关于教师活动总结模板汇编七篇.docx

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1、 关于教师活动总结模板汇编七篇 一、活动主题：“浓浓师生情 满满都是爱” 二、活动目的： 在金秋送爽的日子里，我们迎来了第30个教师节，为了提高学生的尊师意识，创立尊师敬师的良好气氛，融洽与加深师生感情，在教师节降临之际，开展庆祝教师节系列活动。这次活动，我们做了充分的预备，每一个节目都进展了细心的串排，还各自安排了负责人来监视排练。下面就是对各个节目的状况做个总结。 三、活动内容： （一）话师情 学生读给教师的一封信：闵阳、杨佳慧、王怡欣、马金花等同学对教师说出了自己的心里话。有的同学都被感动的哭了。 （二）传祝愿 学生利用飞信、短信纷纷发来自己的祝愿： 于博：于博在这里祝教师节日欢乐。 赵

2、梵杰：祝崔教师节日欢乐，感谢您对我的关怀与照看。 穆蕊：祝教师越来越美丽，越来越年轻。 （三）唱赞歌 集体演唱一首赞美教师的歌曲我爱米兰。 （四）颂师情 杨苹、杨佳惠诗朗读教师，您辛苦了。 （五）展现照 教师在大屏幕上展现师生的生活照。师生互动，回忆起我们共同的往事。 四、教师总结： 总的来说，本次庆祝教师节活动举办得还算是非常胜利的。在活动前，同学们更是积极地布置班级，给了活动场所一个温馨的环境。这次活动也促进了师生间的情感，教师爱学生，学生更爱教师。 教师活动总结 篇2 第一次踏进英才小学大门，就有种不一样的感觉。首先，学校布置很到位，硬件设施很齐全。说道布置，英才小学可谓煞费苦心。学校的

3、围墙是古诗配画。教学楼的墙壁上画着校歌，星座分布图，各朝代的年历表，省市地图及简称、省会城市，地球的年月简史等等。教学楼的柱子上也一概挂着教人做人、做学问的简牍。其次，英才小学用“绿色、书韵、现代”作为校训，别有一番用意。最终，英才小学还拥有一个自己的民乐演奏团。说实话，我很憧憬这样的学校，在这样的学校中学习，我感到是很幸福的一件事情。 虽然很早就去见识了英才小学，不过还是脱了好几天才见到我们的指导教师。那天我们在多媒体教室签了师徒协议。签完了，我知道教师就告知我她在学校的上课时间。合完影后，我便离开了英才，之后的一个星期中我们就进入了正常的见习阶段。由于英才小学马上进行期中考试，我们只能听些

4、练习课。而更多的时间还是坐在办公室谈天或者批改作业。当其中考试完毕后，我就只能抽空去了，没有集中的见习时间。尽管如此，我觉得我还是学到了许多东西。很庆幸自己参与了这次“教师成长协作团”活动。 首先，我要对小学阶段英语课程的开设状况作个介绍。在小学三年级起开设英语课程已经普遍落实。但是存在着一个特别大的冲突，就是教学大纲和升学压力对英语的要求与现有师资存在很大的冲突。主要表现在课程安排少，一个英语教师带五个班级，英语被默认为副课。英语课堂中，教师使用英语的比例约是25%，以传统的语法翻译法为主要的授课形式。不过，现在英才小学的英语教师几乎都是本科生毕业，教学力量也很好。所以，在我认为，不是教师的

5、缘由，更多是环境的缘由导致小学英语开设并不抱负。这点从教师的公开课中可以看出来。 其次，我想说的是教师的职业惰性。在我和指导教师的沟通中，她就跟我提起，教师很简单患上惰性。在日复一日的教学生涯中，教师很简单总结出一套上课的模式，之后，教师往往就根据这个套路，上完一堂又一堂课，而不再去尝试新的东西。甚至许多已知的好玩方法也懒得去用。 然后，我想谈谈现在的小学生。我感慨，时代变化太快了。我依旧记得我小时候，教师说啥就是啥，而且我们那时都很单纯。现在的孩子呢？该知道不该知道的全知道。上课吵得教师不得不停下来整顿纪律。有些女孩子穿的很时髦，说的话也阴阳怪调。好几次，我在办公室听到几个教师“非议”几个女

