关于教师竞聘演讲稿8篇.docx
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1、 关于教师竞聘演讲稿8篇 敬重的各位领导、教师: 大家下午好!我叫张雪静,23岁,20xx年毕业于北京科技大学外国语学院,主修英语。我特别感谢学校领导能给我这样一次展现自我的时机。我今日竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。 首先我说一下自己的根本状况和工作业绩: 20xx年毕业后我就来到平谷五小任教,至今整整两年。在短短两年的时间里,我担当过一、三、四、五、六的英语教学工作。期间,我勤奋工作,刻苦钻研教材,深入了解学生,虚心向老教师们学习,不断在工作中总结,改良提高,为此取得了一点点小成绩。我的英语学科论文获得了全国教育技术征文三等奖、北京市电化教育讨论会与中国教育技术协会年会联合征文三等奖、北
2、京市全国教育技术“十一五”重点课优秀论文奖,三年级英语课获平谷区小学青年教师英语评优课二等奖。虽然成绩很小,但却包含着校领导和老教师们对我无私的关心和帮忙,在此,我要向你们表示感谢,感谢您们! 假设我有幸竞聘上岗,这些优势将有助于我更好的开展英语教学工作。假如能担当三四年级英语教师的话,我将从以下方面开展工作: 一是加强学习,提高自己的创新力量,用自己的勤奋加才智,完成好教学任务,使我校的英语教学上一个大的台阶。 二是做一个科研型的教师。新时代要求教师不仅要具备教学力量,还要具备发觉问题,解决问题的力量。我要不断探究教学规律,与其他英语教师一起讨论探讨,争取有目标、有针对性地解决我校的英语教学
3、难题。 三、做一个理念新的教师 仔细学习新课程理念,结合英语学科,积极探究有效的教学方法。把英语学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注意学生的探究发觉,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习力量。 敬重的各位领导,各位教师,我还年轻,还有很大的潜力可挖,我倍加珍惜今日这个时机,盼望大家给我这个时机,让我做得更好! 感谢大家! 教师竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导,各位评委、各位教师: 大家好! 我叫XXX,小学一级教师,现已从教15年,我今日布满信念地竞聘小学四年级班主任工作和本班的双语汉语教师的岗位是由于我有力量有信念做好这一份工作理由有以下几点: 一,我
4、具有良好的职业道德和悄悄无闻的奉献精神。更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的喜爱之情,对老教师的尊敬之意,我一路走来,爱惜我的学生,喜爱我的工作,尊敬我们的老教师。正是我对学生的爱,让学生如沐春风,得到了他们的宠爱;正是我对领导和教师们的尊敬,才得到大家对我无私的帮忙和大力的支持,使我受益良多,借此时机,我向大家表示深深的谢意; 二,我有较强的专业学问和虚心好学的工作作风在教学中:96年师范毕业后师99年20xx年经过努力拿到了师范学院汉语言文学专科毕业证同时 (20xx-2023)为期两年的双语培训中刻苦用功边学汉语边学计算机以优异的成绩为今后的教育教学打下了根底。同
5、时需心向其他教师学习,先后在报刊杂志上发表过关于汉语教学的论文。其中20xx年有浅谈如何提高小学汉语课堂教学质量和谈如何做好双语班班主任工作;亚洲中心时报发表。 三,我有较强的工作力量,我先后担当过小学汉语,语文、信息、思品,、等多门课程我所带的第一批双语学前班今年九月就是四年级了,在这过程为了提高我校双语教学我兢兢业业勤奋工作刻苦钻研深入了解学生,虚心向汉族教师学习,不断提高自己的水平,不断在工作中总结,不断取得进步。每次同事们来听课也好校领导或者师领导来听课也好都受到良好的评价。靠着自己对工作的永恒热忱和执着,我连续多年被评为优秀教师,优秀班主任,先进工等等荣誉称号。 我所带的双语班各方面
6、有所提高得到了领导和同事们的好评也深受到学生和家长的欢送。我班没有民考汉学生但是这学期我校双语班演讲竞赛中我班学生热娜古丽荣获一等奖。该生“争当四好少年”为题目的视频实录发到师里去了 四,我有较强的敬业精神,能够全身心地投入到所喜爱的工作中去。 假设我能够竞争胜利,我准备进一步做好以下几点: 1.提高自己的教学水平。 2.更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况,在顺应课改潮流的前提下,仔细落实各项教学常规工作,确保教学质量稳中有升。 3、结合汉语学科特点和本班学生实际状况,协作学校的校本教研,设计并开展丰富的汉语实践活动,进一步拓展学生的视野,培育学生各方面的力量,从而有效的提高学生的汉语
7、素养。 4、加强自己的工作力量和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中表达实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中分散合力。 领导、教师们,我有信念、有决心搞好双语教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行,为我校的教育教学腾飞献出自己的光和热。 假如竞聘不胜利,我情愿从事学校安排的其他力量范围内的”工作。 在今后的工作中,我必将在学校领导的指引下,以布满青春活力的热忱和对工作仔细负责。、 感谢大家! 教师竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导、各位同事: 大家下午好! 首先感
