关于暑假社会实践实习报告范文集合七篇.docx

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1、 关于暑假社会实践实习报告范文集合七篇教学的过程主要分为以下几个阶段: 第一是预备阶段。 先熟识实习班级的状况，熟悉班上的每个学生以及他们学习状况。然后，仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，。做足了上讲台的预备。在经过了前两天听课后，第三天我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授

2、课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)上课批改作业承受学生反应的信息评讲、稳固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 这些都是初三的学生，面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都废尽了心力.因此,每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮忙孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。 一个教师告知我：备课充分，能调动学生的积极性，上课

3、效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学也无法学下去。而我教的学生在英语写作方面存在着肯定的问题,所以学校和家长都提出要着重补一下英语作文方面,所以我在这方面做了许多预备。正式上课的第一天，我让学生拿

4、出了以前做过的卷子，在许多人的卷子上字迹很潦草，由字知人，我想他们在学习上肯定很随便，对自己要求不严格，许多错误都没有标出来我跟他们讲了卷面整齐的重要性，并帮他们订正了错误。通过分析他们的语文卷子，我发觉他们在回答下列问题上很有自己的想法，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。但是他们的思路很清楚，对考试存在着态度不正确的问题。但是可以看出他们是有独特想法的孩子，假如他们仔细审题，认真做答的话，我信任他们会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告知他们，他们频频点头表示赞同。我也开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮忙他们端正学习态度。此后，我也常常给他们上类似的课程，不时地与他们交谈学习体

5、会。他们的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。 关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生的英语作文的应试我还是了解一些的,由于我也曾是一个初中生。我自己平常也写一些东西，我把我的文章给他们看，告知他们我 的思路的想法，以及下笔的线索，有时也针对一些例文进展讲解，告知他们在拿到一个题目时要有怎么样的切入点，要树立怎样的观念。对于作文开头结尾等方面，我都在每次的课程中结合实例讲给了他们，并贯穿了一些我在大学中学到的学问，有时我也会即兴出个小题目问他们要怎样去写，他们也往往能很好的告知我他们的想法，有时让我都感到很惊讶，我也很快乐看到他们翻开了思路，活泼了思维。 每天只有两个小

6、时课程，中间有一段休息时间，在这段时间，他们会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他们写的一些东西。对于他们说的话题，我都仔细去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他们一起分析这些流行的文化的现象，争论进展的趋势和之所以能流行起来的缘由，从中我发觉他们的见解很独特，在我的引导下也能有更多的阐述。通过这些沟通我告知他们，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。所以在经过一段时间的训练之后他们也学到了一些写作的根本技巧,写作水平有了肯定的提高。 暑假社会实践实习报告 篇5 此次我的.挂职地点在浦东教育局办公室，工作主要有简洁

7、的文件分类、编辑、归纳，图片处理，向相关学校传达信息等。 原本想着自己在学校学生会办公室熬炼学习了两年，来到一个相关度较高的岗位，做起事来应当是比拟得心应手的，然而社会和学校究竟大有不同，困难自然不行避开。由于有着教师的照看与指导，我在工作上的困难并不太多，但对于不是自来熟又相比照较宁静的我来说，融入整个办公室的气氛着实让我花了一番心思，可这也使我意识到自己在性格方面的缺乏，以便早早弥补。 此外，挂职期间我还有两点比拟大的收获。其一是我的时间观念更强、作息更有规律了。以往在学校我总是踩点上课、做事压着截止日期，而现在我总是提前半天到一天完成工作任务，早上提前十五分钟左右到办公室，从不迟到，这也

8、使我在一天的工作中能够以沉着不迫、精神饱满的姿势处事。其二是我更加懂得要用平和亲切的态度对人处事。在学校做学生干部时，若是有一些急事相关责任人没有办好，我多多少少会在说话的语气中夹杂一些急匆忙的态度，但我发觉我的带教教师无论是布置任务还是催文件，都是用甜蜜的声音、平和的语气与人沟通，这让人听上去很舒适，也不会有盛气凌人的感觉，处事中“绿灯”也会增加。 7周的挂职已过大半，剩下的时间我会好好珍惜，力争让自己再上一个小层次。 暑假社会实践实习报告 篇6 本篇暑假培训部实习教师社会实践实习报告由小编特殊为需要社会实习报告的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下： 一名教师的职责是是把学问、思想、道德传授

