关于教师爱岗敬业演讲稿范文十篇.docx

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1、 关于教师爱岗敬业演讲稿范文锦集十篇 匆忙告辞人生的象牙塔，我便身不由己地投入了滚滚的社会大潮。面对这个纷纭而又绚丽的世界，我渴望闪亮自己的生活。于是，我义无反顾地选择了教师。 由于对教育事业的喜爱，我对当时的选择无怨无悔；由于对孩子的关爱，我面对物欲横流，甘愿守一方净土；由于肩挑社会的重任，我们一代又一代的教育工用汗水，青春乃至生命，铸就平凡而光芒的师表形象。我们学校的王守伦教师就是千万位教师中的一位出色的代表。谁能遗忘，三年前的一个冬天，年过五旬的王教师扎根在条件简陋的村小任教，几个孩子上厕所，突然厕所倒塌，几个孩子被压在木棍下，在这千钧一发之际，王教师冲上前去，不顾个人安危，用年迈衰弱的

2、身子给孩子们顶出了生命的空间。有几个孩子掉进了茅坑里，王教师奋不顾身地跳下去救人。王教师救出了几个孩子，自己却受了重伤，大病一场。这样的教师怎能不让人肃然起敬呢？ 或许，那点点滴滴的汗水会冲刷酩酊春色的岁月，那纷纷扬扬的粉笔灰会漂白我的双鬓，但我无怨无悔。在执教的路上，我们却有着深深的感悟。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来；虽然清贫，我们的双手却托着明天的太阳。拧在一起，我们就是一束火绳；聚在一起，我们就是整个星空；站在一起，我们就是专心灵凝聚的信念不倒长城！让我们忠诚地守候这方伟岸而神圣的净土，在三尺讲台上耕耘岁月，让我们的青春在奉献中闪光！ 我们深刻理解着教育“以人格影响人格”的特别

3、品质，我们追求着学高，身正，把教师生涯视为自我人格的修炼，提升人生境地闪亮生活的精神之旅。然而教师的实际工作并不像伊甸园的菩提果那般完善和甜美。当我绞尽脑汁同一个个不谙世事却自命非凡的孩子斗智斗勇的时候，当办公室同行的埋怨协奏曲在我耳边反复奏响的时候，当这个物欲横流的世界向清贫的我发数次诱惑性攻击的时候，我彻底迷惘了！莫非教师就是顶着天底下最漂亮的花环，去过最不幸福的生活吗？尤其是我入编后，在一个偏僻的农村，生活更是陷入了低谷。曾经彷徨，曾经苦痛，曾经懈怠。其间耳闻目睹了那些常年累月扎根遥远山区，既当爹来又当娘的先辈们，我自惭形秽；一些教师在大爱之前舍小情，犯难之处显身手，让我心灵洗礼。假如我

4、碌碌无为地消磨人生，我将有愧于祖国和人民的培育，有愧于家长的信任和学生的爱戴，我的内心将受到惭愧的熬煎。正是我无悔的奉献，升华了我的灵魂，缔造了人生意义的真谛，闪亮了我的生活。 既然选择了远方，就注定要风雨兼程；既然选择了教师，就注定要无悔的奉献。我将学问化着春风，将爱心酿成春雨，沐浴学生抱负的蓓蕾，闪亮自己的人生！ 教师爱岗敬业演讲稿 篇2 敬重的领导、评委教师、同学们，大家晚上好! 今日站在这里，我最想说的一句话是：当教师我很骄傲!这就是我今晚的演讲题目。 八年前，我带着幻想从大学毕业，离开家乡到永和中学教书。当时，永忠只是刚建立，没有围墙，没有大门。全部学校只有十多个班级，三十名教师。学

5、校不仅规模小，教学质量也不高，在教学环节更没有多大影响力。 然而，经过几年的努力，永中已经有了很大的成长，教育质量有了明显的提高。永中不仅拥有了一流的体育场，而且在课程改革中处于领先地位。 永忠能够有今日这样的成就，关键是有许多爱岗敬业、无私奉献、以学校为家的教师们。我为他们感到傲慢，作为永忠家族的一员，我也为自己感到骄傲。 永忠教师不仅爱无私奉献，而且把学校当成家，把学生当成自己的孩子。每当学生遇到挫折时，他们总是准时消失帮忙学生走出内心的挫折，然后让他们重新扬起前进的风帆;而当学生获得成功时，他们会敲响警钟，让学生保持糊涂，时刻牢记“百尺竿头，更进一步”的哲学。 永忠大多数教师身体不好，由

