关于技术实习报告模板集合七篇.docx

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1、 关于技术实习报告模板集合七篇 20xx年已经过去，迎来20xx年新的开头，作为一名车间技术人员， 我的工作技术含量较高，这就要求我对待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏实、严谨的态度对待工作，不懂的东西要擅长学习，已懂的东西更要精益求精，由于技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地的作风，方能胜任自己的工作岗位、一切工作过程中，技术和质检工作贯穿始终，在工作阅历的积存中，逐步培育自己的预见性。 在车间领导和同志们关怀和支持下，通过努力工作，为企业做出了应有奉献。现将一年来工作做以下个人鉴定： 在过去一年中，我在工作和生活中高标准应求自己，做了许多工作；在许多前辈的关怀

2、帮忙下，不管是技术方面还是质检与治理，使我工作上有了很大的进步，固然成绩已经成为过去，在以后的工作中我会加倍努力，争取做的更好；以前从书本上学到“科学的东西来不得半点虚伪和傲慢”、 在平常工作中，首先做好日常工作，我与车间其他技术员既有分工又有合作，坚持常常和其他技术员进展工作沟通，充分发扬民主，杜绝独断专行，统一思想统一步骤，从而圆满完成车间各项生产任务。 每月将车间生产状况进展一次总结，准时将总结上交到技术处；将车间主材消耗进展总结，准时上交规划处。做好统计技术分析工作，将车间生产中消失特别状况，进展分析实行订正措施，写出订正措施报告。 由于五长丝车间长期纺木桨，导丝轮废丝多，可纺性差，我

3、常常和原液车间技术员沟通，反映车间可纺性状况，并与职能处室技术员多联系沟通，盼望能够转变桨粕配比来提高可纺性，今年企业实行了使用多种桨粕混用方法，大大提高了可纺性。 总之，在今后的工作与学习当中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，努力提高自身素养与业务水平，以适应时代和公司的进展，与公司共同进步、共同成长。 本人自任职以来，担当xx公司的技术员，在工作上， 敬重领导、团结同事、虚心慎重、以诚待人、仔细负责，具有很好的团队合作精神，注意团体的利益，集体意识强。能够与人充分合作，充分听取他人的意见和建议，而且上进心强、为人随和、易于沟通、能够快速地融入工作团队。 在学习上，力争努力上

4、进，积极参与格类培训学习，锤炼业务讲提高。积极参与本专业相关学问的培训学习，为将来工作的顺畅铺平道路，打下良好的根底。 在生活上，有良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与大家和谐相处，能够吃苦耐劳，具有很好的独立力量。 总之，一年来，我做了肯定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距，主要是学习的系统性和深度还不够，工作创新意识不强，制造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克制缺乏，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，加强积极性，不辜负领导和同志

5、们对我的期望，为了企业的进展做自己应有的奉献！ 技术实习报告 篇2 教育实习始终都是我所渴望的，由于这能把我在学校里学到的理论学问与实际教学很好的结合在一起，更能发觉自己的缺乏之处。然而，转瞬间，紧急而又充实的实习就这样完毕了，留下的是满满的收获和不舍。在这四周的实习时间里，我与原班主任、科任教师和高一的一群学生们建立了深厚的感情，从教师们的教法中学到了如何备好课、授好课，从与学生们的相处中学到了如何更好的做好班主任工作。 实习期间，我们的主要任务是教学工作和班主任工作，下面就来对本次实习做一个总结。 教育工作方面 1、听课 实习期间，我担当的是西安交通大学苏州附属中学高一年级的信息技术实习教

6、师。教学工作最根底的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听教师讲课的内容，而是听指导教师讲课的教学方法，讲课思路等等；学习指导教师的教学阅历，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。我第一次听的课是信息技术科组范教师的课，这节课讲的是信息及其特征，虽然这是一堂理论课，通常都难逃枯燥、乏味的结果，但范教师的这一堂课却很幽默，生动，让我明白一堂课的质量跟内容无关，关键是我们有没有仔细去预备。此后，我尽可能地去听本科组不同年级、不同教师的课，并做好具体记录，争取在最短时间内提高自身水平。 2、备课 教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为

7、主，但听课的同时要预备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开头，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的承受力量，学生对课堂的反响，教学实际情景等方面的状况。首先，我是跟教师确认自己要上哪一节课，然后跟教师要那节课的根本学问点，以免进度不同。我的教案里面包括了每一个环节要怎么讲，需要多少分钟，还有作业内容等都写得清清晰楚，然后把教案交给范教师看，范教师看了教案后觉得没什么大碍，为了不影响我的思路，他没给出任何的建议。接下来就是不断的试讲，确保自己已经完全记得每个环节要做什么，要讲什么。 3、讲课 教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个

