的两年，05年获县教育局颁发的中考进步奖，06年获中考二等奖。我毅然热忱不减，更加勤奋努力，07年3月27日我女儿的病又发作，她从头到脚满身是大块的血斑，我清晰地记着3月28日那天女儿吐了九次血，到了晚上身体已经僵硬，女儿抓住我的手，一会喊着“爸爸，爸爸，救救我吧，我不想死”，一会又昏迷过去。三天时间没吃一口饭，只喝进去一点水，吐出来的是血。当时我对女儿的病已经不存盼望，加之没有钱，又不好意思再向其他人开口借钱，所以我没有去医院，只在家里打止血的吊针维持。

28、全部的人都以为她的离去是迟早的事，邻居说孩子想吃啥就让她吃，但随后几天女儿又坚韧的挺了过来，没有被死神带走。这期间我硬是没请一天假，一边给孩子看病一边上课，没耽搁学生一节课。 我喜爱我的学生，关怀我的学生，我深知我的教育对象是有情感，有意识，有思想正在成长中的青少年，工作不是单方面的投入，它需要爱的共鸣，是心与心的照应。当我全身心的呵护，关怀帮忙一个学生时，必定引起学生积极的反响，有个学生叫李爱娜，其他各科都学的很好，就是数学特差，我找家长全面了解学生的状况后，制定了帮扶规划，经过努力最终考上了重点高中。每年的初三象这样的学生都有好几个，他们是我主要的帮扶对象。我知道我是一个手持金钥匙的人，不

29、仅要留意学生总体的特点，更应关注学生个体的差异，给学生提出不同的要求，采纳不同的方法区分对待，做到一把钥匙开一把锁，使很多考学无望的学生圆了高中梦。同时我协作班主任做学生的思想工作，常常家访，特殊是上一级我和班主任教师跑遍了全班学生的家，三方面结合进展针对性教育。我知道我上学的艰辛，特别怜悯经济困难的学生，给他们做思想工作，讲人生价值，常常资助他们，我虽然缺钱，但我知道贫困中的资助会让学生转化为一种动力，鼓励学生勇往直前。 去年张局长来探望我，见我走路时手放在裤子口袋里，问这是为什么，其实我是左手压住左腿才能走路，否则一步也走不了，这给我平常上课增加了难度，长期超负荷的工作和生活中遇到的各种不

30、幸使我身疲力尽，身体状况大不如以前，这几年我的口袋里每天都装着治头疼的药、治胃病的药。县领导，教育局领导常常来探望我，今年春节前李主席伴随省工会领导、xxxx工会领导、县领导冒着大雪到我家来了两次，探望我女儿，给我送钱送物慰问我，我特别感谢，我感受到了组织对职工的关爱，我感受到了社会主义大家庭的暖和。上级领导和学校对我这么关怀，我肯定不辜负他们的关爱，在自己的岗位上干好自己的事，我要以各级领导对我的关心为动力，克制困难，用我辛勤的劳动来回报领导、回报社会对我的厚爱。 对于各级领导对我的关怀，生活上的帮忙及为我女儿的病资助过我的、关怀过我全部的好心人，在这里我要代表我一家人、代表我的女儿道一声：

31、感谢！祝福好人一生平安幸福。 我的人生布满坎坷，我的生活布满磨难，为什么身体的残疾，生活的不幸并没有消灭我对事业的追求，相反还馈赠给我一份收获和厚爱，这是由于，父亲的教导和遗嘱是我工作力气的源泉；各级领导的理解和关心是我走出逆境、战胜困难的动力；用爱心，用这条病腿支撑起库区教育的脊梁是我永恒的信念。 选择教育事业，我无怨无悔！ 教师爱岗敬业演讲稿 篇4 一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。 有人把教师比作“托起明天太阳的人”。这个比方很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是

32、像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。 没有爱就没有教育，没有爱心就不行能翻开学生心灵的窗户，更不行能使我们成为合格的、优秀的教育工。只有有了爱心的依托，我们才能培育出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。 古今中外，很多优秀教育工身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能翻开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。作为教师，或许大家对魏书生这个名字并不生疏。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改正一篇作文，没考过一次试，以19xx年魏书生所教的两个毕业班为例：