8、谢各位领导,为我们青年教师的进展搭建展现自我、实现幻想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干,但内心缜密,有着一股不服输、担心于现状的这样一名青年教师。今日我本着熬炼、提高的目的,走上了竞聘的舞台。 有人说,这样的公选活动就是一场大型嬉戏,而我们这样的一线幼儿园班主任教师就是去充当考试人数这个大分母中的一员,不行能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长,有压力才有动力,关键是看参加者抱着什么样的心态!即便我充当了分母,那我也要做离分子最近的那一个!我认为参加的过程本身就是一种熬炼,经受也是一种财宝。不管结果怎样,我都会珍惜这个时机。我竞聘的职位是教育副主任。假如胜利,我会连续努力;假如没有
9、胜利,我会加倍努力。 20xx年,在管城区公开聘请教师考试中,我取得了数学组第三名的成绩,有幸实现了自己的教师梦。走上工作岗位的前两年,我在圃田乡东周小学任教,担当六年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎,积极工作,虚心学习,在不太优越的环境中力量得到了初步的熬炼。 20xx年,当我调任到回民二小时,才发觉自己才刚刚开头成长。经过这四年的历练,在领导同事的关心帮忙下,借助学校的“蓝青工程”,我快速成长起来。从一个刚开头连多媒体都不会娴熟操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂,渐渐形成自己教学风格的“区级骨干教师”;从一个刚开头学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领
10、导全都好评的“区级优秀班主任”;从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚决自己的幻想,站在竞聘舞台上的我! 一路走来,成绩和荣誉的背后,我心存感恩:感谢领导的确定和重用教,感谢同事的扶持和帮忙,更要感谢管城这片沃土成就我的幻想。我始终坚信:“力量强是工作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!与其将盼望寄予在客观条件的转变上,不如将盼望寄予在挖掘自身的潜能上!年轻,是我们拥有编织幻想的时间!” 今日当机遇再次降临,我不能轻言“放弃”。我信任自己有力量胜任这个岗位。假如我有幸竞聘胜利,我设想在以下几个方面作出努力: 一、以身作则,带头示范,不断提高自身素养 俗话说:“其身正,不令而行;其身不正,虽
11、令不从。”“喊破嗓子,不如做出样子。”要求别人做到的,自己肯定先做到;制止别人做的,自己坚决不做。 首先在工作上要勤勤恳恳,任劳任怨,不计得失,有剧烈的事业心和责任心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习,努力使自己成为教育教学工作的领头人。第三寻求教育教学改革的新路子,特殊是在新课程背景下,更需要大胆摸索,勤于反思,积存阅历,创新进展。树立新课程改革意识,用新的思维新的方法来从事教改工作。 二、适应岗位职能变化,充当好学校治理网络中承上启下的中坚角色。 教育副主任既是学校工作的执行者,又是治理者。这就要求要有较强的沟通力量。相对于校长来说,我是得力助手,要敢于说话,大胆发挥参谋作用;
12、相对于教师们而言,我是知心朋友,要擅长发觉和解决问题,和教师们同甘共苦,同舟共济。做好上情下达、下情上晓,成为校长与教师们之间的桥梁和纽带。 三、不断加强师资队伍建立,努力提高教育教学质量。 在教学治理中,教育处要以生为本,以师为本,要严格而不失人性,严厉之中融入诙谐,营造公正竞争,积极进取的工作气氛。 首先立足校本,强化教研,提倡学习。 作为教育副主任,我肯定要专心挖掘学校的各种资源,依据学校的教学现状,围绕教学的重点,积极引导教师全员参加,开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中进展,在反思中成长”作为对教师们的目标。积极开展校本研修,组织各项活动: 1.组织教学理论学习与心得沟通、教
13、学反思沟通、教学案例分析、阶段测试质量分析沟通等等。 2.开展课堂教学研讨活动,形成“备课说课上课反思评课”一条龙的教学研讨流程,以到达以教促研,以研促教,共同提高的目的。 3.还要抓专题讨论,申请教研课题,成立试验小组,引领教师走专业进展的道路。 4.倾心营造学习气氛,努力提倡“让读书成为师生习惯”活动,组织教师们阅读教育著作,加强理论修养,不断更新观念,拓宽视野。 其次:立足校情,努力提高教学质量。 狠抓一个中心:课堂教学。作为教育副主任要多听随堂课,多开展有目的,有针对性的听课沟通活动,对课堂教学状况进展分析,帮忙教师们查找解决平常教学时存在的问题,确保课堂教学质量。 第三:以师为本,做
14、好教师工作,不断加强师资队伍建立。 作为学校领导中的一员,要千方百计地调动教师们的积极性,增加教师们的仆人公意识,还要树立治理即效劳的意识,与教师们建立起相互敬重、理解、信任的良好关系,擅长倾听教师们的意见,虚心向教师们学习和请教,既要懂得“高山仰止”,更能倾听“溪水静音”。引领教师们走专业数学进展的道路,带动教师们燃起自主进展的激情,促进教师们共同提高,幸福成长! 最终我想说的是“人生重要的,不是现在我站的位置,而是我的心所朝的方向!坚决目标,努力前行!”我的演讲到此完毕,感谢大家的急躁倾听! 教师竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导: 大家好! 很荣幸有这样一个时机参加幼儿教师岗位的竞争。我是
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- 关于 教师 竞聘 演讲
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