6、生。我突然觉得当教师真的很可怜，不是万能，却是万般无奈。 还有，我想说的是关于低能儿的。好像每个班都插入了一两个低能儿。教师不去管他们，然他们上课胡作非为。同学们下课也市场找他们的乐子。试问，这是为什么呢？莫非这些低能儿能学到知道，还是能学到做人的道理？我觉得这是毫无意义的做法。低能儿莫非不应当在特别学校承受教育么？ 最终，我来谈谈我的所得： 1.课堂治理。我觉得掌握课堂的力量是很重要的。假如掌握不了课堂，备好的课就无法正常进展，效果也会大打折扣。而课堂治理功在平常。面对五十多人的一个班级，不能太乐观。对于时常在课堂捣乱的孩子就要给与惩处。上课该严峻的时候要严峻，不能脆弱。我的指导教师在我去上

7、课前要求我给他们一个下马威。不过在课间的时候，就要和学生友好相处，这样才能建立良好的师生关系。作为一个教师，关怀学生，体谅学生，倾听学生的诉说也能在课堂治理中制造良好的条件。做到这样，我想就能很好的驾驭课堂。 2.教学设计。首先应当把教学内容合理安排。上课的内容不能多。其根本原则是：内容要少，但要用丰富的活动来操练、稳固学生对新学问的把握。同时还的留意新旧学问的结合以及平常课堂的口语操练。 3.课堂组织。每次课堂最好都要有评价系统。评价系统可以引起学生的兴趣。学生往往盼望自己小组得到更多的嘉奖而仔细听讲、积极回答下列问题。课堂完毕，应当对获胜小组和表现优秀的个人以嘉奖，嘉奖的方式要合理。现在在

8、小学流行的是盖印章。 4.教师在课堂中不是做演讲，而是上课。在正常的教学过程中，教师应当具有表演的力量。比方夸大的动作。这样才能使课堂形象、生动、活泼，让学生更加感兴趣。 参与了这次“教师成长协作团”活动，我对小学英语有了更深的了解，对小学英语教学也做好了心理上的预备。 教师活动总结 篇3 九月金秋，教师是这个季节的主题，空气中充满着感念师恩的心情。尊师重教是永久的美德。过去的，现在的，将来的，全部的教师都应当享受崇敬与祝愿。 我校为了让教师们开心、充实地度过这个教师节，开展丰富多彩的庆祝活动，现总结如下： 一、利用橱窗、板报、播送等多种形式，宣传优秀教师风采，提倡尊师重教新风，营造深厚节日气

9、氛。升旗仪式上，李校长代表学校领导为各位教师送出了深深的祝愿。 二、各班利用各种形式庆祝教师节 1、低年级开展向教师交满足答卷活动。教师节前一天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了教师的面前，教师看到学生完善的作业，脸上流露出欣慰的微笑。 2、中年级学生在教师节前一天，为教师写一句祝愿的话，当学生把精致的贺卡送到教师的面前，教师看到贺卡上写着“教师节欢乐”、“教师您辛苦了”等话语，教师特别的惊喜，觉得学生们都长大了，懂事了。 3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为教师清扫办公室，有的同学为教师送作业本等，这些活动让教师感动，拉进了

10、师生间的距离。 三、开展教师节庆祝活动。9月5日下午，全校教师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开头，在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中，我校领导向优秀教师献上了鲜花，向她们表示祝愿。大家倾听了优秀教师代表的点滴感受，并获益匪浅。 总之，广阔教师在一起度过了一个欢乐的、快乐的、有意义的.节日。 教师活动总结 篇4 为了让学生能更安康地成长，促进师生、家长和教师之间，学校和家庭之间有效的沟通沟通，共同教育好孩子，本学期，依据上级有关精神，我校开展了教师访万家的活动，我和本班的语文教师zz教师、李校长三人一组，家访对象是我校三年(x)班全体学生，经过一个

