关于教育实习报告范文集合七篇.docx

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1、 关于教育实习报告范文集合七篇 一、实习班主任工作 我实习的是初二一班。我们虽然实习班主任只有一周多的时间，但是还是做了好多事情： (一)帮助班主任处理一些事情，治理好班集体。 (1)带早操 在实习办主任期间，每天早上都带学生做早操。由于我们实习的学校离海师较远，而我们必需在7：10之前到达双岛，所以每天早上的5：40左右起床，乘坐将近40分钟的公交车才能到达。 (2)带学生升国旗 参与升国旗仪式是一项很庄重的事情，因此不管我们是否做班主任工作，每周周一都会带学生去参与升旗仪式。 (3)监视学生军训 在实习期间，我们刚好赶上学生军训，他们军训了一周，每天上午上课，下午军训。我们就每天下午都站在

2、操场上陪伴他们，始终到他们军训汇报表演完毕为止。 (4)与学生沟通沟通 刚刚接触这个班，我对学生、班级一点都不了解。我就利用军训休息时间，走进学生与他们一起谈话，他们给了我好多信息，我也对他们多了一些了解。 我在巡察学生课间活动状况及吃午饭状况和污水状况等活动时，都会抓住时机与学生沟通，了解他们的想法，以便更好地开展活动。 我在组织开班会前，就询问了大局部学生的意见，问他们对什么事情感兴趣，在班会上想谈些什么，他们给了我许多建议。 (5)学会处理紧急大事 在军训期间，有一天下午，我们班一位女同学在站军姿时，突然晕倒了。教官与班主任抓紧让她躺下休息，我在她稍稍恢复一些之后，就扶她去校医室了。让校

3、医为她做了检查，等她没事之后，才让她归队连续军训了。 (6)巡察学生上课、课间活动状况、午餐及午睡状况 在学生上课时会静静走大教室外，看看是否有教师上课，学生是否在用心听讲，这是孙教师教我的(1班的班主任)。在课间活动时，会抽出时间去教室看看学生，看看学生有否打闹，有没有什么疑问。 每天吃午饭前，都会去学生食堂看看他们吃饭的状况，看看他们是否都去吃饭了，有没有什么问题。在吃过午饭后，都会去学生宿舍看看他们睡觉状况，催促他们早点午睡。 (7)与学生争论、沟通运动会的有关事宜 在实习期间。我们刚好赶上他们进展运动会，我就运动会的口号、队形、服装等问题与班主任和学生们屡次召开会议进展商议，而且我与原

4、班主任一起带着学生进展所次排练运动会入场队形，最终在运动会开幕式上，我们班表现很精彩，步伐整齐，口号洪亮，服装统一干净。而我也应他们班主任的邀请，参加他们的队伍，与他们一起走进运动会的会场。 而在他们进行运动会时，虽然我们实习班主任的任务已经完毕，但我还是去观看了他们的竞赛，为他们加油，写稿子等。最终他们取得了第一的好成绩。 (8)监视学生学习 每天下午他们都有自习课，我就在没有教师上辅导课时，去监视学生自习。他们有什么学习上的问题，我都当场给与解答。学生不仅问我英语方面的问题，还问我语文、历史、地理等方面的问题。后来实习班主任工作完毕后，我照旧在班主任、教师去开会，班里无人治理时，主动去班里

5、给学生辅导，监视他们自习。 (9)召开班会 我原来早就想给学生召开一次班会的，但是由于学校有事情耽误了，始终到他们运动会过后，才有时机召开。我就借学生刚刚参与完运动会，召开了一次以“总结运动会精神”为主题的班会。让学生说说这次运动会的感想、收获。同学们说了好多感想，我总结他们的发言，鼓舞他们把运动会上团结、合作的精神运用到学习、生活中去。我让他们畅所欲言，他们都说了好多感想，又说团结最重要的，还有耐力重要的。 (10)批改周记 在实习班主任时，我批改了学生的周记，了解到了学生的一些想法，比方，有个学生因参与周杰伦的演唱会的事跟家里起冲突了。我就劝她要与家人沟通，争取家人的理解，劝她不要那么难过

