关于教师求职信范文7篇.docx

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1、 关于教师求职信范文集锦7篇 敬重的领导: 您好! 感谢您在百忙之中扫瞄这份求职材料,在此,请允许我向您毛遂自荐! 我叫学习,在xx年至xx年就读于陕西省渭南师范学院。通过专升本考试,从xx年9月开头,在学校的汉语言文学专业进展为期两年的本科阶段学习,于20xx年6月获得文学学士学位。 从今年年初开头,我便在渭南市华县阳光小学开头了半年的语文教学工作。下面,我从三个方面介绍一下我自己。 一、教学理念 在我的教学过程中,我始终坚持着“以学生为主,欢乐学习”的教育理念。学习是孩子去承受,去理解,去把握的一个过程。因此,在课堂上,我会利用一些问题,让学生自主去探究查找答案,将课堂还给学生,不再是教师

2、讲学生听,而是学生做回课堂的仆人。这样才更利于每个学生,才会让学生参加到课堂中,开动脑筋,解决问题。 学习是一件欢乐的事情,对于一些学习吃力的孩子,教师应当多赐予关怀和鼓舞,让这些孩子多一点自信,这样更有利于孩子的学习兴趣。 二、治理理念 作为一名班主任,我在对待学生时是“恩威并施”。小学生是个塑型阶段,他们有时候并不能分清事情的对错,可能仅仅只是觉得好玩。因此,作为一名班主任,除了要治理好学生的学习外,更重要的是让学生养成良好的学习习惯。纪律是保证课堂效率但我必要条件,因此,纪律是必抓的。同时,在寻常的治理过程中,教师要做到“亲力亲为,以身作则”。教师作为学生行为习惯的标准者,就应当用自身但

3、我行为表现来为孩子们做示范,树立正确的行为观、人生观、价值观。 三、语文教学 身为一名语文教师,语文教学活动并不单单是在课堂上传授课本中的学问,更重要的是对孩子的一种道德观的培育。在教学过程中,我喜爱问学生来学校是为了什么。其实对于学生来说,来学校就是来学会成长的。学习语文的过程就是提升自我修养的一个过程,因此,在教学中,教师除了要让孩子把握所需要的学问外,更应当引导学生学会感恩,学会去规正自己的行为习惯。 我始终坚信着,只要有一颗坚持向上的心,加上不懈的努力,总会跨越那些阻挡在前的巨石。假如您能给我一次时机,我肯定会以一颗真诚的心,饱满的工作热忱,勤奋务实的工作作风汇报贵校! 此致 敬礼 自

4、荐人:XXX 20xx年x月x日 教师求职信 篇2 敬重的领导： 您好!当您翻开这一页的时候，在马上投身社会之际，我盼望在贵校谋求到一份与专业和兴趣相符的工作，终生学习，不断提高，实现自己的人生价值。我怀着一颗热诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推举自己。我叫方超，是一名江苏师范大学数学与应用数学专业的应届毕业生。经过四年的仔细学习和不懈努力，我已具备了系统的专业学问和肯定的教学实际力量，做一名优秀的教师是我始终以来的抱负，现在正预备以昂扬的热忱与所学的学问投入到社会之中，效劳于教育事业，实现自身的价值。贵校，江苏省溧阳中学，是我的母校。对这里的一切我都无比熟识，这也将成为我以后工作的优

5、势。也正是这里良好的治理体制，深厚的教学气氛和积极进取的精神使我能够进入大学学习，选择了师范专业以后我变将这里作为自己毕业后的首选目标，信任在母校领导的帮忙指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，盼望母校能给我供应一个施展才华的时机! 大学的四年时间里，我本着自强不息，学以致用的原则，始终以仔细的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注意综合学问和综合技能的培育与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有肯定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的根底。