9、给急需能源的孩子们，而一名优秀的教师不仅传授学问而且还要尽一切可能传授给孩子们一个好的思想，好的习惯，但一名负责人的教师更能以身作则转变孩子们叛逆的思想，让孩子们树立起正确的目标和抱负。 在我的人生当中能与教师有交集的只有在学生时代，这二十年来我始终都在扮演学生的角色，我们的职责就是在教师的引导下不断学习。学生时代的我全部的思想、看法和观点都是从一名学生的角度来考虑的，而教师的阅历究竟学生丰富。因此，教师对于我来说是多么的高不行攀。 在20xx年平凡的一天，在校园的布告栏里看到“天泽培训”正在招收教师的广告，招收对象主要是当代的大学生，于是毅然打算报名了，通过严格的面试和培训，是我的学生生涯第

10、一次与教师有了亲密的交集，也就是在七月五号这天我成为了天泽教育里的一名教师，自此，这 四十天里我将以一名教师的身份在西平县芦庙乡阳关幼儿园度过。 七月二十五号这天中午抵达芦庙，怀着无比感动的心情下了车，绿树成荫的院子，带着空调的教室，一切都比想象中的好多了。稍作休息后我们便开头了教师生涯的第一站下乡招生。伴随着炎炎烈日，我们两人一组骑自行车分别向东西南北四个方向动身了，走在乡间的小路上，两边笔直的大白杨绿绿葱葱，剧烈的阳光透过层层绿叶照耀在柏油路上斑斑点点，白杨树后一望无际的庄稼地，听着各种鸟儿的鸣叫声，间或看到一群羊闲适着嚼着路边的野草，淳朴的放羊人则在路边闲聊着，远处的村庄在大树的包围下，

11、一切显得都那么安详，进入村庄，我们红色的工装显得那么刺眼，立即引起了乡亲们的留意。对于第一次相见，淳朴的乡亲们便亲切的说声“来了，喝点水吧”，之后才问我们是干什么的，一个下午转过来，我们都晒成酱油色了，又黑又渴的，没有阅历的我们第一天一个学生也没有找到，绝望带着疲乏回到了学校。针对我们第一次遇到的问题比拟多，我们开了近乎三个小时的会来解决问题，其次天便是正式的开头，早晨五点起床晨跑，五公里对于我们这些平常缺少熬炼的人来说实在是吃不消，招生期间，每天五公里，渐渐的，五公里对于我们来说已是小菜一碟，十天的招生期，十天的晨跑，不仅使我们熬炼出特别的口才，更使我们有了强健的体格和顽强的意志。为什么说是

12、顽强的意志呢？在招生期间，我们都必需顶着炎炎烈日，骑车到十几公里外的小村庄进展宣传，路途遥远中午不能回去，小村庄里别说小饭店，就连小卖部也很难找到，我们带着馒头和五毛钱一袋的小辣条外加一瓶水就这样应付着。中午最热的时候，找个树荫凑合着歇一会儿。有的时候碰上下雨，汗和雨水侵湿工装，风雨无阻的前进。一连五、六天的阴雨，加上寝室的阴冷潮湿，洗的衣服很难干，教师们的身上出了许多湿疹，奇痒无比。可是再苦再累，每当看到孩子们渴望学习的眼神时，忽觉得着一切都值了。 招生期间，我们一个个又黑又瘦的，报名的学生却寥寥无几，我们的自信念遭到了空前绝后的打击。转瞬间，开学的第一天到了，让我们意外的是，开学第一天竟然

13、这么忙，这么多的家长带着孩子来报名，开学第一天也出乎意外的教室都爆满了。 我负责教六七年级的数学，第一天没有教课，和同学们谈天，还有今后所学的内容和所带的东西。其次天正式上课，对于第一次走上讲台的我，心情无比紧急，唯恐出错，虽然已经提前预备好了上课说什么话，但仍旧可怕会有想不到的意外发生，还好同学们都挺友好的。给他们讲的数学小故事，他们都很喜爱听。久而久之，慕名而来的学生越来越多。 教课期间，一次七年级的数学课上，由于人许多做练习题的同学吵个没完，我就批判了一个男同学，没想到把他说哭了，下课后，找他谈心沟通了一下，把我的故事告知了他，没想到下课后她还写了一封赔礼信给我，感觉很欣慰，第一次感觉教