6、。 (11)找学生谈话 找学生谈话的状况比拟多，除了关于班里的一些事情外，我还会找不做作业，上课不用心听讲的学生谈心，了解他们的实际状况，心里的想法。鼓舞他们努力学习，争取进步。比方我们班的邓同学，好屡次都不写作业，我就找他说了好几次，最终，他最终按时交作业了。上课也积极听讲了! 固然，我们还作了一些其他很琐碎的事情，当班主任原来就需要处理这么的事情。 (二)实习班主任工作的感想 通过做这么多的事情，让我对班主任的工作有了很深的体会： 1.作为一位班主任，肯定要全心全意地关怀学生。关怀学生，不仅仅是关怀其学习状况，而且要全面地关怀，要关怀其身心安康，其人身安全。虽然这样做可能会有些累，但是我觉

7、得作为一位称职的班主任肯定要做到。我在本次实习时，批改了学生的洲际，发觉学生在学习之外，遇到了一些问题，比方因看周杰伦演唱会与父母的冲突，我看到后，抓紧与他们沟通，消退他们心中的不快，以便他们能全身心地投入学习中去。 2.作为一位班主任，肯定要喜爱学生。由于只有当你真正喜爱学生时，只有真正喜爱学生时，你才能全心全意地为学生着想，从他们的角度动身考虑问题。 3.作为一名班主任，肯定要喜爱本职工作。由于班主任索要处理的通常都是一些很琐碎的事情，要面对一些特别淘气的学生，所以你必需要喜爱本职工作，要有急躁。我们实习班主任那一周，还有上课的任务。很累，还有点烦，但我要求自己还是急躁的去处理每件事。 4

8、.必需要学会与学生沟通。只有与他们沟通，你才能了解他们，才能走进他们的生活。我在见习班主任时，就看到孙教师(1班的班主任)常常在课间找班委开个小会，了解一下班里的状况，所以在实习班主任时，也常常找学生沟通、沟通，不仅问他们对我上课的看法，也问他们班里的一些状况，我不仅问班委还问其他的同学。 5.班主任必需擅长处理各种关系。班主任不仅要处理学生与各科教师之间的关系，还要处理学生与学生之间的关系及其他的一些关系。学生可能会因某科教师拖堂而厌烦那门课，此时班主任就得准时与该科教师沟通，及于学生沟通，准时处理好此问题。还有学生与学生也会产生冲突，此时，班主任得准时了解状况，处理好该问题，促进学生间的友

9、好关系。 二、教学工作总结 上课及听课总结 在近两个月的实习期间，我总共上了十三节课，加上辅导课上了将近二十节课。 我所上的课是初二年级第五单元整个单元，第六单元的前三课及第八单元的整个单元。我在每节课前都有教案设计，verbatimplan,课后准时写反思日记总结自己的缺乏之处，并提出解决策略。 而我除了完成自己的上课任务及实习班主任任务之外，利用空闲时间去听双岛的英语教师及我们实习小组其他教师的课有30所节课。每节课我都仔细地作了记录，并且从她们的课堂上得到启发，总结他们的缺乏之处，避开自己在上课时也犯同样的错误。吸取他们的特长为自己所用。比方，我始终不知道怎样处理一个问题，在个别学生回答

10、下列问题时，其他学生不留意听讲，只是埋头做自己的事或者说话，而我在一次听邝秀娃的课时就得到了启发。她会在个别学生答复完问题之后，让其他学生表达该同学所说的内容。我觉得这样做很好，就运用到了的我的教学中，收到了很好的效果。 教育实习报告 篇2 1.班主任工作实习状况： （1）深入了解班级的根本状况： 通过找原班主任了解状况，找学生个别谈话，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主题思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。 （2）.仔细负责地做好班级日常治理工作。 每天监视学生早自习、课间操；放学后，要监视学生离校，检查值日工作，检查门窗等。工作虽琐碎，但更需要付出百分百的仔细、急躁

