2023年工艺实习报告(电工工艺实训报告).docx
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1、2023年工艺实习报告(电工工艺实训报告)工艺实习报告1班级学号:XXX姓名:XXX专业:自动化实习类别:电子工艺实习时间:20xx年XX月XX日指导教师:XXX电气与电子工程系20xx年X月指导教师评语:成绩:在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,用所学的知识,再一步步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电子元件的认识,焊接工艺的训练,电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对我们自动化专业中学到的知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合
2、,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。在以前的学习的知识都是一些理论知识,就是有几个实习我们也大都注重观察的方面,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,比如大二的金工实习。而这一次的实习,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。总的来说,我对这门课是热情高涨的。因为上高中的时候在学校
3、测向队时,老师就教过我们焊接技术,当时因为要参加全国比赛所以焊工练得还是不错的,这次实习让我拾起了丢掉三年的烙铁,对自己也是种考验,还能否像以前那样很随意的焊接了。而且电工电子实习,是大学里面第一次自己亲自动手做东西,它是掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路
4、元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。二.对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。我很感谢老师对我们的细心指导和认真负责的态度,从他那里我学会了很多书本上学不到的东西,教我们怎样把理论与实际操作
5、更好的联系起来和许多做人的道理,这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助。一周的实习短暂而且很快的就过去了,它给我带来了很多思考让我学到了许多书本上学不到的东西,让我重新认识了各种电子元件在实际中的运用和理论和实践之间的差距。在一周的工艺实习中,我有抱怨也有欢笑;有被老师说焊点不好的失落也有被老师表扬的喜悦;有焊接失败的难过也有最后验收通过的喜悦。这周里让我的动手能力有了进一步提高,让我学会了思考和独立解决问题的能力,让理论结合实践的能力有了进一步提升。总而言之在板子被老师收下的那刻是高兴的,也是对这周的回报。实习这几天的确有点累,不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯,它
6、让我们更充实,更丰富,这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我,走向未知的将来。工艺实习报告2一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。手工电烙铁的焊接技术,能够独立的简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程,印制电路板设计的和方法,手工制作印制电板的工艺流程,能够电路原理图,元器件实物。常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅的电子器件图书。能够识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。电子产品的焊接、调试与维修方法。收音机的通电监测调试,电子产品的生产调试过程,学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风
7、。二、原理天线收到电磁波信号,调谐器选频后,选出要接收的电台信号。,在收音机中,有本地振荡器,产生跟接收频率差不多的本振信号,它跟接收信号混频,产生差频,差频中频信号。中频信号再中频选频放大,然后再检波,就了原来的音频信号。音频信号功率放大之后,就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频,我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频,在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频,中频只了载波的频率,原来的音频包络线并,中频信号可以地放大,中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放,功率放大后,扬声器发出声音。三、
8、安装调试1、检测(1)通电前的预备工作。(2)自检,互检,使得焊接及印制板质量要求,特殊注意各电阻阻值与图纸相同,各三极管、二极管有极性焊错,位置装错电路板铜箔线条断线或短路,焊接时有无焊锡电路短路。(3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。初测。(4)接入电源(注意 、-极性),将频率盘拨到530khz无台区,在收音机开关不打开的情况下测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关打开,分别测量三极管t1t6的e、b、c三个电极对地的电压值(即静态工作点),将测量结果填到实习报告中。测量时注意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。2、调试通电检查并发声后,可调试工作。(1)调中频频
