关于教师职业规划范文九篇.docx

《关于教师职业规划范文九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于教师职业规划范文九篇.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于教师职业规划范文锦集九篇教师职业规划 篇1 转瞬间在西南大学附属中学已经度过了一年又一月，应当说正式签约上岗来附中才一个月，前一年属于代课阶段，一切都是那么的新奇又那么的熟识。现在我的角色发生了变化，已经完全走出了象牙塔，真正的参加了教师队伍中。对于初中数学教学方面，我是一名新手。我所带班的班主任是一名特别有阅历的中年教师，她时常提示我，你要在这个岗位上有所作为，要出成绩，上岗前三年特别重要。我想，每一位教师都有自己的第一届，第一届根本打算自己将来的进展方向。作为一名青年教师，确定盼望自己有所进步，有所进展。如何才能使自己在第一届就有所成就，乃至后面有更好的进展，我制定下面职业规划。 一

2、、一个人要想胜利，那就必需要充分熟悉自己，熟悉别人，熟悉四周的很多事物，这样才简单发觉问题，解决问题。 1、自我分析 优点：我比拟年轻，有亲和力，上课幽默幽默，班上的学生都很喜爱我。对于初中教学，新教师的优势在于没有家庭的苦恼，可以把全部精力都放在学生身上，催促他们过手，进步。 缺点：教学阅历缺乏，在一些教学细节方面走了弯路，教学方法与技巧处理不当，导致过程中时间把握不好。对中考高考讨论不透彻，中考高考才是学生们的切身利益。班主任阅历缺乏，我想在中学教育方面，不仅仅是学科学问的传授，还应当对学生励志教学，成才教育。 2、环境分析 缙云颔首，嘉陵欢歌，山环水绕，钟灵毓秀,在重庆后花园北碚，有一所

3、大学里的中学，中学里的大学西南大学附属中学。我为身处这样一所中学而傲慢。西大附中是重庆市直属重点中学，它为我供应了一个特别好的平台。学校有许多名师，骨干教师。他们为我起了榜样带头作用，是我学习的典范。 近几年学校扩大规模，新进教师也特殊多，作为其中的一名，我感觉压力特别的大。假如说，和资深骨干教师比的话，我们应当弱一些，那么和这样浩大的青年教师队伍比的话，就一点也不能示弱了。 张校长指出，附中的进展需要每一个附中人不懈的努力，更需要青年教师不断的进展进步，迎接附中的明天。因此，学校为青年教师供应了许多进展的时机。 二、在这个机遇与挑战并存的时代，我想我只能以非常的热忱与非常的努力来书写自己的人

4、生。因此，我对将来的工作有如下规划。 1、短期目标 我初步将自己的短期目标年限定为三年，也就是自己的第一届。针对自己缺点与缺乏，我规划如下。 （1）作为一名青年教师，必需以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新学问，提高数学教育教学的科研力量。为实现这一教学目标，我规划通过三年的时间，力争成为思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作力量、专项构造齐全、专项特长突出、教学力量水平高、能够适应初中数学教学水平进展需要的优秀青年教师。 充分领悟课改的精神，在教学中用课改的理念进展教学，做到教得实在、教得敏捷，使自己能

5、敏捷驾驭新教材。 通过不断地学习，提高自己的科研素养，尝试撰写与拓展型有关的教学论文，并争取获奖。 在不断加强课堂教学艺术和高效课堂的同时，也要讨论课题，熟识科研，向学者型教师靠拢，为成为一个科研型的教师努力。 （2）加强理论学习，提高自己的政治思想素养，积极参与各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向其他教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进展学科教学，把握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。努力改善自己教学阅历的缺乏。仔细上好每一节课，把教学力量的提高落实在每一天的课堂教学中。努力改良课堂教学，