11、半月的努力，已全部走访完毕，现将家访工作总结汇报如下： 一、内容 x、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等; x、向家长反应学生的学习状况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生进展的教育措施、方法和手段，帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观 x、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。 二、家访结果分析 (一)、状况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育非常重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。本次家访学生，是全班学生。我们把孩子们的生活状况分为以下几种：x、城市户口并与父母一起生活，占家访人数的xx

12、%，x、进城务工子弟占了xx%，x、单亲家庭约占xx%，与父母不生活在一起的孩子约占xx%。 (二).在家访中得知，许多学生在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是：教师多费心，对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。 (三)、缺少关爱的单亲家庭和进城务工子弟 本班的单亲家庭孩子占了肯定比例，由于缺少完整的家庭，导致这些学生性格内向、愁闷、不善言语。进城务工家庭的孩子，由于父母成天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生学习成绩普遍较差。 三、家访的体会 通过这次家访，我熟悉到，家访是必不行少的教育形式。 x、能全方位熟悉孩子。了解了许多学校里无法了解的东西，熟悉了更真实、更全面的

13、学生。较典型的是我班的从尚君，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟教师说，但听他妈妈说，家里他可活泼了，把学校里学的什么都跟他们说，其实班中家校反差很大的学生还有许多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地把握他们的心理，以引导他们的行为。 x、能更好地建立了家长与教师之间的信任。我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我们拿出比平常更急躁地向学生家长叙述我校的办学理念，孩子的在校表现等根本状况，帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度。许多家长对于我们

14、的到，很受感动，也很热忱。虽然一杯开水很一般，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的严寒，让我们心中倍感暖和。 x、获得很多第一手育人资料。我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长沟通，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的共性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及教育方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了根底。 x、教师对单亲家庭的学生，要多给他们的爱，让他们能感觉到集体的暖和，在爱的天空中享受人间的真情。 总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些

15、隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的亲密联系，同时注意学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 教师活动总结 篇5 本学期，在“教师岗位大练兵”活动中我校根据制定的规划要求积极地开展了各项教育、教学活动，如召开了全校教师的发动大会，“一把手”何校长在会上做了专题讲座，教师结合自己工作的实际写出了相应的熟悉和反思等材料。如今我们又在十月份进展了以“聚焦课堂、求实高效”为主题的教学公开课活动，每学期一轮的教学公开课都给教师制造了一种相互学习、相互沟通的时机，尤其是在本次岗位大练兵活动中，教师通过对教材的

16、解析，对所教的一课进展了细致的加工和重组，通过亲自授课、课后反思、听同学年的课并准时地对课进展评议等一系列方式和措施，不仅熟悉到自身授课上的缺乏，而且还学习了其他教师授课中一些好的阅历和方法。教师都说，每一次这样的教学公开课都对自己的教学力量有极大的促进作用，教学专业水平在每一次熬炼中提升，在相互的沟通中有了进一步地进展，盼望学校多多制造这样的时机。 确实如此，从每一次听课中我们也都能感受到不同学科教师对本学科学问领域、课改精神的理解、把握和运用的程度在逐步地加深，尤其是青年教师的进步更是巨大的。因此，在这一轮教学公开课之后，我们将在11月份再次为教师制造这样的时机，届时将有不同类型、不同学科

17、的教师进展授课，我们可以从他们的身上学习他们更好的教学阅历和方法，改良自己的教学缺乏，使每一位教师的教学力量都有更大的提高。 现对本次教学公开课状况进展总结： 一、领导高度重视、教师参加面广。 每一次的教学公开课都得到了学校“一把手”的高度重视，并且都能全程跟踪听课。在本次以“聚焦课堂、求实高效”为主题的教学公开课中，何校长在繁忙的学校公务中能与主管教学的领导一起深入到班级听课，并且还能坐下来和教师进展简要的沟通，这充分表达领导对教学的重视程度，也看得出何校长是一位务实的校长。 在这次公开课活动中，学校有29名教师都参与了授课，授课人数是最多的，为了不影响正常的教学，我们实行的是随堂听课的方式