6、于他们一年到头都在努力工作，但他们关怀的是每个学生的学习和安康。学生生病了，他们总是先把学生送到医院，然后告知学生的父母。学生们没有来上学，他们总是冒着雨去家访。他们没有宽阔的住房，豪华的汽车，但对学生和家长的存有无限的爱和义务。 在人们眼中，教师是“阳光下最辉煌的职业”和“人类灵魂的工程师”。教师的职业是高尚的，但同时教师的职业也是严峻的。 对于永中这样一个地方来说，更是如此。而永中教师淡泊名利，无私奉献。 正如所说：“十年树木，百年树人”，更能表达永中教师的精神，所以我在选择之初没有圆满。 只要我能站在讲台上，我肯定会以身作则，让自己配得起“教师”这个称号。 教师爱岗敬业演讲稿 篇3 敬重

7、的各位教师： 大家好！ 一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。 有人把教师比作“托起明天太阳的人”。这个比方很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。 没有爱就没有教育，没有爱心就不行能翻开学生心灵的窗户，更不行能使我们成为合格的、优秀的教育工。只有有了爱心的依托，我们才能培育出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。 古今中外，很多优秀教育工身体力行，无声地向我们诉说

8、了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能翻开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。 从我自身看，毋庸置疑，我也是爱自己的学生的。课下，我也会对学生摸摸头，开开玩笑；学生病了，我也会嘘寒问暖，带他们去医院；每逢过节，我也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在教师的立场，会批判他们；当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了教师的尊严。所以，学生对我只有一时的感动，而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。 可是朋友不是，朋友托办的事，肯定要办好，由于你怕辜负他。魏书生的课堂，应当就

9、是这样，学生是魏教师敬重的朋友，魏教师是学生敬重的朋友，交换的条件是，教师给学生最好的民主，学生给教师最好的成绩。由于魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和胜利。 假设每个教师都如魏教师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把教师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的胜利，也会有社会道德的成熟。作为教育工，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信教师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在座的同行们，在我们的教育生涯中，将来的路还很长很长，

10、但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，犹如对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不胜利！我坚信，今日用爱心托起的太阳，必将在明天发出绚烂夺目的光线。 教师爱岗敬业演讲稿 篇4 弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢乐声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回忆耕耘之路，有欢乐也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！由于我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做最好的教师！ 我所说“最好的教师”不是与我仰慕的霍懋征、窦桂梅、李镇西等教师相比他们的人格、学识、力量乃至天赋，我是永久无法

11、企及的；我所说的“最好的教师”也不敢与5.12大地震中“英雄教师”相比向倩教师用双臂爱护学生，身体被砸成三段，刘宁教师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗酷热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是悄悄的耕耘者，我是静静的播种人。每天做的只是一些特别细腻、琐碎的工作，仅此而已。 但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今日的我和昨天的我相比备课是不是更仔细？上课是不是更精彩？读的书是不是更多？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更恳切？帮忙“学困生”是不是更细心？教育反思是不是更深刻？听到各种“不理解”时是不是

12、更冷静？我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境地靠近。现在我可以傲慢地说，同样是教师，今日的我与十年前的“我”相比，可以说是“最好的教师”了。但对于明天而言，和将来相比， 我还不算是“最好的教师”。所以我还会连续和自己比，由于“做最好的教师”是我永久的追求，直到我教育生涯的终点。 做最好的教师，是一种平和的心态，是内心的安静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任终生”的闲适与沉着，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做最好的教师，是对时代给予我们的神圣使命最庄重的宣誓。做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行

13、动！ 我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了盼望， 虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就是“最好”！ 教师爱岗敬业演讲稿 篇5 1981年7月，我师范毕业后，带着金色的幻想，庄重地踏上了校园这片较为贫凡却又无比丰沃的土地，成为了一名荣耀的人民教师。作为一名党员，深知自己肩负着培育祖国后代的重任，只有教好书育好人，才无愧于党和国家，无愧父老乡亲，无愧于下一代，才对得起教育和培育我的党和人民。 一、爱岗敬业，做具有奉献精神的教师 个人的事再大也是小事，教学工作、学生的事，再小也是大事，基于这种熟悉，我参