8、步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程，可以看出教师的真正实力，教师是否在前面的过程中仔细对待，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问；现在作为教师上课，是为了学生学习。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我一起试讲的同学，而是真正的学生。以前试讲中，同学们都是能够适时地答复出你想要的答案，协作着你的课堂的进展，但是在真正的课堂中，学生不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。一周后，迎来了我人生真正的第一节课信息猎取，我在刚开

9、头时，倒是没有常见的 紧急，但是在与教师上节课的连接上不够自然，有些学生的根底好点，而有些学生的根底会差点，有些学生比拟活泼，互动起来比拟简洁，有些学生则比拟宁静，互动进展得比拟困难，所以对不同的学生不怜悯况要有不同的方案。比方根底比拟差的的学生多给学生一些鼓舞和表扬。讲完课教师也给我提了许多珍贵的建议，比方时间掌握上不够好，在课堂上分组争论上要如何依据学生的实际状况来进展。 4、作业练习 教学工作中比拟重要阶段是检查教学效果的环节练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后依据此进展查漏补缺。信息技术这一门比拟注意实践，在我实习的学校是每班一周一节课。一般在理论学问讲完之后就会给学生

10、一个任务，让他们争论探究。时间依据实际状况而定。然后会让学生自己来操作并讲解争论结果。接下来就是自己再总结一遍。在平常的批改作业的过程中，我会具体记录每位学生的作业状况，在下一节课开头时会给学生看一下，让学生知道自己的作业状况。我查作业时给学生的成绩都很高，其实目的就是鼓励学生做作业，也给学生一点压力。 以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了仔细认真的备课，虚心听取指导教师的意见，专心修改教案，重心放在讲课上，急躁答复学生的问题，重新修改教案，仔细批改作业等等。这一系列的环节我都特别仔细对待，使得我的课堂气氛活泼，讲课思路清楚，得到了指导教师的确定。在实习过程中，我深深的体会到

11、作为一个教师必需要有操作够娴熟。俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业学问还需要更多的改良提升，以便更加有利于我的教学水平。 技术实习报告 篇3 工厂概况： 武昌二郎庙污水处理厂，是目前我市建成的规模最大的城市污水处理厂。该厂效劳面积25平方公里，效劳人口43万人，主要负责收集和处理杨园、徐家棚以及徐东和梨园等地区的污水，远期规划规模为40万吨/天，本期实施规模为18万吨/天。污水处理等级为一级。其污水收集系统工程于1998年2月开工，其后污水厂三通平、土建以及设备安装工程相继进入实施，工程历时近四年。共完成总投资2.1亿元。工程建成后，将不断改善徐东、梨园等地区的环境，减轻东湖

12、、沙湖水体及长江的污染。 主要单元： (一)格栅 作用：拦截污水中大块渣质，保证泵的正常运行，和满意后续处理的需要 设备：机械格栅2台，输送机1台，不锈钢轻巧阀门6台 工艺参数：栅距：20mm，安装角度：75，最大过水总流量：1.042立方米/秒 (二)提升泵房 作用：将上游来水的高度提高到后处理所需要的高度，使其实现重力自流。 设备：立式离心泵6台 工艺参数：单泵设计流量：3100立方米/小时，配套电机功率：280kw (三)四联体(细格栅、鼓风机房、曝气沉沙池、巴氏计量槽) 作用：去除污水中较小的沉渣，通过曝气池使污水产生旋流，将沙粒外表附着的有机物冲刷到水中，使沙粒沉淀。最终计量来水量。

13、 设备：阶梯格栅机2台，沙水分别机2台，罗茨鼓风机2台，吸沙机2台 工艺参数：曝气量0.1立方米氧气/立方米污水 格栅栅距：6mm，有效水深：2.5m，停留时间：1.68h (四)平流沉淀池 作用：通过重力沉淀作用，去除污水中密度比污水大的固体悬浮物和漂移物。 设备：桥式刮泥撇渣机 工艺参数：单池尺寸：46.76m*40.32m，停留时间：2.14h，有效水深：3.70 m，水池坡度：1：0.01 (五)浓缩池 作用：通过污泥重力沉淀降低污泥含水率和削减污泥体积。 设备：桥式浓缩机2台 工艺参数：进水含水水率97%，出水含水率：92%，污泥固体负荷85.20kg/O.d (六)污泥脱水机房 作