14、师不好当。交心不仅能拉近教师与学生的距离，更能转变一个学生的叛逆思想，这也是一个教师应当做到的责任与义务。 作为教师，只需要触遇到学生的利益我们就必需挺身而出来维护学生们的利益，之所以把它明确说出来，是由于和我们这次的地方和园长有关联。我们所租的幼儿园时拿来用的，园长是个唯利是图的人，只要是廉价，能占二分绝不占一分，比方：喝水问题（注：购置纯洁水是总校批准的）、洗澡风波等每天要和园长斗智斗勇的，每天都跟地下组织差不多，隐秘联络。 自从当了教师之后，渐渐的体验到了我们当学生时教师的不易，教师的辛苦和无奈。经受过才会懂得，再次由衷的感谢以前教过我的全部教师：“感谢”。同时也由衷的感谢天泽培教育机构

15、能给我这次终身难忘的体验时机，让我体验了一回当教师的职位。 这次的阅历和历程不是用钱能衡量的，这是一笔无价的财宝。 暑假社会实践实习报告 篇7 实习工地: 新乡市隆基心连心花园小区五标段8、11楼工程 实习时间:XXXX年7月23日XX年8月27日 实习内容: 实习报告内容: XX年7月23日，我的一个师兄介绍我来到新乡市南环四周的一个建筑工地上，从今开头了我的大一暑期社会实践活动。同时，这也是一次实践结合理论的专业实习。 我所在工地是新乡市隆基心连心花园五标段8、11楼工程，施工单位是xx建立有限公司。我实践所在科室是（第一）工程部。 刚到工地，初来乍到，什么都不懂，跟着工长，技术员在施工现

16、场瞎转悠，爬高上低，东看看西瞧瞧，一天下来，我发觉我脑子里一片混乱，看到成堆的大砂.石子.水泥，却不知m/0.c20的协作比，看到钢筋工把各种型号的钢筋弯成各种样式的模型却不知道做何用途；看到木工在墙体上打出一条墨线却不知道为什么要那样做太多的疑问使我对施工现场有太多的憧憬，同时，我发觉脑子的书本里的东西在这里一点也用不上，必需重视实践！ 其次天，来到施工现场，站在11楼3米深的基坑里，我主动向技术员请教，根底层是怎样构成的，他给我讲的第一遍，我象听天书似的，我再问他其次遍，这次他结合图纸现场，并绘出草图，让我彻底明白了，在基坑里我发觉工人们铺的钢筋有好几种型号，而且长短不一，我又请教技术员，

17、他铺开图纸，翻到构造施工图01那张，告知我筏板层钢筋网片底层分布筋和加强共有9种，&12220的￥14220.的16220还指出各种钢筋在图纸上如何查找，在现场如何操作.从11楼施工现场，这里已经进展到地下室的墙体砌筑，站在墙体上看看工人们吊线的吊线，砌墙的砌墙，测量的测量，这更增加了我的奇怪心，一会儿，问哪个教师傅锚拉筋怎样放，什么时候放，总之只要看到看不懂的地方我就问，直到弄懂，回到办公室再做好记录，就这样渐渐的，我学会了看图纸并且娴熟了施工程序。 学会了看图纸，我就每天抱着图纸跑在11#楼里，对比图纸检验根底筏板层钢筋摆放是否合理，检测构造柱位置，数量是否正确，有时还得拉拉大尺量量，在8

18、#楼里对比图纸，看某段加筋墙的钢筋是否放了，量一量门窗洞口留的是否正确.在这段期间，通过不断地询问，不断地思索，以及反复地亲自考察和实践，我知道了构造施工图中钢筋钩向上或向左的是钢筋网片上局部布筋。这个小学问，视图教师讲了一节课都没听懂，而在工地上经过技术员一教导一说就立即明白了，而且还知道了工人怎样计算出窗台梁板的位置，马凳筋怎样放，构造柱的搭接长度该留多少等等许多书本上学不到的东西我都做了相应的记录。 一个多星期下来我根本上熟识了两栋楼的施工程序，凭借着自己有肯定的专业理论，并且能看懂图纸，会查各种图集，从今参加各种工程部的技术交底，并接手每天的施工日记。 但是，由于阅历缺乏，实践少，曾消

19、失一次错误，7月30号木工开头支设8#楼地下室的构造柱的摸板，当天晚上叫化筑之前要自检，我和技术员在墙体上走了一圈，没发觉什么问题，而其次天拆模时工长发觉240*370的gzla本浇筑成了370*370的了，180*240的ge3也被浇筑成了240*370的了，共计8根gela和8根gz了，一计算铺张了2.24 工长找来瓦工长问个毕竟，瓦工长立刻拿出建施图纸查阅结果，但是并没有发觉错误，建施图上标的就是370*370的gzla和240*370的gz了， 工长一看，也楞了，再对比一遍建施图纸和结施图纸，的确是两种标注，究竟哪种对呢？一屋人没个结果，正值要将次问题向甲方设计院反映时，资料员指着建施