11、和责任心。 2.反思总结 经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面： （1）做好规划，繁而不乱。 班主任工作特别繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁琐的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的 教育实习报告 篇3 我带着11级学前专业八名同学于4月x日离校前往春霞幼儿园，正式进入实习。经过历时四周的实习熬炼。对于我们幼师学前教育专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论学问转化为力量，向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习幼儿园的积极支持和实习师生的共同努力，我们在春霞幼儿园的教学实习进展得很顺当，取得

12、了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将实习状况总结如下： 一、实习总体状况介绍 我带着的八名同学。根据幼儿园的班容量，每班配备1名同学实习。春霞幼儿园是天津市示范园，在东丽区无暇街有肯定名气，师资力气雄厚，以蒙台梭利教学法为主，学习气氛深厚，入托幼儿整体素养较高。实习中，幼儿园赐予了大力的协作，供应了同学们熬炼的时机，了解幼儿园一日常规，及常规课和活动课等相关内容。 二、实习表现与效果 这次实习到达了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。实习收获主要表达在两方面。 1.工作力量。在实习过程中，同学们都能

13、积极肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向教师学习，关怀爱惜幼儿，同时积极参与幼儿园的各项教育教学活动。实习幼儿园的反应状况说明，我们的学生具有较强的适应力量，具备了肯定的教学力量和沟通力量，普遍受到实习幼儿园的好评。大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。 2.实习方式。实习幼儿园指定了带班指导教师来指导学生的日常实习。学生在实习幼儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习幼儿园及其指导教师的.全都好评。 三、实习收获 主要有

14、三个方面。一是通过直接参加教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是学会了如何做人，如何关怀照看他人。 四、组织治理。我作为带队教师，坚持每周两天到实习幼儿园，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只有带队指导教师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证明习质量起到重要作用。 五、实习生活的感悟 通过近两个月的实习，使同学们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导教师身上学到了不少好的教学阅历和方法，

15、同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导教师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感情也愈加深厚。实习完毕时幼儿园送别的感人场景依旧历历在目，幼儿们祝愿的童言稚语更使同学们深刻感受到作为一名幼儿教师的责任和荣耀。 六、实习中存在的问题与缺乏 本次实习进程根本顺当，取得了肯定成绩，但仍有一些缺乏值得我们重视，这主要表现在以下几个方面： 1、下园前，学校与幼儿园的协调沟通，保证下园实习的全都性（主要指下园的相关要求）。 2、学生在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积存更多阅历，不断提升自身素养。 3、局部同学对家长和幼儿沟通时措词不够精确，口语表达技巧还需要加强。 总的来说,通过这次实

16、习，检查和稳固了同学们的教学理论，专业根底学问和根本技能，培育了我们独立从事教育和教学工作的力量。我认为本次实习到达了既定目的，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改良教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！ 教育实习报告 篇4 我实习的地点在陕西省宝鸡市陈仓区县功一中，在这里短短四十天的教育实习工作，给我留下了珍贵的回忆，是我人生中的珍贵财宝。实习完毕之后，仔细回味这段岁月，虽然日子过得很是劳碌，但是在自

17、己仔细对待与实习指导教师帮忙下提高了我的自身素养。现在我就将我在这四十天实习的一些工作进展一些总结。我在县功一中九年级的实习主要有三个局部：教育见习，教学实践以及班主任实习。在这为期四十天的实习期间，我以一名正式教师的责任要求自己，积极投身到教育工作之中。 首先是教育见习阶段也就是跟随指导教师听课的时间，这段时间为期一周。在这一周的时间中我跟随我的指导教师闫亚妮教师，仔细听课，积极吸取闫教师的教学阅历，逐步完善自己的教学思路。仔细讨论教材以及教辅资料，大纲要求等。并且对于学生的一些特点有了初步的了解。这段时期的工作给我带来了很大的帮忙，它使我对教师的工作有了更为真实熟悉，我信任这些将在我对于适

