关于招生计划模板集合7篇.docx

《关于招生计划模板集合7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于招生计划模板集合7篇.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于招生计划模板集合7篇 今年，我省将讨论制定高考综合改革方案和一般高中学业水平考试等级性考试科目实施方案。同时，今年将公布一般高中学业水平考试、学生综合素养评价实施方法，这两个文件已于去年4月通过教育部备案。 昨日，20xx年全省教育工作会在沈召开，省教育厅今年工作要点中透露上述信息。今年我省将做好启动高考综合改革的各项预备工作。 根据部署，今年我省将启动沈阳、大连、营口、辽阳四个市以及省试验中学等51所一般高中作为综合素养评价试点。20xx年秋季，我省将全面推开一般高中学生综合素养评价。高考时，综合评价成绩将供应给有自主招生和综合评价录用资格高校参考使用。 我省综合素养评价方案确定了五个

2、方面的内容，即思想品德、学业水平、身心安康、艺术素养、社会实践。 20xx年秋季入读试点高中的学生，在20xx年参与高考时，仍需要参与全国统一高考，但如填报同样启动综合素养评价的高校，高中期间的综合评价结果将按比例折换成分数，成为录用依据。但如不选择报考此类院校，照旧根据统考成绩进展录用。 20xx年秋季入读高一的学生，将在高考时采纳新的“3+3”考试方式。依据教育部出台的高招录用改革总体方案，将来高考的“两个依据”是指统一高考成绩和高中学业水平考试成绩。“一个参考”是指参考学生综合素养评价。 其中统一高考科目包括语文、数学、外语3门，高中学业水公平级考试由考生依据自身特长和兴趣爱好，结合高校

3、招生对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中选择3门参与考试。考生高考成绩由语文、数学、外语和考生选考的3科成绩共同组成。 招考 确保高考本科录用率稳中有升 省教育厅相关负责人指出，今年我省高校招生规划安排的根本原则是：加大讨论生特殊是博士生规划投入和统筹力度，重点支持一流学科建立和紧缺高端人才培育。 统筹本专科招生规划增量和存量，确保高考本科录用率稳中有升。确保重点学校、优势学科及其专业招生数量稳中有升。适度压缩省外规划，适度压缩中职升本、专升本招生规模。经过评估，目前我省艺术类招生规划占总数的12.1%，今年将进一步适度缩小艺术类招生规模。 今年我省还将

4、推动高职院校分类考试招生和职教对口升学考试招生工作。今年4月将公布中职升本、专升本在20xx年拟停招的专业名目，局部专业届时将停顿招生。 今年我省还将制定初中学业水平考试方案，完善义务教育学生综合素养评价。 就业 20xx年毕业生在辽就业率估计达85% 据统计，20xx年我省高校毕业生初次就业率为90.16%。今年我省毕业生人数再创新高，达30.1万人，力争就业率到达90%以上，在辽就业率到达85%以上。 今年，我省还将停招一批就业质量差、缺乏办学特色的老旧专业。今明两年，规划在高职院校和有条件的本科院校建立20个岗前培训基地，帮忙毕业生解决就业最终一公里问题。 我省还将建立高校毕业生就业责任

5、机制。加强就业创业指导效劳体系和平台建立，启动大学生才智就业创业云平台建立工程，每所高校至少建立一个创新创业基地。 改革 高校财政拨款将变为绩效型 今后，我省高校财政拨款将逐步从投入型转变为绩效型，根据高校促进辽宁人才培育、产业进展的奉献度进展考核，采纳“事后奖补”方式安排资金。这种经费安排制度推行以后，将会影响高校的招生规模。此外，校企联盟的建立状况也将成为高校绩效考核的重点之一。 今年我省将加大学科考核评估力度，开展学位点动态调整。针对局部高校、局部专业存在的人才培育方案落伍状况，今年也将下工夫进展调整。 招生规划 篇2 一、指导思想 20xx年义务教育阶段学校招生工作，以进一步办人民满足