6、千方百计激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。仔细参与每一次的教研活动，仔细思索并虚心学习。 学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。我要努力讨论新课改，新课标，考试大纲，和历年中考高考及进展趋势。 仔细对待每一个学生，仔细处理每一件事情，积极帮忙班主任处理班级事务，从中学习班主任工作阅历。 （3）教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色。能根本娴熟地教育教学技能，有肯定的教学阅历和反思力量，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛猎取现代教育教学信息和教育教学改革阅历，进一步

7、加强教育理论学习，为成为讨论教师打下根底。 2、中期目标 工作后三到十二年我争取由新手型教师向熟手型教师进军，能够在工作实践中不断发觉问题、提出问题和解决问题，把实践反思与反思实践有机统一，从而探求新思路、新方法和新模式，真正成为业务扎实、有肯定科研水平的骨干教师和创新型教师，最终成为学科带头人，获得高级职称。 3、长期目标 为教师事业不断努力，争取成为学者型教师，名师。 为了把目标一个个实现，我主要写了初级目标。信任在将来的三年里，在学校领导、同事的帮忙以及自身的努力下，我肯定会得到更好的进展。“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”。不管这个过程是苦是甜，我都将为之努力。，更加信任胜利是一种忍耐

8、，需要在实践中不断磨练，最终成为人生中一笔精神财宝。 教师职业规划 篇2 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把20xx年的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下规划： 一、思想政治 始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀幼儿的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄音乐网页，随时登

9、记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自我充电，每一天安排必需的时间扎实提高根本功，努力使自我的业务水平在这一学期里连续提高。 三、教育教学方面： 深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人根本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的提高与变化，有针对性的改善教学方法。特别是在音乐教学方面，应当更多的表达音乐课的特色，用旋律代替教师的指令，让孩子们在一种简便开心的气氛中学习，从而产生对学习的兴趣。实行故事、嬉戏贯穿课堂的方法，在嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习进取性，引导他们在教师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环

10、节。课后准时反应，登记教学中的胜利点和失败点，及其改善方法。本学期我会进取利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在简便开心、欢快活泼的状态下进展进取地学习。作为助理教养员，我还会协作班主任进展日常治理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，安康的身心。 四、家长工作 本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自我创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。 以上是我对这个学期工作所做的规划，期望自我能够进取的完成。 教师职业规划 篇3 一、 自我分析： 个人性格：我性格

11、活泼开朗，但我并不缺乏稳重。平常态度积极、仔细，有责任心，考虑问题比拟周全。但是有时做事比拟迟疑，心情化。这都是我要改正的。 职业性格：我在班级担当过一些职务，在组织和动手等力量上有过培育，在工作中仔细负责、有创新思想，并有肯定工作方法和力量，我信任我在从事幼教职业中保持我的优点，改正缺乏，进展我应有的水平，并不断学习新的学问，探究新的事物，跟上时代的脚步。 二、个人进展目标： 1、近期目标：好好学习，多积存专业学问，努力提高我的英语口语水平，并着力进展自己的艺体力量，在舞蹈，钢琴方面有所进步。积极参与学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。 2、中期目标：在余下的大学生活里，积极参与各项社

12、会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的根底。毕业后我将选择在昆山进展，今 年来就业竞争很剧烈，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业学问，通过各种考核; 3、长期目标：尽自己最大的努力猎取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，参与国家自考，拿到本科文凭，有时机的话再考研，不断的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能快速适应四周环境，保持积极的人生态度。 三、 自我总结： 1、作为一名将来的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。

13、2、为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。 四、完毕语： 人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都会成为珍贵的人生阅历，要英勇的面对人生，面对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。 教师职业规划 篇4 【前言】一份行之有效的职业生涯规划将会： 引导你正确熟悉自身的共性特质、现有与潜在的资源优势，帮忙你重新对自己的价值进展定位并使其持续增值; 引导你对自己的综合优势与劣势进展比照分析; 使你树立明确的职业进展目标与职业抱负; 引导你评估个人目标与现实之间的差距; 引导你前瞻与实际相结合的职业定位