18、应以后的工作环境会有很大的帮忙。并且增加了我身为教师的责任感与荣誉感，对于“学高为师，身正为范”这句话也有了更为深刻的熟悉。 接着是教学实践，也就是这次教育实习工作的中心正式上课了。说到正式的上课以前还觉得课还不好上么，只要不怯场讲讲学问点，再提问提问不就行了么，可真正等自己走上讲台感觉就完全不一样了，真正的走上讲台才真正的明白什么是教师的责任。在正式的上课期间对于自己要讲的每一课都会仔细研读教材，认真钻研大纲的要求并且辅以教科书以及其他的教辅材料，仔细备课，虚心求教指导教师的意见，并在指导教师的指导下进展试讲。等一切预备妥当以后就要正式的去面对学生们给他们去上课了。虽然自己认为自己这方面的心

19、理素养还是很不错的可是第一次正式上讲台，面对台下数十位的生疏的面孔，或是奇怪，或是淡然，心底里还是多少有些紧急的。第一节课并没有自我介绍只是简洁的说自己是来实习的教师，看着下面学生跃跃欲试的样子我开头了自己的第一堂课，由于自己前面有了很充分的预备，所以短暂的紧急之后很快就进入了状态，越来越流畅。可能学生们对我还存在一些奇怪心，固然我更盼望是自己讲的课真的很好把学生们吸引住了，所以课堂上并没有消失指导教师对我说的现在孩子难治理，上课不好好听课，自己在下面谈天或者睡觉的现象，对此我感到很是快乐的。这就是我的第一堂课，很顺当也很让自己感到快乐与骄傲，不仅有学生们的表现对于自己的表现我感觉也很不错，能

20、很好根据自己备课的内容进展下来，也没有消失教师所说的新教师第一次上讲台会消失的把课讲完了剩好长时间。对于自己的第一堂课还是很满足的，有了一个好的开头，后面的一些课也是越上越有感觉，在讲台上间或还能有一些的超长发挥。但是还是有很多的缺乏之处需要克制，诸如提问的技巧，教态方面的问题等。 在讲课实习的期间我还有一项任务就是班主任的实习工作，这项工作是和我的实习工作同步进展的。我的实习班级是九年级五班，其中有监视学生的学习状况以及开了两次主题班会再有就是平常的时候和一些同学进展沟通，了解学生们的思想心理状况。在这两次的班会上第一次我和同学们进展了沟通，让同学们熟悉了一下我让他们对于我有了一个初步的了解

21、，这次的班会是在我实习开头其次周的时候进展的，并与同学们进展了沟通解答了一下同学们心中的一些怀疑，通过这次的班会我和同学们有了初步的熟悉，增进了师生之间的感情，我信任这对于以后的教学是有很大的帮忙的。而后面的一次班会是一次主题班会主要是关于安全教育和法制教育，我上网找了很多关于中学生安全事故的资料与他们共享。最终就是我们学校特有的五星学生评比，每周班会都要评比上周的五位星级学生，并且在月底的时候每班评出一位校级五星学生，并给与嘉奖，这种制度是学生的特长得到发挥，比方有些平常在学习上存在有困难的学生通过别的方面展现了自己，一个多月的实习完毕了，我知道这是我们师范生将来进展教育工作的一项提前的预备

22、，能让我们对于自己的思想，学问以及力量的熟悉有助于我们的提高，并将其用于我们以后的教学工作当中，盼望将来不仅能成为一个合格的历史教师更是一名优秀的人民教师。 教育实习报告 篇5 一.实习概况： 1.实习目的：通过自己的所见所闻，以及在实习单位所学到的技能加深对网络编辑的了解。增进自己的编辑功底，以及了解人们对网络传播的真正需求。 2.实习流程：怀着对网络编辑的憧憬于20xx年6月向xx电子(中国)有限公司投出简历，六月中旬接到面试通知，通过四轮面试后于六月底接到入职通知;随后在体检中心体检合格，于7月3日正式入职。20xx年8月21日实习完毕。 3.实习单位：xx电子(中国)有限公司 单位性质