20、图纸上的一行小字笑了：“构造柱位置的结施为准”！答案原来在这里。但是错误已经筑成了，下面就是如何订正了，争论打算，瓦工长施工按图纸施工，铺张的材料由他个人担当，同时，工程部又发出通知各班必需爱护好自己的图纸，此次失误就是由于那行小字被抹模糊而导致了错误发生，从这件事中我熟悉到施工来不得一点马虎，看图纸必需仔细，不能漏掉一个符号和数字。后来我把这件事具体记录在了自己的日记中，以警醒以后的学习和工作。 在工地上呆了两周之后，我发觉自己的记录本上密密麻麻地记录了很多曾经自己不懂的小学问，有一大局部还画出了详图。比方简洁的有挑梁做法的构造详图，现浇楼梯的构造详图，以及几种较简单的暗梁剖面图，更简单的有

21、我绘出了木工支设现浇楼梯的模板图，实物详图从绘图中我能更进一步理解各种构件和实物的由来，对施工程序有更深的了解和熟悉。 8月8号，8#楼的地下室以及一层主体工程完毕，下午4点，城市规划局勘探所.设计院.甲方以及建理公司一行二十多人来工地验收根底主体工程，主要包括轴线的验收和标高的验收以及安装问题。这件事让我熟悉到每一个工程都会引起各方面的重视，作为施工方必需做到质量到位，安全第一！ 后来，我感觉自己成天东转转西看看的，学到的东西太少了，于是我就参加了工人行列，先跟着钢筋工师傅拿着绑钩绑扎钢筋笼，然后又学习了钢筋配料。这一课是我们开学才学的，我提前跟教师傅们学了动手操作，我信任到了学校我会学更仔

22、细！之后，我又把全部精力花在了砌墙上，只要工程部没事我都要爬上架子跟瓦工师傅学砌墙，从铲砂糨.摊砂浆.放砖学起，砌好一块就让教师傅检查一下，砌的好了连续砌，砌坏了拆了，让师傅教导重新砌。就这样一堵墙我从一层只会砌上两块渐渐会砌上四块，七块，十块 三天下来我知道了砌墙要横平竖直，灰缝要薄厚全都，砌出的墙要有“活气”（工艺美）而且我还学会如何使用复数杆和靠尺，同时也记住了几句阅历话：砌墙时要上缚线，下对口，上撵先，下撵墙“。意思就是说：砌墙时顺时针扒砖，要对中跑砖，跑砖对中扒砖，正砌的那皮砖不能高于或者低于黄线，坐砂浆不能太厚，跟下皮墙要平行：每次从架子下来，看着自己砌的墙，身上弄的再脏身体抬累，

23、心里也是美滋滋的有种成就感！ 总之，会看图纸，学会了钢筋下料，能砌一段墙，是我在工地上最大的收获！ 8月13号，公司资料员来工地取试块回去检验砂浆的强度是否合格，于是打试块的工作由我和技术员共同完成，由于在学校曾经做过水泥试块的试验，所以我对这项工作还算熟识，只是环境从试验室换到了工地。我们从和灰机中取出样品。将m10的砂浆匀称倒入70.7*70.7*70.7mm，的试摸中，振实.抹平.将c20的 匀称倒入10*10*10cm的试摸中，反复捣捣振实再抹严，室温条件下养护后拆摸再放入水中养护28天！这就是工地上打试块程序，原来跟在学校里学的差不多。 8月26号，工地上8楼开头砌筑二层墙体，11#楼也完成恶劣一层全部工程（包括gz.lt.ql.顶技的浇筑）剩余的施工跟前边的几乎一样，于是，我完毕了自己的大一暑假专业实习。 回想起来，在这一个月里我在工地上学到许多在课本上学不来的学问，同时也温习了曾经学过的专业学问，我的专业水平有了肯定提高，更重要的是我觉察自己的理论水平还不够，实践力量也缺乏，让我对我所学的专业有了更深的熟悉，我更加喜爱我的专业了，并对我所学的专业布满憧憬！ 开学后，我肯定会牢记这次实习的经受，仔细学习专业理论之果。并重视实践操作！从而提高自身专业素养，及早成为社会进展一份力气！