18、，同学年的教师参与听课。参加活动的教师都能够根据学校的要求仔细地完成教学任务，积极地听课，并进展沟通。青年教师更是珍惜这次学习的时机，他们听课的态度仔细，不断地记着笔记，并且还向教学领导询问对本次课的评价状况，信任他们会在不断地学习中快速地成长起来的。 二、表达了原生状态下真实的授课情形。 由于我们是要求教师随堂授课，该讲到哪，就上哪节课，所以这就表达了课堂教学的真实性。每一节课都是在原生态下进展的，不虚假和矫揉造作，只是教师比平常多进展了一些预备的时间，课堂上允许学生有各种问题消失，关键看教师是如何运用自己的教学手段解决的，最终看学生的反应效果。 三、多媒体帮助教学，增加了课堂教学的有效性。

19、 现代教学手段的运用，对课堂教学的效果确实起到了积极有效地促进作用。大多数教师能够结合授课内容亲自制作或在网上查找相关的资料制成课件，使课堂教学增加了很多魅力。如6和7的熟悉、应用两课中，一年级的学生通过观看图片知道了数学来源于生活，同时培育了学生的观看力和语言表达力量；花边饺子那栩栩如生的、热气腾腾的饺子图片使学生感到饺子是那么地迷人，从而加深了对文章内容的理解；江山多娇社会课中，一幅幅呈现祖国大好河山壮丽风光的图片剧烈激发了学生的爱国热忱；龙宫觅宝综合课中海底世界神奇的、秀丽的图片引起了学生极大的奇怪心和求知欲；三节英语课不仅采纳了电脑图片，而且教师还亲自制作了一些卡片，极大地增加了教学效

20、果。课堂上不时地传出学生们的赞叹声和快乐的、欢快的笑声，学生们在这样的课上自然收获了很多学问。 四、创设情境，激发了学生的探究意识，主动积极地投入到学习中。 教学是一门艺术，是一种精神沟通活动。这种活动总是与情感亲密相联系的，并在肯定的环境中进展的。在教学过程中，教师运用艺术化的语言或其他媒介引入或创设肯定感情颜色的以形象为主体的生动详细的场景或气氛，以引起学生肯定的态度体验，激发学生学习的兴趣。所谓课上的好玩，这就是说，学生带着这种高涨的、感动的心情从事学习和思索，学生在学习中感受到自己的才智力气，体验到制造的欢快。我们的教师在课上也留意到了这一点。 在毕丽娜的语文课快欢乐乐中，教师从学生爱

21、自己的学校而说不出缘由这一现象中，以及王秀玲的语文课为了妹妹中，从叙述一个真实的故事入手，让学生产生疑问“哥哥能不能给妹妹输血”中，引出答案就在我们这篇课文中，从而让学生带着这种奇怪心进入到课文的学习中。三位青年教师的英语课更是精彩，都能通过多样的嬉戏、互动活动，师生共同表演、参加等形式，让学生积极主动地投入到学习中，变单调的记忆为活泼生动的形象理解，极大地增加了学生的学习兴趣，学生的学习状态积极踊跃，效果颇佳。 五、学生能够在课上自觉地表现出良好的行为习惯，看出教师平常对学生的要求状况。 陶行知说过：教育就是习惯的培育。良好的行为习惯、学习习惯要靠我们小学教师来标准和培育。在很多教师的课堂上