14、，搜寻或发觉新的或有潜力的职业时机; 使你学会如何运用科学的方法实行可行的步骤与措施，不断增加你的职业竞争力，实现自己的职业目标与抱负。 一、自我分析 职业兴趣 我的职业兴趣是当一名教师，抱负的职业岗位是高级中学数学教师。我盼望自己将来有一份稳定风光的工作，而教师无疑是选择，我现在是一名的高一学生，盼望高中毕业后能考上一所重点师范大学。 职业力量 我信任通过高中三年的数学学习和讨论生阶段的学习，在数学专业方面，我的力量会得到极大的提高。 个人特质 我的共性比拟温柔，有急躁，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太擅长和生疏人沟通，我选择教师这个职业，从肯定意义上讲，也是盼望可以熬炼自己与他

15、人，尤其是与不同的学生沟通的力量。 职业价值观 我认为，无论从事什么职业，重要的一点是喜爱并可以胜任这份工作，我认为教师是一个比拟适合我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是当了太多年学生的原因，我特殊喜爱学校深厚的学习气氛，我认为处在一群求学的学生当中，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌，有时间，有力量，也有优势进一步丰富自己，充实自己。 优势：根底扎实，专业学问丰富;责任心强，有急躁;人缘好，与四周的人相处融洽。 劣势：不擅长与生疏人沟通;缺乏实际工作阅历，社会阅历。 二、职业分析： 1、行业分析：教育事业在国家进展中起至关重要的作用，它的进展状态是积极向上的，可以说是属于永久的“

16、朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和进展前景的。 2、职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是，当前大局部中学的教师人数已经饱和，可供应的工作岗位较少，这就要求应聘者必需具备更为突出的条件。 3、企业分析：学校，具有深厚的文化气氛和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素养普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。 4、地域分析：之所以选择北京，首先是由于它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在北京工作离父母比拟近，便于照顾。 三、规划实施 20xx20xx年 中期规划（大学规划） 顺当毕业

17、并找到工作，学习为主，实习为辅。年以学习为主，强化根底，地二年开头可以在校外兼职，熬炼自己的.力量，增加社会阅历。第三年，争取通过国家英语四级考试，第四年，争取拿到毕业证书和学士学位证书。 20xx20xx年 长期规划（工作五年规划） 在工作岗位上表现优异，获提升时机，适应工作环境并施展力量，二年适应工作环境，树立良好形象，三四年可以尽力发挥，以获得优异工作成果。 四、结语 制定职业规划书是件简单的事，但是若想真正根据规划书的要求来做还是有相当的难度的，我盼望自己可以根据规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进。 教师职业规划 篇5 在此次培训活动中，我仔细倾听刘天才教授的教师专业精神与职业进展

18、规划专题讲座，我觉得这些讲座和实践活动，特别贴近我们教师的教学，无论是从理论上还是实践操作的过程当中都起到了一个很好的指导作用，让我感到受益匪浅。现重点对教师专业进展谈谈几点体会：在促进教师专业进展的过程中，教师自身的努力起着不行无视的作用。 一教师自身要有专业进展的观念和意识 当今“以人为本”的教育理念召唤教师的自我进展意识，要求教师首先是全面进展和人格完善的人，应努力成为自觉制造自身职业生命的主体。教师的自我进展需要和意识是自我专业进展的内在主观动力，使教师本人在专业进展中的能动作用得到极大地发挥，也使得实践终身教育思想成为可能，并可促使自我专业进展力量的形成，成为促进专业进展的新因素。

19、二教师寻求自我专业进展的途径 1、学习教师专业进展的一般理论，建立专业责任感。教师应尽可能多地学习、了解教师专业进展的理论，对自己的专业进展保持一种自觉状态，准时调整自己的专业进展行为方式和活动安排，努力到达抱负的专业进展。 2、制定自我生涯进展规划。教师应制定自我职业生涯规划，对影响专业进展的错综简单的因素有效地加以统合，使职业进展的道路更为顺畅，胜利的时机更大。制定自我进展现划的步骤：熟悉自我及所处时间与空间环境。端详进展时机，确定进展目标。制定行动策略并按目标逐步执行。评价进展规划。 3、积极参与在职学习与培训。在职学习与培训是更新、补充学问、技巧和力量的有效途径，可以为教师的专业进展供