6、的教育为目标，依据略教体发20xx28号略阳县教育体育局关于仔细做好20xx年全县中小学招生工作的通知，仔细贯彻义务教育法，严格执行未成年人爱护条例，维护教育公正，促进学校均衡进展，努力构建和谐教育，最大限度满意人民群众承受优质教育的需求。 二、成立招生工作小组，明确分工职责 1、招生工作小组 2、工作职责：组长全面负责招生工作；副组长的职责是解决组员解释不了的问题，进展组织协调；组员的职责是详细实施招生工作，检查验收报名材料并做好登记，负责解释招生政策，准时解决招生过程中消失的问题。 3、工作要求：组员在招生时应着装大方，佩戴工作标志，态度热忱，急躁解答学生家长提出的疑问。 三、招生原则及政

7、策要求 （一）招生原则坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不进行或变相进行选拔性考试；坚持公正招生，保障适龄儿童少年公平承受义务教育；坚持生源均衡分布，促进义务教育均衡进展；坚持公开招生，加强过程监视和治理，做到报名时间公开、招生方法公开、招生规划公开、录用结果公开。 （二）招生政策 1、凡承受并完成小学教育的适龄儿童均需入学。 2、户籍（住址）规定。义务教育阶段学校招收具有我区户口的适龄儿童少年， 1）学生户口与父母双方（或一方）在同一户籍上，且户籍与实际住址相符的为有效户口； 2）学生父母确属无房户，学生户口与父母双方（或一方）长期在祖父母（或外祖父母）户籍上，且户籍

8、与实际住址相符的为有效户口； 3）新迁入户口的时间以招生报名工作完毕日为准； 4）学生户口与父母双方（或一方）一样，但空挂于亲戚、朋友、祖父母、外祖父母户籍上的为无效户口； 3、有一套以上住房者，依据其常常居住房屋地址划片入学； 4、因改造或其它缘由拆迁的居民，依据拆迁办或其它有关部门出具的证明所标注的住址划片入学。 四、特别状况处理 （一）进城务工人员子女入学问题。本着就近入学的原则接收进城（区）务工人员子女入学。进城（区）务工人员子女，可在居住地学校公布的招生时间内到学校报名，学生报名时需供应： 1、房屋产权证或经住房保障和城乡建立治理局认可的房屋租赁合同； 2、暂住户口证； 3、户籍所在

9、地的户口本； 4、人力资源和社会保障局备案的劳动用工合同或有效期1年以上的工商营业执照。 （二）部队现役军人子女入学问题。对于符合规定就近入学的现役军人子女，在规定时间内直接到学校报名登记，学校优先接收。确需借读或跨学区就读的，应按规定程序办理手续，在同等条件下优先审批。 （三）借读或跨学区入学问题。确需在我区借读的，由家长向拟借读 学校书面提出借读申请并填写借读审批表。办齐手续，经县局审批同意，我校方可承受。严禁先接收学生而后再办手续的行为。 （四）房产住址特别状况确认问题。 1、因城中村改造而无房产证的，分以下两种状况处理：一是属本村居民的，需村委出具证明并经街道确认；二是属其他购房户的，

10、需供应购房合同和购房原始发票；无购房合同的，需供应村委证明（经街道确认）及购房原始发票。 2、因房产抵押贷款而无法供应房产证原件的，报名时需供应住房保障和城乡建立治理局开具的房屋产权证明（也可在房产证复印件上加盖公章），或者供应加盖银行抵押贷款章的房产证复印件。 3、房屋现已居住但还没办理房产证的，报名时需供应购房合同、购房原始发票和房屋质量保证书。 4、以政府发放的入学通知书为准。 五、招生学片区域及规划 1）学区：白水江镇各村（居委会）及企事业单位。 2）根据略阳县教育体育局的招生规划，七年级招收2个平行班。100名新生。 六、招生报名事宜 1、招生时间：20xx年6月29日7月15日。补

11、录时间：20xx年9月1日9月3日 2、招生地点：白水江初级中学 3、家长领新生到学校报名时需携带 （1）户口本； （2）县（区）级以上医院开具的学生安康证明； （3）入学通知书。 招生规划 篇3 依据中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国民办教育促进法实施条例、关于进一步标准中小学办学行为深入实施素养教育的意见和国家教育部、省教育厅有关文件精神，为确保每一个本施教区内小学毕业生以及外来进城务工子女都能按时升入试验初中学习，确保我校招生工作有序、标准；有利于推动义务教育均衡进展，有利于提高教育教学质量；有利于减轻学生过重的学业负担和促进学生全面进展；为贯彻落实好扬州市、江都区中小学招生工作的

