关于教育的实习报告汇编六篇.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《关于教育的实习报告汇编六篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于教育的实习报告汇编六篇.docx(31页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于教育的实习报告汇编六篇 今年9月份,根据唐山电大乐亭分校的实习安排,我来到了乐亭县成人中等专业学校实践实习,现将实习状况报告如下: 9月2日,我们来到乐亭县成人中等专业学校后,教务主任徐秀华热忱地接待了我们。她首先介绍了学校的根本状况:乐亭县成人中等专业学校,现有教职工34人,讨论生结业班学历的2人,大本及双学历的30人,大专学历的4人;其中,具有高级职称的9人,中级职称的18人,初级职称的7人。近几年来,在校生始终维持在1500人左右。多年来,在党的教育方针指引下,全校教职工奋力拼搏,勇于创新,为县域经济进展和社会进步培育了大批可用之才,为学校树立了良好的社会形象。她还介绍到:近几年学
2、校的软硬件建立得到了长足进展。从1996年至今,学校累计投入500多万元,先后对旧楼旧房进展翻新改造,又在政府的支持下,实现了独立成院,建筑面积3140多平方米,校园到达了硬化、绿化、美化的标准,整体外观焕然一新。几年内,先后购置微机100多台,建立了微机室、中控室、电子视听阅览室,为了满意现代教学的需要,全部微机联网,同时配备高倍投影仪,电脑笔记本等教学设备,完善了多功能媒体教室,配有地面卫星接收系统一套,能够接收上级教学部门的全部教学资源。学校为效劳“三农”,与北京农科院联合,购置地面卫星接收系统,为当地准时地传播农业科技信息,收到了良好的社会效益。 从9月1日开头,我们在该校实习了一个月
3、,到9月30日完毕。学校是这样安排实习的:每天上午为教育实习时间,每天下午为园艺实践实习时间。学校给我安排了根底会计专业的财经应用文写作专业的课程。在实习教学中我首先跟踪高级讲师张淑荣听课,并在她的指导下备课,然后自己写教案,写完后让张教师进展指导,我还制作了上课用的简洁课件投影片,尝试多媒体技术在财经应用文写作教学中地运用,受到学生的好评。为此,我写了一篇论文叫浅谈信息技术在财经应用文写作教学中的运用。 每天下午,我在学校近一亩地的花卉,草坪实习园艺治理,和学校的李师傅一起,给花草浇水、施肥、修剪、打药,把学校的花草治理得井井有条,受到了学校领导及师生的好评。 另外,我还在学校的安排下,当了
4、一个月的实习班主任。在班主任工作中,我留意向老班主任朱学英学习成人学员的班级治理阅历,把班级治理的井然有序。 通过一个月的实习,我感到近年来,学校仔细贯彻中国教育改革和进展纲要,依据农村经济进展的要求,不断深化教学改革,强化实践性教学治理,在有效提高学校的教学质量,保证培育目标方面做了大量的制造性工作,为乐亭县各条战线输送了大批中等专业合格人才。他们的主要阅历是: 第一、重视师资队伍建立,充分发挥成人中专自身智力密集优势,走农科教结合的道路。学校制订了一系列的规章制度,要求每一位专业教师定期到四周农村参与实践,发挥自己的智力特长。一方面用自己的学问指导农业生产,深受农夫欢送;另一方面发觉生产中
5、的新问题,增加学问疑问,可纳入课题,进展讨论。近年来,学校依据专业设置曾与本县12个乡镇123个自然村挂钩,专业教师定期到点上指导生产,给农夫讲课。教学质量要提高,首先必需有高水平的教师队伍。通过以上措施,旨在使教师的专业水平,始终跟上社会与经济进展的速度,造就肯吃苦、爱专业、懂科学的师资队伍。 其次、充分利用校外科研实习基地,提倡教师搞科研。专业课教师积极与实习单位挂钩,参加教学科研活动。目前,各个专业都有自己的实习基地、比方工商治理专业在县工商局建立了实习基地,教育治理专业在县第三试验小学建立了实习基地,会计专业在县信用联社建立了实习基地。 第三、注意学生的实践熏陶。中专学校学生入学后的第
6、一、二学期学习根底课。其内容主要是初中学问的延长,高中学问的精华,为学习专业课打根底、架桥梁。这两学期他们依据学校的安排,利用课余时间、寒暑假期,让学生参与专业实践。这段时间,接触专业实践特别重要,初中毕业生大多数未接触过农业劳动。如有的城镇学生不知道黄瓜是蔓生的,不知道番茄是分支的,没见过丝瓜的雄花雌花等。这样的学生假如直接学习专业课,只凭想象,不利于记忆把握。通过参与实践劳动,耳濡目染,一些根本操作到达比拟娴熟的程度,在学生学习专业课之前把握一些根本技能,脑子里装了许多为什么,带着问题去学简单学好。 第三,专业课学习过程中留意让学生多动手操作。专业实习包括熟悉实习、生产实习和毕业实习。学好