20、应时机。尤其是近年来兴起的“校本培训模式”是一种效率高、操作性强的在职培训方式。它基于教师个体成长和学校整体进展的需要，由专家协作指导，教师主动参加，以问题为导向，以反思为中介，把培训与教育教学实践和教师讨论活动严密结合起来，以学校实际问题的解决来直接推动教师专业的自主进展。在职学习与培训应让教师养成一种持续学习的习惯，成为自己专业进展的仆人。 4、进展教育讨论。教师参加讨论是提高教师自身素养、促进教师专业进展的一条有效途径。在讨论中，教师可以将理论与实践有机结合，更好理解课堂和改善教育实践，不断扩展自己的专业学问和力量。教师的讨论，首先表现为对教育实践和教育现象的反思，发觉问题和新现象的意义

21、，不断改良工作并形成理性熟悉，使讨论成为专业生活方式；其次则表现为对新的教育问题、思想、方法等多方面的探究和制造力量，运用多方面的阅历和学问，综合地制造性地形成解决新问题方案的力量。 5、进展常常化、系统化的教学反思。反思是教师专业进展的重 要方式。胜利的和有效率的教师倾向于主动地和制造性地反思其专业进展的实践和力量。教育改革要求教师养成常常进展自我反思的习惯和力量，促使教师较快地成长为富有创新精神和制造力量的反思型教师。反思力量的养成是确保教师不断再学习的最根本条件。教师在个人反思或集体反思的过程中，可拓宽专业视野，激发不断追求超越的动机。 6、在参加课程改革和课程开发中获得专业进展。教师专

22、业进展是课程改革的重要支撑，而课程改革也为教师专业进展供应时机并促进教师的专业进展。首先，课程改革为教师专业进展供应了“动力源泉”。它激发了教师实现自身专业进展的剧烈动机，并通过课程“范式转换”对教师提出了新的要求，推动教师在课程改革的过程中积极参加各种专业进展，而提升自身专业形象和专业素养。其次，课程改革为教师专业进展供应了新途径。尤其是校本课程的开发，能增进教师对学校课程的归属感，提高教师的工作满意感和责任感，使教师对教学工作有更多的投入，并促进教师各方面的专业进展。 教师职业规划 篇6 一、自我分析。 我从事教育工作已有六个年头了，在这六年中，我始终担当语文教师，并担当了四年的班主任。每

23、年都参与各级培训学习，辅导学生参与各种活动，并都取得了不错的成绩。 二、三年进展自我规划 （一）、强化职业角色意识 古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。这句话言明白学习的三个层次。其实，我们教师的职业意识状态也有三种不同的层次：“知”教者 -“好”教者-“乐”教者。我喜爱教书，喜爱教育事业，在教书育人中我体会到人生的欢乐，因此，我会将教书作为我终身的职业。 人生多歧途，无非两岔，一为已，一为他；人生多追求，一是精神，一是物质。作为教师不求成富翁，但求桃李满天下。这是我毕生的抱负信念与追求。 （二）、提升专业水平 学习教育理

24、论，在理性中丰富自我，如新课程中学语文教学设计与案例分析教育心理学中学学语文教学参考中学学语文新课程标准教学论自主、合作、探究教学初探余永正教学精品录等，提高自己的业务力量。 悉心钻研教材，深入领悟课标，设计新奇有效的教学方案，做到心中有学生，因材施教，立足每个孩子的进展。 平常注意总结教学阅历，准时做到教后反思，勤于与同事沟通，在实践中摸索，教学相长，在教学中不断完善自己。 积极进展教学讨论，更新教学观念，大胆实践，勇于创新。 充分利用信息技术手段帮助教学。 （三）、积极参与教育、教学讨论。 做好自己的本职工作：教好书，当好教师。仔细讨论学生的实际状况、讨论教材、课程标准，讨论网络教学，成为