12、相关要求，现就20xx年试验初中招生工作提出如下草稿意见： 一、初中招生对象 具有本施教区常住户口及永久住房，年龄在15周岁以下（20xx年9月1日以后诞生）的应届小学毕业生。 本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地或农村乡镇来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应届小学毕业生。 对年满15周岁、已承受义务教育9年以上的小学毕业生，原则上不予录用。对其中要求连续升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务教育学生在本校试读。 二、报名登记 1、招生对象在本施教区内小学就读的，原则上由毕业学校集体到试验初中办理报名登记手续。也可由家长自愿到校报名，但必需遵守区教育局规

13、定报名时间。 2、因户籍、住址变更而要求进入试验初中就读的小学毕业生，由家长持户口簿、房产证、子女小学生素养报告书等材料，于20xx年6月20日前到仙女镇教育办公室（办公地点在仙女镇政府内）办理报名手续。 3、外地来江都投资创业和务工人员子女要求在试验初中初中就读，则持户口簿、父母在区内的居住证明、父母与用工单位签订的合法劳动合同（或工商行政治理部门核发的营业执照）、规划生育证明、小学生素养报告书等材料，于6月20日前到仙女镇教育办公室或所在镇教办报名。其中已在区内小学就读的，由所在小学对比上述要求审核后统一办理报名手续。 三、招生时间 试验初中正式招生将根据区政府和教育局要求在小学毕业考试后

14、进展。时间为6月28日7月10日。 1、发放验核预备通知：6月22日（龙川、双语、镇中心、实小、建乐）。 2、初步验核房产证、户口簿、同时发放领取“录用通知书”通知单：6月22日23日（6月22日验核龙川小学；6月23日上午验核建乐、双语小学；下午验核实小，镇中心、花园小学。） 3、整理编序登记档案，确定施教区内生源数。 4、预备录用通知书（6月26日6月29日）。 5、凭“领取录用通知书通知单”、应届小学毕业证书，发放正式录用通知书：6月30日7月2日。 （1）、6月30日龙川小学 （2）、7月1日上午双语小学，下午花园、建乐小学。 （3）、7月2日上午实小，下午镇中心 6、外来务工及进城子

15、女报名登记录用（7月5日6日） （1）报名手续：外县市来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效暂住证、就业单位营业执照、用工合同、当地乡镇计生办出具的规划生育证明、子女的小学毕业证。 （2）验核合格后发放录用通知书。 7、在20xx年6月28日前不接待报名，最终报名时间以教育局文件规定为准。 四、招生原则与方法 （一）招生原则 20xx年我校将严格执行上级文件精神，初中招生实行免试就近入学的原则，坚持“三不”：不提前招生；不分试验班、重点班、强化班；不考试录用和分班。 （二）招生方法 城区初中的招生由区教育局和仙女镇联合制定详细招生方案并予以实施，并严格按教育局规划招生。 江都城区公办初中连续

16、实行免试划区相对就近入学的方法，即依据小学毕业生的家庭户口和实际住址，按划定的施教区招生。小学毕业生的实际居住地址是确定初中施教区的主要依据，学生和家长应照实填写小学毕业生状况调查表。小学毕业生状况调查表审核确认后统一发放江都城区初中入学新生报名登记卡。学生凭江都城区初中入学新生报名登记卡到试验初中报名（一般由招生学校直接到镇教办室领取），逾期不报名的作自动放弃处理。 原则上不招收江都区内其他镇户口的小学毕业生。 五、分班原则与方法 1、坚持不考试随机编班，任课教师依据资格、力量、绩效等状况穿插搭配，合理安排（20xx年8月28日）。 2、“华江班”依据生源状况及企业要求设立24个班，以华江建