14、与工作三十几年从未因自己的事影响而工作。1987年，我母亲患食道癌在林区人民医院住院期间，我白天上课，夜间才能去医院照看，手术那天兄妹10人， 9人在医院守侯母亲，而我却在校上课，待我放学后赶往医院，年仅57岁母亲因手术失败已离开了我们。1988年妻子临产，我起早将他送往医院托付给姨妈照看，自己马上返回学校上课。*年父亲在十堰住院1个月，我抽不出时间去探望一次，让妻子担当了我应尽的孝心。 二、关爱学生，做家长放心的教师 教育的全部神秘就在于如何爱惜儿童，如何用爱去启蒙他们承受学问，感受社会，适应集体生活，养成良好的行为习惯。“为师不忘童年梦，常与学生心比心”，是我做学生思想工作的原则。在班上，

15、我总是以慈母、严父的形象，疼爱我的学生。 我每接到一个新班，都会先建立“留守儿童”档案，主动为外出打工的困难户担当起照管他们孩子的责任。学生张某，他父母在西安打工，长期跟随七十多岁体弱多病的奶奶生活，家庭条件极为贫困，由于长期无人管教，常常上网，整夜不归，作业不做，他奶奶无力管教，我得知后，坚持每天晚上7点到他家检查，并辅导作业，直到9点半左右该生入睡前方可回家，这样坚持近半年的努力，该生成绩进步了，成为人见人爱的好孩子。一次课堂上，我发觉学生江某的面色苍白躺在桌上，我走到他身边问他是否病了，他摇摇头，是否没睡好他仍摇摇头，经多方询问方知父母外出，无人照看，已有一天多没吃东西了，我马上上街给他

16、买早饭，并带回我家住到他家长回来后才将其送回家，通过做他继父的工作，该生母亲留下来照看孩子，这样江某才顺当上完小学。 “一个学生在校出了事对班级学校来说是百分之一、甚至千分之一的损失，可对独生子女的家庭来说则是百分之百的损失”。因此，我一时也没放松安全这根玄。一次商场失火，我怕学生奇怪，到现场看喧闹出安全事故，全班67名学生我一个个的送到家长手中，当我把最终一个学生送回家时已是晚上七点多钟了，该家长拉着我的手感到的说：把孩子放在你班上我们放心。 三、不让一个学生落伍，做对学生负责的教师 转化一个后进生比培育一个优生更重要，我特殊注意后进生的转化工作，对待问题学生我从不厌弃，总是先通过家访，了解

17、学生的思想状况，针对性的教育，以敬重、宽容、信任、鼓舞、真诚及期望适当为原则，实行优先辅导、优先提问、优先演板、优先面批作业的方法，收到了很好的效果。去年班上学生贺某因父母离异，她有时和爸爸生活，有时和妈妈生活，有时生活根本无着落，缺少家庭暖和和家庭教育，养成了不做作业，常常打架、骂人的不良习惯，但这个学生的优点是爱发言，智商好，做题快，我抓住她这一优点进展鼓舞，每天优先让她回答下列问题，学期完毕后，数学考了第一名，语文第三名，家长得知后，感动得流着热泪对我说：“感谢你挽救了我的孩子呀，在你的辛勤教育下，不仅我的孩子有了盼望，我们的家也有了盼望”。 四、优化教法，做与时俱进的好教师 教学是一门

18、科学，必需要有扎实的教学功底。我备课总是先吃透教材，然后依据教材的编排意图和学生的不同特点确定教学内容周密设计教学过程，创设情境给学生供应丰富多彩感性材料，找准探究学问的切入点。在教学过程中，坚持“四个带进”：把微笑带进课堂，把鼓励带进课堂，把嬉戏带进课堂，把教具和学具带进课堂。在教学方法上突出一个“先”字；让学生先预习，先尝试，先操作，先说解题思路，先总结结论。在学法指导上坚持“七个重视”：重视活动，重视操作，重视实践，重视沟通，重视合作，重视探究，重视语言表达。同时我和全区小学数学教师共同共享教学研成果，和教师们一起讨论教材教法，先后屡次送教到*、木鱼、*、松柏、新华、阳日中心学校。 教学

