关于教师转正申请书4篇.docx
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1、 关于教师转正申请书4篇 敬重的领导: 我是20xx年9月考录xx县第一中学的一名数学教师,到现在已满一年了,一年来,在学校各位领导的关心下,在各位同仁的关怀帮忙下,我已初步成长为一名根本合格的数学教师,在此,我谨向上级部门提出转正申请。以下是我在xx一中一年来的工作汇报,望领导批阅。 一、 思想方面 我喜爱祖国,喜爱人民,喜爱中国共产党领导下的教育事业,我志愿为xx县教育事业奉献我全部的力气。从进校开头,我在思想和行动上到处践行作为一名人民教师的职责:学高为师,身正为范。并积极加强自身思想建立,仔细贯彻党和政府的方针政策,仔细贯彻学校大成教育的优秀思想,作为一名新教师,更不忘把xx一中的“一
2、训三风”作为自己的行动指南,无论是待人接物还是教书育人上,我都时刻牢记“教真育爱,正己化人”的教风,做到每日自我反思,不断充实提高自己。学校领导高瞻远瞩,引进先进的符合新课改的大成教育理念和和优秀的中华传统经典大学篇、弟子规等。很荣幸让我得到了思想上的一次洗礼,并仔细把自己的心得体会以博客的形式与全校师生一起共享。而作为一名中X共党员,我也深知自己身上的使命和责任,时时牢记全心全意为人民效劳的宗旨,始终保持共产党员的先进性,努力做到尽职尽忠,仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念,积极参加到xx一中大成教育的建立中去,不断充实自己,确保把自己所教的每一名学生塑造成对社会和国家有用的人。 二、教
3、育教学方面 作为一名新教师,从进校开头我严格遵守职业道德和相关法律法规,严格执行学校的工作规划和工作方针政策,全面贯彻落实新课程改革和xx一中大成教育理念,积极开展大成课堂教学模式,主动去听优秀教师的课,例如:刘仁红教师,金汉东教师,夏永平教师,陈鸿兆教师,金承华教师等,仔细落实班主任教学常规,不断改革高效课堂教学,探究科学有效的教学形式。特殊感谢学校领导周具体致的考虑,以新老教师“结对子” 等形式让我有幸跟随学校的优秀教师学习和成长,让我在教学力量方面快速提高,并从老教师身上学到了教育教学思想以及讨论教学的方法。从高一入学,我就踏踏实实做好每一项常规工作,每日备课、准时上课、课后教学反思并有
4、效利用课余时间导优辅差,准时落实好小组自主合作探究学习的工作,让学生学得开心,我也教的省心。一年以来,我所担当的尖子班296班、一般班297班的数学教学,成绩都在平行班级里名列前茅,297班不管在数学单科成绩还是总成绩都遥遥领先,这也鼓舞了我,让我对自己和学生有信念,对xx一中布满信念。 三、班主任治理方面 班主任工作对于年轻教师来说既是机遇又是挑战,xx一中领导特别重视对年轻教师的培育,刚进一中,学校安排我当297班班主任,这个班是全年级人数最多的班级,也是构造最简单的班级,自从担当297班班主任以来,我深知自己肩上责任重大,我不仅要对七十多个学生负责,更要为七十多个家庭负责。因此,我通过仔
5、细探究,主要做了如下对策: (1)班集体的建构:我亲自全班同学通过自愿报名并演说,民主投票竞选班干部,组建了297班班委会,接下来是针对各位班委的状况仔细培训他们,从而成了我的得力助手; (2)班级文化建立:我亲自号召班委带着全班同学制定适合我们297班的班风,学风和班规班约并加以落实; (3)班级常规治理:在班级上实行责任制分工与合作相结合的治理模式;我始终牢记“细节打算成败”这句话,并做到“三多”:每天多往教室跑,多办公室与学生沟通,多去学生宿舍转一转。发觉问题并解决问题,了解学生思想动态,标准学生行为,确保教育教学工作有序进展。一年来,学生的生活习惯得到了大大的转变,学习习惯已初步养成;
6、现阶段重点抓落实; (4)班级思想建立:我通过细心预备,屡次胜利组织全班开展了大型主题班会和家长会;主要有爱国家,爱教师,爱父母,爱自己、幸福,在路上、父爱如山,母爱似水,家校连心,共创辉煌等。 以上是我一年来的工作总结,反思自己,还有不少需要改良的地方。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教师的道路还很长,盼望各位领导考验我,能批准我转正为谢! 此致 敬礼 申请人:xxx 申请时间:xxx 教师转正申请书 篇2 敬重的领导: 本人于xx年10月进入学校。入职以来,在校领导和各位教师的热心支持和帮忙下,在各位学生的努力协作下,我仔细做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务,使自己渐渐地进入了为
7、人师表的角色。回忆这一段时间的工作,劳碌伴随着充实,汗水伴随着收获,下面我把思想、工作等状况做简要的汇报总结。 一、教学方面: 我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进展了仔细的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学学问,激发学生的学习兴趣,培育学生的实践力量。课后积极和各位教师们探讨教学中遇到的问题,努力查找解决方法,在平常有空就去听老教师的课,仔细讨论学习老教师们上课时使用的好的教学方法,取其精华,努力使自己的教学力量
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- 关于 教师 转正 申请书
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