17、筑公司职工子弟和本施教区小学局部留守儿童、建筑工人子弟为主，由试验初中和华江建筑公司共同协商确定，仍旧随机编班。留守儿童、建筑工人子弟的证明由有关社区、华江公司、江都建工局出具。 3、20xx年8月30日上午在橱窗公布学生所在班级。 4、20xx年8月31日上午凭录用通知书到所在班级报到，下午2时开头上预备课。 招生规划 篇4 教学目标 1、办好围棋兴趣小组，争取小组中有三到四人入段。 2、组织好围棋竞赛，给学生定级。 3、组织学生有时机参与各级各类的围棋竞赛，并取得好成绩。 教学规划： 一 介绍围棋 课时 1课时 教学内容 介绍围棋的起源，熟悉棋具， 围棋的根本规章 教学目标：对围棋的初步了

18、解和引起他们对于围棋的兴趣。 二 根本的吃子与逃子 课时 3课时 教学内容 1知道什么是棋子的气。棋子的气有四口 2知道如何来紧气。一方棋子紧挨着另一方棋子的状态。 3知道什么是“提”。当4口气都被紧住的时候叫做“提”。 4知道什么是打吃。当棋子被紧住3口气的时候叫做“打吃”。 5知道什么是逃跑。逃跑分为几种。逃跑有两种方法：1己方下一颗棋子与其相连接。2吃掉对方的棋子。 6 明确在棋盘上什么是棋子分块。同一颜色的两颗棋子或两颗以上棋子连接在一起，那么这样的棋子就叫做一块棋。 教学目标：下棋的时候能够把握棋子的”气，吃子与逃子的运用。 三 下棋时应留意的事项与根本规章 课时 2课时 教学内容

19、1熟悉在棋盘上什么是能够下棋的地方，什么是不能够下棋的地方。禁入点由于本身被四颗棋子所包围，所以在这里下棋棋子是没有气的，那么这个地方是不能下棋的位置。自己下子处于无气状态，但可以吧对方的棋子给提掉，这一点就不是进入点。 2了解当棋子下在虎口里会消失什么样的状况。当棋子下在虎口里的时候只有一口气了，立刻会被对方给提掉。 3 了解什么是打劫。即本方棋子被对方提掉时不能立刻提回来，要在其它有价值的地方下一手棋。等对方跟你应了以后放才能在这个地方提回来。 4 了解什么是打二还一，并能够自己推出打X还Y。 教学目标：能够正确的把握下围棋时的一些根本规章，在下棋的时候合理的运用。 四 根本的攻击与防守

20、课时 2课时 1 熟悉棋子的连接。当同一颜色的两颗棋子的气紧挨在一起就叫做连接。 2 熟悉棋子的分断。当一方棋子将另一方棋子分开，那么就叫做分断。 3 了解怎么爱护断点。有两种方式：1用连接的方式。2吃棋也可以爱护断点。3用虎口也可以爱护断点。 4 明确熟悉双打吃。当对方的棋子消失两个断点，那么在这两个断点的中心处进展攻击，将两块棋分开并能吃掉一方的下法叫做双打吃。 5熟悉什么是关门吃。在攻击时，借助本方的厚势将对方薄弱的棋子分断开并将对方的棋子吃掉。 教学目标：能够正确的把握下棋时根本的攻击与防守方法。 五 下棋时的根本方向 课时 2课时 1熟悉根本的吃子方向。像有厚势的一方吃。二线吃棋由二

21、路线像一路线打吃，使对方被赶往一路线上。三线吃棋由三路线打吃赶往二路线。都是将对方的棋子像自己厚势的地方追逐，进展攻击。（需要两课时） 2熟悉什么是抱吃。对对方的棋子进展攻击，将对方的棋子赶往自己的厚势上。这样的吃法叫做抱吃。 3 熟悉什么是征吃。在攻击时，通过连续的紧气迫使对方的棋子不断的像己方的厚势或一路线上追逐并最终将对方的棋子吃掉。 教学目标：使学生能够正确的熟悉攻击时的方向。 六枷吃 课时 1课时 熟悉什么是枷吃。通过利用飞与跳的手段将对方的棋子给罩住，使其不能够出头。那么这样的方法就是枷吃。 教学目标：使学生能够正确的找到要攻击的棋子的头在什么地方。然后，能够利用枷吃的方法将其吃掉