19、是一门艺术，是艺术就要创新。我特殊注意课后反思提高，撰写的优化教学方法、引导学生积极主动开心的学好数学、浅谈数学课堂教学中如何培育学生的创新意识等多篇文章在校级以上沟通。启发式教学中创设问题情镜策略获林区教研论文优秀奖，并收入林区论文集。认知学习理论，对学习教学的启发在建国五十周年全国论文征稿评比中获二等奖，在中国根底教育教研成果集中发表。重视动手操作促进学生的思维进展在*教研上发表。 一份耕耘，一份收获。1993年被评为全国教育系统劳动榜样，并授予人民教师奖章；20xx年被评为林区学科带头人； 20xx年被湖北省教育厅授予“湖北名师”；*年被评为湖北省“十佳班主任”； *年被评为湖北省优特级

20、教师。 成绩只能说明过去，教学改革是一个永久不停留的过程，教学工作没有最好只有更好，我信奉的座右铭是：“虚心强骨，道冲不盈；勤而习之，宠辱不惊。”我要用我的劳动、才智、和善和汗水，当好这个平凡的小学教师。尽职尽责，鞠躬尽瘁，把一茬一茬天真无邪的孩子们带进学问的殿堂，让他们的少年岁月一路布满阳光。 教师爱岗敬业演讲稿 篇6 经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好教师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的学生都应当表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏!校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，由于年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在

21、一起，我能感受到身处异地的欢乐，我把我全部的热忱都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻教师，由于学问积存不够，教学阅历不够丰富，要想让学生喜爱自己所带的课，就必需先让学生喜爱自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平!作为教师，还应有很好的急躁和极大的热忱，有许多教师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，由于只有当自己的行为不受到良心的责备时，你才会感受到作为一名教师的幸福!生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己细心制作的卡片祝你节日欢乐，还会说上一句让你一生都难以遗忘的：“教师，您辛苦了!”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水。当感

22、受到这一切时，你会感到作为教师的宏大，会有一种莫名的感动! 另外，作为教师，还应当适时的鼓舞学生。学习好的鼓励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的抱负，或许就是由于教师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以，对于学生，应当有博大的爱，无私的爱，更应当去宽容他们，理解他们! 之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人艳羡的财宝和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有闲

23、适拘束的舒适和安逸。但我还是坚决的选择了它，由于我知道，全部的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在制造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有教师，就没有我们人类文明的今日! 教师爱岗敬业演讲稿 篇7 敬重的各位评委、教师、亲爱的同学们： 大家晚上好! 这天我演讲的题目是：我选取，我无悔。 有一首歌曲最为悦耳，那就是奉献;有一种人生最为平凡，那就是教师。教师，是平凡的，平凡得像汹涌澎湃的大海中，一滴水，平凡得像枝繁叶茂的大树上，一片叶。然而，教师又是宏

24、大的，他是一把火，点亮求知者才智的火花;他是一盏灯，照亮之后者前行的路。 人们都说，选取了“教师”这一职业，就是选取了“清贫”;选取了三尺讲台，就是选取了付出。我想说：“我选取，我无悔。”正因在那里，我不仅仅感受到为人师的艰辛和压力，更感受到生命的价值和漂亮。 两年前，我从大学毕业，应聘到中江中学，成为了一名真正的人民教师!当我跨进县中大门的时候，我确信：“那里，就是我放飞幻想的地方!” 能在县中任教是幸运的，她有着近百年的历史，她积淀出自己特有的文化气氛和精神理念。在那里，无私奉献、艰难奋斗、执着追求、不懈攀登已融入空气，感染鼓励着每一位县中人。以此为动力，我鞭策自己更加发奋，正因我感受到了

25、肩上沉甸甸的担子。教师，肩负了多少家庭的幻想和幸福，承载了多少学子的”将来和期望! 中江中学，温馨家园!在那里，我感受到了学校领导的关心和培育;在那里，我感受到了同组教师的帮助与爱惜。我身边的许多教师都有着丰富的教学阅历，可他们依旧仔细的备课、写教案，对习题精挑细选，为学生勤勤恳恳，劳碌到深夜。他们秉承着一个古训：一箪食、一瓢饮、在陋巷。他们都有一个非常朴实的愿望：让每一个学生都成为国家的栋梁。从他们身上，我看到了：生活的目的不在于显耀和享受，而在于精神的追求与充实!有人说：“人吃饭是为了活着，但活着不仅仅仅是为了吃饭。”是啊，人，就应有更高的追求!物质的享受是一时的，精神的富足才能永恒! 作