23、：外商独资 单位规模：20xx人以上 4.实习到达的目标：通过平常的积存，在学校学到的学问及自己的观看与学习，发觉网络传媒与传统的传媒的差异，发觉以前自己在编辑新闻稿件时的疏忽与漏洞，一些自以为无用的文字其实背后还大有文章。通过实习，编辑水平有了提高，自己也得到了熬炼，除了做事还有做人。 二.实习记录： 1.投出简历：20xx年6月10日在实习生聘请会上投出简历，6月18日接到面试通知。 2.面试：6月19日9点按时抵达位于清华大学科技园区的威盛中国芯大厦，在面试会议室承受人力资源部第一轮面试，面试官主要考察的是应试人员的文字力量和表达力量。6月20日接到进入其次轮面试的通知，6月21日再次到

24、中国芯大厦参与其次轮面试，由人力资源部副主管统一面试，这轮面试主要考察的除了文字力量和表达力量之外，更注意对公司的了解程度和个人品质，由于面试前对威盛做了充分的了解，获得下一轮面试资格。6月23日上午由实习所在网站部门的编辑进展了面试，着重考察对网络编辑的了解程度和文字力量;当日下午由网站部门主管进展了面试，其次天接到入职通知和体检通知。 3.承受培训：体检合格后于7月3日正式入职，由人力资源部门进展了入职培训，了解了威盛公司内部网站的使用，公司系统的使用，入职流程以及与主管kevin做了谈话，明确了实习期间的主要任务是为威盛开办的fun学网做文字编辑工作，核心任务是根据主管的要求全篇修改民间

25、故事、童话故事、成语故事、寓言故事以及在后台上传这些故事，在随后的工作了解到，由于这些故事属于课本读物，为了防止网站内容造成侵权，必需通篇全改，通过扩写增加描述内容等方法使之完全不同与原本的故事。 4.渐入佳境：刚开头的时候一天最多上稿子4，5篇，随着自己娴熟把握了编辑的技巧后最多一日可以编辑上10余篇稿子。由于表现精彩，之后还担当了fun学网电子报主题文章本周焦点的撰写工作，得到了主管的欣赏。 5.部门会议：的目标是全球最大的中小学生教育类网站，为综合多方面意见，主管召集七名实习学生屡次召开了会议，听取学生意见。在这一过程中，深深的体会到外企公司的人性化治理方式。在会议中，然后各抒己见谈下看

26、法，在大家的争论中我学到了不少东西。 6.终要告辞：就这样两个月就过去了，到了快开学的时候就要离开这里了，说真的，很不舍，部门里的每个人都很好，大家在一起合作的气氛也很好。8月21日办理完离职手续，上交了工卡、电话、电脑以及其他公司资产后离开了这里。 教育实习报告 篇6 本人为临沂师范学院06届计算机科学与技术本科2班的实习生文海波，在临沂第4中学，从20xx年4月1号到20xx年6月1号。时间两个月号开头至6月9号完毕，为期两个月的实习完毕了，静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在自己的努力实践中和基地指导教师的指导帮忙下我觉得在实习过程中受益匪浅。 在这期间，我主要完成了3方面的实习工作：一

27、是见习，第一个星期听指导教师讲课，仔细学习教学方法和吸取教学阅历，二是上课和上机操作指导，在上课过程中讨论教材，仔细备课，上课。三是实习总结和阅历沟通。 教学是作为一个教师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对教师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了2次新课。这让我明白了作为一名优秀的教师应当具有的责任和使命，虽然很累，但我从中找到了乐趣，找到了当教师的乐趣，也使我和学生拉近了距离，看着自己的学生学会了自己教的东西无比欣慰。班主任是班级的核心教师,班主任作为全面关怀学生成长的主要教师、学生主要的精神支配者、影响学生进展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好

