关于教师的年度总结模板七篇.docx
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1、 关于教师的年度总结模板七篇 一学期工作总结 鲜花朵朵,绽放在夏日的早晨;阳光闪烁,照射着小朋友们的张张笑脸。然而七月悄然而至,我们不得不say goodbye。对我们学前班来说不仅是一学期完毕,而是幼儿园学习生涯的完毕。“快毕业了”不记得对孩子们说了几遍,在心里叹息了几遍,竟不知是惜别之情,还是对转瞬即逝的一年时间的浓浓告辞之情。 记得刚开学时自己的激情与向往,全身心地投入教学教育活动中,简洁充实而欢乐。但接踵而至的活动从规划到预备再到开展实施一点点劳碌起来,这样的过程像是在登山,无论这一路走来多么令你身心俱疲,爬到山顶时的心情总是万般皆好。 本学期,开学典礼,幼小连接家长会,六一文艺汇演,
2、期末教学展现,毕业典礼,再加上各种教研活动,让家长从各方面了解孩子在园状况,认可我们的工作。 本学期由于更换教材,而且是一学年的下学期才更换的,在教学上不能很好的连接,特殊是数学,学问点有重复,课程编排较多元,延长学问点较多,一学期下来书上的是全部教学完,但延长的一些还不够深入和全面。究竟是第一次接触,在以后的教学中肯定会总结阅历。一分耕耘,一分收获,加油,下次肯定更好。 这学期是小朋友在幼儿园的最终一个学期,九月份就要上小学了,幼小连接是本学期的重点,我们在学问方面,语言:加大小朋友识字量,说词,说句的口语表达力量,拼音:加强认读和拼读练习,数学:训练计算力量,以及口编应用题的力量,能按肯定
3、挨次看图提问,回答下列问题的力量。在学习习惯方面,培育独立学习,自己整理书包,学会自己排作业。同时成立班委,体验小学生活,激发对小学生生活的向往和憧憬。为上小学提前做好预备。 一个班级就是一个“大家庭”,教师就是“家长”,只有“家长”关系融洽,家庭才能和谐,向上。本学期我们班来了两位实习教师帮助班级工作。在工作上,多一点协作支持,少一点分工明确,多一点敬重,少一点命令,大家齐心协力共同做好班级工作,虽然也有意见不统一的时候,也有怨言,但经过沟通一切都不是问题。 本学期重点学习了3-6幼儿进展指南,并贯彻落实到教学工作中,开展了本园教师试讲教研活动,取得了较好的效果,实习教师教学上有了很大的提高
4、,同时也存在许多问题,究竟模拟和实际课堂还是与很大的差异。没有寒冬哪来梅花扑鼻香,只有轻言放弃的失败者,没有天生不会授课的教师,信任你们肯定是最棒的。 无论过去怎样,一切也成为历史,最重要的是,把握好今日,展望将来,重新杨帆起航,下一学期,更精彩。 教师的年度总结 篇2 总结一学期的学习收获,在所属教学点的网上发贴沟通学习体会,在此根底上将教材第四章的内容进展总结。 要求:本章的主要学问点、体会较深的案例、大事、自己收集的材料、该领域的热点问题及前沿问题等。 特殊提示:本次任务的评分网上发贴状况占20%,指定内容的总结占80%。 “企业战略治理“是治理学科工商治理类各专业的一门主干课程,通过本
5、学期的学习,使我了解到企业战略治理相关内容、目标、治理方法及应用等,使我充实了关于这方面的学问内容,收益菲浅。学习了解到企业战略治理是企业的高层决策者依据企业的特点和对内外部环境的分析,确定企业的总体目标和进展方向,制定和实施企业进展总体谋划的动态过程。它包括企业总体战略和产品组合、商场竞争、技术创新以及企业文化、企业形象和人力、财务等战略,根本上涵盖了企业产生和进展的全过程。在工作中遇到问题能从企业战略治理课程中学习的学问去加以领悟和理解,有助于提高自己的治理学问和水平,提高自身的职业道德和职业素养,从而更好地效劳于企业。 熟悉战略治理的地位和作用,不断地重视企业的战略治理,有助于决策者从琐
6、碎的日常事务中解脱出来,准时发觉和解决那些有关企业生死存亡、前途命运的重大战略问题;有助于用战略眼光将企业经营活动的视野放在全方位的将来进展和宽阔的市场竞争中,获得更大的进展。 教材第四章战略目标设定,主要内容有确定企业使命、战备目标体系、企业战略目标制定三个方面。其中根本学问点是: 一企业愿景、企业使命和企业战略目标的构成及其三者之间的关系 二企业使命表述主要内容 1:企业使命的含义;2:企业使命的界定;3:企业使命的作用;4:企业使命的表述;5:企业使命的调整 三企业战略目标的制定原则 1:关键性原则;2:平衡性原则;3:权变性原则 四战略目标的内容 1:利润目标;2:产品目标;3:市场目
7、标;4:竞争目标;5:进展目标;6:职工福利目标;7:社会责任目标 五.战略目标的特征 1:可承受性;2:可检验性;3:可试验性;4:可挑战性 企业愿景的含义:是企业战略家对企业的前景和进展方向的高度概括的描述. 企业使命的含义:企业使命是治理者为企业确定的较长期的生产经营的总方向、总目的、总特征和总的指导思想。 企业使命德表述有:1企业的生存目的2企业经营哲学3企业形象 总之,战略决策者从各种可行的战略选择中找到一个最正确的选择。在这一决策过程中,主要实行一些定量的方法,但并不是定量方法比拟即能到达目标,由于他们决策过程,必将受文化、政治、董事会因素的影响。企业战略治理是企业在宏观层次通过分
8、析、猜测、规划、掌握等手段,实现充分利用本企业的人、财、物等资源,以到达优化治理,提高经济效益的目的。作为企业经营者,第一个应当考虑并着手解决问题,就是“先定必胜之计”,把主要精力放在企业带有全局性的战略问题上,进展战略思索和谋划,确立战略目标,制定战略规划,实施战略决策。 教师的年度总结 篇3 一年来,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作安排,办事仔细负责。 在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习心情,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四非常钟