9、率(俗称调中周)目的:将中周的谐振频率都到固定的中频频率“465khz”点上。a。将信号器(xgd-a)的频率选择在mw(中波)位置,频率指针465khz位置上。b。打开收音机开关,频率盘最低位置(530khz),将收音机靠近信号器。c。用改锥按顺序微微t4、t3,使收音机信号最强,反复调t4、t3(23次),使信号最强,使扬声器发出的声音(1khz)最响为止(此时可把音量调到最小),后面两项同样可使用此法。(2)频率范围(通常叫调频率复盖或对刻度)目的:使双联电容旋入到旋出,所接收的频率范围恰好是整个中波波段,即525khz1605khz。a。低端:信号器调至525khz,收音机调至530k
10、hz位置上,此时t2使收音机信号声并最强。b。高端:再将信号器调到1600khz,收音机调到高端1600khz,调c1b使信号声并最强。c。反复上述a、b二项23次,使信号最强。(3)统调(调敏捷度,)目的:使本机振荡频率比输入回。(3)统调(调敏捷度,)目的:使本机振荡频率比输入回路的谐振频率高出固定的中频频率“465khz”。方法:低端:信号器调至600khz,收音机低端调至600khz,线圈t1在磁棒上的位置使信号最强,(线圈位置应靠近磁棒的右端)。高端:信号器调至1500khz,收音机高端调至1500khz,调c1a,使高端信号最强。在高低端反复调23次,调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒
11、上。四、总结问题分析:在电焊收音机得时候,焊接最需要注意得是焊接得温度和,焊接时要使电烙铁得温度高与焊锡,可是太高,以烙铁接头得松香刚刚冒烟为好,焊接得太短,那样焊点得温度太低,焊点融化不,焊点粗糙容易虚焊,而焊接长,焊锡容易流淌,使元件过热,容易损坏,还容易将印刷电路板烫坏,或者焊接短路。焊接顺序:一、焊接中周,使印刷电路板平衡,我门需要先焊两个对角得中周,再焊接之前定要辨认好中周得颜色,以免焊错,千万一下子将三个中周焊面,以后得小元件就不好按装二、焊接电阻,测好电阻的阻值然后别在纸上,我门要按r1r8的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻还和以前得值是一样(
12、检验有虚焊)。三、焊接电容,先焊接瓷介电容,要注意上面得读数,紧接这焊电解电容了,要注意长脚是 极,短脚是极。四、焊接二极管,红端为 ,黑端为。五、焊接三极管,定要认清e,b,c三管脚(注意:v1,v二,v三,v四和v五,v六按放大倍数从大到小得顺序焊接)。六、剩下得中周和变压器及开关都能够焊了。七、最需要细心得焊接天线线圈了,用四根线要电路图无误得焊接好。八、焊接印刷电路板上状得间断,我门需要用焊锡把他门连接起来。九、焊接喇叭和电池座。测试与检测:测试是非常艰难而又需要耐心得任务,可是他得目得和意义是零分重大得。我门要对收音机得检测与测试,明白般电子产品得生产测试,学习测试电子产品得办法,培
13、养检测能力及丝不苟得科学作风。我门要检查焊接得地方使印刷电路板损坏,检查个电阻同图纸相同,各个二极管、三极管有极性焊错、位置装错有电路板线条断线或短路,焊接时有无焊接得短路,电源得引出线得正负极。,要通电检测再通电状态下,仔细调节中周,定要记下每次调节,调节失败,再重新调回带原来得位置,实再不行就请老师帮忙!不过再整个中我门定要有耐心。制作心得体会:两个星期得电工电子实习,我门学会了得焊接技术,收音机得检测与测试,知道了电子产品得装配,我门还学会了电子元器件得识别及质量检验,知道了整机得装配工艺,都我门得培养动手能力及严谨得工作作风,也为我门以后得工作了很不错得基础。最一点:以前学习课时,总觉
14、得老师讲得太抽象,本次学习,又重新明白了许多东西。而且这再我门以后得专业课学习中应该很有用得,就我门得专业来言要系统学习信号与系统通信电路数字信号等得知识,而本次我门再收音机得按装及测试中我门都用到了。总之,再实习过成中,要时刻清醒得头脑,错误,要得冷静得去检查分析错误。工艺实习报告3一、实习目的l掌握常用电子元件的识别方法l掌握基本测量工具的使用l掌握基本的电子工艺焊接技能二、实习项目与时间安排实验项目一、电源模块电路安装实验项目二、时钟模块电路安装实验项目三、计数器模块电路安装实验项目四、跑马灯模块电路安装实验项目五、触发器模块电路安装实验项目六、比较器模块电路安装三、实习内容实验项目一电
15、源模块电路安装电路图:工作原理:直流稳压电源电路由变压-整流-滤波-稳压输出四部分组成。三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组成的集成块。其中78为产品系列代号,05为输出电压值。如图所示:J1处是交流输入,其值大约为9v。其后由四个整流二极管(4007)组成的单相桥式全波整流电路进行整流,再经电容滤波,最后由三端稳压器7805输出+5v直流电压,其中电阻(R3)为限流电阻;发光二极管(D5)为电源指示灯。元件清单:焊接过程:按照先安装电阻、瓷介电容等贴板安装元件,后安装电容、三段稳压器、电源插座、发光二极管等较高较大的元件的原则进行焊接安装;焊接完成以后,剪去电路板后面多余元件引线,