22、，学生都能够表现出良好的学习状态，自觉地形成良好的学习习惯，从而也看出平常教师在学生的治理上也是很专心的。只有在这样良好的学习习惯的影响下，学生的学习力量才会有所提高。 在总结阅历学习别人优点的同时，我们更应当看到课堂教学中存在的缺乏，这样才能有更大的进展。在本次教学公开课中，也有些不尽人意之处，需要我们教师在今后的教学工作中加以改良，如在课堂教学环节上安排得不够合理，所占用的时间安排上还需要进展改良；课堂教学方式上也存在教师讲解过多，没有放手让学生去完成的现象；虽然运用了多媒体帮助教学，但是在教师自身要有激情、要用自己的心情感染学生上做得还不尽完善；另外个别教师还存在随便性，没有对本课进展细

23、致的解析和加工，在问题的处理上比拟片面些等等。诚心地盼望各位教师能够在今后的课堂教学中扎扎实实、努力钻研，上好每一节课，不断提高自身的业务力量，成为各学科教学上的能手。 教师活动总结 篇6 为了满意大连市急救与临床用血的需要，缓解血库的危机，弘扬奉献精神，促进我校精神文明建立和呈现当代优秀大教师关怀社会,效劳社会的先锋作用。我国际学院积极相应学校团委号召，组织并参加了此次无偿献血活动。为了在今后更好的完善我们的工作，分团委对此次活动做了一次总结。 1、宣传工作： 为扩大活动的影响力，我们通过在学院大厅制作海报、开献血科普讲座宣传等方式向学院教师宣传此次义务献血活动,并在活动前一晚召集了献血教师

24、以讲座的形式介绍了义务献血活动的意义以及关于献血的一些相关学问，减轻人们对献血的生疏感和恐惊感，同时也告知他们在献血前保证休息、不要空腹，献血中自然放松。仔细细致做好献血前的体检、检验手续，并增设了体温测量、询问外出史等等。这些预备都为此次活动能够顺当开展奠定了较好的根底。 2、献血过程： 此次献血活动的程序为：填表-询问-体检-验血-献血-领纪念五个环节。 在献血活动开展中，为保障此次活动更好的进展，我院教师会成立了20人的分项效劳小组，专职专人负责，以便每个程序安全有序的进展。比方收发统一服装，养分品的冲配，指导填写表格，整队负责人，体检验血负责人，以及对献血者的搀扶，指引工作等等。随处可

25、见我院工作人员统一的制服和礼仪领带，分团委书记马宝儿教师非常重视此次活动，全程陪护，仔细视察每一个环节，不允许消失疏忽。我作为此次活动的分团委负责人，与教师会主席一起，为前来询问的教师做了具体的讲解,解除他们对献血的怀疑，并积极的协作医院工作人员，做好无偿献血教师的后勤工作。 本次献血活动，我院共有48名教师积极参加，最终实际献血人数为29人，那些由于一点状况而不能献血的教师也都特别惋惜，迟迟不愿离开现场，但是要听从医生的建议，安全第一。采血车中,医务工作人员紧急的劳碌着,他们将针头插入献血者的手臂,鲜红的血液随着爱心传递着。而分团委和教师会的陪护成员热忱的为每一位献血者效劳,在献血车外，刮起

26、了大风，而教师会的陪护人员都没有主动申请换岗，坚持在车外为他们送上几句关心的问候,递上一杯温馨的温水或牛奶，把爱心传递给了每一位献血者。同时我们工作人员的热忱效劳，也得到了医务人员的赞许，夸奖我们学院“效劳周到，教师素养高，纪律性强，组织性好。”马速院长中途前来视察，亲切询问等待献血教师的身体状况等，了解现场状况。 3.献血完毕： 献血过后，教师会陪护人员和分团委自发的清理了采血现场遗留的各种垃圾，随后向校团委汇报了此次献血的名单，这次献血活动也算圆满完毕了。 教师活动总结 篇7 本学期四月，白埠小学开展了“养成读书习惯，让书成为生活伴侣”的读书活动，学校以“内容充实、形式多样，鼓舞创新、持之