9、要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极协作教师抓好班风学风建立,创立优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。 在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、标准,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,准时进展补漏。例如,自己常常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教规划,有目的有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时反应的形式,努力提高后进生的文化根底学问。同时,在班
10、级中开展互帮互学小组,进展一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习气氛。平常,自己还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮忙后 教师的年度总结 篇4 一学期个人工作自我总结 时间荏苒中,一学期工作已经完毕。一学期以来,在各位领导和教师的热心支持和帮忙下,我仔细做好自己工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 :平常积极参与校内活动,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。每周按时参与,从不缺勤。听从安排,人际关系融洽。尽我所能地为学校
11、为学生奉献自己的微薄之力。 二、教育教学状况: 在教学工作中,我留意做到: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握难重点,难点.并注意参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平. 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量. 3、仔细准时批改作业,留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课,留意学习其他教师的教学阅历,努力
12、探究适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大. 5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 三.遵守学校的规章制度方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、喜爱学生、到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 以上是我一学期来的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正.我肯定再接再厉,努力工作! 教师的年度
13、总结 篇5 一年来,我始终把“孩子是否进展,家长是否满足,领导是否放心,社会是否认可”作为衡量一切工作的标准,以贯彻实施指南为重点,全身心地投入到幼儿教育改革当中,争做“标准办园、科学保教”的推行者,坚持营造有利于幼儿安康成长的良好环境,身体力行,始终不渝。现将我20xx年以来的工作总结如下: 一、围绕“乐、爱、安”,做好良好师德的践行者。为了给幼儿营造一个布满爱的、安全和谐的心理环境,一年来,我仔细学习教师礼仪和行为标准,努力提高自己的道德修养,用自觉的行动、文明的言行、高雅的生活情趣为教职工树立文明言行、标准效劳的典范,同时也组织参加各种提高身心修养的各种学习,和教师们一起获得心灵上的成长
14、。我坚持以人为本,坚持以爱为先,坚持欢乐安康第一,鼓舞教师在全园范围内开展丰富多彩的业余社团活动,仔细落实教育、监视、评价并重的师德建立机制,不断提高幼儿教师心理安康水平。一年的努力,换得的是家长的认可和好评,一年两次的家长意见反应表中,家长对我园教师的师德状况予以了充分的确定。 二、坚持“学、研、改”,做好教研课改的带头人。一年来,我以“学习型、专家型、讨论型园长”的标准要求自己,积极参与幼儿园园长岗位培训,通过外出参观学习、订阅报刊资料、参与各级培训等多种途径,努力学习先进的教育理念和专业学问,不断转变教育观念,提高治理水平,力求做到观念上“先”,理论上“精”,教育教学上“通”。 在 重视
15、自身学习的同时,我注意营造深厚的学习气氛,带着团队共同提高。创新园本培训方式,采纳以考促学、以教促学的方式,充分调动教师讨论、学习指南的热忱和积极性,教师的主动性得到充分发挥。二是有效整合各类评价体系。改革评价体系,将常规评价考核、师德考核和学年度考核进展了有效整合,整合后的评价体系,将常规考核、师德考核及学年度考核进展了有效的对接,操作性比拟强,可以有效避开评价过程的重复和杂乱,可以有效提高治理效率。三是积极组织参加了山西省教育科学十二五规划课题3-6岁儿童进展评估工具的讨论,圆满完成了各阶段的观看记录工作。在课题讨论过程中,教师的观看、反思力量有了长足的进展,讨论水平与综合素养也有了肯定的
16、提高。 教师的年度总结 篇6 本学年突出了我校工作的两条主线: 第一条主线是招生就业工作。 生源是学校生存与进展的前提,搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在仔细总结以往春季、秋季招生的阅历的根底上,努力工作,我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的状况下,完成251人的招生任务。减轻了我校秋季招生的局部压力。其次步是秋季招生工作,这项工作是我们招生的工作的重点,我们古冶技校所处的地理位置,人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克制困难,不断讨论与探究,向兄弟院校学习,寻求新的招生方法。广泛宣传,扩大学校招生范围,充分调动集体的力气,使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。到目前为
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