25、让学生满足的教师。以爱换爱，讨论中学生的心理状态，管好学生的常规，开好主题班会，组织好学生参与学校各项集体活动，成为一名合格的教师。 （四）、完善自己的教学风格 在教学中形成已经形成了自己独特的教学风格：情境教学法。但是我还有很多缺乏，尤其是在作文教学上，还要连续向余永正教师学习，不断完善自己的作文教学机灵，提高作文教学水平。 （五）力争通过三年的努力，在三年以后能挤身于骨干教师的行列，评上中级教师。 三、自我目标的达成 1、坚持记教育教学周记，养成准时反思和勤于积存的习惯。 2、努力改良教学形式，提高教学质量，千方百计激发学生的学习兴趣，使他们“愿学”“乐学”。 3、仔细组织好每一次教研活动

26、，把提高每一个教师的教学力量，落实到每一次集体教学和研讨活动中。 4、仔细对待每一个教师，帮忙新教师快速成长。积极参与县级各类培训，把自己的教学理解和教学阅历与同道共享，为提高我校中学语文水平做出自己的奉献。 5、积极参与省市县的各种培训，与志同道合的教师组成教学沙龙，相互学习，取长补短，共同进步。 6、仔细上好示范课和研讨课，不仅是展现自己，更要为其他教师的成长想方设法，为学校的进展奉献才智。 7、积极参与各级赛课，并力争取得好成绩。 综上所述，我将以此规划为自己成长的蓝图，不断进步，不断成长，使自己在各方面更加完善。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！只要我锐意进取，不断创新，我信任肯定会实现

27、自己的三年规划的！ 教师职业规划 篇7 教师，一个平凡的岗位却承载着不平凡的一代育人事业。一个好教师不仅可以传授学问给学生，而且还可以在一个学生的成长中起到了指引方向的作用。作为新教师有要能够给学生指引道路，首先就要给自己规划好教师事业之大道。三年，一段短暂也是漫长的光阴。在三年里可以发生突飞猛进的进步，三年，一个新教师质变的成长过程。只有踏踏实实的干好每一件事，上好每一堂课，才是新教师职业规划的一个前提要素。 目前自身的状况总结：首先，作为新教师在教师师德上的培育需要加强。其次，在教学方法上，一切都还在实践中摸索，显得比拟茫然。还有在专业技能的传授上，如何更友好地更简单地让学生汲取习得化为自

28、身力量。 我的三年职业规划如下： 第一年：明确自我进展目标，实现角色转变 ，由被动转为主动。明确作为教师的根本要求和进展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。思想上，提高自己的政治思想素养，积极参与各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 教学方法，在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进展学科教学，把握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。技能的不断提高，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的学问面，从而使理论效劳于实

29、践，提高自己的教学根本功。 其次年：加强教育技能培育，提高班级治理力量，强化自我修炼。开展小学生书法教育的讨论课题，查找于讨论适宜书法教育的教材。提高书法艺术对学生的正面影响，发觉学生潜在的艺术天赋。在教育技能根本娴熟的根底上，积极参加班级治理工作，提高班级治理力量。 在进展艺术学科教学中时刻，保持一个富有激情的心态去引导并传授学生艺术的观赏力量。生活中并不缺乏美，我们只是要去引导学生翻开那双发觉美的眼睛。 第三年：教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色。在美术书法教学中不断实践总结，摸索一个属于学生学习的好方法。能根本娴熟地教育教学技能，有肯定的教学阅历和反思力量，并能在反思的过程中不断调