28、班主任工作?是值得每一位教师不断思索探究的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了许多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的根底。于是实习班主任的第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导教师询问有关班级的状况和班级一些成员的特点,好学生和差学生的优缺点,和班委一起争论、制定班规，常常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。课上是教师,课下是朋友,一周下来，我跟班里的同学混熟了，我也发觉了我们班是一个团结、活泼的班集体。随后的其次周，我开头做一些常规工作，管自习课的纪律问题，监视常规考勤工作，找个别学生谈话帮他分析缘由

29、以求进步，在班会课上，我还以一个高中过来人的身份，谈了一下我对高中学习的一些看法以及我的一些学习方法，盼望对学生有所启发。我觉得做一个班主任真不简单，首先需要有爱心、细心和急躁,还要有责任。 虽然总的说来上的不是很好，但我从中把握了一些教学方法和教学技巧，但还是存在疏漏，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的缺乏之处。 教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着仔细负责、战战兢兢的心态，我认真阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，预备了具体的教案，力求每个学问点都讲透彻一点，使学生理解清晰。结果

30、上台一讲，方知不对，每个学问点都讲的很细、很具体，当然能使学生简单理解把握学问点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导教师给我提出了珍贵的批判意见：教学的目标是要在15分钟内完成教学任务，所以备课时肯定要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲请。回去之后，我仔细总结第一节课的教训，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下来的1节课时间掌握好了，效果明显好多了。 教训之二，上机课的讲法问题。以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简洁，需要自己备课时认真的考虑，特殊是屏幕掌握和时间安排需要好好斟酌。 教训

31、之三，上课时难免会消失一些学生不仔细听讲，乱说话，捣乱的状况，针对这些状况，我却无能为力，以后会在讲好课的同时多积存一些管好课堂秩序的阅历。 教训之四，我的语言组织力量不是很强，在讲课时由于紧急，会消失忘词的状况，这正是由于我对教案不熟，没有多加练习的原因，以后我会多多练习，争取讲到最好。 有了这些教训，我会在以后的教学中留意一下几点： 一、努力讨论教材，吃透课本，变为自己的东西，多找一些学生感兴趣的例子，激发学生，让学生不再为枯燥的课本而发愁。 二、掌握好课堂时间，重难点突出，让学生有选择性的听讲。 三、组织好课堂秩序，让学生都能用心听讲。 四、多和学生沟通，汲取他们的建议和意见，转变教学方

32、法。 五、多培育学生的创新力量和动手力量。 这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课程，很多学生和家长还没有引起重视，并没有许多的教学案例可以借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材，讨论教法，仔细地备好课，以到达上课时让学生学会并把握到正确的方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时，有许多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，由于信息技术术课与别的传 传统学科并不一样，它注意的是是学生的实际，所以要以熬炼学生的动手操作力量为前提。 这就是我在这段实习期间的几点深切体会，这段时间的经受对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启发，究竟这是从一名师范生转化为

33、一名教师不行少的过程。做一名教师很难,做一名优秀的教师更难,但我会始终走下去! 教育实习报告 篇7 专业教育状况 实训，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论学问有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与时间相结合。另一方面，实践卡可以为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境不同，接触的人与事不同，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。而且中国的紧急飞速进展，在拥有越来越多的时机的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的学问，好药不断充生活中，实践中学

34、其他学问，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。当前，中国正以巨大的市场空间和丰富的人力资源优势，成为承接兴旺国家制造业资本流淌和产业转移的重要载体。据不完全统计，机械工业的多家重点工程机床用户、大型企业选购团将选购大量国内外先进机床工具设备，以完成大规模的技术改造。中国的制造业肯定要实现从大国到强国、从低端到高端、从中国制造到中国制造的转变。制造技术实现这一转变一是要高技术化，二是要技术升级。但是，中国目前只是非创新产品的制造大国，靠劳动力、价格、资源和非竞争性的比拟优势，其低端产品在世界上占有一席之地。要把制造业做大做强，机电一体化技术将起关键作用。目前新乡正着力提高先进制