14、用：用离心式脱水机是固液分开，是污泥进一步减容，便于污泥的最终处理。 设备：离心机2台，螺旋输送机2台，絮凝剂自动配置系统1套 工艺参数：进泥量：241立方米/天，进泥含水率：92%，出泥含水率：78% 时间：20xx年7月6日 合格的环境工程师! 技术实习报告 篇4 一、实习目的 深入接触社会，了解社会。熬炼自己的实践力量，运用所学的学问和技术，解决实际问题，提高自己的分析和处理问题的力量。同时，也为拜师学艺，开拓视野，夯实自己的根底学问，熬炼自己的实际工作力量。 二、实习时间 20xx年2月20xx年6月 三、实习地点与单位 地点：北京市海淀区建材城中路12号单位：北京衡天北斗科技有限公司

15、 四、实习内容 20xx年9月13日，我来到了重庆市电力公司开县铁桥供电所开头了我的实习生活，在工作前，我们进展了安全生产教育，这是每一个参与电力工的必经之路。只有进展了安全教育才能走上岗位。安全事故通报使我知道有许多事故发生的主要缘由是作业人员未仔细执行安全操作规程，不按章作业，工作负责人现场查勘不到位。许多的事实证明，假如对危急点不猜测、不防范和掌握，那么，在肯定条件下，它就可能演化为事故，后果不堪设想。安全生产要坚持“安全第一，预防为主”的思想，并切实落到日常工作的任何一个小细节中去。一本血写的安全规章使我毛骨悚然，电力行业危急深深的印入我的脑海。做为我以后要从事的行业，我必需从现在做起

16、！ 进入供电所后，我进展了营业厅收费、值班、报修、写记录、生产等工作，通过工作发觉基层的工作是很艰辛的。底层的员工是公司最辛勤的劳动者，他们夏天顶着烈日，冬天顶着寒冷骑着摩托车劳碌在效劳客户的工作中。(实习报告 )要是遇到电力故障更是不管刮风下雨，总是第一时间赶到事故现场，用最快的速度进展抢修，以免给客户造成巨大的经济损失。 本次电工实习使我对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的理论和实践根底，了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等方面的专业学问做初步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的

17、实践动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才。 在学校我们学到的许多都是书本上的理论学问，从考试到学习，都是围绕书本的理论学问绽开的，而很少会关怀我们自己的实际动手力量，这一次的实习，让我们自己去发觉问题，去想问题，去如何解决这个问题去亲自操作，实践，这个过程使得我觉得自己完成了一次质的飞跃，我更加明白了，其实我的电工之路还是很漫长的，还有着许多许多的东西我没有接触过，一山还有一山高的道理，现在才真实的体会到。 开头的时候，教师对电路进展介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我的责任感。

18、我和公司的职工甚至领导都相处得很是融洽，大家对我也关心备至，时常给我鼓舞和帮忙；我工作的时候也是兢兢业业，不仅顺当完成工作任务，工作之余还常常总结阅历教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批判，但我认为这些错误和批判是能极大的促进我的工作热忱，让我能在以后的工作中慎重当心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、仔细的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了许多自己缺少的东西。在这5个月底实习期间，我每天都跟着带我到教师一起出去处理事故，了解和学到了一些处理根本事故的方法，从中也得到了以下几点珍贵的社会阅历。 第一：在与别人打交道时肯定要主动积极

19、。我自己本身是个相比照较内向的，不擅长主动和别人沟通打交道，在此次实习中我也发觉了自己的缺乏。比方在刚开头实习的几天内，我比拟怯生，和办公室的几位同事打过招呼后就不敢说什么了。虽说我是怕影响他们工作，也由于不了解工作环境不能顺当沟通，但我也熟悉到了自己的缺乏，面对缄默不语的为难，自己有责任和义务去与别人主动沟通。在公司里一个新的职工到来时很寻常的，教师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应当主动去和别人沟通，介绍介绍自己啊，拉拉家常，关怀一下工作啊，都会让大家熟悉你，了解你，对你留下良好的印象。在后来的实习中我已开头能和大家开心的沟通，就是出于自己的积极主动。在工作的时候同样也

20、要积极主动地和别人沟通。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，而且你还必需去帮忙别人或是承受别人的帮忙已完成工作。因此你不能期望你自己一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮忙。虽然此次我是来实 习的，由于对业务的不了解以及专业学问的不熟识，只能够在领导的安排下进展一些相对简洁的工作，但是我也很积极地去帮忙别人完成自己力所能及的工作。就比方在实习中，在领导没有安排任务的空闲里，我就常主动询问四周的工作人员有没有需要帮助的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动担当他们的工作。这样子不仅熬炼了自己，帮忙了他人，还融洽了你与别人之间的关系，在今后的工作中