33、暑假升学考试135名学生都到达了升学分数线；全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名；全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。”当我看到这一段文字时，我被深深的震惊了，同样是一名教师，我多么想像他一样啊。 毋庸质疑，魏书生的教学固然好，可是只有书教的好是不行的，有许多教师，书教的也不错，但效果不肯定有他好，为什么?那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是对学生的爱和敬重。 他的敬重是真敬重，不虚情假意，点到为止。他对学生的敬重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑，我也是很爱自己的学生的。课下，我也会对学生摸摸

34、头，开开玩笑；学生病了，我也会嘘寒问暖，带他们去医院；每逢过节，我也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在教师的立场，会批判他们；当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了教师的尊严.所以，学生对我只有一时的感动，而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。 可是朋友不是，朋友托办的事，肯定要办好，由于你怕辜负他。魏书生的课堂，应当就是这样，学生是魏教师敬重的朋友，魏教师是学生敬重的朋友，交换的条件是，教师给学生最好的民主，学生给教师最好的成绩。由于魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和胜利。 假设每个教师都

35、如魏教师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把教师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的胜利，也会有社会道德的成熟。作为教育工，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信教师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”，在座的同行们，在我们的教育生涯中，将来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，犹如对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不胜利!我坚信，今日用爱心托起的太阳，必将在明天发出绚烂夺目

36、的光线。 教师爱岗敬业演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位评委，亲爱的青年朋友： 你们好！ 我叫*，来自长航局党办，我演讲的题目是忠诚敬业勇担当，追求卓越建功业。我猜，这个时候有人心里会想，忠诚敬业、勇于担当、追求卓越、建功立业这些沉甸甸的词语与这个初出茅庐的小姑娘相比，似乎距离的太远了,她能领悟这些词的内涵吗？ 是的，我是一名刚刚工作不久的年轻长江儿女，那种新职工的兴奋和感动、迷茫和忐忑还仿佛就在昨天。今日，在长航局领导、前辈的关怀指导下，我荣幸的站在这个讲台上，怀着感恩的心情汇报一下我对工作的点滴感悟，谈一谈我对“忠诚敬业勇担当，追求卓越建功业”的小小想法。 我熟悉一个人，他从事基层海事执法

37、工作近30年，日复一日做着琐碎、重复的工作，20xx年8月的一天，他指挥着海巡艇先后营救了16名被卷入江中的落水者。我问他是什么力气能够完成这样了不起的事情，他安静地说：这没什么。他是武汉海事局武桥执法大队副队长-金德仁。 我有还有一个同事，她在长江航务治理局党办从事着最平凡的工作，草拟文件、制作台帐、办理用车单、做会议记录，是她每天必做的事情，这些事情繁杂得让人感觉总也做不完，但她却总能以快乐的心态迎接每天的工作。我问她是什么让她总能保持对工作的激情，她笑笑说：这是我的工作。 有这么一位老同志，他是一名只有小学文化的一般仪修工，却靠着不服输的性格和好学苦学的钻研精神，一步步从外行变成精彩的航

38、标灯修理能人。现在的他，是闻名的“航标灯王”-全国十大高技能人才，我曾经采访他为什么能实现人生的价值，他说：这是我应当担当的责任。他叫郑启湘，武汉航道局洪湖航标器材修理中心高级工程师。 他们是一群平凡的长江儿女，但是“平凡的人往往能给我们最多感动”，从他们身上，我看到了一种长江精神-那就是“忠诚敬业、勇于担当、追求卓越”。 忠诚敬业-是长江儿女建立功业的必要条件。忠诚敬业受益的不仅仅是单位，更是我们自己，试想只有长江航运进展了，我们个人的成长空间才能不断地拓大、拓宽。 勇于担当-是长江儿女建立功业的充分条件。有这样一个笑话：工作之前是我们千辛万苦找工作，工作之后是“工作”千辛万苦来找我们。大意