7、专业课特殊是农业技术专业课,到达知其然又知其所以然,既能把握理论又能娴熟操作,毕业后既能参加治理工作,又能当技术骨干的目标,学生在学校必需加强熟悉,提高实习的密度和质量。生产实习和毕业实习是综合性实习,是所学理论的应用升华,但又不是面面俱到,力争适度。他们依据教学进度穿插一些试验、实践,多开一些课外操作课,不错过任何一个让学生动手实践的时机。 例如,在学习蔬菜分类法这一内容时,乐亭成人中专的教师将各类蔬菜混放在一起,让学生自己动手分类。通过这些分类操作使学生加深了对各种分类方法的理解,并且可借机熟悉各种蔬菜。又如会计专业的学生在县信用联社积极向会计师学习做账技能,受到了联社会计的好评。 这样学
8、生在学习理论的同时,也把握实践技能,并且特别坚固,到达了培育既能动手操作又懂理论的专业型、应用型人才的目的。 改革实践教学后,毕业生在工作第线上都能胜任各自的工作。使学生有了一技之长,有的干起了专业户,成为当地的致富能手;有的在自己的岗位上成为业务骨干,比方第三试验小学的教师李海滨成为唐山市教学标兵。 乐亭县成人中等专业学校通过这几年的实践性教学,虽然在实践性教学方面取得了较大成绩,但也有一些问题,主要表现在: 一是个别学生对实践实习活动熟悉缺乏,缺乏自身动力。 二是少数教师嫌实践实习活动麻烦,积极性不高。 三是学校治理部门,实践实习活动规划不够周密,有时打乱仗。 ,而理论水平又往往有些缺憾。
9、二者互补,对指导学生的实习,提高实习质量,具有重要意义。因此,学校要常年聘请有丰富阅历的农艺师、技术员会计师、教学骨干来校参加指导学生的实践实习活动,这样既可以开阔了教师和学生的视野,又可以弥补师资的缺乏 教育的实习报告 篇2 xx年xx月xx日至xx月xx日,我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说,是一次难得的经受。短短的五天时间,感受了深厚的乡村生活气息,也产生了许多感想。 周家村是远近著名的文明村,全村耕地面积亩,住户面积亩,户人家,口人,其中党员名。村固定资产万,村每年平均收入元左右。生活在四周乡村中属富有水平。周村自年上任以来
10、,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。提起周村,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。 进村后,首先引起我留意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树,与我想象中的农村有着相当大的区分。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安状况相当好。经济上的富裕和生活上的安静,使我毫不夸大的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。 听村里的领导介绍,村里的主要收入来源于种植业,其中亩果园收益可达每亩元左右,而辣椒更是到达了每亩元。但当我们问到村中是否有自己的企业和工程时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一木器厂,在村里投入生产,但不到
11、年,木器厂就因接连亏损而在村中消逝,而其后的几次上工程的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。 人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中,这个烙印日渐加深。 学校并不算大,还算光明的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满意。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必需将自己的凳子搬回家来说,这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热忱和仔细把我深深的感动了,他们几乎想要我们在天之内把所知道的全部学问都教给他们。 在和孩子们的沟通中我了解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界布满了奇怪和向