21、人家也更愿意与你交往了。 其次：工作时肯定要一丝不苟，仔细认真。一个职员在公司的大局部时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内肯定要当心慎重，一丝不苟，不能老是出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻，还会影响他人，甚至受老板批判责怪，因此认仔细真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己前功尽弃，我们在刚开头工作的时候肯定要慎之又慎，对自己的工作要非常重视，假如有必要肯定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失。在你对工作开头了解并娴熟后，你会发觉自己已能不用检验就能保证工作的质量了。而此时你或许不需要总是重复检验工作结果，但还是要对自己的工作仔细对待，以免失误。 第三：在工作岗位

22、上肯定要勤于思索，不断改良工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都会比拟繁琐，而且几天下来也会比拟枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改良自己的工作方法，查找或是设计简捷的流程，提高工作效率，削减工作所需时间。实际上勤于思索在工作中是很重要的，在思索如何提高工作效率的同时，自己也能够学到更多的学问，把握更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作，你将留下更多的时间去放松，去学习，去和别人打交道，这对你来说是百利而无一害的。我个人是一个比拟喜爱创新的人，在工作的时候不喜爱单调、枯燥、机械的处理任务，由于原来这类任务的处理是有规律的，完全不需要重复地做，假如动一动脑筋使用批处理或是其他方

23、法就能大大削减处理的过程和步骤，从而削减工作时间，提高工作效率。 第四：要有丰富的专业学问和专业技能，这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为，肯定要对自己职业的专业学问有所熟识，对自己业务所在范围内的业务技能也要娴熟把握，这样你才算是一位合格的工作人员。在工作的时候，拥有丰富专业学问和业务水平的你将会发觉自己在工作时左右逢源，在处理各种难题和困难都能很顺当地去应付。 五、实习总结 通过这次到供电所实践，我发觉从理论到实践的这个过程并不想想象的那样简洁，从开 始就不断地遇到问题和困难，但是这样更熬炼了自己的思维，如何去把理论和实践结合，很多事情经过了自己去想，有思索，有实践，就

24、会有收获，收获就意味着我的电工技术有了提高。通过这五个月的电工技术实习，我个人收获颇丰，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识； 2了解了简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装； 3本次实习增加了我的团队合作精神，培育了我的动手实践力量和细心严谨的作风以及怎样与人相处并快速的融入到其中。 在学校学的东西原来就不是很全，现在接触了社会才发觉自己还有许多缺乏的地方，所以在接下来的时间里，我将付出更大的努力去学习、去历练

25、，为自己的人生制造更丰富的颜色。 技术实习报告 篇5 20xx年11月至20xx年5月，我和同学（共4位）来到了珠海，在珠海斗门区江苏省第一建筑安装有限公司鸿泰半山花园工程部实习，从事测量员工作。 在学校时已对测量学以及cad绘图、仪器的使用有了初步的了解，在这里让我又得到了进一步的稳固及熟识的把握。并学到了很多新的学问积存了不少的阅历。不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，

26、而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。只有这样才能全面的提高自己的力量，做事不要眼高手低要脚踏实地。事无巨细，我学会了仔细对待每一件事情，记得有一次在进展承台直线放样时，图纸上有两轴线相差了11cm，结果看图时没认真看误以为是一条轴线。后来检查发觉不对，而柱钢筋已绑扎好了。只得进展移位了。更可悲的是有一个承台已经浇筑完成，检查发觉移位了30cm，原来在计算尺寸时少加了30cm。后来只得进展承台加大，柱钢筋植筋。费时费心啊！ 在建筑物施工过程中，随着上部构造的逐步建成、地基荷载的逐步增加，将使建筑物产生下沉现象。建筑物的下沉是渐渐产生的，并将连续到竣工交付使用后的相当长一段时间。因此

27、建筑物的沉降观测应根据沉降的规律进展。沉降观测在高程掌握网的根底上进展。 观测点的制作 水准基点利用工程标高定位进使用的水准点作为沉降观测点的不准基点。并在建筑物四周设置二个浅埋式水准基点，水准点帽头采纳铜制。 用18钢筋弯成“”的外形弯头，上部磨成半球外形。在底支柱子浇捣时埋入，弯头与墙保持的距离为7厘米，以保证工程装饰后能在标志上安放标尺。 沉降观测的次数和时间 沉降观测第一次应在观测点安设完成后准时进展，并主体工程每加高一层观测一次建筑物竣工验收前观测一次。依据有关要求建筑物竣工后的观测次数为：第一年4次，其次年2次，第三年1次，至下沉稳定为止。沉降观测精度要求 工程沉降观测精度要求为三