39、是年轻人找工作时对工作布满渴望，工作以后就开头懒散、马虎、推诿，坐等工作找自己甚至躲着工作。假如成了这样的人又怎样能成为合格的长江儿女呢？ 追求卓越-是全部长江儿女永恒的信念。今年是“十二五”期的开局之年，在国发二号文件将进展长江航运提高到国家战略高度、总理亲临长江视察的历史性时刻，我作为一名一般的长江儿女，深深地受到鼓舞，我要与长江航运事业一道扬帆奋进，开拓拼搏。 青年朋友们，人生就像溪流一样，都有一个幻想-流进大海。没有流向大海的河流是不完整的。长江，时而以开山劈石的气概、时而以九转回环的情怀，穿过大山流向大海。人生就像一首歌，尽管千回百转，历尽困难，我们惟一要记住的就是要像长江一样，勇往

40、直前，永不回头。为自己赢精彩，用自己的一生来诠释“忠诚敬业勇担当，追求卓越建功业”。 “小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去” “小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地” 每当我哼起这支歌，记忆之神总会将我带回那温馨的童年岁月，带回到我那稚嫩的孩提时代。记得小时候，我总爱牵着妈妈的手，问一些不着边际、妈妈也答复不出来的问题。每每这时，妈妈总是说：“孩子，快快长大吧，等上了学，教师会给你最满足的答复！”那时的我对教师是何等的心驰神往！上了中学，我有幸遇到一位博学多才，爱生如子的教师张教师。每当我遇到挫折时，他总是和风细雨化解开我心中的苦恼，扬起我前进的风帆；而当我取得胜利，沉醉于这

41、些成功的喜悦中时，又是他在我耳边准时敲起警钟，让我明白“百尺竿头，更进一步”的道理。张教师身体极其虚弱，叫得上名字的病症就有七八种。每当冬晨东方欲晓，夏夜日已中天，佝偻的身躯伴着枯涩的咳嗽，而张教师心中牵挂的却是每一个学生的冷暖炎凉。那时的我，便已萌发了做一名人民教师的幻想，也想像张教师那样报春以桃李万株。当自己的角色一瞬间已经转变，切身的体会赛过言语万千。我第一次明白了教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙劳碌碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。就是在这风风雨雨、平平淡淡中，我已走过近30年的教学历程。30年的苦辣酸甜不是几句话能说得

42、完的。但，我无悔于自己的选择！我深爱着教师这一行，我探究着，孜孜地寻找着，用我的汗水，用我的才智，用我这颗炽热的心！不是吗？黑夜中我叩开熟睡的门户；那是为了挽救一只迷途的羔羊；晨曦时我已摊开了备课笔记，那是为了课堂四非常钟的辉煌。面对这群得意的孩子，我揣摩着，尝试着，与他们真诚地沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片晴空绚烂。每个人的人生之旅，总需要有人替他点燃学问和信念的灯盏。于是，教师便以孜孜不倦、挑灯伏案的背影定格在每一个学生心中。教师是淡泊的，清贫的。或许，唯有这淡泊、清贫的人生才是最生动的富有，最绚烂辉煌的人生。从今，我将更执著坚韧地用我的左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，一

43、如既往地走下去。由于我深爱的教师这一行。我为我是一名教师而骄傲！ 教师爱岗敬业演讲稿 篇6 敬重的领导： 大家好！ 有人说，教师是春蚕，教师是红烛，还有人说，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。曾几何时，我眼中的教师就是手拿教杆，站在黑板前的那个人，教书育人，多么神气。而当我看到电视中草原上那端着笔记本四处查找学生的教师，那在陡崖峭壁上托起学生的大山中的教师时，我的心一下子被震撼了，他们端着的岂是一本普一般通的笔记本，那是他们对教育的信念，他们用双手托起的是明天的太阳。那一刻，我感受到了教师职业的神圣。十二年前，我如愿以偿的步入了自己心中神圣的殿堂，成为了一名荣耀的人民教师，当我第