6、同时我也担当了校数学建模协 会的会长，这对我以后从事数学教学和竞赛辅导工作将会很大的帮忙。在思想方面我积极向党组织靠拢，关怀集体，团结同学，屡次参与了义务劳动和社会活动。同时我也积极参与文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素养的复合型人才!我信任命运之神会垂青有预备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。我或许不是令您满足的，但我信任依靠努力，我将成为最适宜的!我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!最终，真诚盼望贵校能够垂惠! 此致 敬礼! 求职人：xx

7、20xx年4月12日 教师求职信 篇3 敬重的各学校领导： 您好! 真诚地感谢您在百忙之中扫瞄这份求职材料。这里有一颗热忱而热诚的心渴望得到您的了解与帮忙。在此，请允许我向您毛遂自荐。 我叫XXX，19XX年7月5日，我毕业于XX大学历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后始终在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。 参与工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年始终被评为校优秀教师。20xx年被评为州先进工。下面我从教学、教育、教育科研和连续教育四个方面对您介绍一下自己。 一、教学方面： 从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精

8、力投入到教学中去。教学工作曾屡次受到校、州、省的表彰，表彰状况如下： 20xx年12月，在吉林省中小学在现代教育技术环境下实施素养教育的新型课评比活动中，所讲的课帝国主义瓜分中国的狂潮被评为新型课一等奖。 20xx年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素养评比活动中获二等奖。 在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我留意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件屡次在州、省、国家获奖，获奖状况如下： 1998年12月，制作的多媒体课件北伐战斗成功在全州电教教材评比中获一等奖。 1999年5月，制作的课件其次次世界大战复习在吉林省首届历史学科计算机

9、帮助教学大赛中，获一等奖。 1999年，在国家教育科学讨论活动中，制作的多媒体帮助教学课件得意的家乡延边获一等奖。 20xx年，制作的多媒体课件情系延边在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。 20xx年，制作的英语课件Britain and Ireland入选全中国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。 20xx年9月，为了给学生供应一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站()，在K12全中国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全中国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们供应学习历史的

10、资源和进展情感、学习阅历沟通的场所，个人简历教师求职信模板。 1999年以来，屡次参与学校组织的对教师进展的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位教师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位教师的全都好评。 二、教育方面： 20xx年以来开头担当班主任工作，所带班级学习成绩优秀，20xx年、20xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中网站论坛上任“大牛论坛”()的版主，开拓了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生剧烈反响

11、，如：“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题，是学生们常常回复的主题，通过网上沟通，使教师更加了解了学生的心理活动，也与学生进展了不见面的坦诚的网上沟通，对以后加强对学生有针对性的教育制造了条件、奠定了根底。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的沟通与沟通。 积极指导学生参与各种课外竞赛活动，1999年在全中国第三届中小学生爱国主义学问教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20xx年在全中国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年学问教育活动中荣获优秀指导教师奖。 三、教研方面： 1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边留意总结教育、教学方面的阅历教训

12、与案例，并写成论文。 1998年6月，论文课外活动与历史课堂教学结合实例剖析被中国城市出片社收入优秀教改教学阅历论文集。 1998年8月，编写的延边德育教育资源分布及开发利用一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。 20xx年6月，论文现代教育技术与历史教学中的创新教育被中国教育情报讨论会学术委员会评为优秀成果一等奖。 20xx年，论文创新教育中现代教育技术的应用被编入中国文联出版社出 版的中国教师丛书第一辑历史课学生创新力量培育讨论中。 2、参与课题讨论。参与工作以来，积极参与科研课题的讨论。 1999年，被聘为全中国教育科学“九五”规划国家教委重点讨论课题教育信息资源的优化

13、配置与高效开发的子课题边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发课题组成员，担当延边德育教育资源的分布及开发利用课题的讨论。20xx年，参与编写了校本教材情系延边，现已出版，获学生好评。 20xx-20xx年，参与了中心教科所课程教材讨论中心的“九五”科研课题“历史学科创新力量培育”的讨论，科研成果论文创新教育中现代教育技术的应用被编入中国文联出版社出版的中国教师丛书第一辑历史课学生创新力量培育讨论中。 现在正参与另一国家级课题“现代教育技术与各学科整合”的讨论。 四、连续教育： 20xx年12月，在全中国现代教育技术培训中心参与现代教育技术培训。20xx年7月20xx年2月，参与了东北