28、等，标高中误差为1、0mm，相邻点高差误差为0、5mm，观测方法采纳二等观测，来回较差、附合或环线闭合差为0、6mm。 测量学是讨论地球的外形和大小以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有把握许多详细学问，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当动手的时候，发觉其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就根本把握了方法。要想提高效率和测量精度，还要常常练习，这样才能做到举一反三。 我懂得了做任何事情都要仔细细致，不能有丝毫的马虎，特殊是在使用水准仪，经纬仪这样周密的仪器时，更要做到精益求精

29、。由于稍有过失就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比方我们刚开头测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发觉问题出在哪儿。 在本次实习中，让我清晰地熟悉到只有通过实践后才能找到问题发生的缘由，才能找到解决的方法。为我今后就业尊定了根底，我们通过观看问询等方式了解到了许多我们不曾知道的东西。除了建筑学问，给我们印象最深的应当是安全问题。每个施工单位都有标语“安全第一”，作为工程人员，应尽力避开安全事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输安全学问，对他们的生命安全负责。 我熟悉到了课本学问和实践

30、结合的重要性，也对自己的学问储藏和工作力量进展了评估，明确了接下来要努力的方向。通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学同事的交际、合作的力量。一次测量要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。更重要的是让我明白了人与人之间的协作是相当重要的，假如要是相互协作的话，就会犹如一盘散沙一样溃不成军，尤其是在协作如此重要的测量学中。 技术实习报告 篇6 实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器

31、元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的根底。同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 详细如下： 1熟识手工常用工具的使用及其维护与修理。 2根本把握电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。 3熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。 4熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 5能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够

32、娴熟使用数字万用表。 6了解电器元件的连接、调试与修理方法。 实习内容： 1观看关于实习的录像，从总体把把握实习，明的确习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 2讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理； 3分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和留意事项； 4组装、连接、调试自动掌握电路；试车、辩论及评分 5拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，清扫卫生 6书写实习报告 实习心得与体会： 对沟通接触器的熟悉 沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而帮助接

33、点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用。 沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断。 对中间继电器的熟悉 中间继电器是一种特别的接触器（即开关）。它上面是 常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间

34、信号。 中间继电器的构造和原理与沟通接触器根本一样，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。 对连接自动掌握电路实习的感受 在一周的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感兴趣的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有规划好元件之间

35、的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头到达了教师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的缺乏，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在 日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。 总结 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。 第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西“装回去”。

36、每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有“成就感”。 其次，电工电子实习，是以学生自己动手，把握肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手力量是一切工作和制造的根底和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了掌握电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常

37、生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出 真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做掌握电路组装与调试时，好几个元件的间距特殊小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最终，特殊感谢在实习过程中全部帮忙过我的教师和同学。 建议： 1本次实习中，一些工具数量太少（比方万用表），常常消失几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量； 2建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。

38、 技术实习报告 篇7 转瞬之间，两个月的实习期马上完毕，回忆这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结计算机网络技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作力量。 在计算机网络技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高力量、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。 在这两个月的实习工作中

39、给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合计算机网络技术岗位工作的实际状况，仔细学习的计算机网络技术岗位工作各项政策制度、治理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在计算机网络技术岗位工作

40、中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历缺乏和熟悉不够，觉得在计算机网络技术岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，熟悉到自己的缺乏，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对计算机网络技术岗位工作的状况有了一个比拟系统、全面的认知和了解。依据计算机网络技术岗位工作的实际状况，结合自身的 优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成计算机网络技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转

41、变角色，以极大的热忱投入到工作中。 从大学校门跨入到计算机网络技术岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点绝望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完本钱职工作的同时协

42、同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能积极主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力量只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分熟悉到团队精神的重要性。 团队的精华是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮忙每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作

43、团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。 五、存在的问题。 几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作力量上还有待进一步提高，对计算机网络技术岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改良和解决，使自己更好地做好本职工作。 针对实习期工作存在的缺乏和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点，来弥补自己工作中的缺乏： 1、做好实习期工作规划，连续加强对计算机网络技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。 2、以实践带学习全方位提高自己的工作力量。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作力量和工作水平。 3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。 4、连续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的奉献。