44、一次走上讲台，面对台下几十双布满渴望的眼睛时，当我面对家长们期盼的目光时，我才明白，做一名人民教师的重量。然而，当我走上讲台后，我才知道，教师只是一株小草，悄悄无闻，平凡孤独，教师是“辛苦”的代名词。每天，从备课到上课，到作业批改，学困生的辅导，问题生的谈心，班级活动的开展，这一项项的工作把一天的日程安排的满满的，有人说，从来没有哪一种职业像教师这样付出如此的多。是啊，我原以为，靠着自己满腔的工作热忱可以胜任这份工作，可没想到，抱负很饱满，现实却很骨感，面对教师生活的平凡和琐碎，教师工作的艰辛和压力，我苦恼过，懊丧过，迷惘过。后来，是四周同事的行动影响了我，是他们的精神感化了我，是一批批优秀教

45、师的动人事迹震撼了我，从他们的身上我慢慢明白，教师要甘于吃苦，乐于奉献。于是，我沉下心来，全心全意的投入到我所喜爱的教师职业中去。为了成为一名合格的人民教师，我努力学习教学理论，积极听讲座，听课，参与各级培训，取他人之长，补己之短。通过学习，我不断进步着。作为一名语文教师，为了让学生领会文字的微妙和文学的魅力，我举办了各种语文活动，时刻见证学生点滴的进步。我就这样工作着，制造着，欢乐着，也收获着。当我走到大街上，听到四周不时传来一声声“教师好”的话语时，当我看到孩子们趁我不留意，静静放在桌上的棒棒糖时，当久别的学生回来喊我一声教师时，我竟然感受到了教师职业的辛苦所带来的别样的甜。 经过多年的教

46、学实践，我熟悉到，要做一名好教师，光有奉献是不够的，还要有爱。没有爱就没有教育。冰心教师也说过：“有了爱便有了一切，有了爱便有了教育的先机。”教师的爱是阳光，能把坚冰溶化，教师的爱是春雨，能让枯萎的小草发芽，爱是奇妙，能点石成金，爱是世界上最宏大的语言，是激发学生潜能的最好动力。在教学中，我不放弃对每一个孩子的鼓舞，由于我信任，每一位孩子都是优秀的。在平日的教学工作中，我试图以公平、敬重和真诚的爱心去翻开每一个学生的心门，由于我知道，每一扇门的开启，都将是一个无法猜测的将来。我和他们谈学习，谈生活，谈人生，想他们之所想，解他们之所困，用母亲般的爱去暖和他们。由于我始终坚信，当我们用真诚的心对待

47、学生的时候，我们也同样可以得到反应的真诚，甚至更多。我永久也忘不了xxxx年的10月24日，我意外的收到了这世界上最为宝贵的生日礼物，当孩子们欢声笑语的把我围在中间，当他们七嘴八舌的为我送上生日祝愿时，我的心里说不出的感动和傲慢。 作为教师，我从没想过，让我的学生个个成才，但我却盼望他们个个都能成人，懂得感恩，懂得回报，是一个自尊、自重、自爱的人，是一个人格独立、心理安康的人。当我看到学生的点滴进步，看到他们一张张满足的答卷时，听到学生一声声热忱的问候时，我知道：我做对了，我做到了。想想每一年教师节，学生送的一张张贺卡，一支支花，寒暑假发来的一条条短信，我又怎能不满意，我又怎能不幸福。他们的存

48、在，丰富了我的生活，美化了我的人生，让我的生命布满了诗情画意。 有人说：有一种人生最漂亮，那就是人民教师，有一种风景最迷人，那就是孩子们的笑语欢声。让我们以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的荣耀形象走过这段无悔的苦乐年华吧！让我们在这个平凡但是崇高的岗位上连续奉献，把我们的情，我们的爱，我们的德都留下来，以爱为根，以德为本，用我们的热血去谱写学生们的美妙将来。让我们用爱去浇灌渴望的心田，用爱去播撒明天的盼望，让我们用爱托起明天的太阳。 教师爱岗敬业演讲稿 篇7 敬重的各位评委，教师们，亲爱的同学们： 大家晚上好，我演讲的题目是“除了奉献，我们别无选择”。 走上讲台的那一天起，前辈们说，选择做一名教师，你就选择了清贫。 是的，教师的职业无疑是清贫的。特殊是在开放自由，物欲横流，躁动担心的现代社会里，教师的职业更显清贫与狭隘。看