30、整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。在书法教学中多向有阅历的书家请教。学习他人优秀教学方法，结合自己风格讨论如何上好小学生的书法教育。在教学之余，开展小学生书法教育的讨论，寻求一种可以让学生练好字，写好字的方法。在实践中反思，在反思中创新，在创新中获得最正确教学手段。 作为一名新教师，我的阅历感受远远缺乏。需要在今后的学习教学中不断总结反思提升自己。做一个锲而不舍的追梦人，以良好师德、奉献意识、责任意识、崇高的人格，为教育奉献自己的力气！ 教师职业规划 篇8 一、我的人生愿景 只有自己知道付出了多少的辛苦才得以进入到绿盛试验学校，所以我把这里当成人生的新起点，在此之前的几年农

31、村教学经受留下的除了留下对于学生的宠爱和相互间的不舍感情别的进步真的很少，而当进入绿盛我才真正从内心里把教师当成我的职业，是我一生要做的事情。盼望能在此好好学习，借助这样一个优秀的团队好好提升自己的业务力量，熬炼自己的心智，力求到达业务素养过硬，心态足够稳重成熟。做一名让领导满足，让家长信任，让孩子喜爱的数学教师。数学教学上要进一步优化课堂，提高课堂效率，积极探究培育学生自主学习、合作学习的新模式，班主任工作方面盼望能多像同事学习怎样治理好班级做好孩子的常规教育工作和行为习惯的培育，虽然这对我来说很有挑战但是我有信念做好有挑战的事情。 二、我的三年进展目标 专业素养方面：多向优秀教师学习如何上

32、好课，提高课堂效率，如何把控学问重难点，寻求更加自然的科学引导方法让学生乐学数学。学会娴熟制作与应用多媒体课件。坚持做好自我反思和自我总结，从反思中找缺乏以求进步。努力做好班主任工作，三年的时间和孩子一起成长，自己要学会成熟处事稳重，孩子要到达积极真诚友爱。 个人成长方面：尽快融入绿盛学校工作模式，学习和借鉴优秀教师的工作和治理方法。 三、我的详细的措施 教学方面：多听校内优秀教师的课，多请教数学教学方面专家教师，学习他们的胜利阅历，和教学思路，不断优化教学各环节，探究有效路子改良教学方法，提高教学效率。 自我进展方面：尽快学会娴熟制作与应用现代教育技术手段。坚持自查自省，提升自己业务水平要让

33、自己看到有变化。 四、我需要的帮忙 教学方面：盼望学校需要多供应业务学习培训时机，多派遣我们外出学习观摩，借鉴有影响的课堂教学新模式。多培训指导新环境下的工作模式以求让新教师尽快熟识和适应。 自我发面方面：能否每位新教师都确定一位老教师传、帮、带，让我们尽快进入角色，适应学校方方面面的工作。 教师职业规划 篇9 作为一名幼儿园新教师，我熟悉到职业规划的重要性，同时，也感到应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长规划，并在规划实施中不断修正自己、完

34、善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。 一、个人根本状况介绍： 本人今年20岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带着下，在各位教师的指导、帮忙下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了肯定的进步。工作两年中先后带教大班和小班，积存了肯定的工作阅历。 二、现状分析： 1、 优势： 1) 两年的教学工作阅历，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 2)随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积存了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很体谅、协作教师的工作。 3)有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教

35、学新理念的冲击。 2、缺乏： 1) 由于我是一名新教师，工作只有两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的治理和教学阅历。 2)在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动力量较弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我必需加强根本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。 三、个人一年进展总目标： 第一学期进展目标： 1)尽快提高自己对中班幼儿的治理和教学力量。2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)连续加强家长工作的开展，

36、做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1)多向富有教学阅历的搭班教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的治理和教学力量。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师。3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 其次学期进展目标： 1)在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己

37、在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师。2)提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施： 1)提高教学和科研力量。进展如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反应的思索实践。积极参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 2)幼儿园教师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素养提高。如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 3)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的职业规划和详细实施规划，盼望在幼儿园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 【关于教师职业规划范文锦集九篇】