22、。 招生规划 篇5 马可波罗规划简介意大利大学校长联合会(即CRUI)发起，旨在亲密意大利与中国之间的学术沟通，稳固两国间稳定关系。该规划有50多所大学参与，规划中高中生攻读意大利大学3年制本科，本科毕业生攻读意大利大学2年制硕士，学费全免。 马可波罗规划分为以下四局部： 1. 协调中国学生到意大利 2. 协调中国博士生到意大利 3. 协调中国讨论人员到意大利 4. 协调中国实习生到意大利 马可波罗规划推举院校： 博洛尼亚大学、佛罗伦萨大学、帕多瓦大学、罗马大学、米兰大学、比萨大学、米兰理工大学、都灵理工大学等 招生条件： 本科 1. 应，往届高中毕业生 2. 高考成绩380分以上(750满)

23、 3. 会考成绩合格 (广东，湖南，湖北，山西，上海及陕西懂点高中除外) 硕士 本科有学位毕业生或大四在读生 招生规划 篇6 依据义务教育法的有关规定和市教育局下达的招生指标，结合我区实际，制定区学年度中小学招生规划。 一、小学局部 （一）招生指标 经调查摸底，我区现有适龄入学儿童3382人，加上外来务工人员子女约1100人，今年估计招生超过4500人，114个班。今年小学在校生总数估计为27264人，670个班。启智学校招生10名，1个班，在校学生110名。 （二）招生原则 1、依据学生的两证(房证、户口证)和实际居住地进展招生工作。凡居住在我区并符合规定要求年满6周岁（20xx年8月31日

24、前诞生）的儿童都要招收入学，不得以任何理由拒绝入学。凡区内适合条件的适龄儿童未报名入学的应发动其入学。 2、凡购置本区内住宅（已建配套校舍或已完成扩建原有学校校舍任务以及上缴城市根底设施配套费）的住户（以房证和户口证为准），适龄儿童应保证就近入学。 3、因城市建立改造暂住我区的外区动迁户的适龄儿童，如有动迁证、临时住房证、户口及原居住地区的学校和教育主管部门证明，由区教育局按就近入学的原则赐予考虑承受。 4、有暂住证明和务工证明的外来务工人员子女入学，按市政府的相关政策规定执行。 5、小学班额一般应在45人以下。各校招收学生数、班级数要按区教育局下达的指标实施。因某种缘由猜测数与实际数发生较大

25、变化，需要调整班级数时，应准时向区教育局说明状况，同意前方可实行必要的增减。（详细见附表一） 6、依据学校教室和师资状况，原大班额、小班额需要扩班、并班的学校要提出书面申请，区教育局同意前方可实施。工业滤布学校要安排好师资，处理好因编班消失的问题。 7、依据市教育局小学就近入学的原则，为保证适龄儿童全部入学，要通过多种形式做好工作，取得社会的协作及家长的支持，圆满完成招生任务。 8、新生招生的时间全区统肯定为7月11、12日进展，不得提前或拖后。各校要做好新生的接收和编班工作，并在7月16日将招生状况报区教育局规划科，以便安排有关工作。 （三）有关新建小区的学区划分 各小学要利用小学新生登记入

26、学的契机，仔细检查本校的学区。并将小升初的学区（社区、行政路街楼号）随学生名单一起报给对口中学，中学也应主动与对口小学沟通学区事宜。 二、中学局部 （一）招生指标 年初中规划招生4900人，124个班，届时我区初中在校生到达17256人，421个班。 （二）招生来源 我区今年初中招生仍实行小学整校、局部小学按片进入初中的原则（详细见附表二）。初中班额一般应在50人以下。 年13中学高中招生要执行市教育局下达的招收8个班、400人的招生指标。13中学高中将到达24个班、1200人。 初中新生分班要严格根据区教育局电脑分班的原则执行。 三、要说明的几个问题 （一）小学今年招收锦华小学所属（区界）的