12、往。但当我问他们以后回不回来的时候,几乎全部的孩子都缄默了。或许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义,或许是始终以来伴随他们左右的考大学,去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。 人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。 一位朋友曾对我讲过一个真实的故事,某省重点中学有一位来自穷山村的学生,学习特别用功。他的床头贴着一句鼓励自己学习的话,只有九个字:别忘了!你是农村户口! 听到这件事的时候,我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力,几乎用完自己全部的精力去学习考大学,以此来摆脱落后的环境,实现自己
13、美妙生活的幻想。但当这些村里的傲慢考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富有的家乡,投身其中的建立呢?人都憧憬美妙的生活,这本无可厚非,但村里留下的是什么?几个大学生的名字,一个虚幻的荣誉而已。人才照旧缺乏,生活照旧贫困。 这种人才流向并非只存在于农村和城市之间,也同样存在于小城市和大城市之间,落后地区和兴旺地区之间,以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。 孩子们的想法和做法并非出自自己思索,而大局部都来源于家长和教师的言传身教。在和一位老大爷的谈天当中,老人告知我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市,在谈到孙子时,老人很骄傲的告知我们,他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名
14、,以后考大学,考名牌大学,到大城市去!老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建立,老人说:村子里太苦,能到外面去,干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子! 以周家村的生活水平来说,村子应属富有的行列。周家村的村民都不想让孩子回来,可想而知其他贫困村的状况。 周家村之所以富有,关键在于和韩国合作的亩高效田,其实这对村里既是一笔客观的收入,又是一种劳动力的利用。韩国人出种子,出技术,村里出劳力,出土地,收获后,韩国人回收全部果实和种子,付给村里的酬劳只是收益中极少的一局部。而且还规定村里不得留果留种,否则将受重罚。这完全是一种劳动力的哄骗,可
15、是以我们的学问就是无法把握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入,还必需甘受韩国人的这种技术哄骗,其缘由何在?人才缺乏!试想假如村里有这么一批农业学问相当丰富的人才,我们完全可以把握韩国人的技术,从而为我们自己所用,那时全部的收益都将归我们自己全部。村里将远比现在要富有! 孩子们是渴望学问的,村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化,造成了人才的流失。 教育的实习报告 篇3 1.前言 发端于国家教育产业政策的松动,教育培训机构近年来取得了长足的进展,并由于国内较大培训机构上市并实现“教育家、企业家与资本家”三位一体的的融合,越来越多的学校如雨后春笋般冒出来。我们乐于
16、看到教育培训产业的蓬勃进展,不仅由于她的社会影响力巨大,更是由于它关乎我们国家竞争力的发育。由于实习关系,我这次接触到了xx教育公司,以下就是我对本次实习的阐述及对公司的熟悉和建议。 2.xx教育公司简介 xx教育公司是一家集培训、人力资源为一体的效劳机构,主要从事教育询问,教育培训、人力资源信息询问、国内劳务派遣等人才增值效劳工程。公司拥有专业的询问、培训、聘请团队,现有公司员工约50人,公司有专业培训教师、专业职业规划师、资深人力资源治理师、教育询问师、教育参谋等。结合本科、大中专院校应届毕业生的就业已开发出应届毕业生职前素养课程系列、顶岗实习体验式职业训练、个人力量和潜力开发等专业培训工
17、程;公司与多家培训机构联合,创办教学与教育工作。 公司继承与发扬“惟楚有才,于斯为盛“的千年湖湘文化。秉持诚信、负责和专业的态度,优秀的教师团队,致力于培训教育。同时为用人单位与本科、大中专学校供应优质的人才对接配套效劳,成为学生实现自我价值的起跑线,铸就职前教育培训与“工学结合”的品牌。 3.实习岗位和职责要求 我的实习岗位是辅导教师。辅导教师是以全面提升学生的学习策略与心理素养为核心,以整体提高学生的综合力量与学业成绩为目标,通过心理训练技术、教育治理技术与理念的综合应用,为学生和家长供应共性化的学习问题与心理问题解决方案,帮忙学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战;为学校供应校本治理与