27、以恒”为要求，开展了第十届读书月活动。本次活动丰富多彩、形式多样，以激发学生的读书热忱，陶冶师生情操，丰富校园文化，提高师生和家长的文化修养，进一步全面落实学校的读书规划，培育学生形成良好的读书习惯。营造在浓郁的读书气氛中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我欢乐! 一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，营造读书活动的气氛：召开了全校师生“读书活动月”启动仪式;做好环境布置：校园挂条幅“营造书香校园，打造人文校园”标语;学校利用红领巾播送站,开设专栏，播放学生读后感、读书笔记、读书心得等，给学生以创作的体验，感受胜利创作的喜悦，从而提高学生的

28、读书、学习、写作兴趣。使每一位教师都切实领悟活动的目的、要求及要到达的详细目标。学校商讨制定行动的规划和详细实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的详细负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以于丹的论语心得为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素养得到升华。 二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务详细、做起来易行。 三、针对学生开展系列活动。 1、进行了图书交易节活动 本着自愿参与的原则。学生参与交易节活动时，在征求家长意见并经家长同意的状

29、况下，学生将自己家中闲置的教辅书籍、课外书籍和旧文具、玩具等拿来学校以班级为单位，在全校范围内进展了交易。 参与活动的同学对旧图书进展了必要的清理，确保交易的图书旧而不污、旧而不破、旧而有益。 活动实行“自由定价、双方协商”的公正方式进展交易。通过旧图书交易节活动，使学生在交易节中学会了理财、沟通、诚信，体会到了制造价值的乐趣，充分展现了本次活动的价值; (二)、写一篇读后感 各班结合学生读书的状况，组织学生仔细写了读后感，每班上了交5篇质量高的读后感进展评比。 (三)、进展了办一份读书手抄报竞赛 全体学生积极参与以“读书”为主题的手抄报竞赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、

30、短小精悍的文章，介绍读书格言，摘抄名人名篇，抒发读书感受等，配以恰当的图画、颜色等，设计要富有创意。 四、以班级为单位举办了一次主题班会 各中队进行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲故事竞赛等。各班要细心设计、周密安排主题班会，上交一份主题班会设计。 五、读书名言诵读活动 以班级为单位开展，教师和学生共同参加，采纳领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用早读、活动课等时间，培育学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。 六、欢乐从书中来课本剧展演活动 班主任教师与音乐教师共同参加，指导学生改编课本内容，指导学生的舞台表

31、演。把课本上的内容(课内课外均可，书本内容不限)艺术化，立体化地表演出来，让学生在课本剧的表演过程中，学会合作，学会呈现自己，并在活动中得到启发。形式不限(如：音乐剧、小品、戏曲等)。 通过一系列活动的开展，激发了教师与学生的读书热忱，推动建立学习型校园深入开展，此项活动促使广阔学生以读书感受为切入点，感受读书的欢乐，进一步强化丰富了学生的学问储藏、激发了学生的学习兴趣，对提高学生的学习力量，营造书香校园，提高学习阅读率都起到了积极的作用。 在确定成绩的前提下，缺乏的地方还是存在的，针对如把读书活动真真实实地开展下去，扎扎实实地出成效，提出几点建议： 1、现在一些班级还存在学生热衷看漫画书的现

32、象，我们应当依据班级存在的问题准时开展“读好书”的中队活动，指导学生看安康、有意义的书籍。 2、我们在阅读中结合课文进展拓展时，有意识地对一些优秀书籍进展宣传，激发学生读好书的欲望。 3、一个月向同学推举一本好书，并以读后感的形式向播送站投稿，评比读书积极分子。 书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将是一个大有盼望的民族;而一个重视读书的个人，必定是一个富有抱负的人。我信任经过我们共同的努力，全校师生必将以书为友，让读书活动成为常常性的学习习惯。让读好书求进步的观念融入到我们每个人的心中，让崇尚学问、追求进步的良好风气在翠北蔚然成风。 读书活动在我校的顺当开展，得益者教师，受益者学生，同时提高了教师的专业素养，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们肯定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。