27、新生，锦华小学六年级（区界）的学生归口至小学，随小学的学生一起升入区中学就读。 （二）小学六年级学生暂借50中学校舍上课。 滤布（三）民兴花园仍由79中附小承受小六归口，中学升入79中学就读。 （四）大二附中初一招收六个班级的学生。师大教师直系第一代子女享受指标生待遇。 （五）优秀运发动调校按教育局规划执行。调校的运发动按本学区学生执行。 （六）格致学校搬迁新校舍，学区为“幸福E家”住宅小区（一、二、三、四期）。小学部招收一年级2个班，二至六年级各招收1个班。 （七）“兰亭山水”、“星台花园”一期局部住宅（五一路东侧）、大重三栋家属楼（五一路东侧）学区划归试验学校，从小学一年级执行，其它年级待

28、小六归口至试验学校小学部，中学升入试验学校中学部就读。 （八）天河中学、世纪中学合并，世纪中学承受绿波小学、兴文小学（西南路以东）、新建小学（西南路以东）学生。 （九）“绿波B区”、第一干休所、中铁十三局、省军区第七干休所、跃街-花雨街-敦煌西街-城街-凌山五街-西南路围合区域学区划归51中学。 （十）21中学校舍改造工程待市政府批准后，暂借良运小学校舍使用，如若本年内市政府不批准，则仍使用原校舍。 （十一）依据市教育局关于在中小学加强日语教学的意见，结合我区目前教育的实际，31中、50中、51中、试验学校各招收2个日语班，此班只能招收区的学生。日语班学区内的学生，升学时无论以何种语种报考均为

29、指标生，学区外的学生以日语作为升学考试语种时，视为指标生，以英语报考，则视为非指标生。 （十二）其他未尽事宜经区政府授权教育局执行。 招生工作是全社会共同关怀的热点问题，关系到千家万户，各中小学校要做好家长的工作，落实市教育局关于小学就近、中学按片上学，不允许跨区招收学生的规定，仔细贯彻招生规划，做好宣传组织和思想工作，确保完成好招生规划，确保社会稳定。 招生规划 篇7 一、园况分析: 本园现有班级个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班个。托班现有人数人，满员人数人；小班现有人数人，满员人数人；中班现有人数人，满员人数；大班每班现有人数、人，满员人数人. 二、估计招生人数 托班估计招生人；

30、小班估计招生人；中班估计招生人；大班估计招生人；另外需新增一个托班，估计招收幼儿人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数人。 三、招生措施 方式一：到超市、商场投放宣传资料 方式二：联合小区做活动 方式三：到商场小区设置招生点（张贴海报） 方式四：教师与家长之间手递手的发放 方式五：进展亲子活动 方式六：夹报、书刊等 方式七：登载广告 方式八：网络宣传 方式九：利用节假日进展幼儿的演出和外出活动 依据我园的收费标准分析入园的相宜人群，所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。 依据我园的现状应分析从就近的超市或者商场开头宣传，逐步延长到各班车线路周边。 周边超市分布：详见附录 详细措

31、施： 1、锁定目标超市及商场，电话联系可否放置宣传材料。 2、到超市、商场和负责人或效劳台进展沟通，商议适宜方案及放置、发放方法。 3、负责人跟踪发放状况 结合节日联合小区做活动，如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。依据不同的节日组织不同的活动。 活动的根本形式：亲子运动会、亲子手工制作等活动 详细措施： 1、了解周遍小区的分布图，锁定我们的目标小区。 2、和小区的物业进展联系确定我们的活动方式。 3、提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。 4、组织主持活动并进展宣传或者材料的发放。 小区分布图：见附表 到商场、小区设置招生询问点 利用周六、日可以到幼儿园周边小区、商场设置招生询问点，进展和

32、家长面对面的沟通和解答，并登记留下询问家长的资料，以便日后联系。在小区张贴海报以便到达长期的宣传效果。 资料预备：家长手册、宣传海报、询问登记表、红幅 详细措施： 1、与小区物业进展联系，协商询问点的设置。 2、协商如何在小区的宣传栏里张贴我们的海报。 教师与家长之间手递手的发放 为了保证我们资料发放的目的性和有效性，我们可以进展和家长的手递手的发放。以便我们能和家进步行面对面的沟通。 详细措施： 1、选择发放地点，可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。 2、培训教师，统一招生口径。 3、发放宣传资料并向家长介绍我园特色。 4、有意者留下家长资料及电话，以便日后取得联系。 5、统计整理家长资料