18、校本课程设计的询问与师资培训效劳。 辅导教师所要负责的根本上是学生的状况,我所负责的事情是:(1)热忱接听询问电话,预约并接待来访家长,依据综合状况了解和测评结果,给家长和学生供应学科学习询问,并达成课程销售;(2)确保按时完成学校下达的个人销售任务和指标,以及完成团队销售任务和指标;(3)负责为已付费的学员安排班主任,并协作班主任完成学员入学的各项工作;(4)准时了解学生学习状况,与家长保持常常的沟通,建立良好的关系,以维护学校的形象;(5)帮助学校处理校内发生的危机,进展预防策略与心理治疗。(6)组织并参与家长座谈会,向家长汇报学员的学习状况,进展保单,续费,引导和推举;(7)汇总个人市场
19、、销售等数据,完成各类相关报表的制作,以及客户信息数据的准时输入;(8)监视协作相对应班主任的专业效劳工作,以提高续费推举比例;(9)完成公司交待的其他任务 4.实习内容 通过一个星期的培训,我开头进入自己的工作。我的实习内容根本上分为三局部:助教工作,班主任工作和教育调查,根本状况如下: (1)助教工作。助教工作还是蛮轻松的,我是担当外教的助理,就是每次在教师上课前负责把教师卫生清扫一遍,摆好桌椅,对于小朋友的课程,依据课程安排会将桌椅摆成不同的外形,如半圆形,圆形,或波浪形。要将黑板擦洁净,预备教师上课将要玩的嬉戏,事先在黑板上画好嬉戏,等小朋友来上课了,先抽背上节课小朋友所学的内容,更正
20、其英语发音,稳固所学学问。然后就是检查作业,并写上必要的评语。在课堂上,帮助教师完成整堂课的教学,如翻译外教上课的一些内容,帮助治理课堂纪律。小朋友的天性就是爱玩,要管好他们上课的纪律是很不简单的。他们常常性的喜爱相互打闹,交头接耳,上课吃零食,常常上课期间去洗手间等等。对于这些,我只有软硬兼施,树立自己的威信。开头用眼神去威逼,之后又要用好话去哄他们,让他们无计可施,只好乖乖听话。 5.实习收获 在实习过程中,我体会了工作中的酸甜苦辣,接触了社会上形形色色的人,也收获了很多平常在学校都得不到的学问。我信任我的付出不会白费,由于在上班的时候我总会想起一句话“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,想
21、起这句话就会激起我工作的信念,虽然现在我还不是一名正式的教师,但是我会朝着这个方向去奋斗的。我才明白,有时候付出了,观察别人快乐了自己也会很快乐。由于在工作累了的时候当我观察那群得意的小孩子们,我又会感到很快乐。我学会了如何用正确的方式与他们沟通,如何正确地叫导那些小孩子们。以下就是我在实习中所学会的一些沟通方法。 (1)公司的知名度不高 在宣传过程中我们发觉,其实许多家长对我们公司并不了解,而且有许多人根本就没有听说过,大家都情愿选择区那种知名的培训机构,都认为知名度高的培训机构更让人放心,师资力气更雄厚,环境更适合学习,让人有种物有所值的感觉。所以,我们公司要吸引更多的人,就必需打响自己的
22、名声,让大家都知道公司的存在与影响力。 我们公司应当加大广告力度,在全市宣传自己公司,提高公司的知名度,同时可以以传单的形式去宣传,在公交站牌上也可以挂出自己公司,让大家都知道自己。在宣传的同时,也应当多引进一些知名度高,对教学有独到阅历的教师,提高教学水平,得到老顾客的赞同也可以起到宣传的作用。 (2)没有自己的专业品牌 许多培训机构都会推出自己的特色效劳,针对小学的有“全外教课堂”,“三步教学法”等等。但是我们公司没有自己的主打品牌,不够吸引顾客的眼球。不仅如此,我们公司不是特地针对教育培训这方面的,更不是特地做幼教这一块的,只是与别的培训机构联营的去做的幼教培训,所以,幼教在我们公司并不
23、是占主要地位。所以就导致公司的牌子很杂,别人甚至分不清我们公司究竟是属于什么方面的。所以这就应当树立自己的品牌,定位好自己的方向。 另外,始终以来,公司都是以一种轻松的工作环境运作,员工上班期间有很大的自由空间,甚至可以中途离开去做自己想做的事。久而久之造成了一种松懈的态度。因此就把工作放在了次要的位Z,所以一天下来招生量并不多。 (3)竞争对手强大 在长芜湖,大大小小的培训机构最初可见。固然,很多闻名的培训机构有很多分校,也使得我们这些小培训机构的生源都被抢走了。像新东方这样的大培训机构,是我们这种小机构的强有力的竞争对手,不仅如此,另外一些公司上市时间长,经营时间久,对这方面阅历比拟足,而
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 教育 实习 报告 汇编
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内