14、师范大学历史系世界史专业讨论生课程进修班的学习，现已结业。20xx年11月，考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。 鉴于毕业六年来的教育、教学实践经受，我信任自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特殊是多年制作课件和网站的经受，使我肯定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。假如您给我一个进展的时机，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。 手捧菲薄求职之书，心怀自信真诚之念，我期盼着能为成为贵校的一名历史教员! 若承蒙赏识，请拨打电话XXXXXX，或用电子邮件XXXXXX与我联系，您可以进一步了解我，恭盼回音。 最终，诚心

15、祝福贵校事业兴旺、蒸蒸日上! 此致 敬礼! 求职人: 日期 教师求职信 篇4 敬重的xx各学校领导： 您好! 真诚地感谢您在百忙之中扫瞄这份求职材料。这里有一颗热忱而热诚的心渴望得到您的解与帮忙。在此，请允许我向您毛遂自荐。 我叫xxx，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后始终在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。 参与工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年始终被评为校优秀教师。XX年被评为州先进工。下面我从教学、教育、教育科研和连续教育四个方面对您介绍一下自己。 一、教学方面： 从教以来，本着对学生负责

16、、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾屡次受到校、州、省的表彰，表彰状况如下： XX年12月，在吉林省中小学在现代教育技术环境下实施素养教育的新型课评比活动中，所讲的课帝国主义瓜分中国的狂潮被评为新型课一等奖。 XX年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素养评比活动中获二等奖。 在从事教学工作的过程中，为提高教学效果，我留意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件屡次在州、省、国家获奖，获奖状况如下： 1998年12月，制作的多媒体课件北伐战斗成功在全州电教教材评比中获一等奖。 1999年5月，制作的课件其次次世界大战

17、复习在吉林省首届历史学科计算机帮助教学大赛中，获一等奖。 1999年，在国家教育科学讨论活动中，制作的多媒体帮助教学课件得意的家乡延边获一等奖。 XX年，制作的多媒体课件情系延边在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。 XX年，制作的英语课件britainandireland入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。 XX年9月，为给学生供应一个因特网上历史学习的平台，制作“中学历史教学”网站，在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们供应学习历史的

18、资源和进展情感、学习阅历沟通的场所。 1999年以来，屡次参与学校组织的对教师进展的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位教师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位教师的全都好评。 二、教育方面： XX年以来开头担当班主任工作，所带班级学习成绩优秀，XX年、XX年连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中网站论坛上任“大牛论坛”的版主，开拓“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生剧烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎

19、样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题，是学生们常常回复的主题，通过网上沟通，使教师更加解学生的心理活动，也与学生进展不见面的坦诚的网上沟通，对以后加强对学生有针对性的教育制造条件、奠定根底。同时也加强班主任之间、班主任与学生之间的沟通与沟通。 积极指导学生参与各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义学问教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖XX年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年学问教育活动中荣获优秀指导教师奖。 三、教研方面： 1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边留意总结教育、教学方面的阅历教训与案例，并写成论文。 1998年6月，论文课外活动与历史课堂教

20、学结合实例剖析被中国城市出片社收入优秀教改教学阅历论文集。 1998年8月，编写的延边德育教育资源分布及开发利用一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。 XX年6月，论文现代教育技术与历史教学中的创新教育被中国教育情报讨论会学术委员会评为优秀成果一等奖。 XX年，论文创新教育中现代教育技术的应用被编入中国文联出版社出版的中国教师丛书第一辑历史课学生创新力量培育讨论中。 2、参与课题讨论。参与工作以来，积极参与科研课题的讨论。 1999年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点讨论课题教育信息资源的优化配置与高效开发的子课题边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发课题