26、为一名新教师，我要学的东西还许多许多，我要走的路还很长很长。我深知，前进的道路并非总是坦途，但我无所畏惧，正因我有县中这方沃土的给养，正因我还有我最最得意的学生。在上一次月考中，我班成绩有所下降，我非常焦急，同学们劝慰我说：“教师，请放心，我们会发奋的，我们会用事实证明自己。”这是一种怎样的感动，我还有什么理由不加倍发奋的工作呢?前两周，有位学生的周记本中这样写到：“王教师，你为我们处处找题，印资料，许多同学心里都很感谢。教师，您辛苦了!”多么朴实的话语，而我却被深深的震撼了，我更加坚信：只要你爱学生，学生就必需会爱你!你的付出很有价值，你的人生很有好处! 教师，当然有着很多别人无法明白的艰辛

27、，但同样有着很多别人一生都无法体会的幸福，我知道，这就是我所要追求的生活! 平凡的教师，不平凡的事业。正如歌里唱的：“那间教室飞出的是期望，守巢的总是你;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴”而这天，我正在扮演着歌中的主角，我幸福着，我骄傲着，正因，在人生的十字路口，我选取了教师作为自己一生的事业，我选取，我无悔! 感谢! 教师爱岗敬业演讲稿 篇8 各位评委教师大家好 ！我今日演讲的题目是让桃李花开，芳香满园 人人都说教师是神圣而崇高的职业，而当时我选择这个职业，并没有由于崇高和宏大这样的字眼，而是出于感恩，最真诚最朴实的感恩。 回想一路走来的经受，我的父母、

28、我的教师、我的朋友、我的国家、我的党在我身上倾注了太多的关心、鼓舞、支持与帮忙这都是沉甸甸的爱啊！作为一名学生，有多少支红烛的燃烧在我的成长中陪伴！作为一名中共党员，有多少共产党人的关心与期望在我身上分散！ 如今的我，已从稚气未脱的少年成长为站在三尺讲台上的人师。不要掌声，不要鲜花，只为把那份沉甸甸的爱带给学生，只为在最平凡的岗位上回报社会，回报党！愿尽我的绵薄之力，在宏大的教育事业中添砖加瓦，让桃李花开，芳香满园！ 一年前，我在一所乡村中学实习，那里条件艰难，资源匮乏。见多了城里的孩子，我不自觉的把他们的生活状况进展了比照。当城里的孩子吃着麦当劳、听着音乐、玩着电脑、坐着私家车上学时，在遥远

29、的某个山村，我看到了另外一群孩子们走着坎坷的山路奔波到学校、住着破旧的宿舍、翻着泛黄的字典、放学回家还要做着繁重的家务！我心里很不是味道，当时就打算以后肯定要到农村去，传授给孩子们更多更好的学问，让他们用学问转变命运，让他们走出大山，走到外面的世界！于是，在接下来的时间里，我努力的备考农村教师编制， 盼望永久的站在农村孩子的讲台上。 现在的我，如愿成为一名人民教师。我没有丰富的阅历，也没有出众的天赋，但我有一颗感恩的心、一颗喜爱教学的心，我要用最真实的行动诠释什么是爱岗敬业。 敬业，首先要讲求奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这一千古绝唱，是奉献精神的生动写照。正如入党誓词里说到的把一

30、切交给党，作为一名党员教师，我要做的是把一切交给教育事业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，刚刚踏入这个行业的我，或许前方有更多的挑战，但我坚信，只要我有一颗奉献的心，我会勇往直前！ 敬业，要讲求热忱。罗宾斯说，“胜利与其说是取决于人的才能，不如说取决于人的热忱。我们观赏那些对工作布满满腔热忱的人，观赏那些将工作中奋斗、拼搏看作人生的欢乐和荣耀的人。假如你不能使自己全身心地投入到工作中去，你将可能沦为平凡之辈。”我认为，对于教师来说，热忱就是给学生满满的爱。我们不仅仅是教师，更要充当长辈、亲人、朋友，关注他们的一切，用最真最善最美的心去理解、去体会、去关心，去爱惜！我信任，爱是热忱的动机，只要心