16、检查相关焊接点,确保没有虚焊的出现;检查各个焊点,观察其形状,对于不符合形状的进行修整或者重新焊接。实习心得:由于第一次使用电烙铁,而且是在电路板上面焊接电子元件,电路比较细小,显得很紧张,手有些打颤,因此掌握不好焊锡的用量,焊出来的效果比较差,虽然有些困难,但还是按时完成了任务。在这次实习中,我认识了一些电子元件的实物,增加了对电路的认识,也对电焊有了更多的了解。实验项目二时钟模块电路安装电路图工作原理:555集成块是一种多用途的数字-模拟混合集成电路,内部由两个比较器、基本RS触发器和集成电极开路的放电三极管构成,因其内部含有三个5K电阻而得名。整个电路是由555集成块在外部与阻容元件构成
17、的时钟电路,最后由555集成块第三脚输出-方波信号。通电后由发光二极管D6和D7指示其输出信号的状态。元件清单:焊接过程:按照先安装电阻、瓷介电容、集成块插座等需贴板安装元件,后安装发光二极管、电解电容等较高较大的元件的原则进行焊接安装;焊接完成以后,剪去电路板后面多余元件引线,检查相关焊接点,确保没有虚焊的出现;检查各个焊点,观察其形状,对于不符合形状的进行修整或者重新焊接。实习心得:由于有了第一次焊接的经验,这一次的电焊做起来就比较的顺手了,虽然有点慢,但我感觉比第一次要好一些了,手虽然还是会颤抖,但焊锡的控制明显好多了。这次老师让我们把从电阻上面减下来金属丝用来连接其中的一些电路,让我懂
18、得了废物回收利用。工艺实习报告4一、电路功能。声控灯简介,声控灯是声控灯是一种声控电子照明装置,由音频放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅电路组成。它提供了一种操作简便、灵活、抗干扰能力强,控制灵敏的声控灯,它采用人嘴发出约1秒的控制信号“嘶”声,即可方便及时地打开和关闭声控照明装置,并有防误触发而具有的自动延时关闭功能。一般由音频放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅电路组成。并设有手动开关,使其应用更加方便。二、电路原理图。1、 PCB图。2、实物与性能。3、特点:实用新型具有结构简单、容易调试、成本低,适用于任何可用自然光控制熄、亮的环境,特别是公共场合,它可减少人工开关电灯的麻烦,也
19、避免了忘记关灯而造成的用电浪费。4、性能:它的“开”和“关”是靠可控硅的导通和阻断来实现的,而可控硅的导通和阻断又是受自然光的亮度(或人为亮度)的大小所控制的。三、设计小结。通过这次电子工艺实习,在老师的悉心指导下,学会了焊接, 认识了很多电子原件,学会了设计出一个电子作品的基本步骤,自己找原理图,画PCB图,找电子元件,根据自己画的电路图, 焊接电路,不断分析调试,很好的锻炼了动手实践能力,看到自己设计的作品成功后,很有成就感。在这过程中,真的学到了很多,感觉进步了很多,也渐渐对电子产生了兴趣,在今后的进一步的学习中,一定会更加努力,力求取得更大的进步。工艺实习报告5信电学院 09信息1班
20、MW 学号XXXXXXXXX了解,认知,有趣,快乐,电子工艺实习总结。这是我这两周下来的最大感受,从开始的好奇到最后的认认真真,我知道了一件产品并不是我想象的那样简单,它就好像是一个人一样,有血有肉,外观是它的长相,电子器件是它的内脏,电源是它的灵魂。我知道我离专业肯定还有很远的距离,所以我也只有以我自己的方式来总结我的电子工艺实习!了解。这是做任何事的第一步,所以实习也不例外。实习第一天,了解的并不是我们要做什么,而是我们要遵守什么,不能做什么,必须做什么。当然我也了解到了实验室里要多洗手,不用电源是要关掉开关,离开座位要把凳子放到实验台下面,准时上课,服从指挥。貌似这些都跟我们要实习的东西
21、没有关系,但是细细想下来,如果没有这些铺垫难免到时候做起事来手忙脚乱。多洗手是为了防止焊接时手上沾上了有害的物质,及时断电时为了绝对的安全,把凳子放好是为了大家也是为了自己好,准时上课服从指挥是为了提高效率,学到知识。古人说的好“磨刀不误砍材工”,只有做好了前期准备,干起事来才能得心应手,提高效率。认知。这是一个不断学习与实践的过程,从书本获得而马上付诸实践,工作总结电子工艺实习总结。应该是一个享受的过程吧,或许我们不懂原理,不懂知识,但是我们可以去努力去掌握,去认知,靠什么?靠的就是实践吧!从本源上去认知他们吧!比如我们现在可以轻松的辨别一个电阻的阻值,知道怎么样焊接才能焊接出锥形的焊点,焊
22、多了应该用铜丝去除掉,还有我们知道了怎样去使用万用表不会再犯一些低级错误!当然我们也认知了电子产品的复杂与精细了,见识过了“比小米大比芝麻小的精密仪器了”,从自己焊接时的双手发抖到最后的熟练焊接出近乎完美的焊点,这也算一个人是的过程吧。最后,我们也知道了我们生活中用电方面的错误,可以回家纠正爸妈了,比如电线之间的绞合,不同的线有不同的方式;网线的链接又是有不同方式,这是需要自己去识别的!所以,我们在实验室里收获的不仅仅是关于电子工艺的知识,还有生活的常识与小窍门,所以我们的收获还是很多的。有趣。这也是我这两周的感觉,一开始我就觉得很有趣,因为自己要做收音机,充电器,大家一开始都是觉得有趣,这是
23、因为好奇,好奇实验室里的一切,总喜欢到处摸摸看看。在开始实习的时候,我们接到的第一个任务是拆掉150个电阻,顿时大家的好奇心被泼了一盆冷水,就像富士康的员工一样开始了一个上午的不断重复,也终于理解了富士康员工为什么要跳楼了。当老师要我们焊接150个电阻时,我的有趣的心情又被吊了起来,以极大的兴趣投入到与电阻,焊点,焊锡的纠结当中,焊点从椭圆到锥形,经历了一个巨大的转变。当真正开始了电子产品的整机组装时,我们又开始了好奇与有趣的历程了。到了最后,我们看着自己的作品不仅感叹着两周来之不易啊,一个电子产品不仅具有风光的外表,它的出厂经历了难以想象的工序,元器件的复杂程度超乎想象,所以要求我们时刻要专
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