21、组成员，担当延边德育教育资源的分布及开发利用课题的讨论。XX年，参与编写校本教材情系延边，现已出版，获学生好评。 XX-XX年，参与中心教科所课程教材讨论中心的“九五”科研课题“历史学科创新力量培育”的讨论，科研成果论文创新教育中现代教育技术的应用被编入中国文联出版社出版的中国教师丛书第一辑历史课学生创新力量培育讨论中。 现在正参与另一国家级课题“现代教育技术与各学科整合”的讨论。 四、连续教育： XX年12月，在全国现代教育技术培训中心参与现代教育技术培训。XX年7月XX年2月，参与东北师范大学历史系世界史专业讨论生课程进修班的学习，现已结业。XX年11月，考取东北师范大学历史系教育硕士(学

22、科教学)。 鉴于毕业六年来的教育、教学实践经受，我信任自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特殊是多年制作课件和网站的经受，使我肯定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。假如您给我一个进展的时机，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。 手捧菲薄求职之书，心怀自信真诚之念，我期盼着能为成为贵校的一名历史教员! 若承蒙赏识，请拨打电话xxxxx，或用电子邮件xxxxx与我联系，查看下面网址，您可以进一步解我，恭盼回音。 最终，诚心祝福贵校事业兴旺、蒸蒸日上!同时感谢“”的大支持! 此致 敬礼! 教师求职信 篇5 敬重的贵校领导：

23、您好! 我是广西大学20xx届xxxx师范学院xx专业应届毕业生。喜闻贵单位聘请语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信念真诚地向您承上简历一份，盼望能得到您的赏识。 四年的大学生涯，是我用青春与激情打造的一段光芒历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，仔细学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业根底课，完整的教育学、心理学和计算机根底课的学习使我对胜任语文教育工作布满自信。我不仅熟识汉语言文学的各种学问，具备相关的语文教学力量和治理班级的力量，而且能娴熟地把握计算机根本操作技能，熟识word操作，excl表格的制作，ppt的制作与计算机其他根本程序制作。

24、除此之外，我还具备较高的一般话表达力量。最重要的是我对教育事业有一种特殊的崇敬之情，我会把它当成自己毕生的事业。 大学阶段是我个人渐渐成熟的阶段。大学四年我积极的利用经受了挫折与胜利，养成了坚韧和自信，对生活布满信念，对事业执着追求。学习实践的过程培育了我团队协作的精神，学生干部的经受培育了我的组织与协调力量，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。 我坚信：不断地总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就肯定能干出一番成绩。盼望能够到贵校面试。 最终，再次感谢您阅读这份求职信! 此致 敬礼! 求职人：xxx 20xx年x月x日 教师求职信 篇6 敬重的XX各学校领导： 您好! 真诚地

25、感谢您在百忙之中扫瞄这份求职材料。这里有一颗热忱而热诚的心渴望得到您的了解与帮忙。在此，请允许我向您毛遂自荐。 我叫曹立群，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后始终在吉林省首批办重点高中延边二中从事历史教学工作，现为中教一级教师。 参与工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年始终被评为校优秀教师。20xx年被评为州先进工。下面我从教学、教育、教育科研和连续教育四个方面对您介绍一下自己。 一、教学方面： 从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾屡次受到校、州、省的表彰，表彰状况如下：

26、20xx年12月，在吉林省中小学在现代教育技术环境下实施素养教育的新型课评比活动中，所讲的课帝国主义瓜分中国的狂潮被评为新型课一等奖。 20xx年9月，在吉林省高中历史学科第三届教学综合素养评比活动中获二等奖。 在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我留意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件屡次在州、省、国家获奖，获奖状况如下： 1998年12月，制作的多媒体课件北伐战斗成功在全州电教教材评比中获一等奖。 1999年5月，制作的课件其次次世界大战复习在吉林省首届历史学科计算机帮助教学大赛中，获一等奖。 1999年，在国家教育科学讨论活动中，制作