31、中有爱，我的课堂就会精彩！ 敬业，要勇于尝试、勇往直前。在信息化的社会里，各种思潮正在冲击着我们的教育实践，对于我这个新手教师来说，这既是机遇又是挑战。在这样的背景下，我要虚心学习，努力钻研，多渠道接触前沿思想，同时提高区分是非的力量，取百家之长，将理论与实际结合起来，不断提高自己的教学水平！ “一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，百年之计，莫如树人。”只要我还能够站在讲台上，就会努力践行“堂堂正正做人，认仔细真教书”的誓言，认真品尝“给学生一杯水，教师要有一桶水”的内涵。 在这里，我没有豪言壮语，没有华美词藻，只想与大家共享我的感恩之心，共享我对爱岗敬业的理解。让我们共同努力，愿桃李花开

32、，芳香满园！ 感谢大家！ 教师爱岗敬业演讲稿 篇9 m胜利与成名，是我们当中许多人渴望得到的。那么，朋友啊，假如你还年轻，那你就肯定加倍努力，由于这些是触手可及的。假如你已到了择偶的年龄，那你肯定要糊涂，由于即使你个人的愿望落空，美满的婚姻也很有可能使你成为一位胜利人士的终生伴侣，但假如你和我一样都是教师，我就要庆贺你，即使抛开个人的荣辱，你所教育的学生中也肯定会有实现你心中抱负的，只有你才是真正的稳操胜券者。 这，就是教师，一群平凡一般而又播种盼望，制造奇妙的人们！我们身边教职员工兢兢业业而又欢乐、充实的工作着、生活着。在他们中有一位年近四十岁的中年女教师。骤失亲人的苦痛和多种病症的熬煎都不

33、能击垮她羸弱的身体。 三尺讲台成了她挥洒爱心的天地。她大方，无偿的资助多名贫困学生近千元的书本费用，却从不提起。她吝啬，每月给自己孩子的零花钱绝不超过十元。她傲慢，每一届学生的成长历程都会如数家珍般娓娓道来，每一年的教师节她的办公桌都绚丽成鲜花的海洋。她虚心，人们只要提起她、评价起她或赞美起她的时候，总是红着脸，摆摆手，尽力淡化自己。是她们，正是无以数计的她们和有信念快步赶上的我们，用才智为帆，以心灵做桨，开动着教育这艘永不沉沦的诺亚方舟，披波斩浪，踏歌而行！ 我不喜爱用蜡烛来形容教师，那刚刚奉献出点滴光热就哭得泪流满面的做法，实在非吾辈所为。我也不太情愿让人家看成是春蚕，穷其一生心血完成的却

34、只是半成品，悲剧的结局哪有半点欢乐可言！假如实在要想比方点什么，我倒宁愿做步行街中的一块彩色方砖，与我的同事们肩并肩手挽手组成一幅幅完善的图案来指引着人们正确，快捷的奔向远方！即使不幸陈旧了，破裂了，那片片洒落的，也都刻满了饱含深情的两个字忠诚！ 是啊，只有怀着对教育事业的无限忠诚，才能铸无边师魂，赴千秋之约，教师，你的名字告知我，人不肯定能够成就宏大，但把握好自己，在这个职业上，却肯定能做得到”崇高”！ 教师爱岗敬业演讲稿 篇10 敬重的各位评委各位教师： 大家好！ 我演讲的题目是我教学我幸福。 1998年，是我人生中不平凡的一年，那一年，刚满18岁的我一脸稚气，带着满腔的希冀和向往来到了汪

35、湖初中，成了一名荣耀的美术教师。 说实话，刚踏进学校大门时，我的内心是忐忑担心的：教师们好相处吗？学生们会信服我这个小教师吗？当我凝视校园里的一一草一木时，当我看到一位位老教师向我伸出热忱的双手时，当我望着一个个小我几岁的活泼得意的中学生时，我的内心深深感受到的是暖和是亲情是初为人师的骄傲！ 永久忘不了我的第一堂美术课，细心预备了几天的教案早已胸有成竹，可当我走上讲台说了几句开场白之后，脑子里突然一片空白，我只觉得脸上火辣辣的，身上直冒汗，恨上帝不赶快赐给我一根救命的稻草。懂事的学生悄悄望着我，仿佛在说：“教师，我们信任你！”一瞬间，如有神助中，思路接通了，我旁征博引，口若悬河，学生们听得频频

