关于教师个人校本培训总结三篇.docx

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1、 关于教师个人校本培训总结三篇 一、个人培训目标与要求： 1、在教学中不断进展教学讨论和尝试，努力探究讨论适合学生特点、能促进学生计算机操作水平，并提高学生的设计和创新力量，提高学生积极性和参加性。保证教学质量。 2、积极开展学业水平讨论工作，充分发挥自己的作用，提高自身的专业水平、业务素养和教学讨论水平。把新的技术应用于信息技术课中，开阔学生眼界。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和试验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 二、个人培训的

2、详细措施： 1、注意日常教学常规的扎实与提升。仔细完成教学任务，做好每一次听课后记录。学会思索教育问题，积极把先进的教育理念转化为自身教学的行为，从反思中提升教学讨论水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。找到不同阶段学生的优点和兴趣点，挖掘更多的学生作为带头人。 2、坚持写好教育教学随笔。平常多阅读优秀的教育名著，学习先进的教育理念，以他们的例子来鼓励自己，多观看、多总结，从学生实际来总结提高，积极撰写教育论文，努力让自己成为一名学问型教师。 3、树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并

3、努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 4、利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，积极参加在线研讨。 总之，我会不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增加自己的理论底蕴，提高教育教学力量，结合教学实际，让个人的校本培训做到最好。 教师个人校本培训总结 篇2 为了拓宽学生的视野，引进好的教学方法，提高课堂教学的教学效果，充分利用网上资源效劳于教学，现对我一个多月校本培训工作做如下总结： 一、仔细参加校本培训 “国培”培训回来后，我结合我校的实际状况，严格根据“思旺一中教师信息技术培训实施方案”要求，每周周二下午课外活动期

4、间参加学校组织的“Word、Excel、PowerPoint等根本操作学问和方法”的培训，使自己根本把握了信息技术学问和根本操作技巧，为了更好的完成信息技术网络考试，为其他教师下载了模拟试题，能利用课余时间进展自学，顺当完成了11月份的网络考试，效果明显。现在全校有80%以上的教师都能娴熟运用设备进展备课和组织课堂教学，并把握了“远程教育资源”的接收、下载、整理、运用，在课堂教学中充分发挥资源优势，表达自己的特色课。经过培训，自己能自己制作一些简洁的课件，在课堂教学中，运用多媒体开阔了学生的视野，活泼了气氛，提高了课堂效率。 二、充分利用空中课堂，发挥“远教”资源在课堂中的作用 作为学校的一名

5、信息技术教师，对学校制定的“远程教育资源课程表”，进展了严格治理，对所接收的资源准时进展整理和公示，并经过精挑细选刻录成盘，充分发挥教师的课堂运用率，极大的丰富了 课堂教学。教学中以班级为单位严格根据课表进展上课，把所接收的资源充分利用到课堂当中，大大的提高了课堂效率，提高了教学质量。 三、充分发挥电子备课室的作用，效劳于广阔师生 为电子备课室最大限度的效劳学校教学，我利用学校的电子备课室提高自己制作和使用多媒体课件进展的教学的技能。充分利用网络资源优势，查找所需资料，与同事相互学习和沟通。开阔了事业，丰富了业余生活。 四、自我反思及案例 反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时

6、是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样准时处理的；反思自己本节课有哪些比拟满足的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积存，自己的确把握了许多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料准时上交。 总之，教育资源是使之不完取之不竭的，为了提高我校的教育教学质量，它还将连续发挥它的作用。 教师个人校本培训总结 篇3 本学期，我校连续做到有组织、有规划的开展教师连续教育校本培训工作，追求有效性，根本上能完成了，规划制订中的各项任务，教师在培训中也学

7、到了不少东西。现在就将我校本学期的校本培训工作作如下总结： 1、制订有序和有效的规划。 为了便于开展校本培训工作，我们在学期初就制订了具体可行的校本培训规划和教研组规划。在规划根本上明确了各项工作的负责人和内容，在实施规划的时候因去年学校在做四项标准达标，所以实施规划有些滞后 2、培训内容针对性强了，可实施性也强了。 本学期我们开展了不少的活动，这些活动我都围绕教师的平常工作，或者是教师急须提高的力量。如说课教学技能的培训;另一个是帮忙教师提高资源共享的力量的培训。两个培训都取得了很好的效果。 在教师专业化成长方面我们主要针对教师怎样上好一节课开展了针对性的培训。培训的内容很好，对年轻的教师的

8、成长会有不少的帮忙。 在学校特色方面，由于本校在人才方面确实缺乏，所以不能搞得特殊有声有色，也只能利用学校自身的资源，牵强搞个三笔字培训，以书法擅长的徐少龙教师为负责人，但是教师兴趣很浓，每次的作业都能积极上交，作品也很好。 2、建立配套的规章制度。 健全并完善了包岙小学校本培训的实施方案、实施细则、考核、考勤、奖惩与治理制度。着重解决了校本培训的动力机制、运行机制、鼓励机制，使校本培训走上制度化、标准化的轨道。使学校的校本培训工作顺当开展，取得了很好的效果。 3、加强对培训过程的治理。 在校本培训实施过程中，做到学年、学期、校本培训和各种专题培训有规划、有总结，学校培训领导小组对全体参训教师

9、完成培训状况进展评价，对教师的进步状况准时通报，并在评优树先中优先考虑、年度考核中赐予加分，同时进展表彰嘉奖;建立健全教师培训的业务档案，准时总结阅历，发觉和讨论问题，确保培训目标和任务的完成。 最重要的是各项活动开展后，根本上都能上传到博客上，都准时展现学校校本培训活动，让更多的人看到我们的活动，也盼望更多的同行能有时机对我们提出意见。 4、外出考察学习培训。 它山之石，可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学阅历，学习兄弟学校先进的教育教学理念，促进我校教师队伍素养的全面提高是我们坚持多年的做法。一学期来，我校共有60余人次参与各级培训和外出参观学习。开阔了教师们的眼界，更新了教育教学理念，转变

10、了教育教学思路，推动了学校课改工作的进展。在去年11月下旬更是大面积地组织教师参与千课万人培训活动，教师们在这次培训活动中获益许多。 5、培训硕果累累，精彩纷呈 自培训实施以来，师德养成和教师礼仪得到加强，广阔教师的教育理念和教学策略发生了深刻变化，很多现代教育思想和先进阅历已经转变为教师的教育教学实际行动，教师整体素养大大提高。表现为：爱心育人，教风端正，班级治理科学、标准，师生关系和谐;课堂上学生自主合作沟通，实践、创新力量大大提高，民主、宽松的课堂气氛已初步形成。教师的校本培训学分根本上都合格。 这一年参与县级论文评比活动有了6位教师获奖。在学期说课评比活动，有4名教师获奖，分别是学区一等一。其中徐丽曼教师在获学区一等奖的状况下又荣获县一等奖，真是可喜可贺。另外陈媛媛和陈盈盈两位教师还参与了学区骨干教师的评比，分别获得县学科骨干和县骨干班主任。 今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，连续以全面提高我校教师的整体素养为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素养的提高，不断开发校本培训内容、创立校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化进展。 【关于教师个人校本培训总结三篇】