27、的多媒体帮助教学课件得意的家乡延边获一等奖。 20xx年，制作的多媒体课件情系延边在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。 20xx年，制作的英语课件BritainandIreland入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。 20xx年9月，为了给学生供应一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”在K12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们供应学习历史的资源和进展情感、学习阅历沟通的场所。 1999年以来，屡次参与学校组织的对教师进展的信息技

28、术培训，曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位教师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位教师的全都好评。 二、教育方面： 20xx年以来开头担当班主任工作，所带班级学习成绩优秀，20xx年、20xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在延边二中网站论坛上任大牛论坛的版主，开拓了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生剧烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题，是学生们常常回复的主题，通过

29、网上沟通，使教师更加了解了学生的心理活动，也与学生进展了不见面的坦诚的网上沟通，对以后加强对学生有针对性的教育制造了条件、奠定了根底。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的沟通与沟通。 积极指导学生参与各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义学问教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年学问教育活动中荣获优秀指导教师奖。 三、教研方面： 1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边留意总结教育、教学方面的阅历教训与案例，并写成论文。 1998年6月，论文课外活动与历史课堂教学结合实例剖析被中国城市出片社收入优秀教改教学阅历论文集。 19

30、98年8月，编写的延边德育教育资源分布及开发利用一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。 20xx年6月，论文现代教育技术与历史教学中的创新教育被中国教育情报讨论会学术委员会评为优秀成果一等奖。 20xx年，论文创新教育中现代教育技术的应用被编入中国文联出版社出版的中国教师丛书第一辑历史课学生创新力量培育讨论中。 2、参与课题讨论。参与工作以来，积极参与科研课题的讨论。 1999年，被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点讨论课题教育信息资源的优化配置与高效开发的子课题边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发课题组成员，担当延边德育教育资源的分布及开发 利用课题的讨论

31、。20xx年，参与编写了校本教材情系延边，现已出版，获学生好评。 20xx-20xx年，参与了中心教科所课程教材讨论中心的“九五”科研课题“历史学科创新力量培育”的讨论，科研成果论文创新教育中现代教育技术的应用被编入中国文联出版社出版的中国教师丛书第一辑历史课学生创新力量培育讨论中。 现在正参与另一国家级课题“现代教育技术与各学科整合”的讨论。 四、连续教育： 20xx年12月，在全国现代教育技术培训中心参与现代教育技术培训。20xx年7月20xx年2月，参与了东北师范大学历史系世界史专业讨论生课程进修班的学习，现已结业。20xx年11月，考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。 鉴于毕业

32、六年来的教育、教学实践经受，我信任自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特殊是多年制作课件和网站的经受，使我肯定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。假如您给我一个进展的时机，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。 手捧菲薄求职之书，心怀自信真诚之念，我期盼着能为成为贵校的一名历史教员! 若承蒙赏识，请拨打电话(XXXX)XXXXXXX，或用电子邮件与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。 最终，诚心祝福贵校事业兴旺、蒸蒸日上! 此致 敬礼! 求职人：XXX XXXX年X月XX日 教师求职信 篇7 敬重的学校领导

33、： 您好！首先，请允许我向您致以良好的祝福和最真诚的问候。特别感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与校相识，我感到无比荣幸！怀着对贵校的向往与憧憬，写下了这封求职信，向您自我介绍一番，盼望贵公司能够接纳我。 本人，姓名:*，男，1968年10月诞生，籍贯：河南省新野县。 1991年7月毕业于南阳师院数学系，同年8月被安排到河南省新野县试验高中任教至今，中学一级教师,本科学历,具有计算机高级水平以及一般话二级乙等水平。 参与工作以来，担当毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。 本人具有较高的业务钻研力量，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖；同时，又具备较强的教法、学法讨论意识，教学效果显著，历年高考中，本学科始终名列前茅，屡次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面，本人还具有丰富的班主任阅历。 本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到最大程度地发挥！ 随信附上个人求职简历，期盼与您的面谈！