36、点头，最终一个环节学生放开心扉，畅所欲言，气氛空前高涨。不知不觉中下课铃响了，学生恋恋不舍围着我问这问那，我知道我又胜利的渡过了一个难关。 作为一名教师，“打铁还需自身硬，要学生一杯水，首先自己要有一桶水”。随着教学时间的增长，我越来越觉得肚子里的墨水远远适应不了目前的教学，我开头自学书法、绘画，阅读大量文献资料，让自己的“心灵仓库”充实起来。严寒的冬天，手冻僵了，哈一口热气接着再写，有一年的冬天特殊冷，手上生了冻疮，一温和过来，奇痒难忍，但我仍旧没有停顿练习。酷热的夏天，我嫌风扇吹的纸张乱飞，不便利写，干脆就不开风扇，脸上的汗滴答滴答的落在字画上，苦是苦些，但我的书画技能却飞速提高，最令我快

37、乐的是辅导的学生多人次在省市里获奖。 我的老家是诸城，不时听到老家的同学朋友亲戚争论自己的工资有多高，说不动心是假的，那些好多教师下海，还有好多教师去外地应聘，丰厚的工资待遇着实让我“心胜摇曳”了很长时间，工作时进取心少了，上课时精神头也少了，每天准时都在大作发财梦。 就在这时，我遇到了一个学生，是他让我走出了庸俗和浅薄的泥沼。 他，岳超，是个留守儿童，常常逃课打架，是教师们公认的问题学生。一次美术课上，他竟然带着耳机一边摇头晃脑听着音乐一边练着签名，我强压住内心的怒火问：“你练签名干什么？”他不以为然的瞥了我一眼，嘟囔了一句：“等我当上董事长给下属签名的。” 全班同学都乐了，我也想跟着笑，这

38、时我灵机一动，我不是一个很好的教育契机吗。我接着说：“请大家不要笑，你有这个想法很好，但是你的字不够大气磅礴不够入木三分不够力透纸背，这样给下属签名多掉价呀！”这时他转过脸仔细的问：“那怎样才能写好？”我一听，有门儿，鱼儿上钩了。“真的想写好字吗？”我问。“嗯”声音不大，但很坚决。 “那课外活动到书法教室来”。 课外活动我提前到了书法教室，他准时来了，一进门便环顾四周感动的感慨：“啊，写的真好！谁写的？这张好，哎那张毛笔字更好！”墙壁上贴着书法作品深深的吸引了他，那天他在书法教室盘桓了许久，看着他渐渐融入到书法艺术中，我松了一口气，我信任这个学生很快不再是一个问题学生。 岳超就这样开头了他的书

39、法学习历程，由于他根底薄弱，我就从最根底的执笔姿态开头手把手教他，一发觉他有进步就准时鼓舞他，并不断提出新的更高的要求，一年下来，他成了书法小组的中坚力气。思想学习也在朝着好的方面渐渐变化着。后来他常常代表学校参与书法竞赛，各种获奖证书也纷至沓来，同学 他，教师们赞扬他，他学习的劲头更大了。我和他也成了无话不谈的好朋友，每每遇到生活和学习上的困惑，他都向我倾诉。 几年后的一个教师节，一张美丽的贺卡消失在我的办公桌上，上面深情的写的：“没有您，今日我不会坐在山师大美术系的教室里上课！”没有您，说不定我就成了一个社会上的小混混。感谢您，教师！教师，长大后，我也成了您！ 看着瞎张浸透浓情的小小贺卡，我很感动也很欣慰，与其说我抓住了一个偶然的教育契机转变了这个学生的命运，不如说冥冥中上帝自有安排，让这个学生准时消失，转变我作为一个教育者的狭隘，让我那颗曾经左右摇摆的心灵得到安静。 我想起以前听到的一首老歌 幸福在哪里 朋友我告知你 它不在柳荫下 也不在温室里 它在辛勤的工作中 它在艰难的劳动里 啊幸福就在你晶莹的汗水里 教师们同仁们，十多年的教育实践让我深深体会到：教师的幸福不在于金钱，不在于名利，她就朴朴实实的隐藏在我们的日常教学中。 站在山顶上，站在大海边，站在原野里，我要喊出我的心声：“我教学我幸福，我育人我幸福！”