35、造业的竞争力、大力进展以食品机械、化工机械、现代轨道交通设备、传动关键零部件、仪器仪表等成套设备和专用设备为重点的装备制造业。制造业的进展推动了机电一体化技术的进步和机电一体化产品的不断开发，从而推动了与此相关的教育效劳的改革与进展。 作为现代很缺乏人才的专业，机电一体化学的比拟广泛，机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与治理工作，就业岗位群大。本专业培育具有机械、电子、液(气)压一体化技术根本理论，把握机电一体化设备的操作、维护、调试和修理，把握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的根本方法和根本技能的工程技术人才。还包括电

36、、车、钳三种工人的职业 主要课程有：电机与电力拖动、电路分析根底、电气掌握工程，机械制图，计算机应用根底、计算机自动掌握技术、 力量要求： 把握马克思主义根底原理和必要的科技文化学问; 把握必需的数学和英语根底学问; 把握机械制造学问; 把握必需的电工、电子技术学问; 把握微机与应用学问; 参观实习状况 最终等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候可以说是急迫地期盼着这一天的到来，由于大家再也无法满意于课堂教学，尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件欢乐的事情。 其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实习相结合的绝好时机，又将全面地检验我们学问水平。铣

37、工实习是机械类各专业学生必修的实习性很强的技术根底课。学生在铣工实习过程中通过独立地实习操作，将有关机械制造的根本工艺学问、根本工艺方法和根本工艺实习等有机结合起来的，进展工程实习综合力量的训练及进展思想品德和素养的培育与锻练。铣工实习是培育学生实习力量的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，特别重要的也特殊有铣工实习又是我们的一次实际把握学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加糊涂地熟悉到肩负的责任。 通过教师的讲解。我最终明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!”铣工是以手工操作为主，

38、使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简洁，故在机械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。 通过教师的讲解，知道了在机房的留意的一些细节比方：我们到轿顶工作后鞋底可能会有油，特殊在高档地方我们肯定要留意出井道的时候要先檫净油，出井道后不要处处走动以免把地毯弄脏等，在作业现场要遵守甲方单位的相关规定。还有就是要让机房、轿顶和底坑要保持整齐并且不能太脏还必需留有肯定的可用空间，一般一月或半月就可清扫一下机房。还有一点就是在进出井道的时候肯定要留意厅

39、门不能开的太大了，开厅门后要按一下外乎按钮检查该厅门开关在安全回路中是否牢靠，之后还肯定要先按下轿顶急停按钮、检修按钮和照明开关后再进入娇顶，出井道后要记住恢复它们！假如是修理作业还应在该楼层电梯进出口四周放置警示牌或是拉戒备线。还有一点就是做完修理保养后肯定要恢复现场，特殊是短接线要记得收回并且同金属工具一样肯定不能乱放。最终要留意的就是每次做了检查保养和修理后肯定要作登记。 通过这次实习让我看到了： 1.通过实习，对铣削加工的特点、加工范围，对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解；已经具备单独完成对工件测量、平面、沟槽加工，更换、安装刀具的力量；已到达实习目的 2.铣床的操作简洁易学，

40、但操作过程中也不行松懈，以防止事故的发生。 3.了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培育、提高和加强了我们的工程实习力量、创新意识和创新力量。 4.我们同时也学到教师的敬业、严谨精神。教师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特殊长，可教师才不计较这些，只要有一点毛病，就肯定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的收集整理作品修整得更为完善一点。有的教师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清晰。 总结 在实习期间我有很深的感受，很感谢学校能给我们供应这个实习的时机，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的学问，或许将来

41、不会走上这个岗位，但是现在所学的学问和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。 很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像教师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，更多的是需要我们自己去观看、学习。不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量，更多的则需要我们每个人在实习完毕后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习到达了他的真正目的。 短短的实训完毕了，为我将来的就业打下了良好的根底，也提高了我的见识，今后我将会更加努力的学习，不断提高自身素养，开拓创新，与时俱进，做一个优秀的机电工程师。